UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE

MXICO
FACULTAD DE FILOSOFA Y LETRAS
LICENCIATURA EN FILOSOFA
ASIGNATURA: Textos filosficos VI
La modernidad cartesiana
SEMESTRE
PROFESOR: DRA. LAURA BENTEZ GROBET
CICLO: 2014-2
REA:
CLAVE HORAS/SEMANA/SEMESTRE TOTAL DE CRDITOS
TEORCAS PRCTICAS HORAS
32 32 8
Carcter: Obligatorio
Tipo: TERICO
Modalidad: CURSO
Asignatura precedente: Textos filosficos V
Asignatura subsecuente: Textos filosficos VII

OBJETIVO(S):
Profundizar en la modernidad cartesiana explicando en qu consiste la
modernidad filosfica desde una perspectiva historiogrfica.
Contrastar las propuestas de la tradicin enmarcadas en la va de reflexin
ontolgica con las propuestas modernas propuestas desde un enfoque reflexivo
epistemolgico.
Se trata no solamente de explicar el contexto en el que se origina y desarrolla
la filosofa natural cartesiana sino de profundizar en algunas de sus tesis
cosmolgicas y fsicas ms importantes y las reacciones que suscitaron en los
autores de la modernidad temprana.
NM.
DE
HRS.
POR
UNID
AD
TEMARIO
10 Epistemologa cartesiana. El problema de la percepcin sensible y su
importancia para el estudio del mundo natural.

10 El mundo o tratado de la Luz, de Ren Descartes. Los problemas del
conocimiento: corpuscularismo y mecanicismo.
12 Las respuestas de Isaac Newton, Robert Boyle y Samuel Clarke a la
propuesta de la filosofa natural de Ren Descartes.
BIBLIOGRAFA BSICA
1. Descartes, Ren, El mundo o tratado de la Luz, Laura Bentez
Grobet, Mxico, IIF-UNAM, 1986.
2. Descartes, Ren, uvres Compltes, Pars, Ed. Charles Adam y Paul
Tannery, Librairie Philosophique J . Vrin, 1996.
3. Bentez Grobet, Laura, El mundo en Ren Descartes, Mxico, IIF-UNAM,
1993.
4. Bentez Grobet, Laura, La modernidad cartesiana. Fundacin, transformacin
y respuestas ilustradas, Cali, Colombia, Universidad del Valle, 2013
BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
5. Brhier, . tudes de philosophie Moderne, Paris, Presses Unviersitaires de
France, 1965.
6. Koyr, A. Del mundo cerrado al universo infinito, Mxico, Siglo XXI, 1986.
7. Williams, B., Descartes. El proyecto de la investigacin pura, trad. Laura
Bentez, Mxico, IIF-UNAM, 1995.
8. Wilson, D. M., Ideas and Mechanism, Princeton, University Press, 1999
9. Bentez Grobet L. y J os A. Robles Garca, De Newton y los
newtonianos: entre Descartes y Berkeley ,Buenos Aires, Universidad de
Quilmes, 2006
10. Alexander, H. G. (Editor), The Leibniz-Clarke correspondence, Nueva York,
Manchester University Press, Barnes & Noble Books , 1956.
11. Boyle, T., Selected Philosophical Papers of Robert Boyle, New York, Ed. M. A.
Stewart, Manchester University Press, Barnes & Noble Books, 1979
ESTRATEGIAS DE ENSEANZA
APRENDIZAJE
MECANISMOS DE EVALUACIN
Exposicin oral si V no Exmenes parciales si no
Exposicin audiovisual si V no Exmenes finales si V no
Ejercicios dentro del aula si no Trabajos y tareas fuera
del aula
si no
Ejercicios fuera del aula si no Participacin en clase si V no
Seminario si no Asistencia a prcticas si no
Lecturas obligatorias si V no Informe de investigacin si no
Trabajos de investigacin si no Otros:
Prcticas de campo si no
Otros: