BREVE HISTORIA DE LA ESTADISTICA

Desde los comienzos de la civilizacin han

existido formas sencillas de estadstica, pues
ya se utilizaban representaciones grficas y
otros smbolos en pieles, rocas, palos de
madera y paredes de cuevas para contar el
nmero de personas, animales o ciertas
cosas. Hacia el ao 3000 a.C. los babilonios
usaban ya pequeas tablillas de arcilla para
recopilar datos en tablas sobre la produccin
agrcola y de los gneros vendidos o
cambiados mediante trueque.
Los egipcios analizaban los datos de la poblacin y la renta del pas mucho antes
de construir las pirmides en el siglo XXXI a.C. Los libros bblicos de Nmeros y
Crnicas incluyen, en algunas partes, trabajos de estadstica. El primero contiene
dos censos de la poblacin de Israel y el segundo describe el bienestar material
de las diversas tribus judas. En China existan registros numricos similares con
anterioridad al ao 2000 a.C. Los griegos clsicos realizaban censos cuya
informacin se utilizaba hacia el 594 a.C. para cobrar impuestos.
El Imperio romano fue el primer gobierno que recopil una gran cantidad de datos
sobre la poblacin, superficie y renta de todos los territorios bajo su control.
Durante la edad media slo se realizaron algunos censos exhaustivos en Europa.
Los reyes carolingios Pipino, el Breve, y Carlomagno ordenaron hacer estudios
minuciosos de las propiedades de la Iglesia en los aos 758 y 762
respectivamente. Despus de la conquista normanda de Inglaterra en 1066, el rey
Guillermo I de Inglaterra encarg un censo. La informacin obtenida con este
censo, llevado a cabo en 1086, se recoge en el Domesday Book.
El registro de nacimientos y defunciones comenz en Inglaterra a principios del
siglo XVI, y en 1662 apareci el primer estudio estadstico notable de poblacin,
titulado Observations on the London Bills of Mortality (Comentarios sobre las
partidas de defuncin en Londres). Un estudio similar sobre la tasa de mortalidad
en la ciudad de Breslau, en Alemania, realizado en 1691, fue utilizado por el
astrnomo ingls Edmund Halley como base para la primera tabla de mortalidad
En el siglo XIX, con la generalizacin del mtodo cientfico para estudiar todos los
fenmenos de las ciencias naturales y sociales, los investigadores aceptaron la
necesidad de reducir la informacin a valores numricos para evitar la
ambigedad de las descripciones verbales.
En nuestros das, la estadstica se ha
convertido en un mtodo efectivo para
describir con exactitud los valores de
datos econmicos, polticos, sociales,
psicolgicos, biolgicos y fsicos, y sirve
como herramienta para relacionar y
analizar dichos datos. El trabajo del
experto estadstico no consiste ya slo
en reunir y tabular los datos, sino sobre
todo en el proceso de interpretacin de
esa informacin.
El desarrollo de la teora de la
probabilidad ha aumentado el alcance
de las aplicaciones de la estadstica. Muchos conjuntos de datos se pueden
aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas distribuciones
probabilsticas; los resultados de stas se pueden utilizar para analizar datos
estadsticos. La probabilidad es til para comprobar la fiabilidad de las inferencias
estadsticas y para predecir el tipo y la cantidad de datos necesarios en un
determinado estudio estadstico.
Mtodos estadsticos
La materia prima de la estadstica consiste en conjuntos de nmeros obtenidos al
contar o medir cosas. Al recopilar datos estadsticos se ha de tener especial
cuidado para garantizar que la informacin sea completa y correcta.
El primer problema para los estadsticos reside en determinar qu informacin y
cunta se ha de reunir. En realidad, la dificultad al compilar un censo est en
obtener el nmero de habitantes de forma completa y exacta; de la misma manera
que un fsico que quiere contar el nmero de colisiones por segundo entre las
molculas de un gas debe empezar determinando con precisin la naturaleza de
los objetos a contar.
Los estadsticos se enfrentan a un complejo problema cuando, por ejemplo, toman
una muestra para un sondeo de opinin o una encuesta electoral. El seleccionar
una muestra capaz de representar con exactitud las preferencias del total de la
poblacin no es tarea fcil.
Para establecer una ley fsica, biolgica o social, el estadstico
debe comenzar con un conjunto de datos y modificarlo basndose en la
experiencia. Por ejemplo, en los primeros estudios sobre crecimiento de la
poblacin los cambios en el nmero de habitantes se predecan calculando la
diferencia entre el nmero de nacimientos y el de fallecimientos en un determinado
lapso.




DIVISIN DE LA ESTADSTICA

La Estadstica se divide en dos ramas:

La Estadstica Descriptiva

La estadstica descriptiva analiza, estudia y describe a la totalidad de individuos de
una poblacin. Su finalidad es obtener informacin, analizarla, elaborarla y
simplificarla lo necesario para que pueda ser interpretada cmoda y rpidamente
y, por tanto, pueda utilizarse eficazmente para el fin que se desee. El proceso que
sigue la estadstica descriptiva para el estudio de una cierta poblacin consta de
los siguientes pasos:

Seleccin de caracteres dignos de ser estudiados.

Mediante encuesta o medicin, obtencin del valor de cada individuo en los
caracteres seleccionados.

Elaboracin de tablas de frecuencias, mediante la adecuada clasificacin de los
individuos dentro de cada carcter.

Representacin grfica de los resultados (elaboracin de grficas estadsticas).

Obtencin de parmetros estadsticos, nmeros que sintetizan los aspectos ms
relevantes de una distribucin estadstica.

La Estadstica Inferencial
La estadstica descriptiva trabaja con todos los individuos de la poblacin. La
estadstica inferencial, sin embargo, trabaja con muestras, subconjuntos formados
por algunos individuos de la poblacin. A partir del estudio de la muestra se
pretende inferir aspectos relevantes de toda la poblacin. Cmo se selecciona la
muestra, cmo se realiza la inferencia, y qu grado de confianza se puede tener
en ella son aspectos fundamentales de la estadstica inferencial, para cuyo estudio
se requiere un alto nivel de conocimientos de estadstica, probabilidad y
matemticas. Tambin se usa para modelar patrones en los datos y extraer
inferencias acerca de la poblacin de estudio. Ambas ramas la Descriptiva e
Inferencia comprenden la estadstica aplicada.



Campos de Aplicacin de La Estadstica

En nuestros das, la estadstica se ha convertido en un mtodo efectivo para
describir con exactitud los valores de los datos econmicos, polticos, sociales,
psicolgicos, biolgicos y fsicos, y sirve como herramienta para relacionar y
analizar dichos datos. El trabajo del experto estadstico no consiste ya slo en
reunir y tabular los datos, sino sobre todo el proceso de interpretacin de esa
informacin. El desarrollo de la teora de la probabilidad ha aumentado el alcance
de las aplicaciones de la estadstica. Muchos conjuntos de datos se pueden
aproximar, con gran exactitud, utilizando determinadas distribuciones
probabilsticas; los resultados de stas se pueden utilizar para analizar datos
estadsticos. La probabilidad es til para comprobar la fiabilidad de las inferencias
estadsticas y para predecir el tipo y la cantidad de datos necesarios en un
determinado estudio estadstico.

Intervalos de confianza Elaboracin de encuestas Aplicaciones de la
estadstica
Aunque comnmente se asocie a estudios demogrficos, econmicos y
sociolgicos, gran parte de los logros de la estadstica se derivan del inters de los
cientficos por desarrollar modelos que expliquen el comportamiento de las
propiedades de la materia y de los caracteres biolgicos. La medicina, la biologa,
la fsica y, en definitiva, casi todos los campos de las ciencias emplean
instrumentos estadsticos de importancia fundamental para el desarrollo de sus
modelos de trabajo.

Campos de aplicacin

La estadstica es una ciencia de aplicacin prctica casi universal en todos los
campos cientficos:

En las ciencias naturales: se emplea con profusin en la descripcin de modelos
termodinmicos complejos (mecnica estadstica), en fsica cuntica, en mecnica
de fluidos o en la teora cintica de los gases, entre otros muchos campos.

En las ciencias sociales y econmicas: es un pilar bsico del desarrollo de la
demografa y la sociologa aplicada.

En economa: suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre
mltiples parmetros macro y microeconmicos.

En las ciencias mdicas: permite establecer pautas sobre la evolucin de las
enfermedades y los enfermos, los ndices de mortalidad asociados a procesos
morbosos, el grado de eficacia de un medicamento, etctera.

Tipos o clase de muestra (muestreo)

Muestreo probabilstico
Consiste en elegir una muestra de una poblacin al azar. Podemos distinguir
varios tipos de muestreo:
Muestreo aleatorio simple
Para obtener una muestra, se numeran los elementos de la poblacin y se
seleccionan al azar los n elementos que contiene la muestra.

Muestreo aleatorio sistemtico
Se elige un individuo al azar y a partir de l, a intervalos constantes, se eligen los
dems hasta completar la muestra.

Por ejemplo si tenemos una poblacin formada por 100 elementos y queremos
extraer una muestra de 25 elementos, en primer lugar debemos establecer el
intervalo de seleccin que ser igual a 100/25 = 4. A continuacin elegimos el
elemento de arranque, tomando aleatoriamente un nmero entre el 1 y el 4, y a
partir de l obtenemos los restantes elementos de la muestra.

2, 6, 10, 14,..., 98

Muestreo aleatorio estratificado
Se divide la poblacin en clases o estratos y se escoge, aleatoriamente, un
nmero de individuos de cada estrato proporcional al nmero de componentes de
cada estrato.
En una fbrica que consta de 600 trabajadores queremos tomar una muestra de
20. Sabemos que hay 200 trabajadores en la seccin A, 150 en la B, 150 en la C y
100 en la D.

Un muestreo puede hacerse con o sin reposicin, y la poblacin de partida puede
ser infinita o finita.
En todo nuestro estudio vamos a limitarnos a una poblacin de partida infinita o a
muestreo con reposicin.
Si consideremos todas las posibles muestras de tamao n en una poblacin, para
cada muestra podemos calcular un estadstico (media, desviacin tpica.
IMPORTANCIA DE LA ESTADISTICA
La estadstica, si bien es una ciencia de extraccin exacta, tiene una injerencia
directa en cuestiones sociales por lo cual su utilidad prctica es mucho ms
comprensible que lo que sucede normalmente con otras ciencias exactas como la
matemtica.

Podemos decir que la funcin principal de la estadstica es justamente la
recoleccin y agrupamiento de datos de diverso tipo para construir con ellos
informes estadsticos que nos den idea sobre diferentes y muy variados temas,
siempre desde un punto de vista cuantitativo y no cualitativo. Esto es muy
importante remarcarlo ya que la estadstica se convierte entonces en una ciencia
que nos habla de cantidades (por ejemplo, cuntas personas viven en un pas por
metro cuadrado) pero no nos da informacin directa sobre la calidad de vida de
esas personas.

RELACIN DE LA ESTADISICA CON LAS DEMAS CIENCIAS
Es una ciencia de aplicacin prctica casi universal en todos los campos
cientficos: En las Ciencias naturales, en la Mecnica estadstica, en Fsica
cuntica, en mecnica de fluidos o en la teora cintica de los gases, entre muchos
otros campos. En las Ciencias Sociales y Econmicas es un pilar bsico en el
desarrollo de la demografa y la sociologa aplicada En Economa suministra los
valores que ayuda a descubrir las interrelaciones entre mltiples parmetros
macro y micro econmicos. En las Ciencias Mdicas permite establecer pautas
sobre la evolucin de las enfermedades y los enfermos, los ndices de mortalidad
asociados a procesos morbosos, el grado de eficacia de un medicamento, etc.

Cada vez es mayor la proporcin de investigadores, en las ms diversas
disciplinas cientficas, que realizan anlisis estadsticos de datos como
procedimiento formal para llegar a conclusiones o apoyar procesos de decisin
sobre las hiptesis de la investigacin.
Los recursos de la estadstica para la investigacin cientfica pueden considerarse
como un conjunto de herramientas conceptuales que poseen sus propias
condiciones de aplicacin y pautas de uso. Respetando ambos aspectos, las
conclusiones que se realizan sobre las informaciones tratadas convenientemente
con herramientas estadsticas, tendrn una base slida. En caso contrario, las
conclusiones pueden ser errneas e, incluso, engaosas.

Estadstica: es comnmente considerada como una coleccin de hechos
numricos expresados en trminos de una relacin sumisa, y que han sido
recopilado a partir de otros datos numricos.
Kendall y Buckland (citados por Gini V. Glas / Julian C. Stanley, 1980) definen la
estadstica como un valor resumido, calculado, como base en una muestra de
observaciones que generalmente, aunque no por necesidad, se considera como
una estimacin de parmetro de determinada poblacin; es decir, una funcin de
valores de muestra.


"La estadstica es una tcnica especial apta para el estudio cuantitativo de los
fenmenos de masa o colectivo, cuya mediacin requiere una masa de
observaciones de otros fenmenos ms simples llamados individuales o
particulares".

Murria R. Spiegel, (1991) dice: "La estadstica estudia los mtodos cientficos para
recoger, organizar, resumir y analizar datos, as como para sacar conclusiones
vlidas y tomar decisiones razonables basadas en tal anlisis.
"La estadstica es la ciencia que trata de la recoleccin, clasificacin y
presentacin de los hechos sujetos a una apreciacin numrica como base a la
explicacin, descripcin y comparacin de los fenmenos". (Yale y Kendal, 1954).

Cualquiera sea el punto de vista, lo fundamental es la importancia cientfica que
tiene la estadstica, debido al gran campo de aplicacin que posee.
La investigacin en Psicologa, Sociologa y Educacin, al igual que ocurre en
otras ciencias, en buena medida se basa en el manejo de recursos estadsticos
como elementos indispensables para llegar a conclusiones aceptables por el resto
de la comunidad cientfica. Dada la peculiaridad de su objeto de estudio,
inabordable en la mayora de los casos si no es a travs de perspectivas
complejas de relacin entre variables, la atencin de los investigadores en las
ciencias humanas y sociales se concentra cada vez ms en la llamada Estadstica
Multivariante. Los diseos complejos de investigacin y anlisis, las aportaciones
ms recientes de la informtica para la aplicacin de tcnicas avanzadas de
manipulacin de datos y la discusin de estos aspectos desde perspectivas
tericas y aplicadas, preocupan y concentran a multitud de profesionales cuyo
quehacer cotidiano es el estudio de cmo se investiga, haciendo de ello su
especialidad. Paralelamente, otras especialidades dentro de estas ciencias utilizan
el conocimiento ya elaborado y retransmitido, preocupadas ms por los resultados
y posibilidades que por las condiciones de aplicacin y el fundamentos de uso, de
tal forma que se ha propiciado la utilizacin de las tcnicas estadsticas, sin
considerar la adecuacin de stas a las condiciones en las que se aplican.

A su vez, las ciencias sociales se han visto apabulladas en los ltimos aos por
avances vertiginosos en informtica y aplicaciones estadsticas (Manheim, 1982;
Rossi y otros, 1983), y muy especialmente en la psicologa (Judd y otros, 1995), lo
que favorece una absorcin de poca calidad por parte de los especialistas en
reas no metodolgicas. Por otro lado, la adopcin de procedimientos informticos
para realizar tareas metodolgicas no parece ser una solucin inmediata,
considerando la ansiedad que generan los ordenadores, fenmeno muy
generalizado (Faria y Arce, 1993).

La fusin de esta creciente complicacin de las herramientas de anlisis, junto con
la discrepancia entre los objetivos de formacin y la necesidad de uso de los
recursos estadsticos, consigue finalmente que el especialista en reas aplicadas
tienda a descuidar aspectos muy bsicos, previos a la aplicacin de estos
recursos estadsticos complejos. Por otro lado, en muchas ocasiones, la aplicacin
de herramientas estadsticas se deja arrastrar por hiptesis de comodidad, en el
sentido de aplicarse para permitir la ejecucin de una prueba o el ajuste de un
modelo, no porque son las estrategias ms adecuadas, sino porque son las ms
cmodas.