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Diseo Grfico

Colegio Sup. F. Ameghino


Nivel Terciario
Prof. Paula Milazzo

Trabajos Prcticos
Trabajo Prctico
Semnica ! Sincica en "nvases

Objetivos:
Compren#er$ a rav%s #el anlisis #e una pieza grfica en un envase$ la e&isencia #e una esraegia #e
comunicaci'n previa$ la eficacia #e su resoluci'n ( la coherencia enre la carga semnica o coneni#o concepual
#el mensa)e ( su maerializaci'n a rav%s #e una apropia#a sina&is grfica.

Consigna:
Selecciona #os ei*ueas #e envases #iferenes ( anal+zalos ano #enoa#a como connoivamene.

,-Transcri.e la informaci'n coneni#a en la ei*uea/
Tipo #e pro#uco
Marca
0isa #e 1ngre#ienes
Coneni#o Neo
1#enificaci'n #e 2rigen/ Pa+s #e origen$ #irecci'n #el fa.ricane$ pro#ucor o fracciona#or$ raz'n social$
regisros
Fecha #e #uraci'n m+nima
1nformaci'n Faculaiva

3- Analiza la soluci'n grfica a#opa#a para ca#a ei*uea$ enien#o en cuena las siguienes pauas/
Tipo #e lera uiliza#a
Tipo #e imagen elegi#a
"lecci'n ( uso #e la palea #e color

4- Compren#e$ a rav%s #el anlisis #e e)emplos concreos$ los elemenos esenciales *ue inervienen en el
es*uema #e la comunicaci'n
"l emisor
"l recepor o #esinaario #el mensa)e
"l mensa)e o inenci'n


Trabajo Prctico
Semnica ! Sincica en "nvases

Objetivos:
Compren#er$ a rav%s #el anlisis #e una pieza grfica en un envase$ la e&isencia #e una esraegia #e
comunicaci'n previa$ la eficacia #e su resoluci'n ( la coherencia enre la carga semnica o coneni#o concepual
#el mensa)e ( su maerializaci'n a rav%s #e una apropia#a sina&is grfica.

Consigna:
Selecciona #os ei*ueas #e envases #iferenes ( anal+zalos ano #enoa#a como connoivamene.

,-Transcri.e la informaci'n coneni#a en la ei*uea/
Tipo #e pro#uco
Marca
0isa #e 1ngre#ienes
Coneni#o Neo
1#enificaci'n #e 2rigen/ Pa+s #e origen$ #irecci'n #el fa.ricane$ pro#ucor o fracciona#or$ raz'n social$
regisros
Fecha #e #uraci'n m+nima
1nformaci'n Faculaiva

3- Analiza la soluci'n grfica a#opa#a para ca#a ei*uea$ enien#o en cuena las siguienes pauas/
Tipo #e lera uiliza#a
Tipo #e imagen elegi#a
"lecci'n ( uso #e la palea #e color

4- Compren#e$ a rav%s #el anlisis #e e)emplos concreos$ los elemenos esenciales *ue inervienen en el
es*uema #e la comunicaci'n
"l emisor
"l recepor o #esinaario #el mensa)e
"l mensa)e o inenci'n