PERFRASIS VERBALES

1. Definicin de perfrasis verbal

El ncleo del SV tiene que ser desempeado necesariamente por una forma verbal. Esta puede ser:
un tiempo simple: escribimos.
un tiempo compuesto: ha escrito.
una forma pasiva: fue escrito.
una perfrasis verbal: est escribiendo, tiene que escribir, va a escribir.
Llamamos perfrasis verbal a la unin de dos (o ms) formas verbales que funcionan conjuntamente como
una unidad. Estn normalmente compuestas por:
a. un verbo auxiliar conjugado es decir! que est en forma personal".
b. un elemento de enlace #preposici$n! conjunci$n# que puede aparecer o no: tengo que ir; iba a salir;
debes () trabajar.
c. El verbo que aporta el significado fundamental! que va en forma no personal infinitivo! gerundio o
participio".
Ejemplo:
Va!s
Verbo auxiliar conjugado en %&
de sing. del presente de
indicativo
a
'reposici$n elemento de
enlace"
salir
Verbo principal en
infinitivo
En ocasiones! el verbo principal! es decir! el que va en infinitivo! gerundio o participio! puede presentar
diversas palabras! bien porque se trate de una forma en vo( pasiva vamos a ser machacados"! una forma
compuesta tenamos que haber estudiado" o de una forma a la ve( compuesta ) en vo( pasiva tenamos
que haber sido avisados".
Va!s
Verbo auxiliar conjugado en %&
de sing. del presente de
indicativo
a
'reposici$n elemento de
enlace"
ser ac"acad!s
Verbo principal en infinitivo
en vo( pasiva
#ena!s
Verbo auxiliar conjugado en %&
de sing. del pret*rito imperfecto
de indicativo
$%e
'reposici$n elemento de
enlace"
"aber es&%diad!
Verbo principal en infinitivo
compuesto
#ena!s
Verbo auxiliar conjugado en %&
de sing. del pret*rito imperfecto
de indicativo
$%e
'reposici$n elemento de
enlace"
"aber sid!
avisad!s
Verbo principal en infinitivo
compuesto en vo( pasiva
+ veces incluso se pueden combinar dos per,frasis: vamos a tener que estudiar.
'. (%) s!n * $%) n! s!n perfrasis
+ veces resulta dif,cil distinguir una per,frasis verbal de la uni$n de dos verbos que pertenecen a
oraciones diferentes. -omo regla general! si .a) per,frasis:
a. El auxiliar debe estar gramaticalizado: es decir .a perdido total o parcialmente su significado: en
tengo que ir! el verbo tener no implica ninguna posesi$n/
b. El segundo verbo en ningn caso puede ser complemento del primero: en debo venir! per,frasis"
venir no es el -0 de debo! ambos funcionan exactamente igual que he venido o soy amado/ sin
embargo en deseo comer! comer es el -0 del otro verbo )! por lo tanto! se puede sustituir por lo: lo
deseo.
123+: +unque en su origen fueran consideradas como tales! n! debe!s c!nf%ndir las f!ras verbales
c!p%es&as he estudiado" ni las f!ras verbales en v!+ pasiva soy amado" con las per,frasis.
3ampoco debemos confundir las per,frasis verbales con las l!c%ci!nes verbales conjunto de palabras que
funcionan como una unidad l*xica indivisible ) que equivalen a un verbo: o cay en la cuenta de lo que
!asaba " o not lo que !asaba; #ch a !erder la camisa " #stro!e la camisa"
,. -Para $%) sirven las perfrasis.
Sirven para marcar algunas caracter,sticas de la acci$n del verbo que no pueden ser expresadas por las
formas simples o compuestas del verbo. 4a) bsicamente dos tipos: las modales ) las as!ectuales.
Aspec&%ales
indican la
accci$n en
que es vista la
acci$n por el
.ablante"
Perfec&ivas
presentan la acci$n del
verbo como terminada"
0ejar de 5 infinitivo: $e dejado de salir con %l
+cabar de 5 ifinitivo: &cabo de ver el mensaje
3ener 5 participio: 'engo co!iada tu direccin
In/resivas
presentan una acci$n a
punto de reali(arse"
6r a: (a a llover !ronto
'asar a: #l !rofesor !asa a e)!licar el tema
Estar a punto de: #l agua est a !unto de hervir
Inc!a&ivas
presentan el momento
inicial de la acci$n"
Empe(ar a 5 infinitivo: #m!ezamos a coleccionar llaveros
'onerse a 5 infinitivo: *e !uso a cantar
Ec.arse a 5 infinitivo: *e ech a rer
7omper a 5 infinitivo: El agua rompi$ a .ervir
I&era&ivas presentan
acciones que se repiten"
Soler 5 inifitivo: *uele llegar !ronto
Volver a 5 infinitivo: $a vuelto a usar la bicicleta
D%ra&ivas
muestran la acci$n en
su desarrollo"
Estar 5 gerundio: #st escuchando la radio
Llevar 5 gerundio: +leva estudiando dos horas
+ndar 5 gerundio: &nda diciendo que le has !egado
Seguir 5 gerundio: *igue leyendo el !eridico
6r5 gerundio: (amos ganando dos a cero
0!dales
expresan la
actitud del
.ablante ante
la acci$n"
De !bli/acin 3ener que 5 infinitivo: 'iene que hacer su cama
4aber que 5 infinitivo: $ay que encontrar la carta
0eber 5 infinitivo: ,ebe a!render un idioma
4aber de 5 infinitivo: $as de estudiar
De p!sibilidad 3ener que 5 infinitivo: 'iene que ser muy bonito
0eber de 5 infinitivo: ,ebe de estar dentro
'oder 5 infinitivo: -uede o!onerse
'uede que 5 subjuntivo: -uede que se o!onga
De apr!1iacin Venir a 5 infinitivo: (iene a salir !or . euros
Venir 5 gerundio: (iene llegando a las / h.
De capaci&acin 'oder 5 infinitivo: -uede encontrar amigos
A2#IVIDADES:
1. En las si/%ien&es !raci!nes3 s%bra*a la perfrasis * di de $%) &ip! es:
1.4 Siempre .a de mandar el ms valeroso ) decidido.
'.4 81os atacan9 83enemos que avisar al Supergrupo9
,.4 :o sigo cre)endo que necesitaremos al Supergrupo.
5.4 8;e estis despeinando9
6.4 <=uieres que te lo vuelva a explicar>
7.4 <Es que no te puedes estar quieto un momento>
8.4 -ualquier enemigo podr,a sorprendernos fcilmente.
9.4 ?ltimamente estamos descuidando muc.o nuestra preparaci$n f,sica.
:.4 Vas a venir conmigo al gimnasio.
1;.4 8'ues no pienso darme por vencido9
11.4 3odo contina rodando segn lo previsto.
1'.4 3ampoco .a) que tomrselo tan al pie de la letra.
1,.4 8@efe9 <1o ,bamos a brindar>
15.4 83e vamos a dar poder mental9
16.4 La verdad es que no ten,amos que separarnos.
17.4 84a) que fastidiarse con este .ermano tu)o9
18.4 <-ul deber,a ser la soluci$n>
19.4 80eja )a de .acer locuras9
1:.4 0e momento! sigamos buscando el artefacto.
';.4 'aso a contestar su escrito.
'1.4 83odo result$ ser una superbroma9
''.4 Esfor(ado quiere decir valiente.
',.4 8Esto no puede ser as,9
'5.4 8Esto no podr seguir as,9
'6.4 Esta ve( vamos a comprobar desde aqu, lo que ocurre.
'7.4 0eber,amos encaminarnos a las fronteras del 4imala)a.
'8.4 8Se me est ocurriendo una idea9
'9.4 <Se puede saber d$nde te .as metido estos d,as>
':.4 +l volver la vista atrs! se ve la senda que nunca se .a de volver a pisar.
,;.4 84e de llegar antes que mi enemigo9
,1.4 Vamos tirando.
,'.4 Llaman. 0eben de ser los del +)untamiento.
,,.4 <=u* estis .aciendo! idiotas>
,5.4 8Esto no volver a ocurrir9
,6.4 Llevo perdidos dos mil duros.
,7.4 Sigues pensando que no tienes ra($n.
,8.4 1o pienso quedarme sin saber lo que pasa.
,9.4 Se puso a .acer el bobo.
,:.4 1o se .a podido .acer nada.
5;.4 7ompi$ a llorar entre sollo(os.
Para c!rre/ir: .ttp:AABBB.escolapiospo(uelo.esAcomunidadAesoAperifrasis.doc
'. Di si en las si/%ien&es !raci!nes "a*a perfrasis ! n!. <%s&ifica &% resp%es&a:
%. La campaa pretende propagar el amor al libro
C. +l ao siguiente volv, a ver a mis amigos
D. Los j$venes no quieren escuc.ar al presidente
E. 0urante el tiempo libre! .a) que .acer deporte
F. Viene .ablando con su amiga
G. Empe(aba a anoc.ecer
H. Lo que dice puede ser cierto
I. Va al trabajo conduciendo su propio coc.e
J. 'ens* en arreglar el jard,n
%K. 'edro desea leer la carta
;s actividades sobre per,frasis en .ttp:AAelblogdelprofesordelengua.blogspot.comACKKIAKCAlasLperfrasisL
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