salvados puntocero el proyecto LA PGINA WEB DEL AULA
PGINA | 1 Un mensaje en la botella
LA PGINA WEB DEL AULA LA LEGISLACIN EDUCATIVA PERMITE INTRODUCIR MEDIOS ONLINE DE MANERA TRANSVERSAL EN LOS DIFERENTES MDULOS DE LOS CICLOS FORMATIVOS? Si buscamos las competencias y los objetivos de los distintos Ciclos Formativos en los decretos de aprobacin de los Ttulos podemos responder que no solamente no hay ningn impedimento para utilizarlos sino que incluso los fomenta. - Objetivo General 18 del Ttulo de Grado Medio de Gestin Administrativa - Objetivos 4, 5 y 6 del Ttulo de Grado Medio de Gestin Administrativa - Competencias n) ) o) y p) del Ttulo de Grado Medio de Gestin Administrativa - Objetivos generales d) o) p) q) y s) de Grado Superior de Administracin y Finanzas Objetivos que se pretenden conseguir con la pgina web del aula - Crear una plataforma para transmitir contenidos e informacin entre los alumnos y el profesor. - Crear una comunidad entre todos los alumnos que les permita empezar a desarrollar sus huellas digitales profesionales. - Aprender a utilizar diversas aplicaciones online que les pueda ser til en el desarrollo de su profesin. - Dar visibilidad al trabajo que hacen los alumnos dndolos a conocer a travs de las redes sociales. - Utilizar los retos para completar la formacin o para impartir aquellos contenidos del currculo que cada ao se quedan pendientes por falta de tiempo en la clase. - Con los retos se pretende desarrollar en los alumnos: o L a comunicacin: escrita y verbal o Hablar en pblico. o L a creatividad. o Trabajar en equipo. Contenidos bsicos de la pgina web del aula - Se colgarn los temas escritos y los videos previos de la Clase al Revs de cada mdulo. - Cualquier otra documentacin referida a cada mdulo. - Informacin sobre calendario de actividades, exmenes, etc. - Los alumnos colgarn las actividades que tengan que hacer para cada reto propuesto. - Los mdulos Simulacin Empresarial (2 AF) y Empresa en el Aula (2 GA) tendrn un diseo propio por las caractersticas especiales de estos mdulos. Todos los mdulos son susceptibles de tener material escrito. En cuanto al contenido de la Clase al Revs ya se ha hecho la valoracin anteriormente. QU SON LOS RETOS? - Son una serie de actividades propuestas a los alumnos en la que por grupos debern encontrar la informacin que se les solicita. - La actividad propuesta puede versar sobre los contenidos que se estn tratando en ese momento en clase para ampliar conocimientos o sobre contenidos del mdulo que el profesor piense que es difcil que se puedan impartir por falta de tiempo. salvados puntocero el proyecto LA PGINA WEB DEL AULA
PGINA | 2 Un mensaje en la botella
- Estas actividades las presentarn los alumnos en los formatos que se propongan dependiendo del mdulo en que se implante. EN QU MDULOS SE PUEDE IMPLANTAR ESTE SISTEMA? Tengo que mirar mejor los mdulos de los nuevos planes de estudios que no he impartido aun pero creo que es un buen sistema para impartir aquellas partes del mdulo que se quedan sin dar por falta de tiempo. Por lo que cualquier mdulo es susceptible de utilizar esta metodologa. Los mdulos Simulacin Empresarial y Empresa en el Aula por sus caractersticas especiales tendra un enfoque propio. Por eso los mdulos en los que se podra utilizar la pgina web de aula: 1 CICLO DE GRADO SUPERIOR EN ADMINISTRACIN Y FINANZAS Se pude implantar en: Gestin de la Documentacin Jurdica y Empresarial Recursos Humanos y Responsabilidad Social Corporativa Proceso integral de la actividad comercial (Hay que verlo cuando lo imparta)
2 CICLO DE GRADO SUPERIOR DE ADMINISTRACIN Y FINANZAS Se pude implantar en: Gestin de Recursos Humanos Gestin Financiera Contabilidad y Fiscalidad (Para la parte de Fiscalidad hay que verlo cuando lo imparta)
Tendr un formato especial: Simulacin Empresarial 1 CICLO DE GRADO MEDIO DE GESTIN ADMINISTRATIVA Se pude implantar en: Operaciones Auxiliares de Gestin de Tesorera
Se descarta: Tcnica Contable 2 CICLO DE GRADO MEDIO DE GESTIN ADMINISTRATIVA Tendr un formato especial: Empresa en el Aula
salvados puntocero el proyecto LA PGINA WEB DEL AULA
PGINA | 3 Un mensaje en la botella
Se descarta: Tratamiento de la Documentacin Contable CMO SE DISTRIBUIRN LOS RETOS DURANTE EL CALENDARIO ESCOLAR? - Como los retos son complementarios a las clases el tiempo mximo para hacer el reto ser un mes natural. - No habr reto los meses en los que haya evaluaciones. - No habr reto durante el primer mes de clase puesto que la matriculacin vara mucho entre altas y bajas. De esta manera los retos quedarn distribuidos en los siguientes meses dependiendo de si es un mdulo de primero o de segundo. PRIMER CURSO Octubre - No hay reto puesto que es el primer mes Noviembre Diciembre - No hay reto puesto que es mes de evaluacin Enero Febrero Marzo -No hay reto puesto que es mes de evaluacin Puede intercambiarse por Abril Abril Mayo Junio - No hay reto puesto que es mes de evaluacin
TOTAL 5 RETOS SEGUNDO CURSO Septiembre No hay reto puesto que es el primer mes Octubre Noviembre Diciembre - No hay reto puesto que es mes de evaluacin Enero Febrero Marzo -No hay reto puesto que es mes de evaluacin
TOTAL 4 RETOS
Para desarrollar los retos los programar con los mdulos que he impartido este curso: Gestin de la Documentacin Jurdica y Empresarial (1 Administracin y Finanzas) Operaciones Auxiliares de Gestin de Tesorera (1 Gestin Administrativa)