CRITERIOS DE EVALUACIN DEL SEGUNDO TRIMESTRE

1 DE PRIMARIA
Curso 2013 2014
LENGUA CASTELLANA: CRITERIOS DE EVALUACIN

2 TRIMESTRE

1Nivel.

.Lee y comprende diferentes tipos de textos.

Reconoce, dentro de la palabra, las letras Y grupos consonnticos trabajados
http://escolar.textlagalera.com/interact/C_inicial/Primero_completo/Z1L/ACTIV/Z1L09AR06/index.html
http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones2/sinfones.html
http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones3/sinfones.html
http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones4/sinfones.html
Distingue slabas directas e inversas.
http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/octubre/inversas_directas_letra_l/010205.swf
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/inversa2/jclic/inversa2.jclic.zi
Lee palabras y oraciones con las letras trabajadas y conoce su significado.
http://dl.dropboxusercontent.com/u/51461966/Inversas/Inversas%20y%20trabadas.pdf
http://dl.dropboxusercontent.com/u/51461966/Inversas/Silabas%20inversas%20R%20y%20L.pdf

Gramtica:

Escribe oraciones con las letras trabajadas y conoce su significado.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/La%20frase/contenido/lc015_oa02_es/index.html
http://www.genmagic.net/lengua4/lleng4c.swf
http://www.genmagic.net/lengua3/alrev1c.swf
Identifica la concordancia entre artculo, sustantivo y adjetivo.
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1769&IdTipoJuego=2
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Lengua/Palabras/La
%20palabra/contenido/lc009_oa03_es/index.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/PRIMERO/Lengua/U08_142_01_AI/index.html

http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/PRIMERO/Lengua/U07_131_01_AIago/index.html

Ortografa:

Reconoce, dentro de la palabra, las letras Y grupos consonnticos trabajados.

http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones1/sinfones.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/PRIMERO/Lengua/U06_114_01_AI/index.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/PRIMERO/Lengua/U06_118_01_AI/index.html
http://www.ceipjuanherreraalcausa.es/Recursosdidacticos/ANAYA%20DIGITAL/PRIMERO/Lengua/U06_119_01_AI/index.html
http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones4/sinfones.html
http://www.edu.xunta.es/centros/ceipchanopinheiro/aulavirtual/file.php/3/rsagra/LIM_LENGUA_TEMA_10/sinfones_.html
http://www.chiscos.net/repolim/lim/sinfones2/sinfones.html
Distingue slabas directas e inversas.

Vocabulario:

Reconoce, dentro de la palabra, las letras Y grupos consonnticos trabajados.

Distingue slabas directas e inversas.

http://primerodecarlos.com/primerodecarlos.blogspot.com/octubre/inversas_directas_letra_l/010205.swf
http://www.slideshare.net/auri83/bingo-de-slabas
http://www.slideshare.net/MartaCano2/silabas-trabadas-e-inversas
http://aulapt.files.wordpress.com/2008/02/trabadas_e_inversas1.pdf
https://docs.google.com/file/d/0B3LrkqV8RDt2N2QzMTVmYTgtMjg2YS00MTgzLTllMzItNjc2YzEyMmE
Lee palabras con las letras trabajadas y conoce su significado.
http://es.scribd.com/doc/65964789/inversas-al-az

Escritura:

Reconoce, dentro de la palabra, las letras Y grupos consonnticos trabajados.

http://escolar.textlagalera.com/interact/C_inicial/Primero_completo/Z1L/ACTIV/Z1L09AR06/index.html
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=2227

 Distingue slabas directas e inversas.

Escribe palabras y oraciones con las letras trabajadas y conoce su significado.

http://youtu.be/0NzVyo5AUf0
http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/01_lengua/03_Recursos/01_t/actividades/lectoescritura/05.htm
Traza correctamente las letras trabajadas.
http://www.genmagic.org/lengua5/plletres3c.swf
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/preescritura.html
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=aeletras&myidioma=spa&idphpx=juegos-educativos

Comunicacin oral:

Responde a preguntas sobre una narracin oral.

http://dificultadeslectoras.blogspot.com.es/2013/06/comprension-lectora-educacion-primaria.html
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=coce&myidioma=spa&idphpx=juegos-educativos
http://www.doslourdes.net/lecturas_para_primaria.htm
Forma palabras y oraciones con las letras trabajadas.
http://www.edu365.cat/primaria/muds/castella/ortografiate/ortografiate2/contenido/comun/index.html?
ln18=es&pathODE=../sd17/sd17_oa05/&maxScore=4&titleODE=.:%20Estudio%20de%20la%20s%EDlaba%20:.
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/loreto/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividadespdilengua2/01/02/04/010204.swf
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/loreto/sugerencias/cp.juan.de.la.cosa/Actividades%20Lengua%20PDI/01/02/06/010206.swf
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1143
http://www.vedoque.com/juegos/autobus-palabras.swf?idioma=es
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/Medusa/JugandoPalabras/colegio/jugandoconpalabras.ht
ml
http://www.genmagic.net/lengua4/lleng1c.swf
Recita un poema con la entonacin y el ritmo adecuados.
http://www.educarchile.cl/ech/pro/app/detalle?ID=188658

http://youtu.be/R3Ot31fEK8M
http://revistas.crfptic.es/revista_digital/images/stories/flash/cuadernopoemas.swf

MATEMTICAS: CRITERIOS DE EVALUACIN 2 .. TRIMESTRE 1

Numeracin y operaciones.
Reconoce la grafa, cuenta, escribe, descompone, compara, ordena y conoce el
anterior y posterior de los nos hasta el 79.
http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/preescritura.html
http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/02_Mates/03_Recursos/02_t/actividades/numeros/03.htm
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/1/ca1_07.html
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/~11001646/RECURSOS/anteriorPosterior.swf

Escribe la serie hasta el 79 en orden creciente y decreciente.

http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1366
http://www.genmagic.net/repositorio/displayimage.php?album=search&cat=0&pos=
Identifica decena como 10 unidades y descompone en decenas y unidades, y en
forma de suma los nmeros hasta el 79.
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1219&IdTipoJuego=1
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/concurso2005/34/abacontador.html
http://www.edu365.cat/infantil/explora/abac.htm
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/~11001646/RECURSOS/contar.swf
Realiza sumas(contando a partir de un sumando y de tres dgitos) y
restas(contando a partir del sustraendo).
http://www.genmagic.net/mates1/animmat5c.swf

http://www.vedoque.com/juegos/cuaderno.swf
http://genmagic.org/generadores/galeria2/sumas1.swf
Diferencia entre nmeros pares e impares.
Reconoce, lee, escribe y completa series de decenas.
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1219&IdTipoJuego=1
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/recursos_informaticos/concurso2005/34/cuenta10.html
http://www.piensoyjuego.es/index.php?module=home&func=jugar&cat=brain&id=1152
Calcula sumas y restas de decenas.
http://www.genmagic.net/mates4/ser3c.swf
http://www.wikisaber.es/Contenidos/iBoard.aspx?obj=408
http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/fichascalculo/serie_1_5s.html
http://genmagic.org/mates1/sum1c1.html
Problemas.
Reconoce situaciones de suma y resta.
http://www.editorialteide.es/elearning/Primaria.asp?IdJuego=1196&IdTipoJuego=8
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/contenidosdigitales/programasflash/cnice/Primaria/Matematicas/problemas/inde
x.html#
http://www.duendecrispin.com/gusanito-de-seda/bertin-matematico.html
Elige la operacin y resolver problemas de suma y resta.
https://docs.google.com/file/d/0BxEzZZisIdIwODU2YTViOWEtMWUwYy00MTM2LWEwMjgtYWU5ZTY3M2U4NTI1/edit
https://docs.google.com/file/d/0BxEzZZisIdIwYTQ3YmQxZTgtYTBhNi00MDMzLTkyNWQtOTJlZDNlNzk2ZDBi/edit
https://docs.google.com/file/d/0BxEzZZisIdIwOTQxMDBjY2ItM2Y3My00ODQ3LWIxOWUtODE4ZDM3MGY2YmVj/edit

Tratamiento de la informacin.
Reconoce la derecha y la izquierda de uno mismo.
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3641
http://averroes.ced.junta-andalucia.es/carambolo/WEB%20JCLIC2/Agrega/Infantil/Conceptos
%20espaciales/contenido/escenario.html
http://www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html
http://www.genmagic.org/mates1/dec.swf
Geometra.
Diferencia largo, ancho y alto.
http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/02_Mates/03_Recursos/01_t/actividades/medidas/01.htm
http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/02_Mates/03_Recursos/01_t/mates_rdi_trimes_1_t_medi_a
e.htm
http://redcentros.ced.junta-andalucia.es/centrostic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/57/html/datos/02_Mates/03_Recursos/01_t/actividades/medidas/04.htm
Mide longitudes y distancias utilizando unidades naturales.
http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/3/ca3_01.html
http://www.thatquiz.org/es-9/
http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/2-primaria/56-instrumentos-medida/index.php
Reconoce distintos tipos de lneas y discriminar el interior y exterior de una
figura.
http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/figuras-geometricas/1-primaria/113-juego-lineas-abiertascerradas/index.php

http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/figuras-geometricas/1-primaria/111-juego-lineas-curvasrectas/index.php
Estima y compara la capacidad de los recipientes.
http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/2-primaria/53-juego-longitud-capacidad/index.php
http://www.mundoprimaria.com/juegos/matematicas/magnitudes-medidas/2-primaria/57-juego-unidad-medidalongitud/index.php
C. DEL MEDIO: CRITERIOS DE EVALUACIN 2 TRIMESTRE 1
Nivel
Las personas y la salud
Comprende que el agua es necesaria para la vida de los seres vivos.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/Recursos%20Infinity/aplicaciones/web_conocimiento/agua/aprende.htm
http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/mem2009/materiales_online_pizarra_digital/agua.html
http://agrega.juntadeandalucia.es/visualizador-1/Visualizar/Visualizar.do?idioma=es&identificador=esan_2010040613_9120926&secuencia=false

Identifica varios tipos de vivienda y diferencia las dependencias y el mobiliario de una

vivienda.
http://e-ducativa.catedu.es/44005131/aula/archivos/repositorio/0/138/html/index.html
http://www.edu365.cat/infantil/entorn/lacasa/lacasa_es.swf
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1413

Reconoce algunos elementos importantes de una calle y respeta las normas de trfico
a la hora de cruzar la calle.
http://www.clicatic.org/recursos/educacion-infantil/infantil_lengua_castellana/-conoces-las-senales-de-trafico#tic
Nuestra alimentacin

http://www.rena.edu.ve/nivelInicial/alimentos/act01.html

http://udisatenex.educarex.es/gseex/primaria/LosAlimentos/Los%20Alimentos/index.html
http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/00/animaciones/a_fa02_00.html

Nuestros sentidos

http://constructor.educarex.es/odes/infantil/conocimientodesimismo/lossentidos/index.html
http://nea.educastur.princast.es/repositorio/RECURSO_ZIP/1_ibcmass_u04_indentidad/u04/index.html
http://conteni2.educarex.es/mats/11362/contenido/index2.html

Los animales
Comprende que el agua es necesaria para la vida de los seres vivos.
Reconoce que los animales son seres vivos, conoce algunas formas de alimentacin de
los animales, diferencia a los animales en funcin del lugar donde viven, de su forma
de nacer y de su forma de alimentarse, relaciona los animales adultos con sus cras,
clasifica animales a partir de criterios dados, identifica los animales domsticos y
sabe qu nos proporcionan, conoce qu son los animales salvajes y nombrar algunas
de sus caractersticas, reconoce los animales marinos y sabe qu nos aportan,
clasifica animales segn diferentes criterios y fomenta el respeto por todos los seres
vivos.
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/animales-en-el-mar/animales-marinos.html
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/muchos-animales/animales_de_trini.html
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/los-animales-salvajes/los_animales_salvajes.html
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/los-animales/me_gustan_los_animales.html
Las plantas
Comprende que el agua es necesaria para la vida de los seres vivos.

Discrimina las condiciones necesarias para el crecimiento de las plantas y reconocer que

son seres vivos, comprende que la tierra, el agua, el sol y el aire son elementos
necesarios para la vida de una planta, identifica las partes de una planta, reconoce que
las plantas cambian en funcin de las estaciones y respeta y cuida las plantas.
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/flores/flores.html
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/que_buenas_las_frutas/qu_e_buenas_las_frutas.html
https://dl.dropboxusercontent.com/u/60999087/lim/infantil/animales_domesticos/animales_domesticos.html

La Tierra
Comprende que el agua es necesaria para la vida de los seres vivos, identifica los
lugares de la naturaleza donde hay agua, conoce el ciclo del agua, relaciona
algunos fenmenos atmosfricos con el agua, conoce diferentes usos del agua y
fomenta el consumo responsable de agua.
http://www.naturgaia.net/peliculas/agua.swf

CRITERIOS