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Primera Generacin (1951-1958)

En esta generacin haba una gran desconocimiento de las capacidades de las computadoras,
puesto que se realiz un estudio en esta poca que determin que con veinte computadoras se
saturara el mercado de los Estados Unidos en el campo de procesamiento de datos. Esta
generacin abarco la dcada de los cincuenta. Y se conoce como la primera generacin. Estas
mquinas tenan las siguientes caractersticas:
Usaban tubos al vaco para procesar inormacin.
Usaban tar!etas peroradas para entrar los datos " los programas.
Usaban cilindros magnticos para almacenar inormacin e instrucciones internas.
Eran sumamente grandes, utilizaban gran cantidad de electricidad, generaban gran
cantidad de calor " eran sumamente lentas.
#e comenz a utilizar el sistema binario para representar los datos.
En esta generacin las mquinas son grandes " costosas $de un costo apro%imado de &','''
dlares(.
)a computadora ms e%itosa de la primera generacin ue la *+, -.', de la cual se produ!eron
varios cientos. Esta computadora que usaba un esquema de memoria secundaria llamado
tambor magntico, que es el antecesor de los discos actuales.
Segunda Generacin (1958-1964)
En esta generacin las computadoras se reducen de tama/o " son de menor costo. 0parecen
muchas compa/as " las computadoras eran bastante avanzadas para su poca como la serie
.''' de +urroughs " la 01)0# de la Universidad de ,anchester. 0lgunas computadoras se
programaban con cinta peroradas " otras por medio de cableado en un tablero.
2aractersticas de est generacin:
Usaban transistores para procesar inormacin.
)os transistores eran ms rpidos, peque/os " ms coniables que los tubos al vaco.
3'' transistores podan acomodarse en la misma cantidad de espacio que un tubo al vaco.
Usaban peque/os anillos magnticos para almacenar inormacin e instrucciones. cantidad
de calor " eran sumamente lentas.
#e me!oraron los programas de computadoras que ueron desarrollados durante la primera
generacin.
#e desarrollaron nuevos lengua!es de programacin como 24+4) " 5461607, los cuales
eran comercialmente accsesibles.
#e usaban en aplicaciones de sistemas de reservaciones de lneas areas, control del
trico areo " simulaciones de propsito general.
)a marina de los Estados Unidos desarrolla el primer simulador de vuelo, 89hirl:ind *8.
#urgieron las minicomputadoras " los terminales a distancia.
#e comenz a disminuir el tama/o de las computadoras.
Tercera Generacin (1964-1971)
)a tercera generacin de computadoras emergi con el desarrollo de circuitos integrados
$pastillas de silicio( en las que se colocan miles de componentes electrnicos en una integracin
en miniatura. )as computadoras nuevamente se hicieron ms peque/as, ms rpidas,
desprendan menos calor " eran energticamente ms eicientes. El ordenador *+,;<-' domin
las ventas de la tercera generacin de ordenadores desde su presentacin en &=-.. El >?>;@
de la ?igital Equipment 2orporation ue el primer miniordenador.
2aractersticas de est generacin:
#e desarrollaron circuitos integrados para procesar inormacin.
#e desarrollaron los 8chips8 para almacenar " procesar la inormacin. Un 8chip8 es una
pieza de silicio que contiene los componentes electrnicos en miniatura llamados
semiconductores.
)os circuitos integrados recuerdan los datos, "a que almacenan la inormacin como cargas
elctricas.
#urge la multiprogramacin.
)as computadoras pueden llevar a cabo ambas tareas de procesamiento o anlisis
matemticos.
Emerge la industria del 8sot:are8.
#e desarrollan las minicomputadoras *+, <-' " ?E2 >?>;&.
4tra vez las computadoras se tornan ms peque/as, ms ligeras " ms eicientes.
2onsuman menos electricidad, por lo tanto, generaban menos calor.
Cuarta Generacin (1971-1988)
0parecen los microprocesadores que es un gran adelanto de la microelectrnica, son circuitos
integrados de alta densidad " con una velocidad impresionante. )as microcomputadoras con
base en estos circuitos son e%tremadamente peque/as " baratas, por lo que su uso se e%tiende
al mercado industrial. 0qu nacen las computadoras personales que han adquirido proporciones
enormes " que han inluido en la sociedad en general sobre la llamada 8revolucin inormtica8.
2aractersticas de est generacin:
#e desarroll el microprocesador.
#e colocan ms circuitos dentro de un 8chip8.
8)#* ; )arge #cale *ntegration circuit8.
8A)#* ; Aer" )arge #cale *ntegration circuit8.
2ada 8chip8 puede hacer dierentes tareas.
Un 8chip8 sencillo actualmente contiene la unidad de control " la unidad de aritmticaBlgica.
El tercer componente, la memoria primaria, es operado por otros 8chips8.
#e reemplaza la memoria de anillos magnticos por la memoria de 8chips8 de silicio.
#e desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o >2.
#e desarrollan las supercomputadoras.
Quinta Generacin (1983 al re!ente)
En vista de la acelerada marcha de la microelectrnica, la sociedad industrial se ha dado a la
tarea de poner tambin a esa altura el desarrollo del sot:are " los sistemas con que se
mane!an las computadoras. #urge la competencia internacional por el dominio del mercado de
la computacin, en la que se perilan dos lderes que, sin embargo, no han podido alcanzar el
nivel que se desea: la capacidad de comunicarse con la computadora en un lengua!e ms
cotidiano " no a travs de cdigos o lengua!es de control especializados.
Capn lanz en &=@< el llamado 8programa de la quinta generacin de computadoras8, con los
ob!etivos e%plcitos de producir mquinas con innovaciones reales en los criterios mencionados.
Y en los Estados Unidos "a est en actividad un programa en desarrollo que persigue ob!etivos
seme!antes, que pueden resumirse de la siguiente manera:
#e desarrollan las microcomputadoras, o sea, computadoras personales o >2.
#e desarrollan las supercomputadoras.
"nteligencia art#$icial%
)a inteligencia artiicial es el campo de estudio que trata de aplicar los procesos del
pensamiento humano usados en la solucin de problemas a la computadora.
&'(tica%
)a robtica es el arte " ciencia de la creacin " empleo de robots. Un robot es un sistema de
computacin hbrido independiente que realiza actividades sicas " de clculo. Estn siendo
dise/ados con inteligencia artiicial, para que puedan responder de manera ms eectiva a
situaciones no estructuradas.
Si!tema! e)ert'!%
Un sistema e%perto es una aplicacin de inteligencia artiicial que usa una base de
conocimiento de la e%periencia humana para a"udar a la resolucin de problemas.
&ede! de c'municaci'ne!%
)os canales de comunicaciones que interconectan terminales " computadoras se conocen
como redes de comunicacionesD todo el 8hard:are8 que soporta las intercone%iones " todo el
8sot:are8 que administra la transmisin.
Unidad central de proceso o CPU
(conocida por sus siglas en ingls, CPU), circuito microscpico que interpreta y
ejecuta instrucciones. La CPU se ocupa del control y el proceso dedatos en
las computadoras. Generalmente, la CPU es un microprocesador faricado en
un c!ip, un "nico tro#o de silicio que contiene millones de componentes
electrnicos. $l microprocesador de la CPU est% formado por una unidad
aritmtico&lgica que reali#a c%lculos y comparaciones, y toma decisiones
lgicas (determina si una afirmacin es cierta o falsa mediante las reglas
del %lgera de 'oole)( por una serie de registros donde se
almacenainformacin temporalmente, y por una unidad de control que
interpreta y ejecuta las instrucciones. Para aceptar rdenes del usuario,
acceder a los datos y presentar los resultados, la CPU se comunica a tra)s de
un conjunto de circuitos o cone*iones llamado us. $l us conecta la CPU a los
dispositi)os de almacenamiento (por ejemplo, un disco duro), los dispositi)os
de entrada (por ejemplo, un teclado o un mouse) y los dispositi)os de salida
(por ejemplo, un monitor o una impresora).
+uncionamiento de la CPU
Cuando se ejecuta un programa, el registro de la CPU, llamado contador de
programa, lle)a la cuenta de la siguiente instruccin, para garanti#ar que las
instrucciones se ejecuten en la secuencia adecuada. La unidad de control de la
CPU coordina y tempori#a las funciones de la CPU, tras lo cual recupera la
siguiente instruccin desde la memoria. $n una secuencia t,pica, la CPU
locali#a la instruccin en el dispositi)o de almacenamiento correspondiente.
La instruccin )iaja por el us desde la memoria !asta la CPU, donde se
almacena en el registro de instruccin. $ntretanto, el contador de programa se
incrementa en uno para prepararse para la siguiente instruccin. -
continuacin, la instruccin actual es anali#ada por un descodificador, que
determina lo que !ar% la instruccin. Cualquier dato requerido por la instruccin
es recuperado desde el dispositi)o de almacenamiento correspondiente y se
almacena en el registro de datos de la CPU. - continuacin, la CPU ejecuta la
instruccin, y los resultados se almacenan en otro registro o se copian en
una direccin de memoria determinada.
.emoria /-.
La memoria principal o /-., are)iatura del ingls /andon -ccess .emory,
es el dispositi)o donde se almacenan temporalmente tanto los datos como
los programas que la CPU est% procesando o )a a procesar en un determinado
momento. Por su funcin, es una amiga inseparale del microprocesador, con
el cual se comunica a tra)s de los uses de datos.
Por ejemplo, cuando la CPU tiene que ejecutar un programa, primero lo coloca
en la memoria y recin y recin despus lo empie#a a ejecutar. lo mismo ocurre
cuando necesita procesar una serie de datos( antes de poder procesarlos los
tiene que lle)ar a la memoria principal.
$sta clase de memoria es )ol%til, es decir que, cuando se corta la energ,a
elctrica, se orra toda la informacin que estu)iera almacenada en ella.
por su funcin, la cantidad de memoria /-. de que disponga
una computadora es una factor muy importante( !ay programas y juegos que
requieren una gran cantidad de memoria para poder usarlos. otros andar%n
m%s r%pido si el sistema cuenta con m%s memoria /-..
La memoria Cac!
dentro de la memoria /-. e*iste una clase de memoria denominada .emoria
Cac! que tiene la caracter,stica de ser m%s r%pida que las otras, permitiendo
que el intercamio de informacin entre el procesador y la memoria principal
sea a mayor )elocidad.
.emoria de slo lectura o /0.
1u nomre )ienen del ingls /ead 0nly .emory que significa .emoria de 1olo
Lectura ya que la informacin que contiene puede ser le,da pero no modificada.
$n ella se encuentra toda la informacin que el sistema necesita para poder
funcionar correctamente ya que los faricantes guardan all, las instrucciones de
arranque y el funcionamiento coordinado de la computadora. no son )ol%tiles,
pero se pueden deteriorar a causa de campos magnticos demasiados
potentes.
-l encender nuestra computadora autom%ticamente comien#a a funcionar
la memoria /0.. por supuesto, aunque se apague, esta memoria no se orra.
$l '201 de una PC ('asic 2nput 0perati)e 1ystem) es una memoria /0., pero
con la facultad de configurarse seg"n las caracter,sticas particulares de cada
m%quina. esta configuracin se guarda en la #ona de memoria /-. que posee
este '201 y se mantiene sin orrar cuando se apaga la PC gracias a una pila
que !ay en la placa principal.
Cuando la pila se agota se orra la configuracin pro)ocando, en algunos
equipos, que la m%quina no arranque.
-lgunas PC tienen la pila soldada a la placa principal por lo que el camio de la
misma lo dee reali#ar personal tcnico, ya que sino se corre el riesgo de
arruinar otros componentes.
1u .emoria asada en semiconductores que contiene instrucciones o datos
que se pueden leer pero no modificar. $n las computadoras 2'. PC y
compatiles, las memorias /0. suelen contener el soft3are necesario para el
funcionamiento del sistema. Para crear un c!ip /0., el dise4ador facilita a un
faricante de semiconductores la informacin o las instrucciones que se )an a
almacenar.
$l faricante produce entonces uno o m%s c!ips que contienen esas
instrucciones o datos. Como crear c!ips /0. implica un proceso de
faricacin, esta creacin es )iale econmicamente slo si se producen
grandes cantidades de c!ips. Los dise4os e*perimentales o los peque4os
)ol"menes son m%s asequiles usando P/0. o $P/0.. $l trmino /0. se
suele referir a cualquier dispositi)o de slo lectura, incluyendo P/0. y
$P/0..
$l teclado nos permite comunicarnos con la computadora e ingresar la
informacin. $s fundamental para utili#ar cualquier aplicacin. $l teclado m%s
com"n tiene 567 teclas, agrupadas en cuatro loques8 teclado alfanumrico,
teclado numrico, teclas de funcin y teclas de control.
1e utili#a como una m%quina de escriir, presionando sore la tecla que
queremos ingresar.
-lgunas teclas tienen una funcin predeterminada que es siempre la misma,
pero !ay otras teclas cuya funcin camia seg"n el programa que estemos
usando
Por ejemplo8 Un teclado de ordenador de 5659567 teclas lan#ado por 2'.
mediada la )ida del PC9-: de esta compa4,a. $stedise4o se !a mantenido
como teclado est%ndar de la l,nea P197, y se !a con)ertido en la norma
de produccin de la mayor,a de los teclados de los equipos compatiles con
2'.. $l teclado e*tendido difiere de sus predecesores por tener doce teclas de
funcin en la parte superior, en lugar de die# a la i#quierda.
:iene adem%s teclas Control y -lt adicionales y un conjunto de teclas para
el mo)imiento del cursor y para edicin entre la parte principal del teclado y el
teclado numrico. 0tras diferencias incluyen camios en la posicin de
determinadas teclas, como $scape y Control, y modificaciones en las
cominaciones de teclas, como Pausa e 2mprimir Pantalla. $l teclado e*tendido
y su !omnimo de -pple son similares en configuracin y dise4o.
Las partes del teclado
$l teclado alfanumrico8 $s similar al teclado de la m%quina de escriir. tiene
todas las teclas del alfaeto, los die# d,gitos decimales y los signos de
puntuacin y de acentuacin.
$l teclado numrico8 Para que funciones el teclado numrico dee estar
acti)ada la funcin ;'loquear teclado numrico;. Caso contrario, se dee pulsar
la tecla <'loq Loc=> o <?um Loc=> para acti)arlo. -l pulsarla podemos oser)ar
que, en la esquina superior derec!a del teclado, se encender% la lucecita con el
indicador <'loq ?um> o <?um Loc=>.
1e parece al teclado de una calculadora y sir)e para ingresar r%pidamente los
datos numricos y las operaciones matem%ticas m%s comunes8 suma, resta,
multiplicacin y di)isin.
Las teclas de +uncin
$stas teclas, de +5 a +57, sir)en como ;atajos; para acceder m%s r%pidamente
a determinadas funciones que le asignan los distintos programas. en general, la
tecla +5 est% asociada a la ayuda que ofrecen los distintos programas, es decir
que, puls%ndola, se are la pantalla de ayuda del programa que se est usando
en este momento.
Las teclas de Control
1i estamos utili#ando un procesador de te*to, sir)e para terminar un p%rrafo y
pasar a un nue)o rengln. 1i estamos ingresando datos, normalmente se usa
para confirmar el dato que acaamos de ingresar y pasar al siguiente.
$stas teclas sir)en para mo)er el cursor seg"n la direccin que indica cada
flec!a.
1ir)e para retroceder el cursor !acia la i#quierda, orrando simult%neamente
los caracteres.
1i estamos escriiendo en min"scula, al presionar esta tecla simult%neamente
con una letra, esta "ltima quedar% en may"scula, y )ice)ersa, si estamos
escriiendo en may"scula la letra quedar% min"scula.
$s la tecla de taulacin. $n un procesador de te*to sir)e para alinear
)erticalmente tanto te*to como n"meros.
$sta tecla te permite insertar un car%cter de manera que todo lo que
escriamos a continuacin se ir% intercalando entre lo que ya tenemos escrito.
+ija el teclado alfatico en may"scula. al pulsarla podemos podemos oser)ar
que, en la esquina superior del teclado, se encender% la lucecita con el
indicador <'log .ay"s> o <Caps Loc=>. .ientras es teclado de encuentra fijado
en may"scula, al pulsar la tecla de una letra se pondr% autom%ticamente en
may"scula. para desacti)arla asta con )ol)erla a pulsar.
La tecla alternar, al igual que la tecla control, se usa para !acer cominaciones
y lograr as, ejecutar distintas acciones seg"n el programa que estemos usando.
$n un procesador de te*to sir)e para orrar el car%cter uicado a la derec!a
del cursor.
La tecla de control se usa en cominacin con otras teclas para acti)ar distintas
opciones seg"n el programa que se est utili#ando.
:anto el teclado como el ratn del ordenador nos permiten introducir datos o
informacin en el sistema. @e poco nos sir)en si no tenemos alg"n dispositi)o
con el que comproar que esa informacin que estamos suministrando es
correcta. Los monitores muestran tanto la informacin que aportamos, como la
que el ordenador nos comunica. @esde los primeros que aparecieron con el
fsforo )erde, la tecnolog,a !a e)olucionado junto con la faricacin de
nue)as tarjetas gr%ficas. -!ora no se concie un ordenador sin un monitor
en color. -!ora la ;guerra; est% en el tama4o y en la resolucin que sean
capaces de mostrar.
.onitor
La tecnolog,a en la faricacin de monitores es muy compleja y no es propsito
a!ora de profundi#ar en estos aspectos. 1, los )amos a tratar superficialmente
para que sep%is cu%les son los par%metros que m%s os )an a interesar a la
!ora de elegir )uestro monitor. $stos par%metros son los siguientes8
:ama4o
1on las dimensiones de la diagonal de la pantalla que se mide en pulgadas.
Podemos tener monitores de A, 5B, 5C, 5D, 5A, 76 y 75 m%s pulgadas. Los
m%s !aituales son los de 5C pulgadas aunque cada )e# son m%s los que
apuestan por los de 5D pulgadas, que pronto pasar%n a ser el est%ndar. Los de
5B pulgadas se usan cada )e# menos. :odo esto se dee a que que las
tarjetas gr%ficas que se montan a!ora soportan f%cilmente resoluciones de
!asta 5E66*57F6 pi*els
/esolucin
Un pi*el es la unidad m,nima de informacin gr%fica que se puede mostrar en
pantalla. Cuantos m%s pi*els pueda mostrar el monitor de m%s resolucin
dispondremos. :raducido a lenguaje ;de la calle; quiere decir que m%s
elementos nos car%n en ella. $s igual que si )i)imos en un estudio de 7C m7 y
nos mudamos G0! fortunal a una casa de H66 m7. ?osotros somos los mismos,
slo que disponemos de m%s espacio. 1i traajas con Iindo3s la resolucin
ampliada es fundamental, puedes tener mas iconos en pantalla, puedes tener
aiertas )arias aplicaciones y )erlas a la )e#, sin tener que ma*imi#ar cada una
cuando camies a ellas, etc.
La resolucin est% ,ntimamente relacionada con las dimensiones del monitor,
pero no podemos guiarnos fialemente por esto. Por ejemplo, !ay alg"n
monitor de 5C pulgadas que alcan#a resoluciones de !asta 5E66 * 57F6, pero
las dimensiones f,sicas de la pantalla !acen que todo se )ea muy reducido,
siendo un engorro y adem%s pagamos por unas caracter,sticas que nunca
utili#aremos. Para estas resoluciones ampliadas le recomendamos8 un monitor
de 5C pulgadas para 567B * DEF, y uno de 5D o 76 pulgadas para 57F6 * 567B
pi*els.
$ntrela#ado
$s una tcnica que permite al monitor alcan#ar mayores resoluciones
refrescando el contenido de la pantalla en dlls arridos, en lugar de uno. Lo
malo de esta tcnica es que produce un efecto de parpadeo muy molesto,
deido a que el tiempo de refresco no es lo suficientemente peque4o como
para mantener el fsforo acti)o entre las dos pasadas. Procure que su monitor
sea no&entrela#ado.
+recuencia de arrido )ertical
$l rayo de electrones dee recorrer toda la superficie de la pantalla empe#ando
por la esquina superior i#quierda, y arrindola de i#quierda a derec!a y de
arria aajo. La frecuencia de refresco, medida en Jert#ios, es el n"mero de
)eces que el ca4n de electrones arre la pantalla por segundo. KPor qu es
tan importante este )alorL Pues porque si es una frecuencia aja, se !ar%
)isile el recorrido del !a# de electrones, en forma de un molesto parpadeo de
la pantalla. $l m,nimo dee ser de D6 J#, pero un uen monitor dee ser capa#
de alcan#ar frecuencias superior. Cuanto mayor sea el )alor de este par%metro
mejor, ya que permitir% mayores resoluciones sin necesidad de entrela#ar.
La imagen ser% m%s n,tida y estale.
:ama4o del punto (@ot Pltc!)
Un punto del monitor es la unidad m,nima f,sica que puede mostrarse en la
pantalla. @ependiendo de la resolucin lgica que utilicemos se adaptar% la
salida para que un pi*el ajuste perfectamente con una o un conjunto de estas
celdillas f,sicas de pantalla. 1i un monitor tiene las celdillas muy peque4as,
menor ser% el tama4o del pi*el lgico, con lo cual las resoluciones altas ser%n
m%s precisas en la calidad de la imagen. Un tama4o muy ueno del punto es
de 6.7C mientras que uno de 6.7F o superior muestran resultados deficientes
en resoluciones mayores a F66 * E66 pi*els.
$*isten otros par%metros interesantes, como por ejemplo la posiilidad de
almacenar configuraciones en la memoria del monitor, que sea de e*ploracin
digital controlada por un microprocesador, la posiilidad de desmagneti#ar el
tuo (degauss), de ajustar las dimensiones de la imagen, control de color, rillo
y contraste, a!orro de energ,a, aja radiacin, etc.
$*iste una gran )ariedad de monitores en el mercado entre ellos est%n los
1ony, Jitac!i, 1amsung, P!ilips 'rilliance, $i#o, ?anao, :os!ia, Pro)ie3, etc.
Lo que s, dee quedar claro es que si queris resoluciones de 567B * DEF
optad por uno de 5C pulgadas y mirad muy ien las especificaciones del
entrela#ado y tama4o del punto (sore todo).
+iltros para el monitor
1i el monitor es importante para poder )er qu !acemos y lo que nos dice el
sistema, m%s importante son nuestros ojos y nuestra salud. $st% demostrado
cient,ficamente, y en la pr%ctica, que traajar ante un monitor produce
cansancio, picor e irritacin de ojos, )ista cansada, dolor de cae#a y )isin
orrosa. $l filtro es un elemento imprescindile, y !asta tal punto que es
oligatorio en todos los centros de traajo. $l monitor emite una serie de
radiaciones y acumula en la pantalla electricidad est%tica, causantes de estos
s,ntomas. Los filtros de pantalla se encargan de reducir estos efectos de las
radiaciones y de descargar la electricidad est%tica. $ntre las radiaciones
emitidas se encuentran la ultra)ioleta, la infrarroja, la )isile (luminosidad), y
ML+ y $L+ (generadas por los campos electromagnticos que crea el sistema
de alimentacin). $ntre las dem%s )entajas de instalar un filtro frente a nosotros
destacan la eliminacin de los reflejos en la pantalla, el aumento de la
definicin de los colores y caracteres y la reduccin de la cantidad de pol)o y
suciedad que se fija a la pantalla (principalmente por el !umo de taaco)
deido a la electricidad est%tica.
$n el mercado e*iste una gran cantidad de filtros cuyo precio oscila entre las
H.666 y 76.666 pesetas. La diferencia se )e sore todo en el precio, aunque se
justifica en el proceso de faricacin, concretamente en el tratamiento del
cristal. Los mejores est%n tratados por las dos caras, poseen filtro
ortocrom%tico, un cale para la descarga de la electricidad est%tica (generadas
sore todo al encender el monitor) y reducen la radiacin emitida !asta en un
AAN.
La alternati)a LC@
Oltimamente se !ala del a)ance de la tecnolog,a LC@ o cristal l,quido,
llegando incluso a citarse como posile alternati)a de futuro frente al tradicional
C/:. Mentajas como el a!orro de consumo y de espacio (LC@ posiilita la
faricacin de pantalla e*tra&planas, de muy poca profundidad), as, como la
pr%cticamente nula emisin de radiaciones, aportan un gran inters a este tipo
de dispositi)os. ?o ostante, su ele)ado costo unido a los continuos a)ances
en la tecnolog,a C/: !acen que, por el momento, sta "ltima sea la opcin
m%s recomendale. $n cualquier caso, no !ay que perder de )ista esta
alternati)a( nunca se sae...
$s el cerero del ordenador. 1e encarga de reali#ar todas las operaciones
de c%lculo y de controlar lo que pasa en el ordenador reciiendo informacin y
dando rdenes para que los dem%s elementos traajen. $s el jefe del equipo y,
a diferencia de otros jefes, es el que m%s traaja. $n los equipos actuales se
!ala de los procesadores Pentium ..P y Pentium 229222 de 2ntel adem%s de las
alternati)as de -.@ (familias QE y QD) y Cyri* (E*FE, .22).
:ipos de cone*in
$l rendimiento que dan los microprocesadores no slo dependen de ellos
mismos, sino de la placa donde se instalan. Los diferentes micros no se
conectan de igual manera a las placas8
$n las placas ase m%s antiguas, el micro ia soldado, de forma que no pod,a
actuali#arse (BFE a C6 .J# !acia atr%s). Joy d,a esto no se )e.
$n las de tipo Pentium (1oc=et D) normales el microprocesador se instala en un
#calo especial llamado R2+ (Rero 2nsertion +orce) que permite insertar y quitar
el microprocesador sin necesidad de ejercer alguna presin sore l. -l
le)antar la palanquita que !ay al lado se liera el microprocesador, siendo
e*tremadamente sencilla su e*traccin. $stos #calos aseguran la
actuali#acin del microprocesador. Por ejemplo un #calo R2+ 1oc=et&H permite
la insercin de un BFE y de un Pentium 0)erdri)e. $*isten F tipos de soc=et, el
FS es el del Pentium Pro.
T por otro lado, los procesadores Pentium 22 y Celeron9- de 2ntel y el -t!lon
(QD) de -.@ )an conectados de una forma similar a una tarjeta gr%fica o
de sonido (por ejemplo). $n los procesadores de 2ntel, el lugar donde se instala
es el 1lot5 (o 1lot7 en las )ersiones Peon profesionales) y en el caso del QD se
instala en el 1lot-. $n amos e*isten unas gu,as de pl%stico que ayudan a que
el microprocesador se mantenga en su posicin. Jay que mencionar que
algunos procesadores Celeron utili#an la cone*in PPG- o 1oc=et HD6, similar
en cierto modo al 1oc=et F, con nulas capacidades de ampliacin y que slo
ofrece como )entaja un peque4o a!orro en la compra del equipo.
Maloracin del rendimiento de un microprocesador
$l microprocesador es uno de los componentes que !ay que prestar
m%s atencin a la !ora de actuali#arlo, ya que en su )elocidad
y prestaciones suele determinar la calidad del resto de elementos. $sta
afirmacin implica lo siguiente8 por ejemplo, en un Pentium de aja gama es
asurdo poner F .. de /-. y un disco duro de H B G( y en un P22 de alta
gama tamin es asurdo poner H7 .. de /-. y un disco duro de 7 G. Jay
que !acer una )aloracin de todos los elementos del ordenador, actualmente
en las tiendas suelen )enderse digamos ;motores de un mercedes en la
carrocer,a de un E66;. $sto tenemos que e)itarlo. -dem%s del
microprocesador, la )elocidad general del sistema se )er% muy influenciada
(tanto o m%s que por el micro) deido a la placa ase, la cantidad de memoria
/-., la tarjeta gr%fica y el tipo de disco duro. Profundi#ar sore estos temas se
escapa de esta seccin de microprocesadores, accede a la seccin de
componente en particular para m%s informacin.
Joy d,a, !ay que fijarse el propsito de la utili#acin del ordenador para elegir
el correcto microprocesador. Por ejemplo, si se )a a traajar con los t,picos
programas de ofim%tica (Iord, $*cel...), un BFE con Iindo3s AC y 5E .. de
/-. es m%s que suficiente, al igual que para na)egar por2nternet. 1in
emargo, seg"n sean m%s complejos los programas, m%s complejos ser%n los
equipos. Los programas multimedia y enciclopedias, requieren un procesador
Pentium de gama media. - los programas de retoque fotogr%fico se les puede
poner tamin un procesador Pentium de gama media, aunque influir% sore
todo la memoria /-. (!ar%n falta un m,nimo de 57F .. para un rendimiento
ptimo, seg"n nuestras prueas). T "ltimamente se est% incitando a la
adquisicin de equipos mejores deido sore todo a los "ltimos juegos H@,
descompresin .P$G&7 por soft3are para )isuali#ar @M@s (la tarea la reali#a
el micro conjuntamente con la tarjeta gr%fica)... y a un ni)el menos domstico,
la renderi#acin de gr%ficostridimensionales o la ejecucin multitarea
de ser)idores de red. Para esto, nada es suficiente, por ello los micros son
cada )e# m%s y m%s r%pidos y complejos. -unque si lo que quieres son juegos,
mejor dec%ntate por una aceleradora H@, ya que se tiene una e*periencia mejor
en un Pentium a 5HH .J# con una Moodoo Grap!ics que en un Pentium 229QE&7
a H66 .J# sin aceleradora. Lo ideal, lgicamente, es un P229QE&7 con una
aceleradora gr%fica
T ya por "ltimo, diremos que el disipador U )entilador puede reducir
la temperatura del micro unos B6 grados cent,grados y aumentar el rendimiento
un H6N. $n los procesadores actuales este componente es imprescindile para
el funcionamiento del microprocesador, que de lo contrario terminar,a
quemado.
Conclusiones
Como conclusiones, )eamos los procesadores que os recomendamos. de una
manera totalmente sujeti)a.
1ore los procesadores de 2ntel. $l Celeron de 2ntel, alias ;Co)ington;, al
carecer de memoria cac! L7, )a astante mal, incluso con un rendimiento a
)eces inferior al Pentium ..P (el Celeron no es m%s que una estrategia de
2ntel para que el mercado e)olucione !acia el 1lot 5). Por ello, descarta el
Celeron, ya que, aunque puede ser ueno para algunas tareas, le supera
algunos procesadores de otras marcas en el mismo ni)el de precio, como el QE
o el QE&7 de -.@ (procura que no te )endan un ordenador Celeron con una
frase que se est% )ol)iendo astante t,pica ;:odo un Pentium 22 por *** ptas;.
Un procesador a considerar es el nue)o Celeron ;-;, alias ;.endocino;, el cual
lle)a 57F Q. de cac! L7, el cual tiene un rendimiento pr%cticamente igual que
el Pentium 22 de sus mismos .J#. 1i duda, este procesador reempla#ar% tanto
a los Celeron como a los Pentium 22 de sus mismos .J# (7EE&HHH por a!ora).
:amin 2ntel posee unos micros Celeron - con otro tipo de cone*in, PPG-
(similar al soc=et F), que ofrecen un a!orro a la !ora de comprar la placa ase,
pero que descartaremos sin dudarlo, ya que los micros est%n al mismo precio y
el soc=et PPG- ofrece capacidades de ampliacin totalmente nulas. 1ore el
Pentium 22, muy popular y e*tendido, es un micro muy interesante. .%s caro
que el .endocino y con rendimientos no muy superiores, ofrece muy uenos
resultados a la !ora del traajo en programas tridimensionales gracias a la
a)an#ada unidad de c%lculo de coma flotante, as, como una uena ejecucin
de programas en entorno multitarea como Iindo3s ?:. 1in emargo, en
tareas m%s sencillas, como el uso de Iindo3s AC9AF o los programas de
ofim%tica, se )en claramente superados por los procesadores de -.@, muc!o
m%s econmicos, como )eremos dentro de poco. 1ore la "ltima a#a de 2ntel,
el Pentium 222, en realidad no es m%s que un Pentium 22 con nue)as
instrucciones multimedia. 1in estas instrucciones, )a pr%cticamente igual que
su predecesor y ajo ciertas situaciones peor (se )e compensado por un
aumento en los .J#). Los procesadores de 2ntel !asta el Pentium 222 !an sido
superados de lejos por los micros de -.@, )eremos qu tal )an los pr*imos
de 2ntel8 Coppermine (un Pentium 222 con us de 5HH .J#, tecnolog,a de 6,5F
micras y 7CE = de cac! L7 en el micro a la misma )elocidad de reloj). 1in
emargo, en caso de querer !acer una configuracin multiprocesador (7 o B
micros en adelante), slo puede !acerse con micros de 2ntel, ya que los -.@
no soportan tales cone*iones, al menos !asta la llegada del -t!lon (QD).
T ya por "ltimo comentaremos los micros de -.@. :odo empe# por una
autntica joya que dio y est% dando muc!a guerra a 2ntel8 el QE&7 de -.@. $ste
procesador incorpora la nue)a tecnolog,a H@ ?o3V, 75 nue)as instrucciones en
el procesador, la cual !a ec!o a 2ntel adelantar medio a4o el lan#amiento de su
procesador ;Qatmai; (el Pentium 222, que no es m%s que un Pentium 22 con
..P7). $l QE&7 tiene un us de 566 .J#, anc!o detransistor de 6,7C micras,
soporta -GP y todo el resto de caracter,sticas que tiene el Pentium 22, pero en
una plataforma 1oc=et D como la del Pentium 22. T el H@ ?o3V del QE&7
)erdaderamente funciona, por lo menos el Wua=e 22 )a astante m%s r%pido en
la )ersin especial para H@ ?o3V. Con el H@ ?o3V, el rendimiento de un QE&7 a
H66 .!# pasa de igualar en rendimiento de un Pentium 22 H66 a casi un
Pentium 22 B66. .%s recientemente, -.@ !a lan#ado su nue)o QE&H. .%s que
un QE&7 mejorado, es un procesador totalmente nue)o, con un dise4o especial
de H tipos de memoria cac! (L5 y L7 en el micro y LH en la placa) que !a sido
el primer micro de -.@ en superar en pr%cticamente todos los aspectos a un
2ntel y en dejarle atr%s, ya que el QE&7 ten,a ciertas flaque#as en la unidad de
coma flotante (si el programa que ejecuta no usa H@?o3V) . -ctualmente es el
micro m%s recomendale, de mejor calidad precio, marc!a muc!o mejor que un
QE&7 y la placa ase es relati)amente m%s econmica. T la "ltima oma es el
-t!lon (QD) que a"n no est% a la )enta, pero que supera y deja muy muy atr%s
a micros de 2ntel en todos los aspectos, incluida la unidad de c%lculo de coma
flotante.
$structura interna de un disco duro
:ama4o de cl"ster y espacio disponile
Un cluster se trata de una agrupacin de )arios sectores para formar una
unidad de asignacin. ?ormalmente, el tama4o de cluster en la +-: del
@01 o de Iindo3s AC es de H7 Q( Ky q"eL $sto no tendr,a importancia si
no fuera porque un cluster es la m,nima unidad de lectura o escritura, a ni)el
lgico, del disco. $s decir, cuando graamos un arc!i)o, por ejemplo de 56
Q, estamos empleando un cluster completo, lo que significa que se
desperdician 77 Q de ese culster. 2maginaos a!ora que graamos 566
fic!eros de 56 Q( perder,amos 566*77 Q, m%s de 7 .egas. Por ello, el
01/7 de Iindo3s AC y Iindo3s AF implementan una nue)a +-:, la +-:
H7, que susana esta limitacin, adem%s de otros prolemas.
Un disco duro se compone de muc!os elementos( citaremos los m%s
importantes de cara a entender su funcionamiento. $n primer lugar, la
informacin se almacena en unos finos platos o discos, generalmente
de aluminio, recuiertos por un material sensile a alteraciones magnticas.
$stos discos, cuyo n"mero )ar,a seg"n la capacidad de la unidad, se
encuentran agrupados uno sore otro y atra)esados por un eje, y giran
continuamente a gran )elocidad.
-simismo, cada disco posee dos diminutos cae#ales de lectura9escritura, uno
en cada cara. $stos cae#ales se encuentran flotando sore la superficie del
disco sin llegar a tocarlo, a una distancia de unas H o B micropulgadas (a t,tulo
de curiosidad, podemos comentar que el di%metro de un caello !umano es de
unas B.666 pulgadas). $stos cae#ales generan se4ales elctricas que alteran
los campos magnticos del disco, dando forma a la informacin. (dependiendo
de la direccin !acia donde estn orientadas las part,culas, )aldr%n 6 o )aldr%n
5).
La distancia entre el cae#al y el plato del disco tamin determinan
la densidad de almacenamiento del mismo, ya que cuanto m%s cerca estn el
uno del otro, m%s peque4o es el punto magntico y m%s informacin podr%
alergar.
-lgunos conceptos
-ntes !emos comentado que los discos giran continuamente a gran
)elocidad( este detalle, la )elocidad de rotacin, incide directamente en el
rendimiento de la unidad, concretamente en el tiempo de acceso. $s el
par%metro m%s usado para medir la )elocidad de un disco duro, y lo forman
la suma de dos factores8 el tiempo medio de "squeda y la latencia( el
primero es lo que tarde el cae#al en despla#arse a una pista determinada,
y el segundo es el tiempo que emplean los datos en pasar por el cae#al.
1i se aumenta la )elocidad de rotacin, la latencia se reduce( en antiguas
unidades era de H.E66 rpm (re)oluciones por minuto), lo que daa una
latencia de F,H milisegundos. La mayor,a de los discos duros actuales giran
ya a D.766 rpm, con lo que se otienen B,5D m de latencia. T actualmente,
e*isten discos de alta gama a"n m%s r%pidos, !asta 56.666 rpm.
$s preciso comentar tamin la estructura lgica del disco, ya que contiene
importantes conceptos que todos !aris o,do( para empe#ar, la superficie
del disco se di)ide en una serie de anillos concntricos, denominados pistas.
-l mismo tiempo, las pistas son di)ididas en trames de una misma longitud,
llamados sectores( normalmente un sector contiene C57 ytes.
0tro concepto es el de cilindro, usado para descriir las pistas que tienen el
mismo n"mero pero en diferentes discos. +inalmente, los sectores suelen
agruparse en clusters o unidades de asignacin. $stos conceptos son
importantes a la !ora de instalar y configurar un disco duro, y !aremos uso
de alguna de esta informacin cuando suamos al ni)el lgico del disco.
.uc!as placas ase modernas detectan los discos duros instalados,
mientras que en otras m%s antiguas !ay que meter algunos)alores uno por
uno (siempre )ienen escritos en una etiqueta pegada en la parte superior del
disco).
$l est%ndar 2@$
;2ntegrated @ri)e $lectronics;, o 2@$, fue creado por la firma Iestern @igital,
curiosamente por encargo de Compaq para una nue)a gama de
ordenadores personales. 1u caracter,stica m%s representati)a era la
implementacin de la controladora en el propio disco duro, de a!, su
denominacin. @esde ese momento, "nicamente se necesita una cone*in
entre el cale 2@$ y el 'us del sistema, siendo posile implementarla en la
placa ase (como de !ec!o ya se !ace desde los BFE @PB PC2) o en tarjeta
(equipos BFE ML' e inferiores). 2gualmente se elimin la necesidad de
disponer de dos cales separados para control y datos, astando con un
cale de B6 !ilos desde el us al disco duro. 1e estaleci tamin el
trmino -:- (-: -ttac!ment) que define una serie de normas a las que
deen acogerse los faricantes de unidades de este tipo.
2@$ permite transferencias de B .egas por segundo, aunque dispone de
)arios mtodos para reali#ar estos mo)imientos de datos, que )eremos en el
apartado ;.odos de :ransferencia;. La interfa# 2@$ supuso la simplificacin en
el proceso de instalacin y configuracin de discos duros, y estu)o durante un
tiempo a la altura de las e*igencias del mercado.
?o ostante, no tardaron en ponerse en manifiesto ciertas modificaciones en su
dise4o. @os muy importantes eran de capacidad de almacenamiento, de
cone*in y de ratios de transferencia( en efecto, la tasa de transferencia se ia
quedando atr%s ante la demanda cada )e# mayor de prestaciones por parte del
soft3are (Kest%s a!,, Iindo3sL). -simismo, slo pod,an coe*istir dos unidades
2@$ en el sistema, y su capacidad (aunque ero no era del todo culpa suya, lo
)eremos en el apartado ;$l papel de la '201;) no sol,a e*ceder de los C7F
.egas. 1e impon,a una mejora, y Kquin mejor para lle)arla a cao que la
compa4,a que lo creL
$n!anced 2@$
La interfa# $2@$ o 2@$ mejorado, propuesto tamin por Iestern @igital,
logra una mejora de fle*iilidad y prestaciones. Para empe#ar, aumenta su
capacidad, !asta F,B Gigas, y la tasa de transferencia empie#a a suir a
partir de los 56 .egas por segundo, seg"n el modo de transferencia usado.
-dem%s, se implementaron dos sistemas de traduccin de los par%metros
f,sicos de la unidad, de forma que se pudiera acceder a superiores
capacidades. $stos sistemas, denominados CJ1 y L'- aportaron )entajas
innegales, ya que con m,nimas modificaciones (aunque L'- e*ig,a tamin
camios en la '201 del PC) se pod,an acceder a las m%*imas capacidades
permitidas.
0tra mejora del $2@$ se reflej en el n"mero de unidades que pod,an ser
instaladas al mismo tiempo, que se aument a cuatro. Para ello se olig a
faricantes de sistemas y de '201 a soportar los controladores secundarios
(direccin 5D6!, 2/W 5C) siempre presentes en el dise4o del PC pero nunca
usados !asta el momento, de forma que se pudieran montar una unidad y
otra escla)a, configuradas como secundarias. .%s a"n, se !ailit la
posiilidad de instalar unidades C@&/0. y de cinta, coe*istiendo
pac,ficamente en el sistema (m%s sore esto en el apartado ;0tros
trminos;). - ni)el e*terno, no e*isten pr%cticamente diferencias con el
anterior 2@$, en todo caso un menor tama4o o m%s ien una
superior integracin de un mayor n"mero de componentes en el mismo
espacio.
Perifricos de entrada de informacin.
1on los elementos a tra)s de los que se introduce informacin a la
computadora. $n este apartado se encuentran el teclado, el ratn, los
scanners, etc.
Perifricos de almacenamiento de la informacin.
1on susistemas que permiten a la computadora almacenar, temporal o
indefinidamente, la informacin o los programas.
Los dispositi)os de almacenamiento, llamados tamin memorias au*iliares o
masi)as, son un soporte de apoyo para la computadora en la reali#acin de sus
tareas, ya que puede en)iar a ellos, temporalmente, desde la memoria principal
parte de la informacin que no )an a utili#ar en esos momentos, dejando parte
del %rea de traajo lire para traajar m%s comodamente, y mantenerla
almacenada !asta que sea necesaria su utili#acin, momento en que la )ol)er%
a trasladar a la memoria principal.
$ntre los dispositi)os de almacenamiento se pueden destacar los discos
magnticos y las cintas. Un elemento que est% oteniendo cada )e# mayor
aceptacin es el C@&/0..
Perifricos de salida de la informacin.
1on los perifricos que transmiten los resultados otenidos tras el proceso de
la informacin por la computadora al e*terior del sistema inform%tico para que
pueda ser utili#ado por los seres !umanos u otros sistemas diferentes.
Las pantallas de computadora e impresoras conectadas a los sistemas
inform%ticos son los medios de representacin de la informacin m%s
e*tendidos
Perifricos de comunicaciones.
$stos susistemas est%n dedicados a permitir la cone*in de la computadora
con otros sistemas inform%ticos a tra)s de di)ersos medios( el medio m%s
com"n es la l,nea telefnica. $l perifrico de comunicaciones m%s utili#ado es
el modem.
:amin e*isten perifricos que comparten caracter,sticas particulares de
)arios de ellos
2nternet !a supuesto una re)olucin sin precedentes en el mundo de
la inform%tica y de las comunicaciones. Los in)entos del
telgrafo, telfono, radioy ordenador sentaron las ases para esta integracin
de capacidades nunca antes )i)ida. 2nternet es a la )e# una oportunidad de
difusin mundial, un mecanismo de propagacin de la informacin y un medio
de colaoracin e interaccin entre los indi)iduos y sus ordenadores
independientemente de su locali#acin geogr%fica.
La 2nternet !a significado una re)olucin sin precedentes en el mundo de la
inform%tica y de las comunicaciones y que !a transformado a la !umanidad.
Jan contriuido a ello los in)entos del telfono, la radio, los satlites, las
computadoras, dispositi)os de !ard3are, los protocolos o est%ndares de
comunicaciones y soft3are especiali#ados, tales como na)egadores, correo
electrnico, +:P, )ideo conferencias, etc.
Con)iene ir ponindose al d,a en esta nue)a jerga, no tanto por el !ec!o de
;estar a la "ltima;, sino por apro)ec!ar las innegales y enormes posiilidades
que se aren y se presentan en este %mito. Ta se !ala de ello como de ;un
nue)o tipo de ocio;. -ctualmente, ya se pueden !acer cosas tan dispares como
comprar entradas para conciertos, comunicarse mediante correo electrnico,
)er qu est% ocurriendo en la Pla#a de 'oli)ar en este momento o consultar
las im%genes que manda el .eteosat para !acer nuestra propia prediccin del
tiempo.
2nformarse de las posiilidades de 2nternet y de cmo acceder a ellas es el
primer paso para empe#ar a caminar por estas carreteras del futuro.