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Universidade Federal de

Uberlndia
Instituto de Psicologia Curso de Graduao em Psicologia
Disciplina: IPUFU31701-Avaliao
Cognitiva
Aluno: Joo Lucas de Sousa
od!igues
Perodo: 7"
atrcula:11111PSI03#
!emestre:
$01%-1
C"#": $%&
A'I(IDAD)! A(A*IA'I(A! F+,A D) -P+CA
Aula %.: &studo de caso: &scol'a u( dos casos da !e)e!*ncia a+ai,o e !es-onda:
1. /uais os (otivos -a!a o enca(in'a(ento0
$. As 1uest2es do enca(in'a(ento envolve(
algu(as 'i-3teses 4-. e,.5 diagn3sticas5 de
-!ogn3stico60
3. Cite os o+7etivos da avaliao !eali8ada.
%. /ual )oi o -lano de investigao do -!o)issional0
#. 9 !elato escla!ece detal'es da eta-a de a-licao
das t:cnicas de avaliao0 Se si(5 desc!eva-os.
;. /ual : a !elao ent!e os !esultados dos testes e
os o+7etivos -!o-ostos0 /uais )o!a( as in)e!*ncias
!elatadas0
7. <esc!eva -a!a 1ue( 4!ece-to!6 e de 1ue )o!(a os
!esultados da avaliao se!ia( co(unicados.
=. es-onsa+ilidade :tica do -!o)issional: 4a6 1uais
se!ia( os di!eciona(entos -a!a as necessidades
levantadas0> 4+6 1uais os li(ites da avaliao
!eali8ada0 > 4c6 uso de testes
,e/er0ncias para e1erccio Aula %.:
?ac'ado5 A. C.5 @o!ges5 A. A.5 B Ca((oud5 J. A. <. 4$00D6. Avaliao inte!disci-lina! e( u( 7ove(
co( distE!+io de leitu!a e esc!ita: u( !elato de caso. evista I+e!oa(e!icana de &ducao5 %416.
ou
Stei+el5 F. ?.5 B Al(eida5 . ?. ?. 4$0106. &studo de caso G avaliao neu!o-sicol3gica: de-!esso ,
de(*ncia. Alet'eia5 315 111-1$0.
.2 U( idoso de ;7 anos5 1ue -ossuHa 1uei,as so+!e a (e(3!ia e -!o+le(as
de-!essivos.
32 9 enca(in'a(ento )oi )eito a -a!ti! de u(a -ossHvel !elao co( a de-!esso5
co( os -!o+le(as co( a (e(3!ia5 +aseando a -a!ti! de out!a -es1uisa cognitiva
co( out!as -essoas co( casos se(el'antes.
42 A 7usti)icativa se!ia ve!i)ica! o dese(-en'o cognitivo deste sen'o!5 ve!i)icando
se suas 1uei,as e!a( deco!!entes de u( -!ocesso degene!ativo os -!o+le(as de
(e(3!ia esta!ia( di!eta(ente !elacionados co( a -!esena e sinto(as
de-!essivos.
52 Fo!a a-licado u( 1uestionI!io de dados s3cio-de(og!I)icos e de 1uest2es de
saEde.
62 At!av:s dos testes5 )oi o+se!vado 1ue 'ouve u( dese(-en'o conside!ado
no!(al -a!a u(a -essoa da sua idade na avaliao neu!o-sicol3gica5 (as 'ouve
di(inuio e( seu de(-en'o na velocidade de -!ocessa(ento e na (e(3!ia
i(ediata5 assi( co(o na ta!e)a de (e(3!ia de a-!endi8ado no!(al.
$2 &( con7unto co( os dados da 'ist3!ia clHnica do -aciente e co( os !esultados da
avaliao neu!o-sicol3gica5 os dados (ost!a!a( -!e7uH8o das )un2es cognitivas
do -aciente. 9s e!!os (ost!ados nos testes5 o+se!vou 1ue so co(u(ente
encont!ados e( -acientes co( sinto(as de-!essivos5 )avo!ecendo a teo!ia -osta
ante!io!(ente.
72 Co(unica-lo de )o!(a 1ue a-onte5 al:( dos seus dese(-en'os in)e!io!es5
destacando os seus +ons dese(-en'os5 assi( co(o ele -ode!ia inicia! o
t!ata(ento e indicando !eco(enda2es5 to(ando cuidado -a!a no ala!(a!
(uito o -aciente.
82 9 -aciente deve!ia sa+e! da1uilo 1ue ele se!ia su+(etido5 e 1ue os testes
testa!ia( seu dese(-en'o cognitivo. &le se!ia in)o!(ado so+!e os !esultados dos
testes e 1ue ele te!ia a+soluto sigilo -o! todos a1ueles 1ue -a!tici-a!a( da
a-licao dos testes e da avaliao de !esultados.