Você está na página 1de 19

Notificar esta Mensagem

Responder com citao


programao neurolingstica "Padro do arrependimento"
por don conejo Ter Set 29, 2009 7:17 pm
Esta rotina infa!"#e!$$ %sem &%ando a '( mandar todos os )*)s, e se fa+er de dif"ci! no
,iss -!ose .com to&%e e tom de #o+ ade&%ado/:
PuA: 01%!ana, 2RRE3EN*)MENT4 %m saco n5
03ensa (em$$$ aman6, o% depois, t%, fa!ando pra t%a amiga: ai g%ria, ac6o &%e de#ia ter
ficado com o *on -one7o sa(ia .poe !e#emente os dedos na testa, fa+endo no com a
ca(ea, se arrependendo/$$
03o, me senti T4T28MENTE 2TR2)*2 amiga, mas reso!#i me fa+er, sei !aaaa$$$$$$
Pua: 0E depois f%!ana, imagina &%ando c6egar em ti a&%e!es g%ris c6atos, sem tempero
nen6%m.apontando pra diagona!, pra cima, fa+endo no com a ca(ea/$$$ e o
2RRE3EN*)MENT4 #indo no#amente, aiii, de#ia ter ficado com o *$- .aponta pra ti
mesmo, sorrindo/$$$$$
09: pensasse5 ia ser a pior coisa$$$$$$$$$$$$$$$$
0 . fa!e agora perto do o%#ido/ 3ois e% so% da&%e!as pessoas &%e no #i#e o ontem, nem o
aman6, mas o 2;4R2<<< E t%55
*= %m tempo para e!a pensar$$$ e fina!i+e com o ,-$ 4(s: 7: 6a#ia postado, mas agora est:
no !%gar certo, e corrigido$ ten6am esse programao ne%ro!ing>"stica na manga p%as,
?ente$ 2t mais<
Notificar esta Mensagem
Responder com citao
Combo de Rotinas-muito bom!
por Rickyno @%a Set 02, 2009 7:AB pm
Rotina dos 2(raos:
.por 8eir/
3C2: $$$ 3ois ento, #oc= 7: noto% &%e as pessoas so to distantes %ma das o%tras5 No
passam energia para os o%tros$$$ No as s%portam$$$
'D: .&%a!&%er coisa/
3C2: E &%a!&%er to&%e as pessoas tem receio, acreditam &%e assdio o% a(%so$$$ Mas
por&%e e!as no sa(em diferenciar os to&%es$ E as #e+es #oc= at o!6a estran6o por&%e no
sa(e como interpretar o &%e a pessoa &%er com a&%e!e to&%e$$$ saca sE$$$
'D: .&%a!&%er coisa/
3C2: E% tam(m no sa(ia$$$ Ento, e% tin6a %ma eF, &%e est%da#a psico!ogia, e disse &%e
por&%e eFistem dois tipos de a(raos$ 4 afet%oso e o romGntico$ Sa(e &%a! a diferena5
'D: @%a!5
3C2: Enfim$ Cm a(rao assim .a(rae a 'D com os se%s (raos por cima dos om(ros
de!a/ significa proteo e carin6o$ )sso aproFima o corao dos dois$$$ E se #oc= ficar &%ieta
por %m min%to$$$ 3ode at mesmo sentir o pa!pitar do corao de &%em te a(raa, certo5
'D: 'm$$$ H #erdade$
3C2: H (om, no 5 Esse a(rao (om por&%e comparti!6a energia com o o%tro, e
demonstra carin6o$ .2faste a 'D/$
'D: H #erdade$$$
3C2: E o a(rao romGntico assim .a(rae a 'D com os se%s (raos por de(aiFo dos
(raos de!a, fa!ando no o%#ido de!a/ como %m cinto$$$ %m e!o de !igao entre as d%as
pessoas, onde no 6: sE a troca de energia$ ': tam(m %ma comparti!6ao de
sentimento$$$ .#: a(aiFando o tom de #o+/ por&%e as pessoas esto 7%ntas mais intimamente
do &%e em &%a!&%er o%tra sit%ao$$$ E!e demonstra o &%anto a pessoa confia na o%tra para
se %nir I e!a, e se tornar %m sE$$$ H m%ito (om, no ac6a5
'D: Sim$$$
0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000
3ara terminar a rotina, eFistem #ariaJes:
1/ 3%s603%!!ing:
3C2: H, mas no poder"amos ter nos a(raado assim .emp%rrando0a para !onge de #oc=/,
pois #oc= sa(e &%e nEs poderemos ser, no m:Fimo, amigos$$$
2/ -oc?K L 1%nnK:
3C2: 3ois , garota, mas me !arga !ogo, o% #o% tomar isso como assdio seF%a!<
S%gestJes de -L1 por S?%!!0Necro:
3C2: Ei, me so!ta, esse o a(rao seF%a!, #oce m%ito apressada<
3C2: Mas era sE %ma demonstrao, #i%5 3ode me so!tar agora$
Cma otima rotina para to&%e e demonstrao de a!to #a!or
com a 'D:
Ref!ita so(re isso a mais p%ra #erdade<<<
3or &%e se %sa a!iana no &%arto dedo5
4s po!egares representam os pais$
4s indicadores representam te%s irmos e amigos$
4 dedo mdio representa a ti mesmo$
4 dedo ane!ar .&%arto dedo/ representa o se% cMn7%ge$
4 dedo mindin6o representa te%s fi!6os$
Tente agora separar da mesma forma os dedos mindin6os .representam te%s fi!6os/ estes
tam(m se a(rem por&%e te%s fi!6os crescem e &%ando 7: no precisam mais de nos,se #o,
%na os dedos no#amente$
1ina!mente, tente separar te%s dedos ane!ares .o &%arto dedo &%e representa te% cMn7%ge/ e
#oc= #ai se s%rpreender ao #er &%e simp!esmente no conseg%es separ:0!os$
)sso se de#e ao fato de &%e %m casa! esta destinado a estar %nido at o %!timo dia da s%a
#ida e por isso &%e o ane! se %sa neste dedo$
2!go c%rioso e !ega! sa(er<
Ref!ita so(re isso a mais p%ra #erdade<<<$
12 Rotinas
Rotina da adi#in6ao$ .MKsterK/
3C2 N 3reciso desco(rir %ma coisa$ 3ense em %m n%mero de 1 a A, pense, no fa!e .to&%e
no (rao/$
'D N 'CM<
3C2 N .to&%e no (rao/ H tr=s$
'D N -omo #oc= desco(ri%5O No<
3C2 N T%do (em, agora pense em %m n%mero de 1 a 10, pense no fa!e .to&%e no om(ro
o% (rao o% mo/$
'D N 'CM<
3C2 N .Espere %m momento ate e!a comear a sorrir, to&%e no (rao/ H Sete<
'D N Nossa como #oc= desco(ri% os dois5 O -omo #oc= desco(ri%5 .se caso #oc= desco(ri%
%m/ O '2< No<
3C2 N E% so% magoOmagico, desc%(ro as coisas, por eFemp!o, se fosse pra #oc= %sar %m
ane!, em &%e dedo #oc= %saria5 .7: engata a rotina do ane!/$ O .se caso for as d%as %!timas,
#oc= manda essa/ H &%e 70P das pessoas fa!am Q, e R0P das pessoas fa!am 7, o% se7a, .se
caso #oc= acerto% a!g%ma/, #oc= R0P das pessoas e no 70P das pessoas .#ice0e0#ersa/,
!ogo .to&%e no (rao/ #oc= B0P doida e B0P norma!$ .se #oc= erro% as d%as/ Me% de%s,
#oc= comp!etamente doida .to&%e no (rao, %m emp%rro+in6o de !e#e/, #oc= fa!o% t%do
errado, no #o% con#ersar com #oc=, #oc= #ai comear a me agarrar I fora .MO*/$ Mas
esse agora serio, se fosse pra #oc= %sar %m ane!, em &%e dedo #oc= %saria5 .rotina do
ane!/$
Rotina do ane! .StK!e/
2ponte para o ane! no dedo de!a e diga: STen6o &%e perg%ntar antes de ir: 3or &%e #oc=
esco!6e% %sar este ane! nesse dedo em partic%!ar$$$ )nteressante$$$ Toc= sempre %sa esses
anis nos mesmos dedos5 .Nota: -!aro &%e e!as sempre %sam, por&%e onde ca(em/$
Ento contin%e:U Ten6o %ma amiga &%e do tipo eVVVVVV%a!, e e!a me disse &%e o dedo em
&%e #oc= %sa o ane! di+ a!go so(re s%a persona!idade$ S$ Se e!a no esti#er %sando ane!,
apenas perg%nte:U Dem, se #oc= fosse %sar %m ane!, sem ser de compromisso, em &%a! dedo
%saria5U
3rossiga eFp!icando:
S -ada %m desses montes$UN a (ase dos dedos, eFatamente onde e!es se encontram com a
pa!ma NU$ Representa %m de%s diferente na c%!t%ra grega, #oc= %sa %m ane! nesse dedo para
6omenagear e !o%#ar esse de%s em partic%!ar$
S3or eFemp!o, o po!egar representa 3oseidon, &%e o *e%s dos Mares$ E e!e era m%ito
independente$ Era o Wnico de%s &%e no #i#ia no Monte 4!impo$ E!e fa+ia o &%e tin6a
#ontade$ E o po!egar meio &%e se destaca entre os dedos, fa+ a!go &%e !6e pec%!iar$
3essoas &%e %sam ane! no po!egar ento so indi#id%a!istas e independentes, e gera!mente
fa+em o &%e &%erem$ No seg%em modismos, preferem esta(e!ecer os prEpriosU$
4 dedo indicador representado por Xe%s$ Xe%s era o rei de todos os de%ses, e o de%s do
tro#o e re!Gmpago$ H %m dedo m%ito dominante, e ter %m ane! ne!e significa &%e #oc=
tende a ser %ma pessoa mais dominante S.(a!ance o dedo indicador fa+endo %m no/$
Representa poder e %ma energia imensa$
Se% dedo mdio representado por *ion"sio, &%e o de%s do #in6o e da festa$ E!e %m
de%s m%ito irre#erente$ Se #oc= tem %m ane! neste dedo, significa &%e #oc= tende a fa+er o
&%e #oc= &%er e se importa po%co com o &%e os o%tros di+em$ .Estenda o dedo mdio N isso
mesmo N e digaU H como se #oc= dissesse foda0se pro m%ndo S$ @%ando e!as %sam ane!
neste dedo, sempre riem dessa/$
Se% dedo an%!ar c!aro, representado por 2frodite$ E!a a de%sa do amor, e por isso &%e
os anis de compromisso so %sados nesse dedo .#oc= pode adicionar #:rias rotinas de
co!d0reading romGnticas a&%i, como S@%ando #oc= se apaiFona, tende a se entregar
comp!etamenteU/ S$ )nteressante, o Wnico dedo &%e tem %ma #eia &%e #ai direto para o
corao sem se ramificar S.Nota do mdico trad%tor: Mentira<<< E% faria assim: 2credita#a0
se &%e era o Wnico dedo com %ma #eia &%e$$$/U, e ento &%ando a!g%m co!oca %m ane!
neste dedo, est: fa+endo %ma coneFo direta com o se% corao .Se e!a esti#er confort:#e!
com #oc=, #oc= pode traar %ma !in6a do dedo de!a at o corao, indo pe!o (rao en&%anto
di+ isso/
4 dedo m"nimo representado por 2res, &%e o de%s da ;%erra, e por isso &%e #oc= #=
mo(sters .2!g%m trad%+ isso pra mim, no sei o &%e / %sando anis no dedo m"nimo,
representa conf!ito$ Se e!a %sar ane! no m"nimo, perg%nte: S#oc= compro% o% gan6o% esse
ane!U$ Se e!a compro%, significa &%e Is #e+es e!a est: em conf!ito consigo mesma, ta!#e+
a!go emociona! o% a!g%ma coisa &%e e!a no se sente confort:#e! so(re e!a$ Se e!a gan6o%,
perg%nte de &%em, e diga &%e de#e 6a#er a!g%ma tenso a(aiFo da s%perficia!idade entre os
dois .e!a e &%em de% o ane!/, a!g%m pro(!ema no o% ma! reso!#ido$
Se a m%!6er perg%ntar como #oc= sa(e disso, #oc= pode responder &%e %ma eF0namorada
s%a gosta#a de mito!ogia e te ensino%
Se e!a tem %m ane! no dedo an%!ar, perg%nte se %m ane! de compromisso o% e!a sE %sa pra
afastar os SpredadoresU$$$ Toc= #ai ficar s%rpreso com fre&>=ncia com &%e ocorre o W!timo
caso$$$
Terso a!ternati#a para %s%:rios mais eFperientes .de%ses romanos/
Toc= destra o% can6ota5 2nis na mo dominante tem a #er com s%as decisJes
conscientes e pensamentos$ 2nis na mo no dominante tem a #er com o inconsciente$ So
coisas &%e #oc= nem perce(e so(re #oc= mesma e esto a(aiFo do s%perficia! do se%
cotidiano$
Net%noO3o!egar 0 H %m de%s das :g%as, e e!e r:pido em m%dar e f!%ir$ E!e pode ficar com
rai#a faci!mente$ Toc= r:pida em se defender e fica com rai#a se s%a indi#id%a!idade no
respeitada$
9WpiterO )ndicador 0 era o de%s dos de%ses, e e!e era %m tipo de de%s 7ogador$ E!e m%da#a a
forma de se apresentar na terra simp!esmente para pegar %ma garota$ Sempre deiFa#a s%a
esposa rai#osa$ 9Wpiter no da#a desc%!pas, por&%e tin6a confiana na s%a !iderana$ Toc=
o tipo da pessoa &%e tende a se adaptar a &%a!&%er sit%ao e !iderar$ Ys #e+es eFagera e
pode enf%recer as pessoas, tome c%idado$
DacoOMdio N Era o de%s do #in6o, mas tam(m era de%s do teatro e pro#edor de !i(erdade
:s pessoas normais, atra#s da !o%c%ra e do =Ftase$ S%a misso era !i(ertar as pessoas das
preoc%paJes$ Toc= gosta de fa+er o &%e &%er e precisa de !i(erdade para isso$ Toc= no
&%er se preoc%par com as conse&>=ncias e res%!tados, e Is #e+es isso te ca%sa pro(!emas$
T=n%sOan%!ar: Era a de%sa do amor e (e!e+a, e por isso &%e %samos ane! de compromisso
no dedo an%!ar$ Toc= depende de re!acionamentos interpessoais e est: sempre proc%rando a
(e!e+a na s%a #ida$ 2 grande caracter"stica do amor #en%siano a doao$ Toc= tem %ma
persona!idade generosa e tenta espa!6ar (ons sentimentos para o%tras pessoas$
MarteOM"nimo: Todos di+em &%e Marte o de%s da g%erra, mas era tam(m de%s da
ferti!idade e protetor das fronteiras$ Marte contro!a a paiFo e a energia (r%ta$ Toc= %ma
pessoa a!tamente #o!:ti! e passiona!$ 2s pessoas pro#a#e!mente te c6amam de
esto%radaOespo!eta$ Toc= di#ertida de estar perto, mas Is #e+es eFp!ode$ Zs #e+es entra
em conf!ito consigo mesmo e o%tras pessoas, e #oc= precisa se aca!mar para raciona!i+ar e
se comprometer
Toc= tam(m pode di+er &%e as pessoas %sam anis em &%a!&%er dos dedos para tra(a!6ar
%ma certa forma de energia$ Ta!#e+ sinta &%e precise %sar em %m determinado dedo,
dependendo da sit%ao, para !i(erar determinado trao de persona!idade$
Rotina das cinco perg%ntas .MKsterK/
1aa essa rotina &%ando #oc= 7a esti#er con#ersando %m po%co com a 'D$
3C2 N M%ito (em, #amos (rincar de 7ogo da #erdade<
'D 05
3C2 N H assim, e% #o% te fa+er mais o% menos cinco perg%ntas, e #oc= de#e responder
sempre mentira, o% se7a, #o% te perg%ntar &%antas mos #oc= tem, #oc= di+ &%e tem tr=s$
'D N T%do (em<
3C2 N M%ito (em, &%a! se% nome5
'D N.mentira/
3C2 N Toc= mora onde5
'D N .mentira/
3C2 N Toc= de &%e pa"s5
'D N .mentira/
3C2 N S%a ro%pa (ranca5 .se caso for preta o% de o%tra cor, a idia a&%i da %!tima fa!a
de!a ser sim, &%e assim e!a 7: ter: afirmado a!g%ma coisa, e &%ando for a 6ora do (ei7o a
%!tima coisa &%e #ai #ir na ca(ea de!a afirmao, S!i isso em a!g%m !%gar, no !em(ro
ondeU/$
'D N Sim< .mentira/
3C2 N .o!6e para o a!to, tipo assim Sesto% pensandoU/ @%antas perg%ntas e% 7: te fi+ ate
agora5
'D N .e!a pensa, sempre pensam/ 2 %mas 20<
3C2 N N444444S22222<<< Toc= foi a primeira &%e #ence% para(ns<
Se e!a ficar meio assim, peg%ei no p%!so de!a e !e#ante e faa <<<
'D N HHHHHH<<<
3C2 N 9: fi+eram essa (rincadeira com #oc= antes5
'D N No< .pensando &%e 7: gan6o%5 Tadin6a</$
3C2 N 2'2< ;an6ei$
'D N .3ara, e pensa %m po%co$ E depois da %m tapin6a no (rao/$
Rotina dos tr=s animais .Em %ma com%nidade de sed%o/
3C2 N Ta !ega!< *iga0me tr=s animais$
'D N .somente %m eFemp!o &%e acontece% comigo/ -ac6orro, gato .no seg%ndo e!a fa!o%
peiFe, nem sa(ia o &%e fa!ar/, e co(ra$
3C2 N M%ito (em, agora d= %ma caracter"stica para cada anima!$
'D N 2migo, Traioeiro e #enenosa$
3C2 N 2 primeira como #oc= se #=, #oc= se #= como %ma pessoa amiga$ 4 seg%ndo
como as pessoas #=em #oc=, e!as #=em #oc= como %ma pessoa traioeira$ E o terceiro
como #oc= rea!mente , #oc= %ma pessoa #enenosa$
'D N 4 primeiro t%do (em, a seg%nda #erdade as pessoas m%itas #e+es no #o com
min6a cara, mas a terceira5
3C2 N 3oFa #ai #er o #eneno (om$ .to&%e/
'D N H< .sorriso/$
3C2 N Mas e% d%#ido$
'D N .tapin6a no (rao f%nciono%/$
Rotina da matem:tica .Me6o[ e modificando por a!g%m em %ma com%nidade de sed%o/
3C2 N M%ito (em, pense em %m n%mero de 1 a 10$
'D N 'CM<
3C2 N 2gora m%!tip!i&%e e!e por no#e$ .eF: Q F 9 \ 27/
'D N 'CM<
3C2 N 2gora some os dois a!garismos &%e de%$ .eF: 2 ] 7 \ 9/0.sempre #ai dar no#e/
'D N 'CM<
3C2 N .faa %m s%spense ate e!a comear a rir/ 3E me%, no#e de no#o, podia pensar o%tro
n%mero$
'D N -omo #oc= desco(ri%5
3C2 N Ta !ega!, pensei em %m n%mero de 1 a A$ .rotina da adi#in6ao/$
Rotina das perg%ntas .MKsterK/
3C2 N M%ito (em, #amos (rincar com o 7ogo das perg%ntas$
'D 05
3C2 N E% te fao %ma perg%nta e #oc= me fa+ %ma, e assim por diante, no #a!e fa+er a
mesma perg%nta, no #a!e mentir, !Egico n, faa perg%ntas &%e saem es&%e!etos do
arm:rio .sempre riem dessa/, e #oc= comea$
'D N 2 no, por&%e e%5
3C2 N Ta !ega!$ .manda a perg%nta/$
2i sE #oc= pensar em fa+er 6istorias, e rotinas com essa rotina$
Rotina do campo de morangos .Maniac 'ig6/
3C2 0 4? imagine0se diante de %m enorme campo de morango$
3C2 0 2gora imagine &%e en#o!ta de!e ten6a %m porto$
3C2 0 @%a! o taman6o desse porto5
. como e!a age diante de coisas &%e !6e do pra+er/
3C2 0 E &%ando #oc= esta no campo, &%antos morangos pretende pegar5
. como e!a age d%rante coisas &%e te do pra+er, eFemp!o:
se e!a fa!ar &%e dese7a m%itos morangos, e!a gosta de pro!ongar o pra+er
se e!a fa!ar &%e #ai pegar o s%ficiente, e!a gosta apenas de se satisfa+er
se e!a #ai pegar e g%ardar para depois, gosta de ^^7ogos^^ na cama/
3C2 0 E depois de se de!iciar com os morangos como se sente em re!ao a &%em !6e
oferece% e!es5
. como e!a age em re!ao a &%em !6e da pra+er/$
'istoria do tom(o da (icic!eta .;ifa6/
3C2 N Te#e %ma #e+ &%ando e% tin6a %ns 10 anos, pirra!6o, sa(e como 5
'D N 26an<
3C2 N E% peg%ei %ma (icic!eta pi&%it%tin6a, sem freio, e com os pne%s carecas$
'D N N4SS2<
3C2 N E comecei a peda!ar no meio de %m morro da roa, (em r:pido, a&%e!e tanto de
pedra e e% a(ri a (oca e comecei a fa!ar SaU, pra ficar gag%e7ando$ a$a$a$a$a$a$a$a$
'D N Rsrs$$$
3C2 N 2i e% comecei a o%#ir %m MCCCC< E peda!a#a e o%#ia, MCCCC< 3eda!a#a,
MCCCC< 3eda!a#a, MCCCC< 3eda!, MC< 3eda! MC< 3eda! MC<
'D N Rsrs$$$
3C2 N Ento do nada, &%ando e% do %ma #iradin6a, a&%e!e tanto de #aca$
'D N Rsrs$$$
3C2 N Serio mesmo, era m%ita #aca$ 2 me!6or parte &%e e% ta#a sem camisa, sem nada
no p, e com %m s6ortin de pi#ete todo rasgado$
'D N E #oc= (ate% nas #acas5
3C2 N SE no entrei dentro de %ma por&%e co!o&%ei me% p no c6o e cai feio demais$
Te7a essa cicatri+, ate 6o7e$ .Mostre a!g%ma cicatri+ &%e #oc= tem no se% corpo/$
3C2 N .se &%iser diga/ No me!6or #oc= no #er, seno #oc= #ai p%!ar em mim, e #amos
ser eFp%!sos da&%i$
Rotina da !ing%agem corpora! .;ifa6/
-on#erse com e!a, #e7a s%a eFpresso corpora!, e fa!e como e!a esta e como e!a esta
passando isso, #o% dar %m eFemp!o, &%e e% fa!ei com %ma 'D .Sarge no s6opping 0 T-
3atricia/$
3C2 N E% no te entendo sa(ia5
'D N'an5
3C2 N Se%s (raos esto cr%+ados, parecendo &%e aca(o% de (rigar com a!g%m, se% o!6ar
esta com %m o!6ar de &%em c6egar perto e% arranco o o!6o, mas #oc= o!6a pros me%s !indos
o!6os e o!6a pra min6a (oca repetidamente demonstrando &%e dese7a me (ei7ar, Mas em
compensao, se%s ps esto #irados pro o%tro !ado demonstrando &%e #oc= dese7a ir
em(ora .&%ando fa!ei isso a 'D #iro% os ps pra mim/, no entendo, #oc= ora demonstrar
&%e &%er (ei7ar me%s !indos !:(ios, mas depois demonstrar &%e &%er ir em(ora, e #oc= nem
sa(e me% nomeOidade$
'D N @%a! se% nomeOidade5
3ode ter certe+a &%e se #oc= fa!o% certo, e!a #ai perg%ntar$
'istoria do nome estran6o .;ifa6/
'D 0 .1a!a se% nome, se o nome for estran6o, #oc= comea/$
3C2 0 Se% nome no feio, diferente, as pessoas tem a idia &%e o &%e diferente feio
e r%im, 7: perce(e%5
'D 0 2 no sei, o% rsrs, o% 26am, o% concordo$ .a!g%ma coisa assim/$
3C2 0 Te#e %ma #e+ na esco!a, e% esta#a o &%e5 Na 7_ serie, pirra!6ada fraga5
'D 0 rsrs$$$
3C2 0 Ento c6ego% %m professor no#o na esco!a, e e% e me%s tr=s co!egas &%e sempre
apront:#amos na esco!a fa!amos entre nEs, #amos +%ar %m po%co, e como era o primeiro
dia de a%!a e o professor era no#o, e!e no sa(ia o nome de ning%m$ Ento e!e foi
perg%ntando o nome de cada %m, c6ego% no me% primeiro co!ega, e e!e fa!o% %m nome
estran6o, .2strogi!do Tirg%!ino, )n:cio Moreira, Ricardo 3a%!o Ro(erto/ c6ego% no
seg%ndo, me% co!ega da frente, e e!e fa!o% %m nome estran6o tam(m, .'or:cio Rona!do
das Ne#es Drancas/$
'D 0 Rsrs$$$
3C2 0 *epois &%e me% co!ega +%o% assim, e!e fa!o% pra sa!a, .fa!e com %ma #o+ mais
a!terada, mas nada m%ito eFagerado/ `o prEFimo &%e fa!ar assim #ai pra diretoria`, ento
todo m%ndo da sa!a ate fico% com a post%ra mais ereta e a&%e!e fio+in6o na (arriga ate me
de%, de% ate #ontade de ir ao (an6eiro, mas seg%rei$
'D 0 Rsrs$$$
3C2 0 Mas ento, ai c6ego% a #e+ de %ma menina &%e senta#a atra+ de mim, e o professor
perg%nto%, `&%a! se% nome`, e a menina, .fa!e com %ma #o+ fina/ `9%!ieta`, o professor na
6ora piro%, `#ai pra diretoria agora<`, `Mas me% nome 9%!ieta`, imagina a cena, me!6or
nem !em(rar$
'D 0 Rsrs$$$
'istoria das ga!in6as .;ifa6/
Tente comear %m papo so(re anima!, o% a!g%ma coisa parecida$
3C2 0 3or fa!ar em (ic6os assim, e% !em(ro %ma #e+ na casa do me% tio, &%e esta#a
somente e% e e!e, e como e!e mora em sitio, e!e pedi% pra e% pegar &%atro o#os !: no
ga!in6eiro, e% f%i n%ma (oa, c6eg%ei !:, a&%e!e tanto de ga!in6a, e dois ga!os, ac6ei mais
doido &%e os dois ga!os no (riga#am, por&%e &%ando dois ga!os ficam 7%ntos e!es (rigam,
no sei se #oc= sa(e disso .neg5/$ Ento entrei dentro do p%!eiro, e &%ando e% ta#a no meio,
(em no meio, foi incr"#e!, parece &%e as ga!in6as e os dois ga!os esperaram e% ficar no
meio pra me atacar, ai foi %ma (errao de `popopopopopopopopopopo`, no fi&%ei s%rdo
esse dia no sei por&%e$
'D 0 Rsrs$$$
3C2 0 Mas ai e% sai correndo, todo picado, e fa!ei com me% tio, e e!e entro% !: n%ma (oa, e
sai% com os o#os na mo, parecia &%e e!e 7: tin6a %ma coneFo com os (ic6os, %m treco
(em estran6o$
'D 0 Rsrs$$$
'istoria do grito de go! .;ifa6/
-omea a fa!ar so(re f%te(o!, o% %ma coisa parecida$
3C2 N 3or fa!ar no Stime ta!U .pode ser o se% time, o% o time de!a/, o time ta! ta#a em %m
7ogo m%ito emocionante, e% ta#a !:, o%#indo no me% radin6o .mpA, mpQ/, e% entrei no
(%+o, &%e ta#a com %m !%gar #a+io do !ado de %ma !oira &%e esta#a dormindo e com os
dois fones no o%#ido, e% sentei do !ado de!a, e esta#a o%#indo o 7ogo, e o 7ogo ta#a m%ito
emociante, sE da#a o time ta! no ata&%e, e (o!a pra fora o tempo todo, te#e %ma #e+ &%e de%
%ma 7ogada, ai o !oc%tor ta#a fa!ando, S(!a(!a(!a(!a(!a(!a(!a<<<U .fa!e como se esti#esse
narrando, de %m modo &%e e!a ria, no eFagere/$
'D N Rsrs$$$
3C2 N Ento te#e %ma 7ogada, &%e o atacante erro%, e e% dei %m (erro dentro do Mni(%s
&%e 7: esta#a c6eio$ .No grite nessa 6ora, sE fin7a &%e esta d%(!ando o &%e #oc= fa!o%/
3CT2 @C)C 32R)C<<<
'D N Rsrs$$$
3C2 N 2i todo m%ndo fico% o!6ando pra mim, mas e% no esta#a nem ai, e depois de %m
min%to te#e %ma o%tra 7ogada &%e &%ase foi go! de no#o, mas ai a !oira &%e esta#a deitada
de o!6os fec6ados grito%$ T2) 2 MER*2 SEC$$$ .nessa ora faa a d%(!agem/ 1)8'4 *2
3CT2$
'D N Rsrs$$$
3C2 N E% o!6ei pra e!a e fa!ei, Spensei &%e #oc= esta#a dormindoU, e e!a fa!o% pra mim, Se
e% ta#a &%ase dormindo mesmoU, e nEs ficamos o%#indo o 7ogo, mas ai no fina!+im, o time
ta! fe+ %m go!, e% e e!a nos agarramos parecendo dois 6omens de peito ca(e!%do ig%a! o
TonK ramos$
'D N Rsrs$$$
3C2 N 4 mais doido foi o pessoa! do Mni(%s o!6ando pra nEs dois, depois tam(m, min6a
cara foi !: no c6o, o pessoa! ac6o% &%e e% era doido$ Mas foi m%ito engraado esse dia,
n%nca mais #o% es&%ecer da #ergon6a &%e passei$
'D N Rsrs$$$
Rotina do poder misterioso .;ifa6/
Rotina pra &%ando #oc= 7: esti#er pegando a 'D e &%iser demonstrar &%e %m cara
interessante, conte essa 6istoria pra e!a$
SN%ma poca distante, todos os 6omens da terra eram de%ses e tin6am poderes$
Mas os 6omens pecaram e a(%saram tanto desses poderes XECS, o de%s dos de%ses,
decidi% &%e todos esses poderes fossem retirados dos 6omens e escondidos n%m !%gar onde
7amais fossem encontrados$
Cm de se%s de%ses disse: ento #amos encontr:0!os prof%ndamente na terra$ E XECS disse:
o 6omem pode esca#ar a terra e encontra0!os$
4%tro de%s disse: ento #amos 7oga0!os no oceano mais prof%ndo$
E XECS no concordo%: o 6omem aprender: a merg%!6ar e %m dia #ai encontra0!os$
Cm terceiro de%s s%geri%: por &%e no escondemos na montan6a mais a!ta5 XECS disse:
pois o 6omem poder: esca!a0!a$
Ten6o %m !%gar me!6or, #amos esconde0!os no interior do prEprio 6omem$ e!e n%nca #ai
pensar em proc%r:0!os em si prEprio$U
)sso Mostra 4 )ncr"#e! 3oder )nterior @%e Todos Nos Temos<
Dasta Toc= ter 2 -oragem 3ara *espert:0!os<
-rditos para diariodosed%tor$(!ogspot$com
4 c%(o .adapatada por *ocDi?er/
Me% primeiro contato com o `-CD4` foi como o primeiro contato de m%itos$ 2tra#s das
p:ginas do Nei! Stra%ss$
*e cara #i &%e a rotina era poderosa, por %m moti#o simp!es e !%minoso:
E82 ;ER2 )M2;ENS N2 -2DEa2 *2 'D$
Essa %ma regra (:sica de programao ne%ro!ing>"stica &%e m%itos es&%ecem d%rante
%ma sarge$ 100P do tempo #oc= tem &%e estar gerando imagens na ca(ea da 'D$
)maginao, !em(ranas, fantasia, crenas, etc$
H 2SS)M @CE 1CN-)4N2 4 -HREDR4 1EM)N)N4$
Entender como f%nciona o cre(ro do se% oponente c6ance maior de #itEria$
Mas #amos ao &%e interessa:
4 -CD4 %ma rotina &%e f%nciona 100P das #e+es$ Mas e!a precisa de a!g%ns c%idados,
&%e 7: citei a&%i, e #o% repetir no fina! deste post$
Tam(m importante di+er &%e m%itos o%tros co!egas 7: discorreram so(re essa rotina a&%i
no fEr%m$ 4 &%e #o% fa+er, por s%gesto de a!g%ns e #ontade de a7%dar, comparti!6ar a
min6a #erso$
1/ 4 -CD4 no de#e ser %sado como openner$ Tam(m no de#e ser %sado nas fases 21 e
22$ H m%ito cedo para e!e$ Cse %m openner e depois a rotina da esca!a progressi#a do
`S)M` antes do -CD4$ 3repare o terreno para e!e$ Toc= 7: se mostro% di#ertido, 7: de% %ns
negs, mostro% &%e tem papo, agora 7og%e %ma (om(a n%c!ear na ca(ea de!a: 4 -CD4$
2/ )mediatamente antes do -CD4, !ance %ma &%esto so(re persona!idades$ 3ode ser %ma
p: de merda &%a!&%er$ -oisas do tipo: `E% ac6o comp!icado a gente con6ecer a
persona!idade de &%em estamos con#ersando n%ma (a!ada$$$ To% te fa+er %mas perg%ntas$$$
4,5` o% `Ten6o a impresso de &%e sE #e7o rostin6os (onitos sem conteWdo n%ma (a!ada
como essa$$$ Mas como con6ecer as pessoas sem 7%!g:0!as primeiro5 2 psico!ogia tem %ma
coisa interessante$ To% te fa+er %mas perg%ntas`$$$
Q/ Toc= pode ser %m cara criati#o e in#enti#o$ Mas no torne a rotina %ma coisa c6ata$
M%!6eres so c%riosas e #o &%erer sa(er !ogo a `an:!ise`$ Cse B perg%ntas com %m `(rea?`
na terceira$ 4 ponto de &%e(ra da terceira tem como o(7eti#o a%mentar a ansiedade e
an%nciar &%e o fina! est: prEFimo$
A/ No se importe m%ito com a an:!ise$ )mporte0se com a atit%de$ Da!ano de corpo, gestos
com os (raos, o!6ar fiFo ne!a, sorriso do tipo `agora e% sei segredos do interior da s%a
mente`$ 8em(re0se, o &%e te fa+ pegar m%!6er a atit%de, e no a p: de merda$
B/ *imin%a os #i+es$ 3re#ina re7eiJes e erros$ )nd%+a respostas, e#ite s%rpresas$ @%em
conseg%e ficar %m passo a frente, gan6a o 7ogo$ Toc= Nb4 H CM 3S)-c84;4
REN4M2*4$ H %m so!dado (em treinado, com foco no o(7eti#o e armamento pesado$
Se7a eficiente<
Tamos a %m eFemp!o:
2(aiFo e% reprod%+o %ma con#ersa &%e acontece% inWmeras #e+es desde &%e comecei no
sarge$ Notem &%e co!o&%ei an:!ises em !aran7a e co!o&%ei `frases de re7eio e desinteresse`
da 'D$ Essa con#ersa rea!ista para preparar #oc=s para o &%e rea!mente acontece<
*ocDi?er: `Toc= sa(e &%e m%ito da persona!idade da pessoa pode ser !ida pe!a forma de
como e!a seg%ra %m copo5`
'D: `a0'` 0 *esinteressada e o!6ando para o o%tro !ado$
*ocDi?er: `H srio$$$ Toc= norma!$$$ 4% a(aiFo do norma!$$$ No sei (em$$$`
'D: `-omo assim5` 0 2gora ficando de saco c6eio$
*oc: `Me responda com ^sim^ o% ^no^$ Toc= gosta de dirigir5` 0 )niciando a esca!a
progressi#a do sim$
'D: `Sim`
*oc: `Toc= se considera int%iti#a5`
'D: `Sim`
*oc: `Toc= tem (oa imaginao5`
'D: `Sim`
*oc: `)nteressante$ H dif"ci! encontrar nessa (a!ada %m po%co de conteWdo$ 2 gente sE #=
rostin6os (onitos, e &%ando as !%+es se acendem no 6: ning%m em casa$$$ 'e6e6e` 0
Terreno preparado para o -CD4$
'D: `Terdade$$$ 6e6e6e6e` 0 1aa e!a rir %m po%co$
*oc: `Mas agora #oc= me deiFo% c%rioso, #amos #er isso mais de perto$` 0 programao
ne%ro!ing>"stica R%!e+++
'D: `2i ai ai`
*oc: `)!%mine0se$` 0 1a!e isso r:pido, isso %m recado para o inconsciente de!a$
*oc: `)magine &%e #oc= est: em %m deserto$ Toc= sente %ma (risa &%ente e o ca!or da areia
so( se%s ps$$$ Mas no est: desconfort:#e!$` 0 ;erando imagens e a%mentando a
temperat%ra$
'D: `4,`
*oc: `No 6ori+onte desse deserto #oc= enFerga %m c%(o$ Toc= sa(e o &%e %m c%(o,
no5` 0 *i#ertindo %m po%co no#amente$
'D: `-!aro<$$$ 6e6e6e`
*oc: `Me diga, &%e taman6o tem esse c%(o5 Taman6o de %m carro, de %ma pessoa, de %m
prdio$$$` 0 S%gira taman6os, e#ite %m `no sei` como resposta, no perca o timming da
rotina, e#ite o #is$
'D: `Taman6o de %ma pessoa`
*oc: `@%e cor e!e tem5`
'D: `3ra &%e isso5` 0 M%!6eres so seres c%riosos$ 2prenda a !idar com isso$
*oc: @%e cor e!e tem e me diga se trans!Wcido 0 #oc= conseg%e enFergar atra#s de!e 0 o%
se opaco$`
'D: `H cin+a, e e% consigo #er atra#s de!e$`
'4R2 *4 DRE2, 000d 1aa %ma cara de &%em desco(ri% a!go$$$ tome %m go!e da (e(ida,
conte at B e diga:
*oc: `SE mais d%as perg%ntin6as` 0 2n%ncie o fina! e a%mente a ansiedade$
'D: `4 &%e significa5555`
*oc: `-o!o&%e %ma escada nesse cen:rio$ E!a #ai at o topo, at o meio o% est: deitada ao
!ado do c%(o5` 0 2&%i faa %m gesto fa+endo %m T com os (raos$ )nd%+a e!a a imaginar
&%e a escada #ai para o topo$ E!imine s%rpresas, e!imine interpretaJes, cond%+a<
'D: `Tai at o topo`
*oc: `e!tima perg%nta: -o!o&%e %m ca#a!o nessa cena$ E!e est: fora o% dentro do c%(o5`
'D: `1ora, ao !ado do c%(o$ T:$$$ o &%e significa555`
*oc: `Toc= est: preparada5` 0 2nnnnssssiiiieeedaaadeeeeeee
'D: `S))MMMM`
*oc: `No significa nada$$$$ 6e6e6e6e6e6e` 0 -L1, 3%Fa e fro%Fa, fisg%e e so!te$
'D: `26666666`
*oc: `Significa sim$$$ e m%ito$$$ 4 c%(o o taman6o do te% ego$ H o &%e representa o te%
ego na t%a persona!idade$ E (em grande 6ein5 Toc= tem %m ego enorme<` 0 4 ego
SEM3RE tem &%e ser enorme$ Mesmo &%e se7a do tamano de %ma caiFa de fEsforos$ 1a!ar
para %ma m%!6er &%e e!a tem a!g%ma coisa na persona!idade pe&%ena como di+er para %m
6omem &%e e!e tem o pa% pe&%eno$
'D: `'%mmmm`
*oc: `4 fato de ser cin+a, mostra como #oc= #ers:ti! e se adapta faci!mente a no#as
sit%aJes$$$ Toc= sempre desempen6a (em em no#os desafios sociais$ 4 cin+a %ma cor
&%e com(ina com t%do$` 0 3ara mim a Wnica perg%nta &%e ca(e interpretaJes$ 2s cores$
)sso papo para %m *rops do *ocDi?er fA$
'D: `Terdade$$$` 0 Nesse ponto a ateno de!a 100P em #oc=< Se #oc= conseg%i%
cond%+ir at a&%i, tem grandes c6ances de pegar a 'D<
*oc: `E o fato de ser trans!Wcido, mostra &%e #oc= permite &%e as pessoas &%e te con6ecem,
enFerg%em atra#s de #oc=$ Toc= tem essa caracter"stica mara#i!6osa` 0 Esse ponto o me%
preferido$ Nesse ponto esto% sempre o!6ando a 'D nos o!6os fiFamente e 100P das #e+es
#e7o as p%pi!as de!as se di!atarem$ Nesse ponto esto% dentro do cre(ro de!as$ No eFiste
mais (a!ada, som a!to, amigos$$$ EFiste apenas e% sentado em %ma po!trona #erme!6a, com
as pernas cr%+adas, dentro de %ma enorme (i(!ioteca &%e o cre(ro de!a$ 3osso fa+er o
&%e e% &%iser a partir da&%i$
'D: `)sso #erdade<`
*oc: `E a escada mostra &%e por mais &%e #oc= ten6a #ontades e dese7os, #oc= as #e+es
deiFa de rea!i+:0!os para rea!i+ar as #ontades de o%tra pessoa$$$ Cm namorado, %ma
amiga$$$`
'D: `)sso mesmo<` 0 Simp!es, f:ci! e di#ertido<
*oc: `2gora con6eo %m po%co mais de #oc=$$$ Esto% mais confort:#e!`
'D: `E o ca#a!o5555` 0 Sempre perg%ntam$$$
*oc: `-ara$$$ o ca#a!o fa!a da t%a seF%a!idade$$$ e e% te con6eo po%co para fa!ar da t%a
seF%a!idade a&%i pra #oc=$$$` 0 ;ero% ass%nto para mais 10 min%tos de con#resa$$$
'D: MC)T4S 3R4TEST4S$$ T4-g 1)-2 )RRE*CThTE8$
Na maioria das #e+es a 'D a partir da&%i perg%nta: `Toc= psicE!ogo5`
E% respondo, fa+endo %m s%spense: `Toc= &%er sa(er o &%e e% fao para #i#er5`
'D: `H$$`
2e e% respondo &%e so% astrE!ogo, d%(!= de corpo, astrona%ta, campeo o!"mpico de peteca
pe!o -a+a&%isto, etc$$$
2 partir da&%i a co(ra t: morta$
4%tras consideraJes:
1a!e com ca!ma$ 1a!e %m (om port%g%=s$ Ten6a %ma post%ra !ega!$
3reste ateno nas mos de!a, na cor do rosto, nos indicati#os de aceitao, na posio dos
o!6os$$$
*)T)RT20SE ap!icando o -CD4$
2!g%ns podem me di+er: Mas e% sei interpretar os ti7o!os do c%(o, a tempestade c6egando e
a som(ra do c%(o$$$ 3osso %sar5 -82R4< Mas no na primeira #e+$$$ *eiFe para %sar
&%ando e!a esti#er a(raada em #oc= na s%a cama, depois de %m seFo gostoso .SQ/$ E!a #ai
#o!tar a fa!ar no ass%nto, gera!mente fa!ando do ca#a!o$ Nesse ponto #oc= pode ana!isar a
tempestade, a som(ra, etc$
E ento e!a #ai di+er:
`T:, mas e o ca#a!o5`
2e #oc= a(raa e!a, e s%ss%rra no o%#ido: `Era eFatamente como e% pensa#e$ Toc=
mara#i!6osa na cama$`
E parta para o seg%ndo tempo<
E% adoro isso$$$
Espero ter a7%dado$
`4 me% sofrimento fa+ parte do processo e#o!%ti#o e e%
ten6o &%e aceita0!oi nada para sempre, e essa sit%ao #ai
m%dar`$
joo[ #amos a(rir a porra toda
!arota rica"
`@%a! de #oc=s a mais rica5`
`4?, #oc= #ai me (ancar essa noite$$Mas$$3recisamos de a!g%m pra co+in6a pra gente$
@%a! de #oc=s co+in6a me!6or5`
Toc= pode s%stentar esse 7ogo com a s%a criati#idade, dando cargos para cada %ma$
Colegas de #uarto
`2c6ei essa repW(!ica em o%ro preto$$E% &%eria ir pra !:, mas$$To% ter &%e di#idir o &%arto
com @C2TR4 ;2R4T2S$ Cm &%ateto$`
`To% ter &%e esc%tar rec!amaJes so(re os namorados por &%atro$$N%nca #o% conseg%ir
%sar a droga do (an6eiro<To% ter &%e comear a tomar (an6o no !a#a0a07ato, e o pior$$E!as
podem sincroni+ar< To% ter &%e a(andonar a casa por cinco dias no m=s$$`
`Sa(em como foi &%e as si#i!i+aJes antigas in#entaram o camping5 @%ando todas as
m%!6eres da tri(o sincroni+a#am a T3M, os caras o!6a#am %m pro o%tro e fa!a#am
a!gocomo `4 ant"!ope est: se mo#endo, precisamos caar<``
`2!em disso$$Ti#endo com a&%e!as &%atro, e% poderia ser est%prado<Toc=s sa(iam &%e
9BP dos caras &%e so est%prados se s%icidam em seis meses5;arotas so como predadores
seF%ais$$`
Notificar esta Mensagem
Responder com citao
$rases C%$s - Puabase
por Pua S:( *e+ 19, 2009 10:B9 pm
3eg%ei essas frases de di#ersos !%gares, fi+ %ma co!etania$ Se #oc= ti#er a!g%ma poste a&%i,
#amos a%mentar essa !ista<2s frases prontas so Etimas, mas se7a nat%ra! ao fa!ar e!as, no
precisa decor: !as
pois pode parecer m%ito artificia!$
&la" ' #ue (oc) acou de mim*
+oc)" +oc) tem sorriso de meninina, #uer di-er parece inocente, mas olando
nos seus olos (ejo algo per(erso, (oc) . sa/ada0
&la" +oc) trabala do #ue*
+oc)" 1ou #umico trabalo desen(ol(endo /2rmulas para tingimento de
cabelos0
&la" ' #ue (oc) /e- no /inal de semana*
+oc)" 3e(ei umas muleres para /a-erem uma /esta l4 em casa0
&la" &u nunca /ao se5o na primeira noite0
+oc)" 6ue bom! &stou muito surpreso com (oc)! &u tamb.m, ando cansado
dessas muleres #ue mal me conecem e me usam como uma m4#uina de pra-er
e se5o0 &u sou ser umano, at. #ue en/im encontrei algu.m #ue me entende0
&la" &u teno namorado0
+oc)" 7timo, pois mina namorada /icou em casa e disse pra eu apro(eitar a
noite0 & se conecer algu.m bem e5citante, #ue era pra eu apro(eitar muito0
&la" 8eu cabelo est4 orr(el*
+oc)" &u nem tina notado, mas no liga ningu.m notou0 'pa, #uer di-er, 5i
est4
todo mundo olando pra (oc)000
&la" 9em estou cansada, e eu aco #ue j4 ta na ora de ir para a cama0
+oc)" Cama* &u ainda nem sei se (oc) beija bem e (oc) j4 #uer ir pra cama
comigo!
+oc)" +oc) tem email*
&la" :o
+oc)" :ossa! &m #ue mundo (oc) (i(e*
+oc)" 6ual . o seu tele/one*
&la" Para #ue (oc) #uer meu tele/one*
+oc)" Para /icar te ligando #ue nem um desesperado000
&la" ' #ue (oc) (ai /a-er esse /im de semana*
+oc)" :o precisa ser tmida0 1implesmente me con(ide pra sair0 ;ependendo
do
#ue /ormos /a-er posso aceitar0
+oc)" 1e (oc) continuar agindo assim /eito uma garotina mal criada eu (ou ser
obrigado a dar umas palmadas na sua bunda0
+oc)" <e considero um irm, ento no tente me sedu-ir! =sso . incesto!
&la" !ostei de (oc)0 8e d4 seu tele/one*
+oc)" Anota a, #uem sabe podemos ser grandes amigos0
+oc)" +oc) #uer me agarrar e me beijar000 Pensa #ue eu sou /4cil assim*
+oc)" +oc) tem tele/one*
&la" Claro, mas por #ue (oc) #uer*
+oc)" > #ue teno muitas /icantes e poucas amigas0 Pensei #ue (oc) poderia ser
uma grande amiga0
+oc)" Posso te dar meu tele/one, mas isso no #uer di-er #ue teremos algo0 1ou
um cara di/cil000
+oc)" +oc) no de(ia /icar so-ina comigo0 8eu objeti(o . te embebedar e
depois
te le(ar para a cama0
+oc)" +oc) j4 reparou #ue no podemos namorar*
&la" Por #u)*
+oc)" +oc) . muito comportada para mim0
&la" 9ebendo mais uma cer(eja*
+oc)" 1im, /ico ner(oso #uando /ico do seu lado, ento teno #ue beber algo0
&la" A .* +oc) /ica ner(oso #uando est4 do meu lado*
+oc)" >, estou com medo #ue (oc) pule em cima de mim e tire mina roupa a#ui
mesmo0
1e (oc)s /icam mudos diga algo meio louco, do tipo ?(oc) sabe /a-er massagem*@
ou ?(oc) sabe /a-er strip tease*@0
+oc)" :o sou um cara para namorar0 8into, engano, e termino com a garota
na
(.spera do dia dos namorados0
+oc)" Aceita um alls*
&la" 1im0
+oc)" 1ua me no ensinou #ue no se pode aceitar doce de estranos*
+oc)" 8elor parar com isso nunca /uncionaria comigo0
&la" ' #ue*
+oc)" +oc) tentando me sedu-ir com esses olares0 :o sou um cara /4cil0 8as
se me pagar uma cer(eja, j4 gana alguns pontos0
Editado pe!a W!tima #e+ por 3%a em S:( *e+ 19, 2009 11:1R pm, n%m tota! de 1 #e+es
pua Pua PAA PAA9A1&
;randes amigos<
Esta#a !endo so(re programao ne%ro!ing>"stica e me #eio a!go (ri!6ante na ca(ea, &%e
certamente dar: m%itos
res%!tados<
2pEs !er a!g%mas coisas so(re ind%o e pers%aso, montei %m mini padro de
!ing%agem &%e ir: meFer com a ca(ea de %ma m%!6er, antes de #oc= dar a&%e!e ,-<
` 4!6a, e% no sei se e% so% o 6omem certo pra #oc=$ E% poderia te di+er &%e e% so%
isso o% a&%i!o, mas #oc= pro#a#e!mente 7: sa(e esco!6er o &%e me!6or pra #oc=$
3or isso e% no #o% ficar te di+endo pra #oc= ficar comigo agora, por&%e #oc= sa(e
&%e este o me!6or momento$ `
4!6e fiFamente pra e!a e$$$ ,-<
3erce(am &%e 6: cinco comandos em(%tidos neste con7%nto de frases$
)sso #ai fa+er %ma montan6a r%ssa na mente de!a, en&%anto #oc= a#ana no to&%e pro
,-<
Se #oc= fa!ar da maneira correta, certamente ir: c!osar &%ase todas as m%!6eres<
Csem e apro#eitem<
3S: *=em o feed(ac? de #oc=s, importante<
2(raos
(K: Espiridig%i(erto