Los jvenes no impresionan solo por sus palabras, los jvenes impresionan por la

correspondencia que le dan a sus palabras con las obras, con los actos de justicia y
tica.
Hoy en da nuestra sociedad se debate en terribles problemas, la juventud est en
crisis, pero existe el desafo que debe partir de la conciencia y la prctica de los
valores ticos en los jvenes, deben llevarlos de la forma ms natural posible a vivir,
comprometerse y defender la democracia, por ser un sistema poltico basado en la
tica de la libertad, del Estado de Derecho, la justicia y la solidaridad.

El estado es la sociedad perfectamente organizada, que se respalda en la carta
magna, la constitucin politica

No obstante, tambin la historia revela que el mayor de los progresos puede estar rodeado
de peligros, de tentaciones egostas que son ajenas a los valores ticos. Bajo el influjo de
situaciones de este tipo, la riqueza material y la obtencin de poder como mxima
aspiracin tienden a imponerse. Se trata de momentos donde precisamente por haberse
encapsulado y aislado los valores ticos, la sociedad se deshumaniza; es decir, se empobrece
espiritual y materialmente, porque son las polarizaciones sociales, la concentracin de poder
en unos pocos, el desborde de la pobreza, de la violencia en las relaciones sociales y la
reduccin o eliminacin de la democracia, las tendencias que mandan, unas veces rodeadas de
riqueza que seduce y engaa; otras imponindose por la fuerza, la violencia y la represin.
Estos oscurecimientos de los valores ticos suelen corresponder a situaciones de crisis, que si
bien afectan a sociedades enteras, se expresan con mayor agudeza en los segmentos juveniles.
Pero ms all de una afirmacin tan general como sta, quiero hacer algunas precisiones sobre
cmo afecta a los jvenes de nuestros pases la crisis de valores que pudiese haber generado la
sociedad post moderna de nuestros das.

Por ello, resultados tan lamentables como la inseguridad la ausencia de solidaridad o la falta
de atencin justa a los reclamos de los sectores populares; seamos ms precisos: cuando
situaciones de este tipo se generalizan, los jvenes no son la excepcin. La experiencia
acumulada y la evidencia cientfica comprueban que sern uno de los sectores ms olvidados

Una propuesta vinculante



Chihuahua.- El Colegio de Bachilleres abati los ndices de desercin y abandono escolar
logrando disminuir ms de 2 puntos porcentuales en un ao.

Lo anterior result con que al cierre de 2013 el porcentaje de abandono escolar lleg al 5.27%.

Una vez concluidos todos los procesos acadmicos de evaluacin y exmenes ex-traordinarios,
este lunes inicia el semestre 2014 A con una plataforma acadmica que lleva por consigna
evitar que los jvenes abandonen la escuela.

En el semestre 2012 B el COBACH registr un 7.44% de desercin, un ao despus en este
mismo semestre el porcentaje baj. Esto confirma que las estrategias han funcionado.

El Colegio de Bachilleres del Estado de Chihuahua con el apoyo del Gobierno del Estado
increment su matrcula a 51 mil 423 alumnos de 38 mil 731 que existan al inicio de la
administracin.

Mltiples acciones se haban emprendido en semestres anteriores con el fin de abatir el
abandono escolar, pero ahora, cobran mayor fuerza al responder a la estrategia nacional
emprendida por el Lic. Enrique Pea Nieto, Presidente de la Repblica desde la Subsecretara
de Educacin Media Superior, a travs del programa Yo No Abandono", el cual es respaldado
por el Gobernador del Estado, Csar Duarte Jquez y es asumida por este sistema educativo
como parte del quehacer diario.

Lograr que los jvenes continen sus estudios hasta egresar de acuerdo a los parmetros
establecidos es tarea de todos: directivos, docentes, padres de familia, estudiantes y sociedad
en general.

Los factores que provocan el abandono escolar pueden ser econmicos, acadmi-cos, sociales
y familiares. Para definir y personalizar cada caso se ha nombrado un docente tutor para cada
grupo de primero y tercer semestre. El tutor es el encargado de observar e identificar las
diversas problemticas del joven a travs de la convivencia y el acompaamiento, para
posteriormente canalizarlo a las reas que sean pertinentes para que se le brinde el apoyo
necesario.

Para contribuir a su permanencia en la institucin, el COBACH ofrece a los estu-diantes
diversas alternativas de acuerdo a los factores de abandono antes mencio-nados. Estas
alternativas son:

A) Cursos nivelatorios para alumnos de nuevo ingreso.
Con el fin de facilitar la transicin de los alumnos de nuevo ingreso de secundaria al nivel
media superior, los alumnos acceden a cursos de 20 horas en las que se da un repaso a las
funciones matemticas bsicas, tales como series, nmeros fraccionarios y multiplicaciones, y
tambin a las habilidades lectoras, como orto-grafa y redaccin.

B) Cursos remediales para tercero y quinto semestre.
El Colegio de Bachilleres ofreci cursos remediales para todos los estudiantes que adeudan
una o dos materias de semestres anteriores. La duracin de este curso fue de 15 semanas,
tiempo en el cual el alumno acudi dos horas diarias en su horario contrario a clase o bien los
sbados a recibir asesoras sobre las materias en las que presentaban problemas.

C) Apoyo de trmites de beca Yo No Abandono
Una causa importante que genera que los jvenes dejen sus estudios, son los fac-tores
econmicos. El transporte, los costos de inscripcin, el material didctico, generan pequeas
erogaciones al recurso familiar, que en casos particulares im-pacta en la asistencia del alumno
a la escuela con el fin de evitar estos gastos.
Por lo anterior y como parte de la estrategia nacional nace el programa de becas Yo No
Abandono, implementada por la Secretara de Educacin Media Superior.

Las becas consisten en un apoyo econmico por 6 meses y al trmino de este pe-riodo, el
alumno podr acceder a alguna otra de las modalidades de becas ofrecidas por la
Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS).
Para ser seleccionado, el joven debe ser alumno regular, no contar con otra beca y encontrarse
en riesgo de abandono escolar.

D) Registro electrnico de asistencias
El registro electrnico de asistencia de los alumnos es el programa que permite informar
diariamente y al instante, va telfono celular, la asistencia de los alumnos a las clases,
mediante un mensaje donde se le indique la hora en que ingresa y la hora en que abandona el
plantel, as como mensajes de inters como suspensiones de clase, reuniones de padres de
familia, entrega de boletas, situaciones de emergencia, etc.

Mediante un lector de proximidad y un sensor de radiofrecuencia en las credenciales de los
alumnos ser posible registrar la hora de entrada y salida de cada uno de los jvenes, de esta
forma los padres de familia reciben una notificacin.

Este servicio contribuye a la tranquilidad de los padres de familia, adems de que gracias a
esta medida se podrn inhibir las inasistencias a clases, reduciendo las probabilidades de que
los alumnos reprueben por faltas y al mismo tiempo logre un mayor aprovechamiento.

E) Becas alimenticias y exenciones de pago previo anlisis socioeconmico
F) Programa de alumnos monitores como apoyo entre compaeros

Estas son parte de las estrategias emprendidas por la institucin para lograr que ms jvenes
estn en las aulas y menos en las calles, garantizando as una mejor calidad de vida,
visualizando un mejor futuro para ellos.