Você está na página 1de 1

A Importncia do Movimento no desenvolvimento do ser humano

Estudos mostram a importncia do movimento em todos os aspectos que cercam os seres


humanos.
Por meio do movimento o ser humano interage com o meio ambiente para alcanar seus
objetivos ou satisfazer suas necessidades.
Os movimentos desempenham papel fundamental desde a Pr-histria at o que somos hoje
e o que! provavelmente seremos amanh". # caminhada! por e$emplo! muitas vezes era
necess%ria no caso de mudana de h%bitat. Os saltos e as corridas eram usadas para escapar
das feras e o arremesso era um grande aliado para o sucesso das caadas. Escalar uma pedra
poderia ser quest"o de sobreviv&ncia. O ser humano se relaciona com o outro por meio dos
movimentos e! dessa forma! aprende sobre si mesmo e sobre o meio em que vive!
utilizando-se principalmente da comunica"o 'verbal ou n"o( e da e$press"o de sues
sentimentos.
# Educa"o )*sica e o esporte fazem parte da cultura universal. +onstituem fen,menos
sociais que v&em se desenvolvendo desde os primeiros tempos da humanidade. -esde a
sociedade primitiva at hoje! eles aparecem unidos no processo de forma"o da
personalidade do indiv*duo.
.esse sentido! a condi"o de vida um dos fatores que deve determinar como esse
indiv*duo ir% se comportar nas distintas fases pelas quais passa. O desenvolvimento das
habilidades motoras ser% o refle$o do desenvolvimento cognitivo e social! proporcionando
bem-estar e o posicionamento na vida em sociedade.
Estudos recentes t&m mostrado que e$iste uma depend&ncia direta entre o aumento da
capacidade de rendimento f*sico e a capacidade de rendimento intelectual.
Por meio da realiza"o mais freq/ente da pratica esportiva! os alunos podem suportar um
maior carga intelectual! elevar seu rendimento escolar e manter-se mais atentos ao longo do
dia.
Os e$erc*cios f*sicos continuem uma das formas mais significativas da atividade humana! o
que indica que as caracter*sticas f*sicas e ps*quicas da personalidade e manifestam e se
tornam intimamente ligadas. # atividade humana esta unida 0 de forma insepar%vel 0 ao
universo e$terior! no qual se apresenta a forma de sensa1es! percep"o e representa"o. O
e$erc*cio f*sico desenvolve as sensa1es visuais!auditivas e cinestsicas'corporais(. -essa
mesma forma!a Educa"o )*sica e o Esporte desenvolvem as percep1es! as convic1es!
que s"o produtos da a"o e qualidade dos seres humanos. #ssim podemos observar que as
pessoas que praticam esporte! Educa"o )*sica ou que se desenvolvem em um ambiente
estruturado tornam-se mais fortes! mais dispostas e mais decididos.
Podemos ent"o relacionar diferentes tipos de atividades f*sica e$istentes na nossa cultura