Centro Educativo Salesianos

Alameda
Don Bosco, educador de la bondad y
la alegra
Departamento
de Lenguaje
2013
GUA DE EE!C"C"#S DEL LE$GUAE DE$#%A%"&# '
C#$$#%A%"&#
Connotativo, en oposicin al denotativo, es manifestar algo con un
significado subjetivo, es decir, el que le quiere dar la propia persona (el
sujeto, por eso es subjetivo)
1. De acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que un significado
connotativo de la expresin mosca muerta es !
a. "ipcrita ###
b. $nsecto sin vida
c. %olitaria
d. &'mida
(. De acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que un significado
connotativo de la expresin )edrito tiene mano de guadua es !
a. *ano peque+a
b. &aca+o ###
c. *ano liviana
d. %imp,tico
-.. /l lenguaje denotativo es el conjunto de sonidos articulados que el
ser 0umano utili1a para manifestar lo que piensa o siente,
objetivamente, es decir, que lo que dice concuerda en forma exacta con
su significado general de diccionario.
-. De acuerdo con lo anterior, se puede afirmar que un significado
denotativo de la expresin me regal una roca es!
a. )iedra
b. 2rillante
c. 3ro
d. 4dorno
5
)
/n las descripciones de tipo objetivas prima un lenguaje de tipo!
4) /st6tico.
2)
Connotativo
.
C)
Denotativo#
##.
D) 4fectivo.
/) %ubjetivo.
7
)
8Cmo se caracteri1a el lenguaje de tipo literario9
4)
)or la significacin exacta que se le otorgan a las palabras que
constitu:en la obra.
2) )or la denotacin del lenguaje con que el narrador cuenta la obra.
C)
)or la connotacin que se le otorgan a las palabras que
constitu:en la obra creada por el autor.
D)
)or la p6rdida de la palabra ficcional, prevalece slo el lenguaje de
tipo denotativo, con un significado particular.
/)
)or la falta de simbolismos en el lenguaje, : por la rigurosidad con
que se trabaja la significacin de este.
%olucin!
/l lenguaje literario se caracteri1a principalmente por la diversidad de
sentidos, de significancias que adopta. Desarrolla un aspecto
connotativo, estableciendo simbolismos distintos al propio : estricto de
la palabra. %e establece la representacin de un mundo ficcional,
imaginado, fuera del plano de la realidad. /ntonces, la alternativa
correcta es la c.
;
)

Con respecto a la diferencia entre textos literarios : los no literarios, es
verdadero afirmar que!
$. <os textos no literarios no presentan una utili1acin del lenguaje
que pueda ser considerada bella.
$$. <os textos literarios slo abordan narraciones ficticias.
$$$. /n el caso de los textos literarios lo fundamental no es la
transmisin de informacin.
4) %lo $.
2) %lo $$.
C) %lo $$$.
D)
%lo $ :
$$.
/)
%lo $ :
$$$.
%olucin!
<a respuesta correcta es C), esto quiere decir que slo la afirmacin $$$
es correcta. =evisemos cada una!

$. $mplica una afirmacin falsa. 4unque la definicin tradicional de
literatura implica el tratamiento del lenguaje con fines est6ticos, esto
no quiere decir de ninguna manera que eso sea restrictivo para los
textos literarios. /ventualmente, bajo cualquier tipo de texto o g6nero
discursivo podr'amos encontrarnos con una utili1acin bella del
lenguaje.
$$. %upone que la literatura slo puede abocarse a narraciones, : estas
siempre son ficticias. /so no es cierto, 0a: textos de tipo testimonial, o
autobiogr,fico que siendo considerados literarios no son ficticios. De la
misma manera, 0a: textos literarios que ni siquiera se fundan sobre
una narracin, tales como pueden serlo textos extremadamente
l'ricos.
$$$. >inalmente, es correcta. <a literatura no busca transmitir
informacin o darle una utili1acin funcional al lenguaje, m,s bien
pretende explorar las posibilidades expresivas : est6ticas que el
lenguaje presenta como instrumento de creacin : manifestacin de la
subjetividad 0umana.
?.. De las expresiones que se presentan a continuacin, se+ala aquella
que contenga ma:or significado D/@3&4&$A3!
4) Bna lluvia de improperios le lan1aron de todo lugar
2) =ecibi una lluvia de cr'ticas
C) <lueve muc0o en esta regin
D) <lueve en mi cora1n tormentos inenarrables
C.. De las expresiones que se presentan a continuacin, se+ala aquella
que contenga ma:or significado C3@@3&4&$A3!
A) <os ni+os lloran por el juguete perdido.
B) <os 0ombres cuando son derrotados tambi6n lloran.
C) <a familia =obles solucion sus problemas econmicos
D) 4 la vuelta del camino dos robles adultos lloran como dos ni+os
E) /l camino de los robles es peligroso despu6s de las Dltimas lluvias.
/E/ =C$ C $ 3 D / )=FC&$ C 4
Clasifica en lenguaje connotativo o lenguaje denotativo.
GGGGGGGGGGGGGGGGG1. Debemos aprender a manejar el coraje.
GGGGGGGGGGGGGGGGG(. /n la era de la tecnolog'a, nada nos impide
comunicarnos.
GGGGGGGGGGGGGGGGG-. 4 caballo regalado, no se le mira el colmillo.
GGGGGGGGGGGGGGGGG5. /n el siglo A$ antes de Cristo, en Hrecia, se
celebraban
conmemoraciones al aire libre.
GGGGGGGGGGGGGGGGG7. Campana de los cielos, armoniosa campana, plena
de los
amargos, rumores de mi mar.
GGGGGGGGGGGGGGGGG;. )arec'a una nevada de plata, la luna nueva.
GGGGGGGGGGGGGGGGG?. <a literatura es un tipo de comunicacin ficticia,
inventada por
los autores.
GGGGGGGGGGGGGGGGGC. /lla es una princesa que por amor perdi la lu1.
GGGGGGGGGGGGGGGGGI. Euan 4. Corretjer es el poeta nacional.
GGGGGGGGGGGGGGGGG1J. <a luna tiene cara de estupor : melancol'a.