En primer lugar me gustara resaltar lo mucho que me ha gustado este mdulo,
ya que he podido aprender cosas que no saba (como por ejemplo, el lenguaje de programacin Visual Basic). Tengo que decir que, al cogerme el segundo itinerario y centrarlo en la enseanza de R, lo que he aprendido de dicho lenguaje no se ve reflejado en ninguna actividad de las enviadas a calificacin. El temario de la asignatura me ha parecido completo, ya que no se centra slo en un lenguaje de programacin, pero a la vez los lenguajes que trata, los trata de forma completa y de fcil entendimiento. De forma destacada, me gustara resaltar la introduccin que hay en la asignatura ya que, en ella, he podido aprender algo de historia de la computacin estadstica, cosa que nunca me haba parado a investigar y por la formacin anteriormente recibida, no he podido recibirla con anterioridad. Debido a mi itinerario, la distribucin de las actividades me parece la correcta, ya que la primera actividad es un informe de lo que, posteriormente, se va a desarrollar. Por tanto, dicha distribucin est de acorde con las actividades a realizar. La complejidad de las actividades no es excesiva. Desde mi punto de vista, me pareci ms difcil la primera por el hecho de pensar un programa de prcticas y la manera de enfocarlo. Finalmente, la segunda actividad, aunque sea la ms larga, no me ha resultado tan complicada. Despus de todo lo dicho, los objetivos que, en mi caso, persegua eran: - Aprendizaje de lenguajes de computacin estadstica - Usar los lenguajes de computacin como medio para la enseanza Y estos dos objetivos han sido plenamente conseguidos ya que, he aprendido nuevos lenguajes (VisualBasic) y he podido profundizar en el lenguaje R. Slo me ha surgido un problema durante la asignatura. Esta duda era si haba que resolver actividades con R. Esta duda fue resuelta al ir a visitar a la profesora Yolanda, la cual me la resolvi muy amablemente. A la hora de valorar al profesorado, voy a tener en cuenta la rapidez a la hora de resolver dudas y la amabilidad a la hora de hacerlo. De esta forma, la valoracin del profesorado es altamente positiva, un 9 sobre 10. Finalmente, mi autoevaulacin. La participacin en los foros ha sido escasa, ya que normalmente las dudas han surgido en el itinerario 1, y aunque muchas veces me hubiese gustado participar, no tena claro si poda hacerlo, por lo que finalmente no lo hice. Las actividades las he realizado en el periodo establecido y entregado en el mismo. As mismo, mi nivel de compromiso con la asignatura ha sido muy alto, debido al inters que tengo en la misma. A la hora de realizar las actividades, he intentado basarme en mis conocimientos a la hora de realizar la actividad 1 y buscar formas alternativas de resolver los puntos propuestos, para la actividad 2 ( aunque no siempre he sido capaz de encontrarlos). De este modo, mi autoevaluacin de la asignatura es de una calificacin de 8.5 sobre 10.