UNIVERSIDAD TCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

UNIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA

MODALIDAD SEMIPRESENCIAL
CARRERA: ADMINISTRACIN Y, GESTIN PBLICA Y MUNICIPAL

Proyecto de Tesis
TEMA:
LA GESTIN DE LA JUNTA PARROQUIAL LA GUAYAS, EN EL
DESARROLLO DEL BUEN VIVIR EN LAS FAMILIAS, CON LA
PRODUCCION DE TRASPATIO DE LA COOPERATIVA 7 DE
AGOSTO, PARROQUIA LA GUAYAS, EL EMPALME, ECUADOR
2014
AUTOR:
TONY VELEZ

DIRECTORA
ECON. LUCIANA VITALINA COELLO LEON

QUEVEDO-LOS ROS-ECUADOR
2014

2

Contenido
1 Introduccin ........................................................................................................ 4
2 Problematizacin ................................................................................................ 4
2.1. Formulacin del problema .......................................................................... 4
2.2. Delimitacin del problema .......................................................................... 5
3 JUSTIFICACIN .................................................................................................. 5
4 OBJETIVOS ......................................................................................................... 6
4.1. Objetivo general. ......................................................................................... 6
4.2. Objetivos especficos.................................................................................. 6
5 Hiptesis general: ............................................................................................... 6
6 MARCO TERICO ............................................................................................... 7
6.1. Agricultura de traspatio .............................................................................. 7
6.1.1Antecedentes .......................................................................................... 7
6.2. Concepto ...................................................................................................... 7
6.2.1. La agricultura de traspatio, o huertos familiares ............................... 7
6.2.2. Huertos caseros, huerto familiar, patio y traspatio ........................... 8
6.3. Lneas de investigacin del traspatio ...................................................... 10
6.4. Marco legal ................................................................................................. 10
6.4.1El COOTAD ............................................................................................ 10
6.5 GD Municipal. ........................................................................................... 10
6.5.1 Gobiernos autnomos descentralizados.- ........................................ 10
6.5.2. Artculo 29.- Funciones de los gobiernos autnomos
descentralizados.- ........................................................................................ 11
6.6. Gestin ....................................................................................................... 11
6.6.1. Sistema de Gestin ............................................................................. 11
6.6.2. Cambio de cultura en gestin ............................................................ 12
6.6.3. Estilo de liderazgo en Gestin ........................................................... 12
6.7. Plan nacional del buen vivir. .................................................................... 13
6.7.1 Auspiciar la igualdad, la cohesin y la integracin social y
territorial en la diversidad ............................................................................ 13
6.6.2 Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadana .......... 13
6.6.3 Mejorar la calidad de vida de la poblacin ........................................ 13
3

7 MATERIALES Y MTODOS .............................................................................. 14
7.1. Localizacin y duracin de la investigacin ........................................... 14
7.2. Materiales ................................................................................................... 14
7.3. Mtodologa ............................................................................................... 14
7.3.1. Inductivo - Deductivo ......................................................................... 14
7.3.2. Analtico ............................................................................................... 14
7.3.3. Estadstico ........................................................................................... 14
7.4. Tcnicas de investigacin ........................................................................ 15
7.4.1. La observacin ................................................................................... 15
7.4.2. Cientfica ........................................................................................... 15
7.4.3. De Campo ............................................................................................ 15
7.4.4. Bibliogrfica ........................................................................................ 15
7.5. Fuentes ....................................................................................................... 15
7.5.1. Primarias ............................................................................................ 15
7.5.2. Secundarias ........................................................................................ 15
7.6 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ................................... 16
7.6.1. Encuestas ............................................................................................ 16
7.6.2. Grficos ............................................................................................... 16
7.6.3. Entrevista ............................................................................................ 16
7.7. POBLACIN Y MUESTRA ......................................................................... 16
8 RESULTADOS ESPERADOS ............................................................................ 17
9 PROCEDIMIENTO METODOLGICO ............................................................... 17
9 LITERATURA CITADA....................................................................................... 19
10 ANEXOS ........................................................................................................... 20






4

1 Introduccin

El Gobierno nacional est convencido de que la transicin desde una produccin
tradicional hacia una de tipo orgnica beneficiar, en el orden econmico y
ambiental, a los productores que se involucren decididamente en ese cambio, a
sus familias, y a las comunidades participantes, beneficios que incidirn de forma
inmediata en el entorno en que se desenvuelven.
Durante los ltimos aos, El GAD Municipal del cantn El Empalme, en conjunto
con la junta parroquial de La Guayas, han realizado innovaciones y avances a
nivel de infraestructura de la ciudad, con avances en proyectos de ayuda a la
comunidad donde los principales actores son los habitantes y a la vez
generadores de cambio.

Sin embargo se ha quedado rezagada la gestin parroquial en el desarrollo
agrcola, sin ajustarse a lo expresado en el plan nacional del buen vivir que
expresa la funcin como gobierno autnomo en "Mejorar las capacidades y
potencialidades de la ciudadana"
Se establece una agricultura urbana con procedimientos orgnicos que permita
poner al alcance de las familias del cantn alimentos frescos, sin qumicos y a la
vez generar ingresos extras a productores.

2 Problematizacin

En el contexto de la Coop. 7 de agosto, parroquia La Guayas, cantn El Empalme,
se han acumulado una serie de factores que han ido agravando la situacin de
pobreza estructural de la zona, en especial la que afecta a la poblacin de estratos
bajos.



Entre las causas que han desencadenado esta situacin se pueden mencionar:
Los factores sociales (desempleo y subempleo), agravados por la presin
social y demogrfica que ejercen sus habitantes, principalmente para
conseguir los alimentos de la canasta bsica.
La prdida progresiva de control del recurso econmico.
La dependencia casi exclusiva del subempleo para la subsistencia.
La ausencia de modelos productivos locales que ofrezcan alternativas
de desarrollo de tipo agrcola de traspatio.
2.1. Formulacin del problema
Existe gestin parroquial para el desarrollo agropecuario de traspatio como
opcin para mejorar la calidad de vida de las familias de la Coop. 7 de Agosto del
cantn El Empalme?

5

2.2. Delimitacin del problema
Campo: Gestin Municipal y Parroquial.
rea: Buen vivir.
Aspecto: Produccin orgnica de traspatio.
Temporal: La investigacin se llevara a cabo durante el primer semestre del
ao 2014.
Espacial: Coop. 7 de agosto, parroquia La Guayas, cantn El Empalme.


3 JUSTIFICACIN

Los moradores de la zona debern voltear la mirada hacia los proyectos para el
cultivo de hortalizas de tipo orgnicas, como potencial fuente generadora de
recursos econmicos para sus familias, los proyectos cuyos elementos plantean
un plan piloto para el establecimiento de cultivo de hortalizas orgnicas que
pretenden impulsar en los programas de produccin basadas principalmente en
hortalizas.
En el caso especfico de las hortalizas, las actividades tcnicas de campo se
iniciaran con el establecimiento de una parcela demostrativa, en la que se
sembraran diferentes especies y variedades a fin de validar su adaptabilidad, el
aprendizaje en su manejo y la determinacin de las preferencias de los
participantes.
La tcnica de aprender haciendo permitir la capacitacin de los participantes,
gracias al contacto directo y continuo con las experiencias de prueba y validacin
de prcticas de produccin de granos bsicos (uso de semilla mejorada, mtodos
de fertilizacin, control de plagas, enfermedades y postcosecha), conservacin de
la humedad y fertilidad del suelo, y diversificacin de la produccin de hortalizas.









6

4 OBJETIVOS

4.1. Objetivo general.
Establecer la gestin de la junta parroquial La Guayas en el desarrollo agrcola de
traspatio con los lineamientos del buen vivir en las familias de la Coop. 7 de
agosto, parroquia La Guayas, cantn El Empalme. 2013.
4.2. Objetivos especficos.

Definir la gestin de la junta parroquial en el desarrollo agrcola de traspatio.
Calcular el costo total de produccin agrcola de traspatio.
Establecer los lineamientos del proyecto.
Determinar la incidencia en la economa local.



5 Hiptesis general:

La inclusin de la gestin de la junta parroquial en el desarrollo agrcola de
traspatio con los lineamientos del buen vivir en la Coop. 10 de agosto, cantn El
Empalme generar ingresos adicionales a las familias.




















7


6 MARCO TERICO


6.1. Agricultura de traspatio

6.1.1Antecedentes

Actualmente en algunas regiones de Europa, especialmente, se est dando un
fenmeno que consiste en regresar a la alimentacin de traspatio, esta prctica
ayuda no slo a la economa familiar, sino que sus productos estn libres de
agroqumicos. Esto se est generando poco a poco en todo el mundo ante la
necesidad de consumir alimentos orgnicos, (Cabral, 2008).

En el mundo abundan ejemplos de propiedades a pequea escala con alta
eficiencia productiva. De acuerdo con las estadsticas de la Organizacin de las
Nacionales Unidas para la Agricultura y la Alimentacin (FAO), ios mayores
valores de productividad agrcola en muchos granos bsicos se encuentran en ios
pases europeos, donde la \ pequea propiedad domina en ei campo, como es el
caso de Alemania, Blgica y Holanda.

Sin duda habra que poner ms atencin en esta prctica, ya que deja altas
ganancias econmicas, adems de contribuir a la diversidad de especies y el
control de pesticidas, fungicidas, y dems productos qumicos que tanto daan y
contaminan el suelo, el agua, el aire. (Revista Opcin, 2009).

6.2. Concepto
6.2.1. La agricultura de traspatio, o huertos familiares

Es una prctica que puede llevarse a cabo en distintos espacios y extensiones,
stas pueden ser, desde los dos metros, dependiendo del tipo de medidas con
que cuenten los habitantes. Es una actividad que comnmente involucra a toda la
familia, pues la colaboracin de cada miembro es indispensable y representa el
xito de dicha actividad, ya que desde los nios, quienes riegan las plantas, hasta
las abuelas, que limpian y cuidan los sembrados, implica el cuidado general. Esto
se ha comprobado que genera fenmenos de cohesin social y familiar, as como
la cooperacin con la comunidad, pues los productos pueden ser vendidos o
intercambiados en dichos sectores.

Los huertos caseros son un medio prometedor para explorar y generar un proceso
de conservacin agrcola, ya que pueden servir como refugio para el cultivo y una
importante variedad de cosechas.
8


Desde la perspectiva del desarrollo humano sostenible, los huertos familiares o
caseros son considerados como una inversin, ya que favorecen las
oportunidades para mejorar la calidad de vida de quienes tienen acceso al
conocimiento y la consolidacin del acervo educativo, a los ambientes saludables
y adecuadas condiciones nutricionales (Montemayor, 2007).

6.2.2. Huertos caseros, huerto familiar, patio y traspatio

Los huertos caseros son un medio prometedor para explorar sobre la
conservacin agrcola y recursos de plantas genticas, ya que pueden servir como
refugio para el cultivo y variedad de cosechas que en otro tiempo fueron ms
difundidos en el agro ecosistema. En suma la compleja diversidad de especies e
interacciones en huertos caseros hacen de ellos sistemas importantes para el
estudio de la evolucin de recursos de plantas genticas (Eyzaguirre et al, 2007)

El huerto familiar es muy diverso en cantidad y variedad de especies, tan compleja
su estructura y posibles asociaciones, que presenta caractersticas idneas para
ser considerado centro de conservacin de germoplasma in situ. Por ello, se
define como; reserva vegetal aledaa a la casa habitacin, cuyo establecimiento
refleja la identidad cultural donde se practican actividades sociales, biolgicas y
agronmicas, as como de autoconsumo al estar a tres puertas mismas del hogar.

Esos huertos, tienen semejanza en estructura y funcin a los ecosistemas, por lo
que es sustentable ante la diversidad de especies, captacin d radiacin solar,
control biolgico, us eficiente del espacio y ciclos cerrados de nutricin,
precisamente esa diversidad y conservacin de especies es la que le otorga el
gran valor, en tanto que la optimizacin del espacio a travs de un sistema
vertical, permite el uso adecuado de los recursos.
A la vez los huertos familiares se constituyen en centros donde se prctica la
horticultura ambiental, que favorece la interaccin ser humaneplanta, elemento
fundamental no solo para el esparcimiento y recreacin, sino como elemento de
terapia ocupacional, centro de educacin ambiental, recurso generador de
economa familiar y preservador de la cultura (Montemayor, 2007).

Torquebiau (2012) define a los huertos familiares como; sistemas agroforestales
distribuidos en todo el mundo, donde se encuentran especies arbreas, arbustivas
y herbceas de uso mltiple en ntima relacin con los animales domsticos. Estos
sistemas se ubican alrededor de las casas y bajo el manejo familiar.
En Meso Amrica, los huertos familiares tienen una amplia distribucin. A pesar de
sus diversas denominaciones entre otras: huerto casero, mixto, familiar, de patio,
traspatio 6 Ruaros, su "finalidad continua siendo la misma: Proveer principalmente
de recursos alimenticios, medicinales y culturales a las poblaciones campesinas.
Literatura reciente seala una gama de investigaciones sobre los huertos caseros
o familiares, ligados todos a brindar seguridad alimentara, a la poblacin rural y
urbana del mundo que se encuentra en condiciones de pobreza.
9


En la Declaracin de Roma sobre la Seguridad Alimentaria Mundial que seala el
Documento de la Cumbre Mundial sobre la Alimentacin (2007) s menciona
qu..."Los problemas del hambre y la inseguridad alimentara tienen dimensiones
mundiales, y es probable que persistan e incluso se agraven dramticamente en
algunas regiones, si no se adopta con urgencia una accin decidida y concertada,
dado el incremento de la poblacin mundial previsto y la tensin a que estn
sometidos los recursos naturales".
La contribucin de los huertos familiares a la produccin global de alimentos se
ignora, pero es muy importante en la economa familiar y segundad alimentara
(Ruenes y Jimnez-Osornio, 2007).

El Centro Regional Universitario del Noroeste (Cruno), en sus investigaciones
sostiene que la funcin primaria de un huerto es- la produccin de alimentos. Las
condiciones de desigualdad alimenticia que prevalece entre los habitantes del
medio rural, aunado a la pobreza y deficiente distribucin de la riqueza, impiden el
acceso a buenos alimentos. Por ello es necesario generar entre las familias
rurales la seguridad de alimentos a travs de proyectos productivos como los
huertos familiares que se presentan como una alternativa de ingreso econmico
para ellas.

Desde la perspectiva del desarrollo humano sostenible, los huertos familiares o
caseros son considerados como una inversin, ya que favorecen las
oportunidades para mejorar la calidad de vida de quienes tienen acceso al
conocimiento y la consolidacin del acervo educativo, a los ambientes saludables
y adecuadas condiciones nutricionales.
Documentos etnobotnicos sobre la diversidad y empleo de especies de jardn,
han estado enfocados en forma prioritaria al estudio de la horticultura en casa,
para mejorar la alimentacin de los grupos marginados del pas y en vas de
desarrollo y a proyectos dirigidos bsicamente a modelos de horticultura
occidental, utilizando con frecuencia plantas introducidas.

Escasa investigacin existe sobre especies indgena en trminos de sus
caractersticas tradicionales y el valor alimenticio; tampoco se han hecho
esfuerzos significativos para agregar el potencial de sistemas de suministro
tradicionales de alimentos, integrndolos en proyectos de jardn de casa
(Cleveland y Soleri, 2007).
La revisin de literatura reciente sobre jardines caseros permite concluir que las
reas verdes habitacionales pueden abarcar el concepto amplio de horticultura,
traspatio de casa y la seguridad de alimentos, temas que han sido poco
investigados dado el predominio de la horticultura tradicional en el mundo entero y
el potencial de promocin del concepto jardn para mejorar sobre todo, la
seguridad de alimentos entre el medio rural y urbano de bajos ingresos,

10

6.3. Lneas de investigacin del traspatio
Es necesaria una mayor investigacin en diferentes campos: agricultura, ecologa,
nutricin, y socio-economa" (Pantano, 2007). Diversos estudios muestran que por
regla general ms del 50% de las verduras, frutas y hierbas qu consumen h
casa provienen d la horticultura d traspatio b jardines caseros.
En los sistemas de jardn que incluyen la cra de animales, como es a menudo el
caso de los jardines vietnamitas de casa, su primera y a menudo nica fuente de
carne proviene del jardn (Pantano, 2007). Fracasos pasados y experiencias
negativas en proyectos de jardines de casa han contribuido a subestimar su valor
en tres polticas del desarrollo rural (Eyzaguirre et al, 2011).
Un rea de inters creciente es la contribucin de jardines tradicionales d casa
la diversidad biolgica h gro-cosistms y la necesidad d incluir sistemas de
jardn de casa como un componente en las estrategias de conservacin
nacionales complementarias (Pantano, 2007).
Ellos son tambin a menudo sitios para la experimentacin y las introducciones de
cultivares nuevo que son cambiados entre culturas y comunidades. En suma, es
compleja la diversidad de especies e interacciones en jardines de casa lo que los
hace sistemas importantes para el estudio de la evolucin de planta como
recursos genticos (Eyzaguirre et al, 2011). La investigacin sobre jardines
vietnamitas de casa inspeccion los factores que afectan la composicin,
estructura, y funciones de los jardines de casa. Su composicin es determinada
por una interaccin complicada de factores: los gustos de los miembros de casa;
cultura de alimentos y aduana local; fuerzas locales, regionales e internacionales
de mercado; proyectos de desarrollo agrcolas de poltica y locales de gobierno.
6.4. Marco legal
6.4.1El COOTAD
El Cdigo Orgnico de Organizacin Territorial Autonoma y Descentralizacin
(Cootad). La ley, que tiene como objetivo la equidad territorial, contiene 598
artculos, 31 disposiciones transitorias y 24 disposiciones reformatorias y
derogatorias.
El gran objetivo del Cootad es la equidad y para ello define la organizacin poltica
administrativa del Estado ecuatoriano en el territorio, el rgimen de los diferentes
niveles de gobiernos autnomos descentralizados (consejos provinciales,
municipios y juntas parroquiales) y tos regmenes especiales (circunscripciones
territoriales, distritos metropolitanos). A la vez, desarrolla un modelo de
descentralizacin obligatoria y progresiva mediante un sistema nacional de
competencias.

6.5 GD Municipal.
6.5.1 Gobiernos autnomos descentralizados.-
Cada circunscripcin territorial tendr un gobierno autnomo descentralizado para
la promocin del desarrollo y la garanta del buen vivir, a travs del ejercicio de
sus competencias.
11

Estar integrado por ciudadanos electos democrticamente quienes ejercern su
representacin poltica.

Constituyen gobiernos autnomos descentralizados:
a) Los de las regiones;
b) Los de las provincias;
c) Los de los cantones;
d) Los de las parroquias rurales; y,
e) Los de los distritos metropolitanos y las circunscripciones territoriales tnicas
culturales, de conformidad con la Constitucin y la Ley.

6.5.2. Artculo 29.- Funciones de los gobiernos autnomos descentralizados.-

El ejercicio de cada gobierno autnomo descentralizado se realizar a travs de
tres funciones integradas:
a) De legislacin, normatividad y fiscalizacin;
b) De ejecucin y administracin; y,
c) De participacin ciudadana y control social.

6.6. Gestin

La gestin es un sistema para establecer la poltica, los objetivos y para el logro de
dichos objetivos. Por tanto, los sistemas de gestin, ya sea de forma individual o
integrada, deben estructurarse y adaptarse al tipo y las caractersticas de cada
organizacin, tomando especialmente en cuenta los elementos que le sean
apropiados. Para ello se debe definir claramente: La estructura organizativa,
incluyendo funciones, responsabilidades, lneas de autoridad y de comunicacin,
los resultados que se pretende lograr, los procesos que se llevan a cabo para
cumplir los fines, los procedimientos mediante los cuales se ejecuta las
actividades, las tareas y los recursos que se disponen. FERNNDEZ (2006).

6.6.1. Sistema de Gestin

Los sistemas de gestin, tienen una serie de aspectos en comn que son aquellos
que permiten estudiarlos en forma uniforme y que permiten integrarlos a los
efectos de su gestin, FERNNDEZ (2006). Estos aspectos son, entre otros:

12

Establecer una poltica, fijar objetivos definiendo responsabilidades y autoridades,
documentar los procesos, actividades o tareas a realizar manteniendo dicha
documentacin controlada, planificar las actividades y tareas para lograr los
objetivos.

Determinar los procesos clave para efectuar un adecuado seguimiento y control de
los procesos, actividades y tareas, disponiendo de registros que evidencien las
actividades ejecutadas y controlando la gestin de los mismos tomar acciones
para controlar aquellos resultados o procesos que no satisfagan las
especificaciones o expectativas.

Tomar de acciones correctivas y preventivas cuando alguna situacin no funcione
de acuerdo con lo planificado y efectuar la evaluacin del desempeo del sistema
a travs de auditoras revisar el sistema en forma peridica por parte de la
direccin.

6.6.2. Cambio de cultura en gestin

FERNNDEZ (2006). La cultura y su cambio en la gestin de las organizaciones
es la identificacin de la forma de ser de la empresa, que se manifiesta en las
formas de actuacin ante los problemas y oportunidades de gestin y adaptacin a
los cambios y requisitos externos e internos, que son interiorizados en forma de
creencias y talantes colectivos que se trasmiten y se ensean a los nuevos
miembros como una manera de pensar, vivir y actuar.

6.6.3. Estilo de liderazgo en Gestin

En el liderazgo, la Direccin debe crear las condiciones para hacer que la gente
participe activamente en el logro de los objetivos de la organizacin. FERNNDEZ
(2006).

13

6.7. Plan nacional del buen vivir.

6.7.1 Auspiciar la igualdad, la cohesin y la integracin social y territorial en
la diversidad
Estamos comprometidos en superar las condiciones de desigualdad y exclusin,
con una adecuada distribucin de la riqueza sin discriminacin de sexo, etnia,
nivel social, religin, orientacin sexual ni lugar de origen. Queremos construir un
porvenir compartido sostenible con todas y todos los ecuatorianos. Queremos
lograr el buen vivir.

6.6.2 Mejorar las capacidades y potencialidades de la ciudadana
Trabajamos por el desarrollo de los y las ciudadanas, fortaleciendo sus
capacidades y potencialidades a travs del incentivo a sus sentimientos,
imaginacin, pensamientos, emociones y conocimientos.

6.6.3 Mejorar la calidad de vida de la poblacin
Buscamos condiciones para la vida satisfactoria y saludable de todas las
personas, familias y colectividades respetando su diversidad. Fortalecemos la
capacidad pblica y social para lograr una atencin equilibrada, sustentable y
creativa de las necesidades de ciudadanas y ciudadanos.













14

7 MATERIALES Y MTODOS

7.1. Localizacin y duracin de la investigacin
La presente investigacin se ejecutar en la Provincia del Guayas, Cantn El
Empalme, parroquia La Guayas. La fase investigativa tendr una duracin de 90
das.

7.2. Materiales
Para el proceso de investigacin se utilizar los siguientes materiales:

1 Equipo de computacin
50 Horas de internet
1 Calculadora
200 Materiales bibliogrficos
5 Suministros de oficina
1 Cmara fotogrfica
1Impresora
3 CDs
1 USB

7.3. Mtodologa
Para el desarrollo de la investigacin se utilizar los siguientes mtodos:

7.3.1. Inductivo - Deductivo
Involucrar aquellos procedimientos que van de lo simple a lo complejo, se
caracterizan porque tienen una sntesis, lo cual permitir recopilar varios datos y
observar hechos referidos a un problema en particular para analizarlos y descubrir
sus analogas y diferencias.

7.3.2. Analtico
Este mtodo permitir realizar de la situacin en que se encuentran los habitantes
de la parroquia La Guayas, que son los objetivos de! presente trabajo de
investigacin.

7.3.3. Estadstico

Se obtendr las cifras referentes a las encuestas efectuadas en la cooperativa 7
de Agosto de la parroquia La Guayas

15

7.4. Tcnicas de investigacin
7.4.1. La observacin
Este procedimiento ofrecer la posibilidad de obtener informacin espontnea
para consignarlos por escrito, y prestar atencin en los procesos de cultivo de
hortalizas orgnicas de traspatio.

7.4.2. Cientfica

Se aplicarn los conocimientos cientficos a travs del marco terico a investigar.

7.4.3. De Campo

Se desarroll en el mismo lugar de la investigacin ubicada en el Sistema
Regional de Agua Potable Chipe Hamburgo, para lo cual se procedi a aplicar y
recopilar la informacin de los miembros y Directivos de la Junta Administradora
de Agua Potable.
7.4.4. Bibliogrfica

Se aplic de acuerdo a los libros referentes al tema de investigacin, para lo cual
se recurri a fuentes bibliogrficas respecto a los principios de Administracin
generalmente estudiados.

7.5. Fuentes
Para la obtencin de los datos, las fuentes que se utilizaran sern las siguientes:
7.5.1. Primarias
Observacin directa, permitir estar en contacto con las personas
involucradas en e! proceso investigativo.
Entrevista, la informacin se obtendr a travs del dilogo con las
autoridades municipales del cantn.

7.5.2. Secundarias
Bibliogrfica, se acudir a libros, revistas, pginas Web, tesis de grado, como
fuentes de informacin.
Observacin Documenta!, se analizarn documentos con informacin
especfica de la parroquia La Guayas.

16

7.6 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

Las tcnicas utilizadas en la presente investigacin fueron las siguientes:

7.6.1. Encuestas

Se efectuaron a directivos, usuarios y de la Junta Administradora de Agua Potable
Chipe Hamburgo.

7.6.2. Grficos

Con el uso de esta tcnica se logr mostrar los resultados obtenidos en el anlisis
de las encuestas aplicadas, adems la opinin de los ciudadanos y servidores.

7.6.3. Entrevista

Se aplic a los empleados de la Junta Administradora de Agua Potable, para lo
cual se realiz un formato de preguntas.

7.7. POBLACIN Y MUESTRA

El tamao de la poblacin es de 500 personas que habitan en la cooperativa 7 de
Agosto.

Se aplic la siguiente frmula.

()

Z= Nivel de confianza 95%
P= Probabilidad que el evento ocurra (0.5)
Q= No probabilidad que el evento ocurra (0.5)
N= Tamao de la poblacin
E= Precisin de error 5% (0.5)


17

En la frmula se remplaz los valores conocidos; el nivel de confianza, la
probabilidad que el evento ocurra y la no probabilidad que el evento ocurra, ya
est basado en la estadstica de que el valor del muestreo tiene que ser el 100%.

()

()()()
()

( ) ()

()()



()()()()
()() ()()



()()

El tamao de la muestra es de 51 encuestas a los pobladores de la
cooperativa 7 de Agosto

8 RESULTADOS ESPERADOS

Para el proyecto de produccin agrcola de traspatio se espera conseguir:
Disminucin de los factores socioeconmicos (desempleo y subempleo), que
ejercen presin en sus habitantes.
Aumento progresivo del recurso econmico principalmente para conseguir los
alimentos de la canasta bsica.
Este proyecto dar independencia del subempleo para la subsistencia.
La presencia de modelos productivos locales con alternativas de desarrollo de
tipo agrcola de traspatio.

9 PROCEDIMIENTO METODOLGICO

Los procesos metodolgicos que se aplicarn en desarrollo se basan en el
rediseo de proceso de gestin, mejora continua, que nos llevan a mejorar los
servicios del buen vivir que busca elevar la eficiencia y eficacia de la Junta
Parroquial La Guayas.

Se proceder a realizar lo siguiente:
18


Se identificar el lugar de investigacin aplicando las tcnicas de entrevista y
encuestas; aplicadas a los pobladores, as como tambin a los miembros la Junta
Parroquial, las cuales permitirn evaluar la estructura organizacional, identificar las
funciones, los procedimientos especficos y que agregan valor. Tambin se
aplicar la matriz FODA, la cual permitir determinar las fortalezas, debilidades,
oportunidades y amenazas de la Junta Parroquial La Guayas

Los datos se organizarn y presentarn a travs de cuadros y figuras, con cuya
informacin obtenida se proceder a realizar una propuesta, la que su contenido
se estructurar a manera general de lo siguiente:

Ttulo de la propuesta
Justificacin
Importancia
Ubicacin sectorial
Fundamentacin
Manual de gestin para la Junta Parroquial La Guayas.
Manual de procedimientos en la implementacin de producciones de
traspatio para la Junta Parroquial La Guayas.

















19

9 LITERATURA CITADA

Cabral Martell. A. 2008 El inicio de la normatividad en materia de agricultura",
Mxico. 58 p. Disponible en lnea
www.elsiglodetorreon.com.mx. Fecha de Consulta (02 de Abril 2013).
Cielo. 2006
Agricultura y plantas medicinales. Disponible en lnea:
Divisin de informacin e informtica de la UNESCO para Amrica Latina y el
Caribe y la asociacin de bibliotecas nacionales de Iberoamrica (Abinia)
documento de la cumbre mundial sobre alimentacin.-declaracin de
roma sobe seguridad alimentaria mundial 2007. En lnea. Disponible en
www.eumed.net. Fecha de consulta (02 de Abril 2013).

Eyzaguirre et al, 2007. Evaluacin del impacto socioeconmico del Programa
Huertos Familiares de traspatio en el Estado de Veracruz. En lnea.
Disponible en www.eumed.net. Fecha de consulta (02 de Abril 2013).

Montemayor Aviles, R. 2007 Economa de traspatio: efectos de su posible
extincin en la zona conurbada de la ciudad de Puebla. Disponible en
lnea: www.contraparteinformativa.com. Fecha de consulta (02 de Abril
2013).

Pantano, Roberto, et. al. 2007. Huertos Familiares en Santa Cruz, El Paraso,
Honduras. Proyecto Desarrollo Rural Centro Oriente (PRODERCO).

Revista Opcin. 2009 Exitoso proyecto de produccin de traspatio. Disponible en
www.revistaopcion.com. Fecha de consulta (3 de Abril 2013).

Ruenes Morales MA. R., y Jimnez-Osorio J., 2007 Agrodiversidad de los solares
de la pennsula de Yucatn.

Torquebiau 2012 Propuesta de Ordenamiento Ecolgico de la Sierra de San
Carlos, Tamauiipas, Mxico. SIREYES 19980606018 En lnea.
Disponible en www.eumed.net. Fecha de consulta (02 de Abril 2013).
www.scielo.org.




20

10 ANEXOS
Cuestionario de preguntas para entrevista a los habitantes de la cooperativa
7 de Agosto.
1.- Cuntas personas conforman la familia de este hogar?
1-4 _____
5-8 _____
9-12 _____
13-15 _____
2.- Cul es el nivel de educacin de las personas que conforman la familia?
NIVEL NUMERO
Primario _____
Secundario _____
Superior _____
No Estudi _____
3.- Cuntas personas sostienen econmicamente el hogar y detalle la
labor?
CANTIDAD LABOR
____ _______________
4.- Cul es el ingreso econmico promedio mensual de la familia?
0 100 ____
100 200 ____
300 400 ____
500 o ms ____
5.- Qu cantidad de recursos econmicos utilizan para la obtencin de
productos agrcolas de consumo mensualmente?
0 50 ____
60 100 ____
21

110 150 ____
160 200 ____
200 o ms ____
6.- Tienen las personas de esta familia conocimientos sobre la produccin
agropecuaria de traspatio?
Nada ____
Bajo ____
Medio ____
Alto ____
7.- Con qu rea cuenta para implementar una produccin agropecuaria de
traspatio?
Pequea ____
Mediana ____
Grande ____
8.- El GAD. Parroquial ha demostrado el inters por el buen vivir y
desarrollo de los habitantes de la coop. 7 de agosto de la parroquia La
Guayas?
Si ____
No ____
Tal vez ____
9.- Ha recibido asistencia tcnica de parte del GAD. Parroquial en temas
como desarrollo socio econmico o agropecuario?
Si ____
No ____
Tal vez ____
10.- Cmo considera la gestin realizada por el GAD Parroquial en el
fomento de desarrollo de poducciones de traspatio?
22

Mala ____
Regular ____
Buena ____
Excelente ____
11.- Aceptara ud. que con la gestin del GAD. Parroquial se d la
implementacin de proyectos comunitarios de produccin de traspatio a los
habitantes de la parroquia La Guayas?
Si ____
No ____
Tal vez ____
12.- En qu nivel cree ud. que incidiera la produccin de traspatio para
mejorar sus ingresos econmicos?
Bajo ____
Medio ____
Alto ____