Cincias Educao II

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Caro aluno, bem-vindo unidade 10. Daremos
incio aos estudos a respeito dos recursos didticos.
Nessa unidade voc ter a oportunidade de refetir
do quanto se faz necessrio uma boa escolha dos
recursos a serem utilizados em uma aula. Muitas
vezes o segredo do sucesso para que sua aula seja
signifcativa e produtiva, est na escolha certa pelos
materiais que utilizar na sua ao docente.
Vamos l!? E no se esquea, em caso de dvidas
entre em contato com o seu tutor.
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Conceituar Recursos Didticos.
Destacar a importncia dos recursos didticos para uma boa aula.
Reconhecer os diferentes tipos de recursos didticos.
Recursos Didticos.
Sala de Aula.
Processo Ensino Aprendizagem.
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Recursos Didticos
Ao pensar em uma aula, o que vem em nosso pensamento : o que utilizaremos para dar aquela aula?
Quais os materiais que iro auxiliar a minha prtica docente?
Desse modo estamos pensando nos recursos didticos, ou seja, nos elementos essenciais para trabalhar
com os alunos os contedos propostos em uma aula. Os recursos didticos tm a funo de mediar as
relaes didticas que ocorrem no cotidiano da sala de aula.
Pare e pense: como voc aprende? Ao refetirmos a respeito dessa indagao, possvel perceber que
cada indivduo aprende de um jeito, logo a diversifcao dos recursos didticos, se faz necessrio uma
vez que os mesmos so essencialmente mediadores, tendo em vista que provocam uma efetiva relao
pedaggica entre o ensino e a aprendizagem.
preciso considerar ainda que a efetiva colaborao dos recursos didticos est presentes, tanto na ao
dos educadores no momento que expem os contedos educacionais, quanto nos trabalhos de equipe dos
alunos, tendo em vista que realizam refexes sobre os conceitos escolares abordados na aula.
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importante destacar que os recursos didticos contribuem para uma aprendizagem signifcativa, desde que
a sua utilizao seja um meio e no um fm em si mesmo. E que os mesmos sejam utilizados por profssionais
capacitados que percebam de fato as potencialidades educativas de cada recurso didtico utilizado.
Vale destacar que desde o livro, a televiso e o computador, possibilitam ao aluno um estudo efetivo da
realidade, bem como a ampliao da capacidade de observar o mundo e os fatos da sociedade em que
est inserido, levando a construo de sua autonomia.
Quando abordamos o contedo a partir da realidade do aluno, proporcionamos uma aprendizagem
efetiva levando o mesmo a compreender com mais facilidade os contedos propostos, construindo uma
aprendizagem signifcativa e autnoma.
Tipos de Recursos Didticos
Recursos didticos Convencionais
Papel Quadro
lbum Seriado
Cartazes Mural
Fotocpias
Gravuras
Materiais
manipulveis
LIVROS REVISTAS Jogos didticos
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Recursos didticos Audiovisuais
Filmes
Cmara de flmar
fotogrfa
Rdio
Televiso
Video
DVD CDs
Recursos didticos Multimdia
Computador
Internet (chat, fruns, email, plataformas)
quadro interativo
CD / ROM
Tablets
Games
Simuladores
Aprendemos:
1% por meio do gosto
1,5 % por meio do tato
3,5 % por meio do olfato
11 % por meio da audio
83 % por meio da viso
Logo, o uso de muitos e variados recursos visuais estratgia
das mais acertadas.
Retemos:
10 % do que lemos
20 % do que escutamos
30 % do que vemos
50 % do que vemos e escutamos
70 % do que ouvimos e logo discutimos
90 % do que ouvimos e logo realizamos
Portanto, optar por aulas que associam teoria e prtica,
contribuem para a efetiva construo e sedimentao
do conhecimento.
Fonte:
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Assista o Vdeo
Brinquedos e jogos educativos com sucata
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0 Chegamos ao fnal de nossa unidade, espero que tenha compreendido que nenhum material didtico, por
mais que seja bem elaborado, pode se responsabilizar por si s em garantir a qualidade e a efetividade da
aprendizagem do indivduo. Cabe aos recursos didticos cumprirem a funo de mediao e no devem
ser utilizados como se fosse comeo, meio e fm do processo didtico.
Se faz necessrio encantar os alunos, cativ-los para participar da aula de modo que a aprendizagem seja
um processo de conquista e construo. preciso levar o ldico para sala de aula, tornar o aprendizado
uma tarefa ldica somar prazer no ato de ensinar e consequentemente no ato de aprender.
No tenhamos dvidas que com prazer e alegria fca mais fcil de estudar.
Leitura Obrigatria
FUNO DOS RECURSOS DIDTICOS NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM