Programa Intel Educar

Curso Esencial
Plantilla del Plan de unidad - Gil Alcides Castillo Coronel
Autor de la unidad
Nombre y apellido Gil Alcides Castillo Coronel
Nombre de la institucin educativa Centro Educativo Hato Dup
Ubicacin de la institucin educativa Comarca Ngbe Bugl
!tros datos de la institucin educativa
Corregimiento "alto Dup# Distrito de $iron

Descripcin de la unidad
Ttulo de la unidad
Exploremos la Naturaleza en las Distintas Regiones Geogrficas de Panam.
Resumen de la unidad
La posicin geogrfica de Panam brinda un sin nmero de actividades en el desarrollo de sus regiones segn
su localizacin en el territorio nacional debido a su naturaleza fsica y climtica. Cada regin est
determinada por sus caractersticas demogrficas, tnicas y sociales ue influyen en el sector econmico y
sus aportes a la conservacin de los mismos.
Espacio curricular o asignatura
!"#$%!&'(!) $eografa de Panam.
*(+!) La $eografa como ciencia y la aplicacin de ,erramientas para el estudio de la superficie terrestre.
Caractersticas fsicas de las regiones geogrficas de Panam
- .efine concepto de regin geogrfica.
- #dentifica la divisin poltica de Panam reconociendo las principales autoridades.
- /enciona con e0emplos algunas regiones geogrficas ue conoce.
- .etermina los factores ue influyen en el desarrollo de las regiones geogrficas.
Ao y nivel
%ivel) Premedia. "ptimo grado.
Tiempo necesario aproximado
1 ,oras o sesiones) 1 das 23 semanas de clases4. 5oras de 67 minutos de duracin.
undamentos de la unidad
Contenidos
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rea: La Geografa coo ciencia ! la aplicacin de herraientas para el est"dio de la
s"perficie terrestre.
C!"CEPT#A$E% PR!CEDI&E"TA$E% ACTIT#DI"A$E%
.ivisin poltico administrativa de
la (epblica de Panam.
- Provincias.
- Comarcas.
- .istritos.
- Corregimientos.
(egiones geogrficas de Panam.
- #egin $riental.
- #egin %etropolitana.
- #egin Interocenica.
- #egin Central.
- #egin $ccidental.
Caractersticas fsicas ! h"anas
generales de las regiones.
%(econociiento de la divisin poltico&
adinistrativa de Pana.
&'escripcin de los ca(ios espaciales !
adinistrativos en la )ltia d*cada en
Pana.
&+nlisis del concepto de regin
geogrfica desde el p"nto de vista fsico
" h"ano.
&Locali,acin ! descripcin de las
caractersticas fsicas generales !
territorios -"e conforan las regiones
geogrficas de Pana.
&'eterinacin de los factores fsicos !
h"anos -"e infl"!en en el desarrollo de
las regiones geogrficas del pas.
-Se interesa por el conocimiento de la
divisin poltico-administrativo de
Panam.
-Considera los cambios espaciales y
administrativos ocurridos en la ltima
dcada en Panam.
&.alora la infl"encia de los factores
fsicos ! h"anos del pas/ destacando
s" potencial act"al.
&%"estra inter*s en 0tili,ar Google
1arth/ coo herraienta para
o(servar las caractersticas fsicas de
las diferentes regiones de Pana.
&+rg"enta la infl"encia -"e han
e2ercido los distintos gr"pos h"anos
en el desarrollo de cada regin
geogrfica.
!'(etivos del aprendi)a(e*
.istingue y compara las caractersticas fsicas de las regiones geogrficas de nuestro pas y la
conformacin de su estructura territorial.
(econoce el potencial fsico y geogrfico de las distintas regiones.
!naliza y relaciona la evolucin poltico administrativo del territorio paname9o para valorar su
influencia en el desarrollo de la vida nacional.
$ogros del aprendi)a(e*
Clasifica las condiciones necesarias en la conformacin de Provincias, .istritos, Comarcas y
Corregimientos.
#nvestiga y describe la ubicacin, territorios y caractersticas generales y fsicas y ,umanas de las
diferentes regiones geogrficas de Panam.
#dentifica los factores ue influyen en el desarrollo de cada regin.
+:plica la influencia de los distintos grupos ,umanos en el desempe9o de cada regin.
Preguntas orientadoras del plan de unidad
Pregunta esencial ;<u potencial fsico y geogrfico podemos e:plorar en nuestra comunidad=
Preguntas de unidad
;Cules son los componentes estructurales para definir la divisin poltico-
administrativo de Panam=
;Compara ue factores influyen en el desarrollo de una regin=
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Preguntas de
contenido
;<u caractersticas fsicas se distinguen en cada regin geogrfica=
;Conoces u caractersticas presenta una regin geogrfica=
P$A" DE E+A$#ACI!"E%
Cronograma de evaluaciones
Resumen de evaluaciones

+n las actividades de inicio se presentan las evaluaciones mediante las cuales el estudiante indaga un
contenido especfico y lo e:pone por medio de grficos o mapas, aplicaciones interactivas en redes sociales,
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Antes de empe)ar el tra'a(o
del proyecto
Durante el desarrollo del
proyecto
#na ve) completado el
proyecto
-Presentacin de instrumentos de
evaluaciones para esta unidad de
traba0o) rbricas, P%# 2positivo,
negativo, interesante4, cuadros
comparativos, presentacin digital.
-+stimular con preguntas exploratorias
sobre u conoces de la regin
geogrfica donde vives.
-?bservarn un vdeo sobre la
naturaleza fsicas de nuestro pas para
posterior discusin.
-!naliza y opina sobre los factores ue
influyen en el desarrollo de las regiones.
-#nvestiga conceptos geogrficos
acordes al traba0o ue presentaremos.
-"e apoyarn en direcciones @eb y
redes sociales para resaltar las
regiones geogrficas de Panam.
-+labora y se9ala en un mapa la divisin
poltico administrativo de panam.
-#nvestiga la organizacin
administrativa electoral y 0udicial de
Panam por medio de $??$L+.
-+n euipo discutirn sobre los
procedimientos y factores ue se toman
en cuenta para la conformacin de la
estructura poltico administrativo en
Panam a travs de un P%# 2positivo,
negativo e interesante4.
-Localiza, describe y compara en un
mapa de Panam la delimitacin de sus
regiones geogrficas con la ,erramienta
"&#CAB "?(&+(.
-+n euipo utiliza la aplicacin $??$L+
+!(&5 para diferenciar las
caractersticas fsicas de cada regin.
-+suematiza las caractersticas
,umanas y fsicas de cada regin
intercambiando la informacin por redes
sociales a travs de C++DLB.
/apas conceptuales acerca de
las regiones geogrficas por
medio del instrumento de
.++P E??/.
Cuadros comparativos en
P?C+( P?#%& de las
regiones geogrficas.
#lustra en un /'(!L la
influencia de los distintos
grupos ,umanos en el
desarrollo de cada regin
usando !'&?C?LL!$+.
.iscute en grupo sobre las
venta0as y desventa0as de la
posicin geogrfica de
Panam con la aplicacin de
"&#CAB "?(&++(.
Finalmente presento un
resumen del tema usando la
aplicacin B?'DL#"5+(.
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mapas conceptuales, cuadros comparativos, rbricas y murales.
Posteriormente compartirn informaciones para el desarrollo y cierre del proyecto en forma colaborativa
utilizando diversos instrumentos tales como las redes sociales, redacciones y aplicaciones digitales.
+l traba0o ser individual y colaborativo, en relacin a los productos finales en cada etapa de evaluacin.
Evaluacin Proceso y propsito
+n las actividades de inicio se destacan las
evaluaciones diagnsticas mediante preguntas
e:ploratorias.
.urante el desarrollo y cierre del
proyecto, se usarn otros instrumentos como)
rbricas con los procedimientos y las
caractersticas de los productos elaborados,
cuadros comparativos y las aplicaciones
digitales.
"er de gran importancia el mane0o de las
aplicaciones y la sustentacin del proyecto.
La clase se inicia con las interrogantes) ;<u potencial
fsico y geogrfico podemos e:plorar en nuestra
comunidad= "eguida de ;Conoces u caractersticas
presenta una regin geogrfica=
;Compara ue factores influyen en el desarrollo de una
regin= Procesando cada aporte ue ,agan los estudiantes
;<u caractersticas fsicas se distinguen en cada regin
geogrfica=
;Cules son los componentes estructurales para definir la
divisin poltico-administrativo de Panam= &enemos ue
llevar al estudiante a ser 0uicioso y e:plorador de su
propio entorno.
Detalles de la unidad
,a'ilidades previas
/ane0o de la computadora.
#nvestigar y validar informacin bibliogrfica y @eb grafa.
#nteractuar en redes sociales.
'so adecuado de programas y aplicaciones como C?(., P?C+(P?#%&, "&#CAB "?(&+(, .++P
E??/, !'&? C?LL!$+, C++DLB, $??$L+, $??$L+ +!(&5 y B?'DL#"5+(.
#nterpretacin y anlisis crtico de temas variados.
Procedimientos
A!"#"DAD $
!naliza y opina sobre los factores ue influyen en el desarrollo de las regiones geogrficas.
PR%D&!%: "ustentacin con la tcnica P%# 2Positivo, %egativo e interesante4.
%'(E!"#% E)PE*+"%: Gerificar los factores ue influyen en el desarrollo de una regin.
%'(E!"#% DE ,A)E) +:presar lo relevante, lo negativo y lo interesante dentro de los procedimiento y
factores ue ,ay para la conformacin de la estructura poltico administrativo de Panam.
D&RA"-N: 'na sesin.
PREG&N!A) DE !RA'A(%) ;<u potencial fsico y geogrfico podemos e:plorar en nuestra comunidad=
;Cules son los componentes estructurales para definir la divisin poltico-administrativo de Panam=
8. (eunidos en euipos integrados por cinco estudiantes discutirn sobre los procedimientos y factores
ue se toman en cuenta para la conformacin de la estructura poltico administrativo en Panam, para
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dar respuesta a la investigacin individual por medio de la aplicacin $??$L+.
3. ?bservamos un video acerca de la naturaleza de mi Panam.
>. +n euipo utiliza la aplicacin $??$L+ +!(&5 para diferenciar las caractersticas fsicas de cada
regin.
1. Luego, e:ponen sus traba0os en euipos para contender sobre la pregunta ;<u potencial fsico y
geogrfico podemos e:plorar en nuestra comunidad=
H. 'tiliza la @eb para enviar al facilitador las conclusiones de la discusin del tema.
6. +valuamos nuestros traba0os con los criterios de la rbrica presentada por el facilitador.
Criterios +:celente Dueno (egular Por corregir
(esponsabilidad
?riginalidad
!rgumentacin
'so de ,erramienta
tecnolgica
&otal

.erramientas de Andamia/e:
(oles por euipos.
Gideos ?bservados) Panam, una tierra de contrastes unidas al mar.
,ttp)IIbcove.meI>:A3Jr3J
Paisa0e de mi Panam
@@@.youtube.comI@atc,=vK.6C1r&Dg>s<
&utorial para traba0ar en) P%# 2Positivo, %egativo e #nteresante4.
,ttp)II@@@.orientacionandu0ar.esI@p-contentIuploadsI378>I87I&ecnicas-para-aprender-a-pensar-P%#-
positivo-negativo-interesante.pdf
Gideo &utorial como usar $??$L+ +!(&5)
,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vKH1BBL&57Lv'MfeatureKLp
A!"#"DAD 0
!naliza las caractersticas de las regiones geogrficas de Panam.
P(?.'C&?) Presentacin del /apa Conceptual con el instrumento .++P E??/.
?DN+&#G? +"P+COF#C?) 'tilizar la aplicacin $??$L+ +!(&5 para diferenciar las caractersticas fsicas
de cada regin.
?DN+&#G? .+ CL!"+) Confeccionar un mapa conceptual con las caractersticas relevantes de cada regin
geogrfica de Panam.
.'(!C#P%) 'na sesin.
P(+$'%&!" .+ &(!D!N?) ;<u caractersticas fsicas se distinguen en cada regin geogrfica=
8. #nvestiga de u manera las caractersticas de las regiones en ue viven influyen en las costumbres de
personas de otras etnias.
3. +n euipo de cinco estudiantes discutan sobre la relacin entre conservacin y desarrollo de una regin
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geogrfica de nuestro pas.
>. -Localiza, describe y compara en un mapa de Panam la delimitacin de sus regiones geogrficas con la
,erramienta "&#CAB "?(&+(.
1. .e forma colaborativa relacionamos nuestras respuestas para sustentar ante el facilitador las
venta0as y desventa0as ue encontramos en cada regin geogrfica de Panam.
H. (brica presentada para la evaluacin.
Criterios +:celente Dueno (egular Por corregir
Cumpli con el tiempo estipulado
/ane0o de ,erramienta tecnolgica
&raba0o colaborativo en el aula
/ane0o de la informacin del tema
&?&!L
.erramientas de Andamia/e:
&utorial como ,acer un .++P E?/) ,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vK<ui'ut.L5!
&utorial como usar un traductor) ,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vKs,8lat6reHB
&utorial como usar "&#CAB "?(&+()
,ttp)IIcapacitacion.fundacionevolucion.org.arIfile.p,pI8I&utorialQ"ticLyQ"orter.pdf
A!"#"DAD 1
.istingue y compara las caractersticas generales y fsicas de las regiones geogrficas de Panam.
P(?.'C&?) Presentacin y sustentacin del proyecto con la aplicacin B?'DL#"5+(.
?DN+&#G? +"P+COF#C?) Galora la importancia ue se manifiesta en cada regin geogrfica.
?DN+&#G? .+ CL!"+) "e9ala en un mapa fsico de Panam la ubicacin de cada regin.
.'(!C#P%) 3 sesiones.
P(+$'%&!" .+ &(!D!N?) ;<u caractersticas ue presentan las regiones geogrficas de Panam=.
8. +n euipo usando los roles elaborarn un C?LL!$+ sobre la influencia de los distintos grupos ,umanos
en el desarrollo de cada regin.
3. +n forma individual en un mapa fsico cite los nombres de las Provincias y Comarcas ue integran cada
regin.
>. Comento sobre los videos observados al inicio de las sesiones de naturaleza en Panam.
1. +valuacin con los criterios de la rbrica facilitada por la docente.
Criterios +:celente Dueno (egular Por corregir
(esponsabilidad
Creatividad
Contenido
&?&!L

.erramientas de Andamia/e:
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&utorial de B?'DL#"5+()
,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vK-u?7F!<"s>o
&utorial cmo usar !'&? C?LL!$+)
,ttp)II@@@.slides,are.netIeliseocorellaImanual-autocollage
Estudiante con necesidades
especiales
-Para los estudiantes ue tienen dificultades de aprendiza0e se les ,ar
las adecuaciones de acuerdo a lo se9alado por el docente y se les
indicar un tiempo e:tra para su estudio, los logro de ob0etivos de
aprendiza0es a0ustados a tareas modificadas, tecnologas adaptativas y
apoyo en presentacin oral en lugar de escrita en pginas.
"o -ispano.parlantes -%o ,ay estudiantes con otro idioma en este momento.
Estudiante talentoso
-+n este nivel no tengo a mi cargo estudiantes ue estn a un nivel ms
all de lo normal en cuanto al aprendiza0e o al conocimiento, destrezas o
,abilidades.
-.e ingresar algn estudiante de esta categora, se le asignara estudios
individuales, proyectos a profundidad y abiertos, investigacin sobre
temas relacionados a la unidad y ue sea de preferencia del estudiante.
&ateriales y recursos necesarios para la unidad
Tecnologa / ,ard0are 1e2uipo necesario3

Cara
Cop"tadora3s4
Cara fotogrfica digital
#eprod"ctor de '.'
Cone5in a Internet
'isco lser
Ipresora
6istea de
pro!eccin
1scner
Televisor
.C#
Cara de vdeo
1-"ipo de vdeo conferencia
067
Tecnologa / %o4t0are 3necesario4
7ase de datos89o2a de clc"lo
'iagraador de p"(licaciones
Prograa de correo electrnico
1nciclopedia en C'&#$%
1ditor de igenes
7"scador :e(
%"ltiedia
'esarrollo de pginas ;e(
Procesador de te5to
&ateriales
impresos
$eografa de Panam RS, +ducacin Dsica $eneral. /educa, 3781.
%uministros
.irecciones @eb y soft@are para las aplicaciones digitales en lneas y manuales.
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#ec"rsos de
Internet
Gideos ?bservados)
- T5olaU &v, Panam, una tierra de contrastes unidas al mar.
,ttp)IIbcove.meI>:A3Jr3J
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- !bra,am !guilar, Paisa0e de mi Panam
@@@.youtube.comI@atc,=vK.6C1r&Dg>s<
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- $ins Ciudad-(eal %9ez, &utorial para traba0ar en)
P%# 2Positivo, %egativo e #nteresante4.
,ttp)II@@@.orientacionandu0ar.esI@p-contentIuploadsI378>I87I&ecnicas-para-aprender-a-
pensar-P%#-positivo-negativo-interesante.pdf
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- Nos .anilo Coral Denavides, Gideo &utorial como usar $??$L+ +!(&5)
,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vKH1BBL&57Lv'MfeatureKLp
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- 0g@library, &utorial como ,acer un .++P E?/)
,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vK<ui'ut.L5!
(ecuperado el 3J de mayo de3781.
- .avid ?sorio, &utorial como usar un traductor)
,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vKs,8lat6reHB
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- Fundacin +volucin, &utorial como usar "&#CAB "?(&+()
,ttp)IIcapacitacion.fundacionevolucion.org.arIfile.p,pI8I&utorialQ"ticLyQ"orter.pdf
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- Aarlita Eubigalleta, &utorial de B?'DL#"5+()
,ttp)II@@@.youtube.comI@atc,=vK-u?7F!<"s>o
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
- C?%C#'" /anual de usuario-microsoft researc,, &utorial cmo usar !'&? C?LL!$+)
,ttp)II@@@.slides,are.netIeliseocorellaImanual-autocollage
(ecuperado el 3J de mayo de 3781.
!tros
Recursos
Contar con material impreso con relacin al tema como apoyo en caso de urgencias.
Los prograas de Intel< 1d"cacin son financiados por la ="ndacin Intel ! la Corporacin Intel.
'erechos reservados 2008/ Corporacin Intel. Todos los derechos reservados. Intel/ el logo de Intel/ la iniciativa de Intel 1d"cacin ! el
Prograa Intel 1d"car son arcas registradas de Intel Corporation o de s"s s"(sidiarias en los 1stados 0nidos ! otros pases. >$tros no(res
! arcas p"eden ser reclaadas coo la propiedad de terceras partes.
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