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COMENTARIO DE TEXTO - Examen - Propuesta n 1 / 2013 Pg.

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Pruebas de acceso a enseanzas
universitarias oficiales de grado
Castilla y Len
COMENTARIO DE TEXTO
(LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA)
EJERCICIO

N pginas
4
OPCIN A
Lea atentamente el siguiente texto. A continuacin, responda a las cuestiones propuestas
correspondientes al ANLISIS DE TEXTO, LENGUA CASTELLANA Y DISCURSO LITERARIO.

TEXTO



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POBRES PERO CONECTADOS

Dicen las estadsticas macroeconmicas que la demanda interna espaola est
hundida en la miseria. Por bajar, hasta ha bajado el consumo de alimentos, lo que da
idea de la crudeza de esta recesin en la que estamos inmersos. De ah que resulte
paradjico que los espaoles seamos, sin embargo, los europeos que ms gastamos
en los carsimos telfonos inteligentes. El porcentaje de espaoles que utiliza este
tipo de aparatos es superior al que se registra en Reino Unido, en Francia, en Italia...
Teniendo en cuenta que estos prodigios tecnolgicos tienen unos precios elevados y
que, adems, exigen tarifas de intercambio de datos que tampoco son baratas, nadie
dira que este es un pas con seis millones de parados. La cifra, por cierto, es similar
a la de personas que, segn el anlisis que acaba de hacer pblico Telefnica, estn
permanentemente conectadas.
Esta realidad esconde an una paradoja ms: durante aos, polticos y
economistas clamaron por la extensin de las comunicaciones para dinamizar la
economa. Extendidas las redes en todos los sentidos, culminada aquella agenda
digital que tanto defendi Bruselas, y con razn, la economa, traicionera, parece
dispuesta a desautorizar a los sabios.
Espaa ha sido desde hace tiempo un pas apegado al mvil. No se le conoce
innovacin alguna al respecto, pero ya hace cinco aos haba en este pas ms
mviles activos que personas. Ahora, millones de ciudadanos se han pasado al
smartphone en plena crisis, lo que sin duda es muy til: les permite estar
permanentemente conectados a travs de las redes sociales o de los servicios de
mensajera, que acercan como nunca a parientes y amigos en una sociedad ya de por
s comunicativa que, adems del contacto digital, sigue buscando el contacto directo.
Puede que esta digitalizacin termine teniendo efectos positivos tambin en la
economa. Seguro que s. De momento, tanto mvil conectado es, adems, resultado
de una infraestructura fija deficiente y cara. Y el valor ni siquiera se queda en
Europa como antes, en manos de los fabricantes de Alemania o Finlandia. Viaja
hasta California y Corea del Sur.
Editorial, El Pas




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COMENTARIO DE TEXTO - Examen - Propuesta n 1 / 2013 Pg. 2 de [4]


Pruebas de acceso a enseanzas
universitarias oficiales de grado
Castilla y Len
COMENTARIO DE TEXTO
(LENGUA CASTELLANA Y
LITERATURA)
EJERCICIO

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4


I. ANLISIS DE TEXTO (mximo 4 puntos)

1. Redacte un resumen del texto (mximo 1 punto).

2. A propsito del texto seale (mximo 3 puntos):
a. el tema, la tesis y los argumentos (1,5 puntos)
b. tres elementos formales relevantes empleados en la construccin del texto (1 punto)
c. su opinin sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (0,5 puntos)



II. LENGUA CASTELLANA (mximo 3 puntos)


3. Analice sintcticamente el siguiente fragmento (mximo 2 puntos):

Dicen las estadsticas macroeconmicas que la demanda interna espaola est
hundida en la miseria.

4. Analice morfolgicamente las dos palabras siguientes que aparecen en el texto
(identificacin, clasificacin y divisin en elementos constituyentes cuando sea posible)
(mximo 1 punto):
se han pasado (lnea 19), digitalizacin (lnea 24).



III. DISCURSO LITERARIO (mximo 3 puntos)


5. Responda al siguiente tema de Literatura Espaola (mximo 3 puntos):

La lrica romntica. Gustavo Adolfo Bcquer



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OPCIN B
Lea atentamente el siguiente texto. A continuacin, responda a las cuestiones propuestas
correspondientes al ANLISIS DE TEXTO, LENGUA CASTELLANA Y DISCURSO LITERARIO.
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TRAZO GRUESO

La pintura de los impresionistas copa la cartelera expositiva madrilea con ruido.
Responsables del Thyssen y MAPFRE han polemizado sobre la idoneidad de sus
respectivas muestras, sin duda picados por la coincidencia. Espaa es una gran
bronca, y ya levantan la voz hasta los refinados comisarios de los museos. Segn se
mire, y entre tanta gritera poltica, no est mal que se produzcan controversias
culturales, por lo menos para que parezca que la cultura est viva y ocupa algn lugar
en el inters de la gente.
Pero, lamentablemente, este pequeo lo viene de un fenmeno hace tiempo
detectado: la entrega ocasional o persistente de los museos a los gustos ms comunes
del pblico. Los agentes culturales buscan hacer caja, a ver. La oferta no arriesga a
mover al pblico de sus conservadoras y cmodas posiciones, sino que se deja llevar
por la demanda como en cualquier comercio.
No vamos a hablar mal ahora de los impresionistas, pero est claro que es la
ltima vanguardia que el personal ha digerido y ante la que se siente complacido
porque, aunque en su momento suscitara escndalo, hoy est asimilada, es entendible
y gratificante.
Pero el mundo y la Espaa de hoy no encuentran en el impresionismo las formas
ni los contenidos que mejor sirven al relato que nos incumbe. El paisajismo y sus
delicadezas son una ventana para la fuga hacia universos ideales e idlicos. Quizs
necesitamos esa fuga como necesitamos ir al campo los findes.
Habra que mostrar ms a los expresionistas. Estamos viviendo un momento de
trazo grueso, de estridencia. La esttica deformante y caricaturesca es la ms
adecuada para poner en evidencia esta farsa urbana. Habra que rescatar a un Otto
Dix o a un George Grosz, si queremos que el pasado nos explique el presente. O a
ciertos abstractos para comprender lo incomprensible: la fragmentacin, la
dislocacin, la deconstruccin, la explosin dispersa de signos que hacen
irreconocible una sociedad que, a ratos, no se explica ya con un ordenado discurso
naturalista. Ni hiperrealista.
Esttica deformante? Para una tica deformada e informe. Esto es el esperpento!
Tenemos receta propia. Valle-Incln. Lo que vemos en las televisiones y los
peridicos es, sin matemtica perfecta, las imgenes de los espejos cncavos y
convexos del Callejn del Gato.
Manuel Hidalgo, El Mundo



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I. ANLISIS DE TEXTO (mximo 4 puntos)


1. Redacte un resumen del texto (mximo 1 punto).

2. A propsito del texto seale (mximo 3 puntos):
d. el tema, la tesis y los argumentos (1,5 puntos)
e. tres elementos formales relevantes empleados en la construccin del texto (1 punto)
f. su opinin sobre el tema del texto, de forma breve y razonada (0,5 puntos)



II. LENGUA CASTELLANA (mximo 3 puntos)


3. Analice sintcticamente el siguiente fragmento (mximo 2 puntos):

No vamos a hablar mal ahora de los impresionistas, pero est claro que es la
ltima vanguardia que el personal ha digerido.

4. Analice morfolgicamente las dos palabras siguientes que aparecen en el texto
(identificacin, clasificacin y divisin en elementos constituyentes cuando sea posible)
(mximo 1 punto):
han polemizado (lnea 2), hiperrealista (lnea 28).



III. DISCURSO LITERARIO (mximo 3 puntos)


5. Responda al siguiente tema de Literatura Espaola (mximo 3 puntos):

El teatro espaol en la segunda mitad del siglo XX.
La dramaturgia de Antonio Buero Vallejo

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