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sectores para presentarla como una entidad que malgasta recursos pblicos, que es
excluyente y por ende no le interesa actuar en pro de la mejora de la sociedad.
Pero la universidad es afectada por el contexto, y de acuerdo con el plan de
desarrollo 2013-2022:
La ciudad de Ibagu ha permanecido durante la ltima dcada en los primeros cinco
lugares de centros urbanos con mayor desempleo en el pas. La explicacin del
fenmeno se mueve entre alusiones a la ineficiencia de los sectores pblico y productivo
de la regin, la ausencia de polticas locales y los impactos negativos que sobre la
ciudad han venido teniendo las polticas macroeconmicas agenciadas por el gobierno
nacional. (Universidad del Tolima, 2014, pg. 77)
Es decir, competitivamente la regin no est en capacidad de enfrentar los
nuevos retos, ni en el sector privado ni en el pblico, por tanto existe la necesidad de
posicionarse como generador de conocimiento y formador de personas preparadas
para gestar el cambio desde su propio entorno.
La universidad debe sobrevivir en este mercado donde lo privado ofrece
educacin sin garanta de calidad y tan solo con la exigencia de un pago, al respecto
De Souza (2005) escribe:
En este nivel, la universidad pblica mantiene su autonoma y su especificidad
institucional, privatizando parte de los servicios que presta. El segundo nivel consiste en
eliminar paulatinamente la distincin entre universidad pblica y privada, trasformando
la universidad, en su conjunto, en una empresa, una entidad que no produce solamente
para el mercado sino que produce en s misma como mercado, como mercado de
gestin universitaria, de planes de estudio, de diplomas, de formacin de docentes, de
evaluacin de docentes y estudiantes. (De Souza, 2005, pg. 32)
Por tanto avanzando paulatinamente en el proceso de privatizacin.
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Referencias
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y lineamientos para su gestin. En I. C. superior. Bogot.
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De Souza, B. d. (2005). La Universidad en el Siglo XXI: para una reforma democrtica y
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