Centro Federal de Educao Tecnolgica Celso Suckow da

Fonseca
Grupo: Bruna Gomes, Gabriel ias, Gabriel !ercadante, "orge #iedade, "ulia
$maral e %atana %obre&
Turma: 'BE
#ro(essora: $na #aula
isciplina: !ateriais de Construo
Coordenao: Edi(ica)es
*elatrio da aula de laboratrio do dia +,-+.-/+01
Ensaio de moldagem, cura e de
compresso de corpos2de2pro3a
cil4ndricos
1) Introduo
Ensaio reali5ado no 6aboratrio de !ateriais de Construo com a turma 'BE,
no dia +,-+.-/+01, com a orientao da pro(essora $na #aula&
Este ensaio 7 orientado pela %B* .89: e %B* .89,&
Tal ensaio (oi reali5ado paralelamente com o Slump2Test , de maneira ;ue depois
do Slump2Test do concreto, utili5amos o concreto para reali5ar o ensaio de
moldagem e compresso dos corpos2de2pro3a & #or isso, os procedimentos no
incluiro a separao de materiais e a con(eco do concreto, pois esta parte <=
(oi redigida no relatrio de Slump2test&
> grupo respons=3el por este relatrio se encarregou de separar a areia& >utros
grupos (icaram respons=3eis pela separao da =gua, da brita, do cimento e
preparao dos moldes&
2) Objetivo
Con(eccionar corpos2de2pro3a e determinar a resist?ncia @ compresso de cada
corpo2de2pro3a&
3) Materiais Utilizados
!oldes&
Aaste de socamento&
ConcBa&
#rensa&
4) Procedimentos
Etaa 1! "roveitar material utilizado ara o #lum$test%
Etaa 2! Prearao dos moldes!
Cedou2se as <untas com mistura de cera 3irgem para e3itar 3a5amentosD
Colocou2se os moldes sobre um base ni3eladaD
Colocou2se o concreto no molde, com o auE4lio da concBa, em 9 camadas de /.
golpes por camada&
$rma5enou2se os corpos2de2pro3a na cFmara Gmida e no s7timo dia os moldes
(oram abertos&
Etaa 3! &omresso!
*etira2se o corpo2de2pro3a da cFmara Gmida e o coloca na prensa&
6iga2se a prensa e anota2se a (ora reali5ada pela prensa sobre o molde&
') &(lculos
$HI&rJ
$H9,01K8,.LJ
") 1*+,+3cm-
*. /ia
Fora H 08/++ Mg(-cmJ
*esist?ncia H Fora - $ H NN08/++Mg( H ,8,9: Mg(-cmJ H
,,81 !#a
08','9cmJ
14. /ia
Fora H 08/++ Mg(-cmJ
*esist?ncia H Fora - $ H /9.++ Mg(-cmJ H 09,9Mg(-cmJ H 09,9
!#a
08','9cmJ
21. /ia
Fora H 08/++ Mg(-cmJ
*esist?ncia H Fora - $ H H NNNNNNNNNN Mg(-cmJ H
NNNNNNN !#a
08','9cmJ
20. /ia
Fora H 08/++ Mg(-cmJ
*esist?ncia H Fora - $ H NNNNNNNNNNNNN H NNNNNNNNNN Mg(-cmJ H
NNNNNNN !#a
08','9cmJ
20. /ia
Fora H 08/++ Mg(-cmJ
*esist?ncia H Fora - $ H NNNNNNNNNNNNN H NNNNNNNNNN Mg(-cmJ H
NNNNNNN !#a
08','9cmJ

+) 1esultado
/"2" /E MO3/"4EM /O# &O1PO# 5675'72514
89mer
o
:&P)
I/"/E
:/ias)
1E#I#2;8&I"
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/"2" /"
&OMP1E##<O
1 * 6,*4 1+75'72514
2 14 13,3 2375'72514
3 21 3575'72514
4 20 5+75+72514
' 20 5+75+72514
*) &oncluso
>s moldes no (oram untados internamente&
%o (oram cobertos com material no reati3o e no absor3ente&
>s corpos2de2pro3a no (oram desen(ormados /1Brs aps o in4cio da cura ao
ar&
$ cFmara Gmida utili5ada no era ideal e os corpos2de2pro3a no (oram
submersos em =gua saturada de cal&
> adensamento (oi reali5ado de maneira uni(orme&
%o (oi passada esco3a de ao nos corpos2de2pro3a e nem rematados ou
capeados&
>s corpos2de2pro3a no utili5ados no dia permaneceram na cFmara Gmida&
0) =iblio>ra?ia
%otas de aula da pro(essora $na #aula
$postila do pro(essor !icBel Oeitune