Violncia

Leia o texto Violncia no Brasil, o outro olhar escrito por Orson Camargo, colaborador do site
Brasil Escola e faa as atividades sugeridas.
Violncia no Brasil, outro olhar
A represso controlada e a polcia tm um papel
crucial no controle da criminalidade.

A violncia se manifesta por meio da tirania,

da opresso e do abuso da fora. Ocorre do
constrangimento

exercido

sobre

alguma

pessoa para obrig-la a fazer ou deixar de

fazer um ato qualquer. Existem diversas
formas de violncia, tais como as guerras,
conflitos tnico-religiosos e banditismo.
A violncia, em seus mais variados contornos, um fenmeno histrico na constituio da
sociedade brasileira. A escravido (primeiro com os ndios e depois, e especialmente, com a
mo de obra africana), a colonizao mercantilista, o coronelismo, as oligarquias antes e
depois da independncia, somados a um Estado caracterizado pelo autoritarismo burocrtico,
contriburam enormemente para o aumento da violncia que atravessa a histria do Brasil.
Diversos fatores colaboram para aumentar a violncia, tais como a urbanizao acelerada,
que traz um grande fluxo de pessoas para as reas urbanas e assim contribui para um
crescimento desordenado e desorganizado das cidades. Colaboram tambm para o aumento
da violncia as fortes aspiraes de consumo, em parte frustradas pelas dificuldades de
insero no mercado de trabalho.
Por outro lado, o poder pblico, especialmente no Brasil, tem se mostrado incapaz de
enfrentar essa calamidade social. Pior que tudo isso constatar que a violncia existe com a
conivncia de grupos das polcias, representantes do Legislativo de todos os nveis e,
inclusive, de autoridades do poder judicirio. A corrupo, uma das piores chagas brasileiras,
est associada violncia, uma aumentando a outra, faces da mesma moeda.
As causas da violncia so associadas, em parte, a problemas sociais como misria, fome,
desemprego. Mas nem todos os tipos de criminalidade derivam das condies econmicas.

Alm disso, um Estado ineficiente e sem programas de polticas pblicas de segurana,

contribui para aumentar a sensao de injustia e impunidade, que , talvez, a principal causa
da violncia.
A violncia se apresenta nas mais diversas configuraes e pode ser caracterizada como
violncia contra a mulher, a criana, o idoso, violncia sexual, poltica, violncia psicolgica,
fsica, verbal, dentre outras.
Em um Estado democrtico, a represso controlada e a polcia tm um papel crucial no
controle da criminalidade. Porm, essa represso controlada deve ser simultaneamente
apoiada e vigiada pela sociedade civil.
Conforme sustenta o antroplogo e ex-Secretrio Nacional de Segurana Pblica, Luiz
Eduardo Soares: "Temos de conceber, divulgar, defender e implantar uma poltica de
segurana pblica, sem prejuzo da preservao de nossos compromissos histricos com a
defesa de polticas econmico-sociais. Os dois no so contraditrios".
A soluo para a questo da violncia no Brasil envolve os mais diversos setores da
sociedade, no s a segurana pblica e um judicirio eficiente, mas tambm demanda com
urgncia, profundidade e extenso a melhoria do sistema educacional, sade, habitacional,
oportunidades de emprego, dentre outros fatores. Requer principalmente uma grande
mudana nas polticas pblicas e uma participao maior da sociedade nas discusses e
solues desse problema de abrangncia nacional.
Orson Camargo
Colaborador Brasil Escola. Graduado em Sociologia e Poltica pela Escola de Sociologia e Poltica de
So Paulo FESPSP e Mestre em Sociologia pela Universidade Estadual de Campinas UNICAMP

Fonte: http://www.brasilescola.com/sociologia/violencia-no-brasil.htm

(01)
(a)
(b)
(c)
(d)

Relacione as palavras sublinhadas no texto s suas definies.

constrangimento
(e) aspiraes
banditismo
(f) calamidade
mercantilista
(g) conivncia
oligarquias
(h) chagas

(
) 1. Ao ou resultado de aspirar; 2. Fig. Desejo intenso (de atingir um objetivo) [+ a, de, para,
por.]
(
) 1. Ref. ao mercantilismo ou prprio dele; 2. Que pratica ou partidrio do mercantilismo;
3. Que visa exclusivamente ao lucro. Mercantilismo: Tendncia para buscar o lucro e o interesse
financeiro antes de qualquer coisa
(
) 1. Ocorrncia de, ou acontecimento que gera destruio, perdas e mortes (como guerras,
furaces, vulces, tsunamis etc.); CATSTROFE; 2. Grande infelicidade ou desgraa; INFORTNIO;
3. Fam. Fig. Fato, coisa ou pessoa desastrada, desacertada, infeliz:

(
) 1. Ao ou resultado de constranger; COAO; 2. Limitao, restrio ( liberdade, ao,
escolha) que se impe de modo forado; CERCEAMENTO; 3. Situao embaraosa e incmoda de quem
foi constrangido [antn.: Antn.: agrado, satisfao]; 4. Embarao, acanhamento; sensao ou
atitude de quem est pouco vontade.
(
) 1. Ferida aberta; local em que h ruptura ou destruio dolorosa da pele, ger. com infeco,
ou sada de sangue e pus; 2. Cicatriz de uma ferida; 3. Fig. Aquilo que motivo de aflio ou que
resulta de acontecimentos infelizes, de aes malficas; grandes danos ou prejuzos (materiais ou
morais); desgraa, infortnio.
(
) 1. Governo exercido por indivduos que pertencem a um pequeno grupo, a um s partido, classe
social ou famlia; 2. P.ext. Predominncia de um pequeno grupo na cpula de um governo ou no trato
dos negcios pblicos, ger. para defender interesses prprios
(
) 1. Ao ou atitude coniventes; tolerncia, complacncia ou transigncia com defeitos, faltas
ou erros de outrem; 2. Cumplicidade, colaborao com infrao, crime etc. cometidos por outra
pessoa, e que consiste em no tentar prevenir ou evitar que sejam realizados, ou em no denuncilos
(
) 1. Modo de proceder de bandido; 2. Tipo de vida de bandido; 3. Conjunto dos crimes cometidos
em certo lugar ou poca; criminalidade.

(02)
Sabendo a definio dos termos destacados no texto, escolha 5 deles e faa
frases, de preferncia sobre o tema violncia.
(1) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(3) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(4) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(5) __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Responda as questes a seguir de acordo com o texto.
(03)
Quais so as formas de manifestao da violncia citadas no texto?
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_____________________________________________________________________
(04)
Por que Orson Camargo afirma que a violncia um fator constituinte da
sociedade brasileira?

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_____________________________________________________________________
(05)
Quais fatores so apresentados como responsveis pelo aumento da violncia
no pas?
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(06)
De acordo com Camargo, qual tem sido o papel do Poder Pblico brasileiro
diante da violncia?
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_____________________________________________________________________
(07)
Destaque as formas de violncia citada ao longo do texto.
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_____________________________________________________________________
(08)
Segundo o autor, qual a funo da polcia em um Estado democrtico?
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_____________________________________________________________________
(09)
Para o autor, quais mudanas esto envolvidas na soluo da questo da
violncia?
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Anlise de charges
Qual a mensagem que pode ser depreendida de cada uma das charges apresentadas.

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(10)

Comente a frase.

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Texto e vdeos para a produo escrita

Os textos e o vdeo que seguem esto relacionados a uma srie de polmicas e discusses
ocorridas no pas nos meses de fevereiro e maro. Faa as leitura e assista ao vdeo de acordo
com o roteiro apresentado de modo a ter subsdios para a produo escrita que ser proposta
ao final.
1. Texto 1 http://extra.globo.com/noticias/rio/adolescente-atacado-por-grupo-dejusticeiros-preso-um-poste-por-uma-trava-de-bicicleta-no-flamengo-11485258.html
03/02/14 10:57 Atualizado em04/02/14 00:28

Adolescente atacado por grupo de justiceiros preso a um poste por uma trava de
bicicleta, no Flamengo
O adolescente foi preso pelo pescoo por uma trava de bicleta,
no Flamengo Foto: Reproduo/Facebook
Lusa Lucciola

Um adolescente foi espancado e preso a um poste por

uma trava de bicicleta, nu, na noite da ltima sextafeira, na Av. Rui Barbosa, no Flamengo, Zona Sul do
Rio. Ele teria sido atacado por um grupo de trs
homens, a quem chamou de os justiceiros, segundo
a coordenadora do Projeto Uer, Yvonne Bezerra de Melo, de 66 anos. A artista plstica foi
chamada por vizinhos que flagraram a cena, registrou a situao e compartilhou em sua pgina

no Facebook. Internautas afirmam que o adolescente praticaria roubos e furtos na regio do

Flamengo.
Eu no quero saber se ele bandidinho ou bandido, voc no pode amarrar uma pessoa no
meio da rua. Aquela rea do Flamengo teve um aumento muito grande de violncia e roubos
recentemente. Como as coisas no melhoram, um bando de garotes se juntam e comeam a
fazer justia pelas prprias mos. Sei que tem muita marginalidade e a polcia ineficaz, mas
voc no pode juntar um grupo e comear a executar pessoas explica Yvonne, que estima
que o rapaz tenha entre 16 e 18 anos. Eu perguntei a ele quem tinha feito aquilo e ele disse
que eram os justiceiros de moto. Ele foi espancado, levou uma facada na orelha, arrancaram
a roupa dele e prenderam pelo pescoo. E ningum na rua faz nada para impedir.
A coordenadora do Projeto Uer,
Yvonne Bezerra de Melo, e o
adolescente
atacado
por
"justiceiros" Foto: Reproduo/Facebook

Ameaas
Bombeiros do Quartel do Catete
atenderam a ocorrncia de agresso e
soltaram o rapaz. Ele foi levado para
o Hospital Municipal Souza Aguiar.
Yvonne conta que os bombeiros
precisaram usar um maarico para
abrir a trava de bicicleta.
A artista plstica j chegou a receber ameaas por ajudar e defender o rapaz:
Eu recebo ameaas por defender, mas estamos falando de seres humanos. Recebi no
Facebook a seguinte mensagem: Pra mim essa raa tem que ser exterminada com requintes de
crueldade. De um rapaz jovem, que no deve ter nem 20 anos. Se o Estado no toma
providncias para resolver o problema da violncia, os grupos nazistas, neonazistas se unem e
essa mentalidade toma conta.
Fundadora do Projeto Uer ONG que oferece educao a crianas e adolescentes com
dificuldades de aprendizagem decorrentes de traumas , Yvonne trabalha com projetos sociais
no Brasil desde os anos 1980. Ela conta que, nesta poca, esse tipo de ataque era comum.
Nos anos 80 existiam, na Zona Sul, gangues de rapazes que saiam noite para bater em
mendigos e em meninos de rua. Depois, isso parou porque houve certa reduo da
criminalidade. Se ele rouba, que prendam, mas no pode torturar no meio da rua conclui.
Esse tipo de crime tem muito racismo, muito preconceito. Se fosse o contrrio, ia ser um Deus
nos acuda. O branquinho amarrado no poste, coitadinho!. O que est acontecendo que a
violncia est criando o dio da populao. Eu entendo, ningum quer ser esfaqueado andando
no Aterro (do Flamengo), mas voc tem leis, tem uma polcia. No pode fazer justia com as
prprias mos.
Comentrios
Nas redes sociais, internautas apoiaram a ao do grupo. "Acordem seus tapados... quem anda
no Flamengo sabe... isso ai LADRO que assalta senhoras e mulheres todos os dias na rua
Oswaldo Cruz e adjacentes... ele tem uma gangue... geralmente anda com mais 4 pivetes
homens e 2 mulheres... fizeram foi pouco... faltou lcool e isqueiro pra 'esterilizar' o meliante",

disse um rapaz. "Se bandido, pena eu no ter passado com meu pitbull pra deixar ele brincar
um pouquinho... Bandido bom bandido morto!!", comentou um jovem.
Um terceiro homem reiterou: "Sinceramente, acho q s quem mora em Botafogo sabe o quanto
esses pivetes esto colocando o terror, j t todo mundo de saco cheio, muito fcil ficar
defendendo e dizendo q foram ladres q fizeram isso!! Pelo q vi na foto, ele no est nada
machucado, s est preso, acho at q foi um ato simblico, pois j que quando algum reclama
com a polcia que foi assaltado por um bando de pivetes eles simplesmente dizem que no
podem fazer nada, que no adianta prend-los!! Ento, algum foi l e prendeu!!"
(11) Transcreva o depoimento deste terceiro homem para a modalidade formal da lngua.
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2. Vdeo 1 Adote um bandido! Assista ao vdeo da jornalista ncora do Jornal do SBT,

Rachel Sheherazade, que tem gerado repercusso at os dias atuais
https://www.youtube.com/watch?v=Ep6b9hv4KVc, e registre suas impresses.
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3. Texto 2 Artigo de opinio do caderno Tendncias e Debates do jornal Folha do Estado
de So Paulo em resposta ao vdeo da apresentadora escrito por Ivan Valente e
intitulado
A
volta
do
Pelourinho,
disponvel
em
http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/02/1410286-ivan-valente-a-volta-dopelourinho.shtml (EM ANEXO)
4. Texto 3 Artigo de opinio do caderno Tendncias e Debates do jornal Folha do Estado
de So Paulo escrito por Rachel Sheherazade intitulado Ordem ou brbarie? em
respostas s repercusses geradas aps seu comentrio no Jornal do SBT. Disponvel
em < http://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2014/02/1410284-rachel-sheherazadeordem-ou-barbarie.shtml> . EM ANEXO
5. Aps todas as leituras feitas sobre o tema da violncia e, principalmente aps a leitura
dos textos relacionados polmica em torno do jovem que foi amarrado nu a um
poste, escreva um texto dissertativo contendo entre 25 30 linhas no padro formal
da lngua e que aborde o seguinte tema: Atualmente a violncia sofrida pelos

cidados deve ser combatida pelos prprios cidados visto que a polcia no tem sido
eficaz o suficiente.

Lembre-se:
Um texto dissertativo-argumentativo um texto opinativo
que se organiza na defesa de um ponto de vista sobre
determinado assunto. A opinio do autor fundamentada
com explicaes e argumentos tendo como objetivo formar
a opinio do leitor ou ouvinte e tentar convenc-lo de que
a ideia defendida correta. Para isso, preciso expor e
explicar ideias.
dessa mistura que vem a sua natureza: o texto
argumentativo porque defende uma tese e dissertativo
porque necessrio o uso de uma srie de explicaes
que a justifiquem.
O objetivo de quem produz esse tipo de texto, no caso
voc, , em ltima anlise, convencer o leitor ou pelo
menos tentar -, mediante a apresentao de razes, por
meio da evidncia de provas e contando com um raciocnio
coerente e consistente.
Para alcanar essa coerncia o estudante deve se
preocupar, basicamente, em oferecer argumentos que se
relacionem entre si e, principalmente, pensar naquilo que
vai escrever. Ele tem que pensar em uma boa cadeia
argumentativa, ficar atento e tomar muito cuidado com
aquilo que vai propor, para que as ideias no sejam
opostas entre si.
Fonte:
http://expedicaodosemiarido.wordpress.com/2013/04/2
9/o-que-e-um-texto-dissertativo-argumentativo/

No se esquea de:
- Dar um ttulo para sua redao
- Ler o tema com muita ateno, para entender o que
pedido;
- Ter conhecimento do tema que ir desenvolver;
- Fazer um rascunho antes de comear a escrever o texto
original;
- Evitar expresses como: na minha opinio, eu
penso que, eu acho que, e procurar escrever o texto
sempre em 3 pessoa do singular ou do plural.
- Manter o mximo de clareza no que est escrevendo;
- Todo texto dissertativo deve apresentar: pargrafo
introdutrio
(tese),
desenvolvimento
(exposio/argumentao) e concluso.
- Evitar construir frases embromatrias. Certifique-se de que
todas as palavras que constituem a frase so fundamentais.
- Evitar o uso de palavras abreviadas, do etc., da palavra
coisa, e de grias.
Fonte:
http://www.colegioweb.com.br/trabalhosescolares/portugues/modelos-de-dissertacao/receitapara-um-texto-dissertativo.html

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