ORGANIZACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

B
I
M
E
S
T
R
E

SITUACION DE CONTEXTO
SIGNIFICATIVO
TIPO DE
UNIDAD
DIDACTICA D
U
R
A
C
I
O
N

AREA Y
APRENDIZAJES
FUNDAMENTALES
COMPETENCIA CAPACIDADES PRODUCTO
En la I.E. XYZ ubicado a
48000 msnm los estudiantes
viene sufriendo enfermedades
respiratorias graves y agudas,
para contrarrestar las
enfermedades con acciones
pertinentes, evidenciamos casos
como TBC, tos convulsiva,
amigdalitis, faringitis, neumona,
etc. Esto ha generado la
inasistencia de los estudiantes y
por ende afecta el proceso de los
aprendizajes.
Qu podramos para enfrentar
el frio y evitar enfermedades?
Se sugiere que los estudiantes
investiguen sobre las
enfermedades graves y comunes
evitando la propagacin, el uso
de plantas medicinales y la
implementacin del botiqun
natural
proyecto 20
das
Comunicacin.

Produce reflexivamente diversos tipos de
textos escritos en variadas situaciones
comunicativas, con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario pertinente y las
convenciones del lenguaje escrito,
mediante procesos de planificacin,
textualizacin y revisin.




Comprende crticamente diversos tipos
de textos escritos en variadas situaciones
comunicativas segn su propsito de
lectura, mediante procesos de
interpretacin y reflexin.







Comprende crticamente diversos tipos
de textos orales en variadas situaciones
comunicativas, poniendo en juego
procesos de escucha activa, interpretacin
y reflexin.

Se expresa oralmente en forma eficaz en
diferentes situaciones comunicativas y en
funcin de propsitos diversos, pudiendo
hacer uso de variados recursos expresivos.
Planifica la produccin de diversos
tipos de textos.
Textualiza experiencias, ideas
sentimientos, empleando las
convenciones del lenguaje
escritos.
Reflexiona el proceso de
produccin de su texto para mejorar
su prctica como escritor.


Toma decisiones estratgicas
segn su propsito de lectura.
Identifica informacin en
diversos tipos de textos segn el
propsito.
Reorganiza la informacin en
diversos tipos de textos.
Infiere el significado del texto.
Reflexiona sobre el contenido y la
forma del texto.


Infiere e interpreta el significado del
texto oral.
Reflexiona crticamente sobre la
forma, contenido y contexto de los
textos orales.

Expresa ideas, emociones y
experiencias con claridad
empleando las convenciones del
lenguaje oral en cada contexto.
Reflexiona sobre sus textos orales
para mejorar de forma continua.
Afiches
Textos descriptivos.









Recetas











Exposicin.





Difusin radial.

Matemtica Resuelve situaciones problemticas de
contexto real y matemtico que implican la
construccin del significado y uso de los
nmeros y sus operaciones empleando
Matematiza situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos.
Representa situaciones que
Resolucin de
problemas

diversas estrategias de solucin,
justificando y valorando sus procedimientos
y resultados.
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos.
Comunica situaciones que
involucran cantidades y magnitudes
en diversos contextos.
Elabora diversas estrategias
haciendo uso de los nmeros y sus
operaciones para resolver
problemas.
Utiliza expresiones simblicas,
tcnicas y formales de los nmeros
y las operaciones en la resolucin
de problemas.
Argumenta el uso de los nmeros
y sus operaciones para resolver
problemas
Ciencia y ambiente Cuerpo humano y conservacin de la
salud.






Seres vivientes y conservacin del medio
ambiente.


1.5. Investiga enfermedades
respiratorias, estableciendo sus
causas, agentes que las produce,
transmisin, consecuencia y formas
de prevencin.
1.9. Organiza e implementa el
botiqun natural.

2.7. Elabora muestrario de plantas
medicinales de su localidad.
Trpticos.




Botiqun natural.


Herbario medicinal.
Personal social Construccin de la identidad y de la
convivencia democrtica.
1.3. Practica higiene y cuidado de
su salud y de las enfermedades
respiratorias graves y agudas.
Lavado de manos.

Integrantes:
Susana Nina Villamonte.
Vernica Capugra Chvez.
Lourdes Ticona Condori.
Jesusa Condori Mamani.
Wilson Quispe Ninaja.
Sandra Quispe Cruz