Mircoles 28 de mayo de 2014 DIARIO OFICIAL (Seguda Secci!

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INSTITUTO NACIONAL PARA LA EVALUACION DE LA
EDUCACION
LINEAMIENTOS para la organizacin y funcionamin!o " la Confrncia "l Si#!ma Nacional " E$aluacin
E"uca!i$a%
Al margen un logotipo, que dice: Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin.
LINEAMIENTOS A!A LA O!"ANI#A$I%N & '(N$IONAMIENTO )E LA $ON'E!EN$IA )EL SISTEMA NA$IONAL
)E E*AL(A$I%N E)($ATI*A
$on +undamento en los art,culos -o. +raccin I. de la $onstitucin ol,tica de los Estados (nidos
Me/icanos0 12, 11, 13, 1-, 14, 15, 16 7 32 de la Le7 del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin0
7 8 del Estatuto Org9nico del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, 7
CONSIDERANDO
:ue de con+ormidad con lo previsto en la +raccin I. del art,culo -o. de la $onstitucin se crea el Sistema
Nacional de Evaluacin Educativa con el propsito de contri;uir a garanti<ar la calidad en la prestacin de los
servicios educativos 7 se +aculta al Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin como responsa;le de
su coordinacin.
:ue el Sistema Nacional de Evaluacin Educativa se de+ine en el art,culo 12 de la Le7 del Instituto
Nacional para la Evaluacin de la Educacin, como un con=unto org9nico 7 articulado de instituciones,
procesos, instrumentos, acciones 7 dem9s elementos que contri;u7an a lograr que la educacin ;9sica 7 la
educacin media superior sean de calidad para todos.
:ue el Sistema Nacional de Evaluacin Educativa de acuerdo con lo que esta;lece el art,culo 15 de la Le7
del Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, contar9 con una $on+erencia, cu7o propsito es
intercam;iar in+ormacin 7 e/periencias en evaluacin educativa.
:ue con la +inalidad de apo7ar la coordinacin del Sistema Nacional de Evaluacin Educativa, as, como de
otorgar certe<a =ur,dica a su actuacin, la >unta de "o;ierno del Instituto Nacional para la Evaluacin de la
Educacin propone la e/pedicin de los siguientes:
LINEAMIENTOS PARA LA OR&ANI'ACI(N ) *UNCIONAMIENTO DE LA CON*ERENCIA DEL
SISTEMA NACIONAL DE EVALUACI(N EDUCATIVA
PRIMERO.- Los presentes Lineamientos tienen por o;=eto regular la organi<acin 7 el +uncionamiento de
la $on+erencia 7 son de o;servancia o;ligatoria para sus integrantes.
SEGUNDO.- ara e+ectos de estos Lineamientos, se entiende por:
I. Autoridades Educativas, a la Secretar,a de Educacin ?;lica de la Administracin ?;lica
'ederal, a las correspondientes de los estados 7 el )istrito 'ederal 7 de los municipios, as, como a
los organismos descentrali<ados que emiten actos de autoridad en materia educativa, con+orme a
sus respectivas competencias0
II. Conferencia, a la reunin de los integrantes de la >unta, @asta cuatro representantes de la
Secretar,a designados por su titular 7 los titulares de la secretar,as de educacin u organismos
equivalentes de las entidades +ederativas que @u;iere determinado la >unta, atendiendo a criterios de
representacin regional, para el intercam;io de in+ormacin 7 e/periencias relativas a la evaluacin
de la educacin en el marco del Sistema Nacional de Evaluacin Educativa0
III. Consejero o Consejeros, a los integrantes de la >unta de "o;ierno del Instituto Nacional para la
Evaluacin de la Educacin0
IV. Instituto, al Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin0
V. unta, a la >unta de "o;ierno del Instituto0
VI. Presidente, al $onse=ero residente de la >unta0
VII. Re!resentaci"n re#iona$, a los oc@o titulares de las secretar,as de educacin u organismos
equivalentes de las entidades +ederativas, designados con ;ase en el criterio de representacin que
la >unta determine0
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(Seguda Secci!" DIARIO OFICIAL Mircoles 28 de mayo de 2014
VIII. Secretario %&cnico, al servidor p?;lico del Instituto que designe la >unta0
I'. Siste(a, al Sistema Nacional de Evaluacin Educativa.
%ERCERO.- El Sistema cuenta con una $on+erencia cu7o propsito es el intercam;io de in+ormacin 7
e/periencias so;re evaluacin de la educacin.
ara lograr su propsito la $on+erencia tendr9 a su cargo las siguientes +unciones:
I. $onocer 7 opinar so;re la pol,tica nacional de evaluacin que presente a su consideracin el
$onse=ero residente del Instituto, as, como so;re los in+ormes de seguimiento a su instrumentacin0
II. 'omentar, a travAs del Sistema, mecanismos de seguimiento so;re el grado de cumplimiento de los
o;=etivos 7 metas del Sistema Educativo Nacional0
III. Anali<ar estrategias de evaluacin de componentes, procesos 7 resultados del Sistema Educativo
Nacional0
IV. $onocer 7 opinar so;re el in+orme anual que presenta el Instituto, so;re el estado que guardan
componentes, procesos 7 resultados del Sistema Educativo Nacional0
V. roponer estrategias para la di+usin 7 uso de resultados de las evaluaciones que se realicen en el
Sistema0
VI. romover la congruencia entre las directrices que emita el Instituto con los programas 7 acciones que
lleven a ca;o las Autoridades Educativas0
VII. 'omentar la coordinacin entre las Autoridades Educativas 7 otros componentes del Sistema.
CUAR%O.- La $on+erencia est9 constituida por:
I. Los $onse=eros de la >unta0
II. Basta cuatro representantes de la Secretar,a de Educacin ?;lica designados por su titular, al
menos dos de ellos de;er9n ser su;secretarios0
III. Oc@o titulares de las secretar,as de educacin u organismos equivalentes de las entidades
+ederativas, designados con ;ase en el criterio de representacin regional que @a7a determinado la
>unta.
El residente podr9 invitar, previo acuerdo de la >unta, a representantes de instituciones p?;licas 7 de
organi<aciones de la sociedad civil, as, como a docentes distinguidos 7 personas +,sicas para que e/pongan
sus conocimientos 7 e/periencias de evaluacin de la educacin.
La participacin en la $on+erencia es de car9cter @onor,+ico.
)UIN%O.- La $on+erencia ser9 presidida por el $onse=ero residente del Instituto, quien conducir9 las
sesiones. El titular de la (nidad de laneacin, $oordinacin 7 $omunicacin Social del Instituto +ungir9 como
su Secretario TAcnico.
SE'%O.- La representacin regional de las entidades +ederativas en la $on+erencia se @ar9 considerando
como criterio ?nico: el tamaCo de su matr,cula en la educacin o;ligatoria, es decir, la educacin ;9sica 7 la
educacin media superior.
El total de las entidades se dividir9 en cuatro grupos, el primero corresponder9 a las que tengan el menor
n?mero de matr,cula 7 as, sucesivamente @asta el cuarto grupo con+ormado por las de ma7or matr,cula. Los
cuatro grupos quedan integrados de la siguiente manera:
Gru!o *+ Aguascalientes, Da=a $ali+ornia Sur, $ampec@e, $olima, Na7arit, :uintana !oo, Tla/cala 7
#acatecas.
Gru!o ,+ $oa@uila, )urango, Morelos, :uerAtaro, Sinaloa, Sonora, Ta;asco 7 &ucat9n.
Gru!o -+ Da=a $ali+ornia, $@i@ua@ua, "uerrero, Bidalgo, Mic@oac9n, Oa/aca, San Luis otos, 7
Tamaulipas.
Gru!o .+ $@iapas, )istrito 'ederal, Estado de MA/ico, "uana=uato, >alisco, Nuevo Len, ue;la 7
*eracru<.
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S/P%IMO.- $ada grupo participar9 en la $on+erencia a travAs de dos Titulares de las secretar,as de
educacin u organismos equivalentes de las entidades +ederativas, quienes tendr9n la responsa;ilidad de
coordinar actividades con las entidades, seg?n corresponda. La duracin de dic@a representacin ser9 por
dos aCos.
OC%AVO.- La seleccin de las dos entidades de cada regin se llevar9 a ca;o mediante el procedimiento
de insaculacin.
NOVENO.- Las Sesiones de la $on+erencia.
I. La $on+erencia sesionar9 de manera ordinaria dos veces al aCo 7 de manera e/traordinaria con+orme
lo determinen la >unta o sus integrantes. Las sesiones podr9n ser presenciales o reali<arse en +orma
remota, lo que de;er9 quedar asentado en el acta correspondiente0
II. El residente convocar9 a las sesiones ordinarias o e/traordinarias, a travAs del Secretario TAcnico,
mediante comunicado escrito o en +orma electrnica, asegurando su recepcin0
III. La convocatoria de;er9 seCalar el d,a, la @ora 7 el domicilio o el servicio de datos para su cele;racin
presencial o remota, mencionar si es ordinaria o e/traordinaria0 de;er9 ir acompaCada del orden del
d,a 7 de la documentacin correspondiente 7 de;er9 @acerse llegar a los integrantes 7 en su caso, a
los invitados de la $on+erencia, con una anticipacin no menor a die< d,as @9;iles trat9ndose de
sesiones ordinarias 7 cinco d,as @9;iles si se trata de e/traordinarias0
IV. Los integrantes de la $on+erencia podr9n proponer, a travAs del Secretario TAcnico, asuntos a tratar
en las sesiones con al menos quince d,as @9;iles de anticipacin a la +ec@a de la sesiones ordinarias
7 de oc@o d,as @9;iles en el caso de las e/traordinarias, con el +in de que se incorporen a la
$onvocatoria la documentacin correspondiente0
V. La participacin de los integrantes de la $on+erencia es intrans+eri;le e indelega;le0
VI. El qurum para llevar a ca;o las sesiones ordinarias o e/traordinarias ser9 de la mitad m9s uno de
sus integrantes0
VII. Se levantar9 el Acta correspondiente a cada una de las sesiones de la $on+erencia, esta;leciendo
las o;servaciones 7 recomendaciones que se @a7an considerado relevantes para el +ortalecimiento
del Sistema Educativo Nacional, as, como para el logro de los +ines del Sistema Nacional de
Evaluacin Educativa. )ic@a Acta ser9 +irmada por el residente 7 el Secretario TAcnico0 7
VIII. Las Actas de las sesiones de la $on+erencia ser9n pu;licadas en la p9gina de internet del Instituto,
atendiendo las disposiciones =ur,dicas en materia de transparencia 7 acceso a la in+ormacin p?;lica.
TRANSITORIOS
PRIMERO+ Los presentes Lineamientos +ueron apro;ados por la $on+erencia en su primera sesin
ordinaria cele;rada el -2 de a;ril de 3214 7 entrar9n en vigor al d,a siguiente de su pu;licacin en el )iario
O+icial de la 'ederacin.
SEGUNDO+ En la integracin inicial de la $on+erencia, la representacin regional tendr9 la duracin
siguiente: un aCo para la primera entidad que resulte elegida en el procedimiento de insaculacin 7 por dos
aCos para la segunda, a +in de garanti<ar la continuidad de los tra;a=os que se desarrollen.
%ERCERO+ A partir del aCo 321E, participar9n en el procedimiento de insaculacin las entidades que no
@a7an sido elegidas con anterioridad 7 as, sucesivamente @asta cumplir un primer ciclo en el que todas las
entidades @a7an +ormado parte de la $on+erencia.
CUAR%O+ Estos lineamientos podr9n ser modi+icados a propuesta de la >unta o de la propia $on+erencia.
)UIN%O+ Los casos no previstos en los presentes Lineamientos se resolver9n con+orme lo acuerde la
>unta.
MA/ico, ).'., a los 33 d,as del mes de ma7o de dos mil catorce.F As, lo apro; la >unta de "o;ierno del
Instituto Nacional para la Evaluacin de la Educacin, en la :uinta Sesin Ordinaria cele;rada el veintids de
ma7o de dos mil catorce.F Acuerdo n?mero SOAG01-*.02*.2-3R. La $onse=era residenta, S7lvia Irene
Sc@melGes del *alle.F !?;rica.F Los $onse=eros: Eduardo DacG@o++ Escudero, Teresa Drac@o "on<9le<,
"il;erto !amn "uevara Nie;la, Margarita Mar,a #orrilla 'ierro.F !?;ricas.
El )irector "eneral de Asuntos >ur,dicos, A#ust4n Eduardo Carri$$o Su5re6.F !?;rica.
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