1.

Analizar y elaborar un breve resumen de las caractersticas y

diferencias que muestran los perodos en que se desarroll la Oratoria.
1. Grecia, considerada como cuna de la oratoria. Principal caracterstica: tono
potico y dram!tico, Grandes oradores: "oln, reconocido por la #istoria como el
primer orador, $rie$o. %emstocles, Perclesen, Alcibades, Percles, &emstenes,
"crates 'padre de la oratoria(.
). *O+A, se$uidores del arte de la oratoria.
,a elocuencia fue tosca y ruda, mientras no conocieron la oratoria $rie$a '"e
abrieron escuelas sobre ese arte(. "e establecieron los $neros polticos y
forenses. "u oratoria inicia con -atn, que fue conmovedor, lue$o aparecen:
,ucio, ,icinio, -raso y -icern que fueron los primeros que elevaron la elocuencia,
al nivel que alcanzaron los $rie$os
.. G*/0GO" 1 ,A%/2O": ,a oratoria sa$rada.
"ur$en los precursores de la oratoria sa$rada. "u caracterstica: len$ua3e sublime,
de corte espiritual, especialmente persuasiva.
%uvo como principio una mezcla de oratoria reli$iosa y poltica, Precursores:
4ustino y -lemente de Ale3andra5 %ertuliano5 Arnobio y ,actancio que emplearon
el latn.
6. O*A&O*0" -*/"%/A2O":
,a invasin de los b!rbaros #izo desaparecer la elocuencia 3unto con los dem!s
$neros , 7acia el "i$lo 8/, sur$en nuevos oradores predicando la palabra bblica,
entre ellos 9rancisco de Ass, &omin$o de Guzm!n y otros
:. 0, PA*,A+02%/"+O
"e increment la oratoria poltica y reli$iosa con la *evolucin 9rancesa , 7acia el
"i$lo 8/8, se establecieron muc#as escuelas de oratoria, en todo el mundo,
considerando su importancia profesional
2. /dentificar las caractersticas de los oradores de mayor renombre tanto en la
anti$ua Grecia como en *oma.
Principal caracterstica Grie$a: tono potico y dram!tico
1 en *oma ,a elocuencia fue tosca y ruda, mientras no conocieron la oratoria
$rie$a, "e establecieron los $neros polticos y forenses. "u oratoria inicia con
-atn, que fue conmovedor, lue$o aparecen: ,ucio, ,icinio, -raso y -icern que
fueron los primeros que elevaron la elocuencia, al nivel que alcanzaron los
$rie$os.
3. /dentificar qu oradores #an marcado #istoria en los ;ltimos.<.= a>os y en la
?poca contempor!nea.
4. /nvesti$ar en el perodo actual a quines se les puede destacar como buenos
oradores por sus #abilidades elocuentes al e@poner sus ideas.
5. *ecopilar piezas discursivas de oradores anti$uos y modernos, para lue$o
analizar sus partes.