Rector 12

Puebla 2012
La sesin de Educacin Fsica est

considerada como el espacio de
intervencin pedaggica ms
adecuado para el logro de los
propsitos escolares, porque en ella
se dan las condiciones necesarias
para el desarrollo de las
competencias en los alumnos.
Unidad Tcnico Pedaggica Estatal
Con el propsito de tener un acercamiento al trabajo
cotidiano de los maestros de E.F. en Mxico, as como
de motivarlos a innovar, reconocer el esfuerzo,
empeo y dedicacin para propiciar el mejorar su
desempeo en las sesiones, en los diferentes niveles
educativos: Preescolar, Primaria y Secundaria; en la
modalidad de Educacin Especial y Matrogimnasia; la
CONADE y el CONDEBA, han unido esfuerzos con la
finalidad de darle el apoyo y seguimiento a las
alternativas para la actualizacin de los docentes del
pas. As es como surgi el Concurso Nacional de la
Sesin de Educacin Fsica.
Es el principal foro para la promocin y
difusin de las innovaciones didcticas y
pedaggicas para el abordaje de los
contenidos en la sesin de Educacin
Fsica en las categoras de: Preescolar,
Primaria, Secundaria, Educacin Especial y
Matrogimnasia, apoyados en los
Programas de Educacin Fsica vigentes
Promover la participacin de los alumnos durante el
desarrollo de la sesin de Educacin Fsica.
Promover el inters y la participacin de todos los
docentes en el pas, en el mejoramiento de la sesin de
Educacin Fsica.
Estimular a los profesores ms destacados en la
enseanza de la Educacin Fsica del pas
promoviendo el intercambio y acercamiento
Tcnico- Pedaggico en la especialidad.
Elevar la calidad de la Educacin Fsica en el pas, a
travs del enriquecimiento y unificacin de las formas
de planificacin, aplicacin y evaluacin utilizadas por
los profesores de Educacin Fsica.
FECHA DEL CONCURSO
Del 23 al 26 de Octubre del 2012, en el Estado de
Puebla
CONVOCATORIA
La convocatoria presenta las bases generales y
este documento ampla la informacin.
INSCRIPCIONES
Se realizarn los das 25 y 26 de Septiembre del
2012 en el CONDEBA Estatal en Puebla, Puebla.
Haber obtenido el primer lugar en la categora en que particip en la etapa Estatal.
El profesor concursante slo podr participar en una categora.
Podrn participar todos los Docentes en
servicio activo que cuenten con perfil de
Educacin Fsica y con perfil de reas afines
que cuenten mnimo con 3 aos de
antigedad; Cultura Fsica, Organizacin
Deportiva, Ciencias del Ejercicio, Tecnologa
Deportiva, Administracin del Tiempo Libre,
Entrenamiento Deportivo y Actividad Fsica y
Deporte, de acuerdo a la convocatoria.
Se entregarn en sobre bolsa al Comit
Organizador Local sin engargolar:
Copia del documento que avale su
preparacin profesional.
Cdula oficial de inscripcin con
fotografa
Secuencia didctica. Original y 5 copias.
En disco compacto.
Plan de sesin en formato oficial.
Original y 5 copias. (mismo con el
que gan en la etapa estatal). En
disco compacto.
Marco terico en formato oficial.
Original y 5 copias. (mismo con el
que gan en la etapa Estatal). En
disco compacto.
Constancia oficial actualizada de estar en
servicio activo como docente de Educacin
Fsica frente a grupo en Preescolar, Primaria,
Secundaria y Educacin Especial.
En Matrogimnasia solo podrn participar
docentes adscritos a clase directa en el nivel
de Preescolar y Primaria.
Fotografa digital. En disco compacto.
Identificacin personal (credencial de elector).
Todos los participantes
debern competir en las mismas
condiciones: instalaciones, tiempo.
(ver imponderables)

Categoras

Duracin
NMERO DE ALUMNOS
NOTA: (En todas las categoras, no
necesariamente igual nmero de nias o
nios).
Categora Preescolar:
El profesor trabajar con 2 3er. Grado.
30 minutos
Se trabajar con un grupo mixto de 26
alumnos.
Categora Primaria:
El profesor podr seleccionar el grado con el que pretende trabajar de
1 a 6 grado.
50 minutos

En Primaria y Secundaria ser un grupo mixto
de 30 alumnos.

Categora Secundaria:
El profesor podr seleccionar el grado con el que pretende trabajar de
1 a 3 grado.
50 minutos
Categora Matrogimnasia:
Se trabajar con alumnos de preescolar y su madre, padre o tutor, que
tambin se presentar con ropa adecuada.
30 minutos
En Matrogimnasia ser un grupo mixto de 10
alumnos, de 1 a 3 de Preescolar.
Categora Educacin Especial: Las sesiones se realizarn con grupos de
diversas discapacidades
Para efecto de planificacin ser.
a) Primera etapa (preescolar) 1er grado RIEB
b) Segunda etapa (1 y 2 de primaria) 2do grado RIEB
c) Tercera etapa (3 y 4 de primaria) 3er. Grado RIEB
d) Cuarta etapa (5 y 6 de primaria) 4 Grado RIEB
e) Quinta etapa ( CIL) 5 o 6 Grado RIEB

a).- 30 min.
b).- 30 Min.
c).- 40 Min.
d).- 40 Min.
e).- 50 Min.
En Educacin Especial, ser un grupo mixto
escolar de diversas discapacidades, de 10
alumnos, (con un acompaante por alumno
como mximo esto en caso que se requiera,
segn las indicaciones que d el participante en
forma verbal antes de su sesin).
Todas las categoras se
desarrollarn en dos
fases:
Fase Eliminatoria: participarn los profesores de todos los estados, por
categora con su material didctico, marco terico, secuencia didctica
y plan de sesin. Se formarn grupos de participacin mediante sorteo;
cada grupo estar formado de acuerdo al nmero total de
participantes.
Fase Final: pasarn a la final los profesores que obtengan el primer
lugar de cada grupo de participacin.
Los profesores finalistas asistirn a la junta previa donde se sortear el
orden de participacin; para tal efecto presentarn la misma sesin que en
la eliminatoria y se les calificar nuevamente: marco terico, plan de
sesin, secuencia didctica, sesin prctica y didctica de la sesin.
El profesor participante deber reportarse con el
Juez Principal 30 minutos antes de su turno.
Se presentar con pants y playera (chamarra o
sudadera), calcetas y tenis. En caso de no
presentarse con la ropa adecuada no tiene
derecho a participar.
Deber tener su material a tiempo y colocado en
el lugar que considere adecuado para su sesin.
El concursante podr utilizar su plan de sesin o el apunte de las
actividades durante el desarrollo de su sesin.
En caso de que el participante presente enfermedad, lesin u otro
estado que afecte su salud, el mdico ser quien otorgue la
autorizacin, para el desarrollo de su sesin; si el mdico considera que
no puede participar, el Comit Organizador Local, los jueces y el
participante, debern acatar su decisin final.
Antes de iniciar su sesin, el profesor participante har la presentacin
de la misma frente a jueces y pblico asistente; dir su nombre, aos
de servicio, entidad que representa, el propsito de su sesin y el
grado con el que trabajar. Indicar levantando la mano el inicio y final
de su sesin (en caso de no indicarlo el Juez Principal determinar el
inicio o trmino de la misma).
Se dar un mximo de 10 minutos a cada profesor en
presencia del Juez Auxiliar A para que interacte con el
grupo que le corresponde trabajar antes de su participacin,
en el cual podr: presentarse, proporcionar gafete,
nicamente mostrar el material a utilizar. De ninguna
manera podr utilizar este tiempo para condicionar,
negociar o coaccionar la buena participacin de los
alumnos.
En caso de infraccin a lo antes mencionado, el Juez Auxiliar
A, lo reportar mediante papeleta al Juez Principal para la
correspondiente penalizacin.
En Educacin Especial, si el profesor requiere apoyo de
adultos, se permitir un mximo de 3 minutos posterior
a la interaccin, para que les haga saber en que
consistir su participacin.
En Preescolar, Primaria y Secundaria, en el caso de que
requiera de ayuda segn se indica en el apartado de
apoyo si as lo requiere el profesor y previa autorizacin
del Juez Principal, se permitir un mximo de 3 minutos
posterior a la interaccin, para que les haga saber en qu
consistir su participacin.
NOTA: En caso de existir un alumno integrado en grupo
regular que sea ciego, se le permitir que ste manipule
el material didctico a utilizarse durante el desarrollo de
la sesin prctica para que lo conozca nicamente.
En la categora de Matrogimnasia
ninguna persona podr auxiliar al
profesor de Educacin Fsica
durante el desarrollo de su
sesin.
En las categoras de Preescolar, Primaria y
Secundaria, el docente participante podr
solicitar ayuda siempre y cuando en el grupo que
le toc exista un educando con necesidades
educativas especiales y que tenga una
discapacidad: intelectual, motriz y
sensorial(sordo-ciego), dependiendo el grado de
discapacidad que se tenga y que no le permita
por ningn motivo realizar o concluir las
actividades planificadas con su compaero de
grupo, entendiendo por ayuda, nicamente el
apoyo prestado para la realizacin de la actividad,
avalado por el juez Principal.
Si se requiere de la participacin de un apoyo, se tendr que mencionar
previo al inicio de la sesin en qu consistir dicha participacin
Para la categora de Educacin Especial, los profesores de grupo,
padres o tutores podrn ayudar, entendiendo por ayuda,
nicamente el apoyo prestado para la realizacin de la actividad.
Si se requiere de la participacin del
adulto, se tendr que mencionar
previo al inicio de la sesin en qu
consistir dicha participacin.
En el concurso se calificar la utilidad, versatilidad y que est acorde con los intereses,
necesidades y caractersticas de los alumnos del grado y propsito con el cual
presentar su sesin.
El nmero de materiales didcticos ser responsabilidad del participante de acuerdo a
su planificacin.
Se consideran materiales didcticos aquellos que sean utilizados y/o manipulados por
el alumno.

Reloj, silbato y otros recursos que utilice el propio profesor en su persona no sern
considerados materiales didcticos.
Cada profesor participante
ser responsable del traslado y
custodia del material para su
participacin en las fases
eliminatoria y final.

Los jueces utilizarn la siguiente escala de calificacin:
Cero, medio punto, un punto, etc. (0.0, 0.5, 1.0, 1.5, 2.0 2.5, etctera).
Los aspectos que se califican, se sumarn y se dividirn entre los tres jueces que realizan esta tarea, el
resultado deber abarcar hasta centsimas y representa el promedio del aspecto evaluado, la suma de
los 4 aspectos dan el puntaje total de la sesin.

TIEMPO DE INTERACCIN
AYUDA
MATERIALES
TIEMPO
MARCO TERICO
De acuerdo al reporte del Juez Auxiliar A, mediante papeleta, el
participante ser penalizado por el Juez Principal con un punto por
cada uno de los siguientes aspectos: si condiciona, coacciona o negocia
la buena participacin de los alumnos.
Si utiliza ms de diez minutos se penalizar con un punto por cada
fraccin o minuto que exceda.
As mismo ser penalizado por el Juez Principal por manipulacin del
material; si ensaya y/o adelanta alguna actividad del plan de sesin,
con un punto por cada uno de los aspectos, segn el caso.
En el caso de que el docente pase a la interaccin sin la presencia del
Juez Auxiliar A, se le penalizar con 5 puntos

En Matrogimnasia la ayuda se penaliza con un punto por cada
ocasin que ocurra.
En Preescolar, Primaria y Secundaria se penaliza con un punto por
cada ocasin en que ocurra, salvo en los casos que previa
autorizacin de el Juez Principal; el docente que requerir ayuda
tendr la responsabilidad de indicarlo en forma verbal antes de su
sesin.
En Educacin Especial se observarn las indicaciones que d el
participante en forma verbal antes de su sesin, y se aplicar en su
caso, la penalizacin como en la categora de Matrogimnasia

Si el participante indica que trabajar con x nmero de materiales
didcticos y emplea menos se disminuye un punto por cada material no
utilizado.
Si el participante indica que utilizar x nmero de materiales y emplea
ms, se le penalizar con un punto por cada material utilizado.
Si el profesor indica que trabajar con materiales didcticos y no emplea
ninguno, se le penalizar con un punto por cada material que indic y aqu
el juez debe estar atento con los elementos de los aspectos de calificacin
ya que seguramente se alteran los contenidos de la sesin.
Si dice que no trabajar con ningn material y emplea alguno se le
penaliza con un punto, si utiliza dos, con dos puntos y sucesivamente, y
aqu el juez debe estar atento con los elementos de los aspectos de
calificacin ya que seguramente se alteran los contenidos de la sesin.

Si la sesin termina 2 minutos
antes o 2 minutos despus del
tiempo de clase permitido segn
nivel o categora, no se penaliza,
por cada minuto o fraccin
siguiente en ambos casos se
penaliza con un punto.
En caso de que los participantes no se
apeguen al lineamiento sealado en el
formato oficial para la elaboracin del
Marco Terico, se penalizar de la
siguiente manera:
0.5 puntos, nmero y tipo de letra.
0.5 puntos, interlineados.
0.5 puntos, mrgenes menores a 2 cms.
0.5 puntos, nmero de cuartillas.
1. Prctica de la Sesin
2. Didctica de la Sesin
3. Planificacin de la Sesin
4. Marco Terico
5. el que tenga menor penalizacin.
6. En caso de que el empate contine, el
Juez Principal emitir el voto de calidad.
1. Prctica de la Sesin
2. Didctica de la Sesin
3. Planificacin de la Sesin
4. Marco Terico
5. de persistir el empate, el Juez
Principal convocar a reunin al
cuerpo de jueces para decidir los
lugares
En caso de suspensin de actividades
oficiales o por causas que afecten el
desarrollo del evento, el Comit
Organizador Central analizar la
situacin y emitir su decisin para
la realizacin del Concurso.
De los jueces depende uno de los factores importantes para que el
evento se desarrolle en un marco de transparencia, legalidad, justicia
y equidad.
Cada Estado propondr para el jueceo profesores que conozcan los
programas actuales de Educacin Fsica del Sistema de Educacin
Bsica, el Documento Rector vigente y haber participado en las
diferentes etapas del evento estatal, quienes asistirn a la
capacitacin-actualizacin promovida por CONADE-CONDEBA y en su
caso, sern acreditados como Jueces Nacionales de acuerdo al
proceso de seleccin, (considerando los primeros 45 lugares, 9 por
nivel).

Una vez seleccionado como Juez Nacional, deber
asistir al evento Nacional y cumplir con las funciones
que se le asigne, en caso contrario y de no existir la
debida justificacin; ser suspendida su participacin
para los eventos inherentes a dicha funcin. En caso de
que la ausencia obedezca a la total irresponsabilidad
del profesor participante, se suspender su
participacin por dos aos, tomando el Estado las
medidas correspondientes.
Todos los jueces, incluidos los auxiliares estudiarn los
documentos que enve el participante a fin de tener
conocimiento del marco terico, secuencia didctica y
plan de sesin.
Cada juez deber emitir su calificacin individualmente.
Cada juez anotar en las boletas de calificacin del participante las observaciones que considere
necesarias para que en caso de que el profesor necesite alguna aclaracin, esta se pueda ofrecer con
fundamentos slidos.
Despus de evaluar cada sesin participante se anotar la calificacin en las boletas para este fin y se
entregar el resultado al Juez Principal, quien al final de la jornada deber entregar los resultados en el
lugar que se le indique en sobre cerrado y cancelado con el nombre y la firma de todo el cuerpo de jueces.
Ningn juez deber retirarse hasta que est
completamente lleno, revisado, firmado y
sellado el concentrado de calificaciones y
autorizado por el responsable del nivel
correspondiente.
Durante el desarrollo de las sesiones por
ningn motivo los Jueces Principal, 1 y 2
tendrn la facultad para reunirse entre ellos.
Los jueces seleccionados calificarn todas las
sesiones participantes en su grupo y categora
a fin de que stas sean juzgadas bajo el mismo
criterio.
Despus de la jornada del da, todos los jueces, incluidos los auxiliares, asistirn obligatoriamente a
la reunin de jueces para exponer la problemtica que se present en su sede, de tal manera que
todos los jueces de su categora estn enterados de las problemticas y soluciones que se tomen
como acuerdos durante el desarrollo del Concurso, la reunin no debe durar ms de 20 minutos.

La responsabilidad y funcin de los jueces es calificar ticamente las sesiones presentadas en el
concurso y colaborar con el Comit Organizador en el desarrollo del evento.

El cuerpo de jueces no tendr autoridad para decidir la participacin de algn profesor y/o para
difundir resultado alguno, sta ser prerrogativa solo del Comit Organizador Central, quin tomar
la decisin final. Salvo en el caso que un docente no se presente con ropa adecuada de trabajo
segn lo estipulado en este documento rector.

Los jueces seleccionados por el Comit Organizador Central y Local debern cumplir con todos los
requerimientos del apartado "Jueces" de este mismo documento.
El Juez Principal estar al frente de
donde se realiza la sesin, el Juez 1
en la esquina de la derecha del Juez
Principal y el Juez 2 a contra-esquina
del Juez 1. Los Jueces Auxiliar A y
Auxiliar B debern mantener
contacto con el Juez Principal,
desempeando sus respectivas
funciones.
Ser la combinacin de falda o
pantaln de vestir (no mezclilla,
gabardina o pants) azul marino,
blanco y negro, siempre camisa,
blusa o playera (con cuello tipo polo)
blanca. Acorde a las indicaciones del
Juez Principal durante el transcurso
de la competencia.
Ser el responsable de la calificacin de las sesiones durante el desarrollo del concurso en la categora que le corresponde y
tendr las siguientes funciones:
Coordinar al cuerpo de jueces, as como la distribucin de cada uno de ellos.
Proveer la papelera tcnica para el desarrollo del concurso.
Autorizar los llamados para el tiempo de preparacin y acercamiento del docente concursante con los alumnos.
Dar indicaciones para el inicio y el final de la sesin al Juez Auxiliar B.
Entregar al Comit Organizador los resultados del da, a la hora y en el lugar que se le indique, debidamente requisitados.
Realizar la calificacin de:
MARCO TERICO
PLANIFICACIN DE LA SESIN.
PRCTICA DE LA SESIN
DIDCTICA DE LA SESIN
Al trmino de la jornada, compilar auxiliado por los dems jueces los resultados de las boletas de calificacin de los jueces;
asignar la calificacin final, as como los lugares de los concursantes.
Exclusivamente, en caso de empate de uno o varios concursantes, tendr la facultad de aplicar el criterio de desempate para
obtener al ganador y plasmar las penalizaciones en la Cdula de concentracin de calificaciones individuales.
Revisarn y calificarn los aspectos:
MARCO TERICO
PLANIFICACIN DE LA SESIN.
PRCTICA DE LA SESIN
Auxiliarn al juez principal en la revisin del llenado
del concentrado de calificaciones
Dar aviso de inicio y trmino de los 10 minutos de interaccin del docente
participante con el grupo y permanecer presente durante ese tiempo
asentando una narrativa de lo que el docente realiz durante este tiempo,
adems de verificar con el plan de sesin que no se incurra en las acciones
penalizadas en la PAPELETA PARA EL TIEMPO DE INTERACCIN.
Reportar al Juez Principal la papeleta correspondiente al desarrollo de tiempo
de Interaccin.
Conducir al grupo que le corresponda participar.
Auxiliar al Juez Principal en la revisin del llenado del concentrado de
calificaciones.
En caso necesario ser el primer Juez suplente.
Cronometrista.
Indicar con la banderola blanca oficial al participante que
le quedan cinco minutos para finalizar su sesin.
Informar a todos los jueces del tiempo total que emple
el participante.
Conducir a los alumnos de regreso a su saln de clase
con apoyo del personal encargado de la sede.
Recoger las boletas de calificacin de Marco Terico y
Planificacin de la Sesin de los Jueces 1 y 2 al inicio de la
jornada y las entregar al Juez Principal.
Auxiliar al Juez Principal en la revisin del llenado del
concentrado de calificaciones.
En caso necesario fungir como segundo Juez suplente.
PREESCOLAR, PRIMARIA Y SECUNDARIA
N ASPECTOS PUNTOS

1 MARCO TERICO 12
2 PLANIFICACIN DE LA SESIN 13
3 PRCTICA DE LA SESIN 50
4 DIDCTICA DE LA SESIN 25
TOTAL DE PUNTOS
100
PENALIZACIN POR TIEMPO

PENALIZACIN POR AYUDA

PENALIZACIN POR MATERIALES

PENALIZACIN POR INTERACCIN
PENALIZACIN POR MARCO TERICO
N ASPECTOS PUNTOS

1 MARCO TERICO 10
4
25
TOTAL DE PUNTOS 100
N ASPECTOS PUNTOS

1 MARCO TERICO 12
4
23
TOTAL DE PUNTOS 100

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