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Ministerio de Educacin. Escuela de Directores. Da 2. Panam, 2012.

LIBERTAD DE
ELEGIR
ACCIONES
NEGATIVAS
ACCIONES
POSITIVAS
(+)
D
A
LO QUE
OCURRE
E
D.N.
D.P.
EFECTOS
NEGATIVOS
EFECTOS
POSITIVOS
CONSECUENCIAS
CONSECUENCIAS
( - )
B
PENSAMIENTOS
C
SENTIMIENTOS
A
LO QUE
OCURRE
I=
C=

Ministerio de Educacin. Escuela de Directores. Da 2. Panam, 2012.

El Caso de Lul.
Ministerio de Educacin. Escuela de Directores. Da 2. Panam, 2012.

Instrucciones para el lder autoritario:

Usted es el jefe!!!! Usted es autoritario, dictatorial y determinante. Usted dirige al equipo
de acuerdo a las siguientes reglas:
Usted decides! No pierda tiempo en discusiones sin sentido.
La consigna es lo principal! Su xito ser medido en funcin de los logros del
equipo. El equipo es un instrumento para conseguir la meta.
Distribuya las funciones a cada uno de los miembros del equipo.
Organice la actividad de acuerdo a un horario con consignas bien definidas.
Halague o recrimine a cada miembro cuando lo merezca
Parta de las instrucciones dadas sin dar explicaciones (el por qu)

Usted no tiene porque participar en la tarea, su funcin es dirigir!

Instrucciones para el lder democrtico:

Usted fue elegido en elecciones democrticas para dirigir al equipo en su consigna.
Usted cree con todo tu corazn la conduccin del grupo en base a principios
democrticos es el camino correcto y el mejor de todos. Por lo tanto conducir al equipo
de acuerdo a las siguientes reglas:
Permitir a los miembros del grupo tomar iniciativas, crear y expresarse.
Traer toda decisin a votacin luego de ser discutida.
Distribuir las funciones entre los miembros despus de solicitar que ellos se
voluntaricen o despus de escuchar lo que ellos desean realizar.
Participar en la ejecucin de la consigna como un miembro del grupo.
Se preocupar para que exista una buena comunicacin entre las distintas
funciones existentes en el grupo.
Alentar y halagar al equipo como grupo y tambin individualmente.

TARJETAS PARA LOS OBSERVADORES
Observador 1:

A Usted se le solicita observar al lder del grupo de acuerdo a las siguientes
preguntas:
1. Cul es la forma de tomar decisiones del lder?
2. Cules son los medios que utiliza el lder para promover la realizacin de la
consigna?

Ministerio de Educacin. Escuela de Directores. Da 2. Panam, 2012.

Observador 2:

A Usted se le solicita observar la conducta de los miembros del grupo. Hazlo a
partir de las siguientes preguntas:

1. Acaso el grupo ejecuta la consigna de acuerdo a las instrucciones recibidas?
2. Acaso se da el fenmeno de dominio por parte de algunos miembros del
grupo?
3. Acaso todos participan de la ejecucin?

TARJETAS PARA LOS GRUPOS
Instrucciones para el equipo que posee un lder democrtico:

Los conduce un lder que fue elegido por Uds. en elecciones democrticas. La decisin
sobre la consigna que realizarn fue tomada en forma conjunta y acordada, en funcin
de la posicin de la mayora. El lder que eligieron los instruir para la realizacin de la
consigna a travs de procedimientos democrticos: participacin, colaboracin,
votaciones, decisiones de la mayora, etc. Cuentan con 10 minutos para completar la
consigna.

Presten atencin! Los principios democrticos son importantes para ustedes, por lo
tanto ustedes como participan en las decisiones, no se escapan de tomar
responsabilidades en forma personal, y ustedes colaboran con el lder elegido siempre y
cuando actu de acuerdo a las reglas de la democracia.


Instrucciones para el equipo que posee un lder autoritario:

Ustedes son un equipo de trabajo cuyo objetivo es completar una consigna de la mejor
manera posible. Para ello tendrn 10 minutos.
Para que la consigna tenga xito y para que vuestro trabajo cumpla con los objetivos en
forma eficiente, les fue nombrado un director de tareas cuyo nombre es..

Recuerden! Debern acatar las instrucciones del director una forma absoluta y
llevar a cabo cada una de sus instrucciones.


Ministerio de Educacin. Escuela de Directores. Da 2. Panam, 2012.

LA HISTORIA DE LULU

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