Diplomado de formacin docente en pedagoga mediada con TIC

Momento II Adaptacin
Sesin V
Agenda.

Lunes 26 de mayo de 2014
Competencias siglo XXI:
Identificar los niveles de competencia tecnolgica, pedaggica, de gestin e investigativa y
su vinculacin con las prcticas educativas.
Reconocer la posibilidades y potencialidades de adaptacin de TIC en procesos acadmicos
que favorecen aprendizajes colaborativos con los estudiantes
Tiempo propuesto: 6 horas
Actividad
Descripcin Tiempo Productos






1
Realice la lectura: Habilidades y competencias
del siglo XXI para los aprendices del nuevo
milenio en los pases de la OCDE
http://bit.ly/1bykEdT.

Luego, realice una presentacin animada de las
ideas principales del texto utilizando la
herramienta Powtoon
http://www.powtoon.com/ de clic en Login e
ingrese usando su cuenta de Google

(Alfabetizacin en tecnologa)
Puede consultar otros videos tutoriales aqu:
TUTORIAL POWTOON PARTE 1
TUTORIAL POWTTON PARTE 2
https://www.youtube.com/watch?v=-Tclebam8ZM



1:30
Minutos






Presentacin en Powtoon
incrustada (embebida) en el PID
- blog





2
Avance del proyecto:
Realice ajustes a la planificacin curricular
del proyecto a partir de las posibilidades de
integracin de los niveles de competencia
TIC y su relacin con la metodologa
TPACK-CTS. Utilice como insumo las
conclusiones del debate con Judi Harris
http://encuentro.educared.org/group/calidad-
educativa-tpack-modelo-y-


30
minutos

Nueva versin del
planificador de proyectos
ajustada con los 3 primeros
puntos ya realizados y el
punto 4
Publicado en el PID - blog




aplicacion/page/conclusiones-debate-con-judi-harris
Recuerde usar la nueva versin del
planificador de proyectos, descrguela
Nueva versin del Planificador de Proyecto
gurdela en su memoria o en su Google
Drive y haga los ajustes necesarios (copiar
los 3 primeros puntos ya realizados
anteriormente) y realizar el punto 4
RECESO 3:00 3:30 pm



3
Realice la lectura del documento: Aprender
con tecnologa. Investigacin internacional
sobre modelos educativos de futuro con
base en ella disee una actividad
integrando tecnologa, una actividad que de
acuerdo al tema de su planificador de
proyectos deben realizar sus estudiantes en
la cual integra una herramienta Web 2.0
Utilice este modelo para planearla
https://docs.google.com/file/d/0B6IuJkx7F7
CHT1dKOGZhSzBCUDg/edit




90
minutos


Actividad integrando
tecnologa subida en
Momento II, Sesin 5Campus
Virtual tit@ y compartida en
su PDI




4
Cierre del Momento II
En su PID realice una reflexin sobre el uso
y la potencialidad de herramientas TIC en
los procesos educativos de acuerdo a su rol,
nivel, rea de desempeo. En esta misma
Identifique y reconozca aspectos
importantes dirigidos a la adaptacin de
recursos TIC para ampliar su APA y
favorecer aprendizajes colaborativos.



60
minutos


Reflexin de cierre de
Momento II en su PID














LISTA DE COTEJO SESIN 4 Y 5

Sesin 4
Actividad en Pwtoon sobre
Competencias Siglo XXI




Habilidades y competencias Siglo
XXI
http://bit.ly/1bykEdT

http://encuentro.educared.org/group/
calidad-educativa-tpack-modelo-y-
aplicacion/page/conclusiones-
debate-con-judi-harris
www.powtoon.com
(Subir en el Momento II Sesin 4-
Campus Virtual tit@)
Comparte tu publicacin en el PDI
Actividades complementarias
para profundizar
Presentar reflexin PDI sobre
actividades de aprendizaje*




PDI
*Estas actividades se deben realizar en las horas
complementarias

Sesin 5
Diseo de actividad integrando
tecnologa
sobre actividades de aprendizaje
*


(Subir en el Momento II Sesin 5-
Campus Virtual tit@)
Comparte tu publicacin en el PDI

Presentar reflexin en PDI
Actividades complementarias
para profundizar
Presentar reflexin en PDI sobre
actividades de aprendizaje
*




*Estas actividades se deben realizar en las 2 horas
complementarias
(http://www.wordle.net/)
http://bit.ly/1lLmq28

Realizar en el PDI
Trabajo colaborativo sobre el
planificador punto 4

(Subir en el Momento II Sesin 5-
Campus Virtual tit@)
Comparte tu publicacin en el PDI