UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

(Universidad del Per, Decana de Amrica)

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIA POLTICA
DEPARTAMENTO ACADMICO DE LINGSTICA

SLABO DE LINGSTICA, REDACCIN Y
EXPRESIN ORAL

AO ACADMICO 2003

1. DATOS GENERALES:

1.1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Lingstica, redaccin y expresin oral

1.2. CDIGO DE LA ASIGNATURA: 502101

1.3. NMERO DE CRDITOS: 4.0

1.4. HORARIO: Martes, 9.30 a 11.00 horas (Aula 311)
Martes, 11 a 12. 00 horas (Aula 329)
Martes, 18 a 19.30 horas
Martes, 19.30 a 21 horas

1.5. PERSONAL DOCENTE: Justo Raymundo Casas Navarro
Mara Mercedes Gonzlez Rodrguez
Luis Alberto Mamani Quispe

1.6. DURACIN DE LA ASIGNATURA: 34 semanas

1.7. AO ACADMICO: 2003

2. SUMILLA DE LA ASIGNATURA:
La presente asignatura ofrece lineamientos tericos sobre conceptos esenciales de
cognicin, comunicacin y lenguaje. De esa manera, brinda el espacio idneo para que
el alumno desarrolle y afine una eficaz competencia comunicativa tanto en la lengua
oral como en la produccin de discursos escritos. El desarrollo de la asignatura permite
lograr una buena elocucin en el plano oral, una adecuada comprensin en los procesos
de lectura y un correcto estilo en el nivel de la escritura. En esta perspectiva, la
asignatura incide en el dominio de las diversas estructuras del idioma castellano con el
fin de lograr una expresin oral y redaccin adecuadas tanto a nivel de forma como a
nivel de contenido.

3. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
3.1. Objetivo general:
Desarrollar y afinar la competencia comunicativa en los procesos de redaccin,
lectura comprensiva y elocucin.

3.2. Objetivos especficos:
Suscitar una profunda reflexin sobre los procesos de comunicacin y lenguaje.
Llegar a los niveles ms altos de la lectura comprensiva.
Redactar textos con un estilo adecuado y con arreglo a las pautas de la ortografa
castellana.
Llegar a un nivel de exposicin que muestre un dominio elocutivo y
argumentativo.

4. MTODO DE ENSEANZA
La enseanza se articula en dos niveles, la teora y la prctica. En el nivel terico, el
profesor explicar los temas en funcin de su densidad conceptual y jerarqua
epistmica. En el nivel prctico, el alumno participar activamente en clase
promoviendo la discusin colectiva y cumpliendo las tareas asignadas. Los dos niveles
se relacionan sistemticamente en la medida en que contribuyen armnicamente a
cumplir con los objetivos del curso.

5. SISTEMA DE EVALUACIN
En la asignatura se aplica una evaluacin formativa permanente destinada a mejorar, a
travs del proceso de retroalimentacin, el desarrollo del aprendizaje. Para efectos de la
evaluacin sumativa, se consideran tres rubros:
Dos exmenes sobre el contenido terico del curso (40%)
Diez prcticas calificadas (40%)
Trabajo monogrfico (20%)

6. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
6.1. Presentacin del curso. El proceso de la comunicacin. Clases de
comunicacin.
6.2. El lenguaje como facultad humana especfica. Propiedades definitorias del
lenguaje. El problema de los orgenes del lenguaje.
6.3. Las funciones del lenguaje, segn Bhler. El aporte de Jakobson. La funcin
potica. Denotacin y connotacin. Prctica calificada: control de lectura.
6.4. Teoras sobre el signo lingstico. Smbolos, conos e indicios.
6.5. Lengua y habla (Saussure). Oralidad y escritura. Tipo, sistema, norma y habla.
6.6. Presentacin de la lingstica. Criterios de cientificidad. Gramtica descriptiva
y gramtica normativa. Prctica calificada: redaccin.
6.7. Fundamentos de la ortografa castellana. Criterio fontico. Criterio etimolgico.
Criterio basado en el uso. Ortografa de la letra, de la palabra y de la oracin.
6.8. Fonemas y grafemas del castellano. La slaba. Caractersticas de la slaba
castellana. Diptongos y triptongos. Hiatos. El acento escrito. La tilde diacrtica.
6.9. La expresin oral. Prctica calificada: la argumentacin (1).
6.10. La expresin oral. Prctica calificada: la argumentacin (2).
6.11. La estructura interna de la palabra. Formacin de palabras. Derivacin,
composicin y parasntesis.
6.12. Las unidades en el enunciado: Sustantivo, adjetivo, adverbio, verbo.
6.13. Las unidades en el enunciado: Preposiciones y conjunciones.
6.14. La oracin. Coordinacin y subordinacin. Oraciones complejas. Prctica
calificada.
6.15. Casos de ortografa de la letra. Uso de las letras maysculas.
6.16. Ortografa en el nivel del enunciado: Signos de puntuacin. Prctica
calificada.
6.17. PRIMER EXAMEN TERICO PARCIAL
6.18. Nivel semntico de la lengua castellana. Significado gramatical y significado
lxico. Sinonimia y antonimia. Homonimia y polisemia. Eufemismo e irona.
6.19. El cambio lingstico. Las causas del cambio. El castellano: su procedencia
latina. La variacin lingstica. Implicaciones.
6.20. La realidad lingstica peruana. El Per como pas multilinge. El castellano
en el Per. Prctica calificada.
6.21. El proceso de la lectura. Tcnicas de comprensin lectora. La arquitectura del
texto. Cohesin y coherencia. El resumen.
6.22. La comprensin lectora. Prctica calificada: Control de lectura.
6.23. La elocucin y la elocuencia. El proceso del discurso oral.
6.24. Tipologa de la expresin oral. El dilogo. La exposicin. El debate. El
simposio.
6.25. Prctica calificada: Expresin oral.
6.26. La retrica. Hecho retrico y texto retrico. Las operaciones retricas.
6.27. El ornato del discurso. Figuras de diccin. Figuras de pensamiento. Los
tropos.
6.28. Gramtica de la argumentacin. El texto argumentativo. La retrica poltica.
La argumentacin en la publicidad.
6.29. La redaccin y el estilo. Plan de redaccin. La nocin de legibilidad. Normas
en la redaccin. Prctica calificada.
6.30. Redaccin de documentos usuales: Cartas, oficios, solicitudes, actas,
contratos.
6.31. El ensayo. Origen y caractersticas. Construccin textual del ensayo. El
artculo cientfico.
6.32. La monografa. Estructura. La investigacin monogrfica. La bibliografa.
6.33. Revisin del trabajo monogrfico.
6.34. SEGUNDO EXAMEN TERICO PARCIAL

7. BIBLIOGRAFA DE LA ASIGNATURA
AKMAJIAN, A. et alii (1984) Lingstica: una introduccin al lenguaje y a la
comunicacin. Madrid, Alianza Editorial.
ALARCOS LLORACH, Emilio (1994) Gramtica de la lengua espaola. Madrid,
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