El juego de la guerra

La guerra es siempre una derrota de la humanidad.

Juan Pablo II (1920-2005) Papa de la iglesia catlica

La guerra termin siendo el mayor fracaso de la humanidad, y algo de lo cual el ser
humano no podr librarse tan fcilmente, pues desgraciadamente es inherente a la
constitucin tanto biolgica, desde la perspectiva evolucionista de la supervivencia del
ms apto y tambin de la constitucin psquica que desde las teorizaciones
psicoanalticas de las pulsiones explican, que es justamente este elemento lo que
ms nos hace humanos a la vez que nos diferencia de los animales; Entra en anlisis
tambin otro elemento que se coloca en juego en el desarrollo de la guerra el cual es
la cultura y la organizacin social que se construye alrededor de ella, por ejemplo en
Colombia la guerra que tanto ha abatido a sus ciudadanos comenz con una
inconformidad socioeconmica, en donde el gobierno no respetaba los derechos de la
clase obrera, llegando a permitir atrocidades tales como la masacre de las bananeras
en el municipio colombiano de Cinaga el 6 de diciembre de 1928, se haba
desarrollado una causa por la cual pelear, pero, poco a poco, los intereses egostas e
individuales de algunas personas fueron tergiversando esa lucha, hasta volverla lo que
es hoy en da, un negocio, un negocio que se volvi demasiado lucrativo tanto para el
gobierno colombiano como para los enemigos del estado, dejando como
consecuencias que muchas generaciones de nios y adolescente sean privados de
vivir una infancia sin traumas afectivos tan dolorosos como los que deja los avatares
de la guerra.
En su artculo El juego de la guerra, nios, nias y adolescentes en el conflicto armado
en Colombia, Yuris chavez plazas y Yuri Romero Picn, hacen un anlisis de esta
problemtica donde centran su reflexin en las razones por las cuales se vinculan
menores a un grupo armado ya sea guerrilla o paramilitar; las razones por las cuales
permanecen en ste; los efectos psicosociales de su permanencia y los impactos
generados por la desvinculacin del grupo armado.
No es sorpresa que los menos favorecidos econmicamente sean los ms
perjudicados en este conflicto, situacin que se hace resaltar en esta investigacin,
siendo los grupos campesinos y rurales los ms afectado, ya sea por control territorial
de los grupos armados o ausencia de otras oportunidades sociales ajenas al
reclutamiento militar; por supuesto esto no quiere decir que en las ciudades estos
fenmenos no se den, la diferencia es la magnitud y las caractersticas por las cuales
dan, en las ciudades, por ejemplo, es ms comn observar grupos delincuenciales
tales como las pandillas, sin embargo el por qu se vinculan los jvenes a estas
formas de vida se puede analizar en ambos aspectos desde 3 diferentes tipos de
vinculacin que son: vinculacin forzada, voluntaria y de nacimiento, en las 3
vinculaciones siempre existe un factor que obliga, que deja sin recursos ya sea al
padre del infante o al infante mismo por ejemplo padres que entregan a sus hijos en
contra de su voluntad por temor a ser asesinados o porque no pueden darse el lujo
econmico de mantenerlo, decisiones viciadas de fantasas errneamente
establecidas tales como ver en las armas smbolos de poder absoluto que les permite
desarrollar decisiones sobre la vida de ellos mismo y de los dems, escapar de sus
hogares sumidos de violencia intrafamiliar en busca de un mejor futuro en estos
grupos armados.
Una vez estos nios ingresan a estos grupos armados, estn firmando, sin darse
cuenta, un contrato con el diablo, del cual no se podrn librar de l tan fcilmente; al
comienzo el ingreso a esta nueva familia est regida por la motivacin de sentirse
premiados o ser lideres los que fortalece su inters por permanecer en ese lugar,
sin embargo el impacto que la guerra procura en estos nios es la insensibilidad a las
atrocidades humanas, al sufrimiento del prjimo, de alguna manera se cita en el texto:
la mayora de los nios se adaptan a la situacin de guerra y desde el punto de vista
psicolgico y psiquitrico no presentan trastorno en su salud mental, es decir no sienten
molestia emocional frente a su propias actitudes violentas. Como individuos actuarn,
pensarn y sentirn como el medio en que les ha tocado socializarse (1998:49).
Como resultado de esta des-sensibilizacin producen en la vida de estos nios
sintomatologas y trastornos tales como: depresin, ansiedad, trastornos del sueo,
irritabilidad, agresividad, miedo, temor, aislamiento, desesperanza, desconsuelo,
desconfianza, prevencin, dificultades para establecer lazos afectivos con personas
diferentes a su grupo, dificultad para trazar proyectos de vida por fuera del grupo, baja
autoestima por las relaciones basadas en el autoritarismo y la negacin de sus
derechos, dificultad para tomar decisiones autnomas, estrs, indiferencia a la muerte
y adaptacin psicolgica al fenmeno de la violencia, desarrollando formas de sentir,
pensar y actuar que en muchos casos los hace parecer insensibles emocionalmente y
pocas veces pueden elaborar el duelo de manera adecuada, sobre todo cuando se
enfrentan a situaciones de perdida de sus seres queridos.
Aqu radica la importancia en trabajar en la prevencin desde todos los puntos de vista
tanto legal, educativo, psicolgico, sociolgico entre otras, para lograr prevenir estas
situaciones, porque en la confusin la re-significacin que los nios dan al contexto del
conflicto es completamente errneo, lo que habilita la formacin de imaginarios
favorables a la violencia a la vez que son discapacitados de ver la vida de otra
manera que no sea de la experiencia Blica o militar; y ms triste aun, se les priva a
estos nios de ser autnomo de sus decisiones, de su cuerpo (en el caso de las nias
utilizadas en estos grupos como objeto sexual) y de fomentar la confianza en s mismo
y en los dems, proceso que es el ms difcil de trabajar una vez el joven ha logrado
desvincularse del conflicto armado, pues al salirse de estos grupos, estas personas
entran en conductas de aislamiento y silencio, limitando las relaciones interpersonales
y los apoyos sociales.
Los procesos de restablecimiento emocional pueden ser muy lentos y que se
requieren de una gran voluntad y sensibilidad humana por parte de quienes brindan el
apoyo, para lograr un cambio de manera progresiva, debemos tomar consciencia en
que el mundo no acaba en el momento en que se cierra la puerta de nuestras casas,
no se puede negar la existencia de esta problemtica, en donde ya los nios no juegan
a los soldados, ahora los nios son soldados.













EL JUEGO DE LA GUERRA





FEDERICO ARMANDO RUIZ



Docentes:
AMIRA DE LA ROSA





UNIVERSIDAD METROPOLITANA
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
VII SEMESTRE
BARRANQUILLA
2014