Solucionario a las pruebas de acceso a la universidad 2013

Facultad de Ciencias Sociales de Melilla

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M
M
A
A
T
T
E
E
M
M

T
T
I
I
C
C
A
A
S
S
I
I
I
I



Solucionario a las pruebas de acceso a la universidad 2013
Facultad de Ciencias Sociales de Melilla

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UNIVERSIDADES DE ANDALUCA
PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD
CURSO 2012-2013


MATEMTICAS
II

CRITERIOS ESPECFICOS DE CORRECCIN

CRITERIOS GENERALES. Los criterios esenciales de valoracin de un ejercicio sern el planteamiento
razonado y la ejecucin tcnica del mismo. La mera descripcin del planteamiento sin la resolucin efectiva no
es suficiente para obtener una valoracin completa del ejercicio.

Tambin se tendr en cuenta lo siguiente:

- En los ejercicios en los que se pida expresamente una deduccin razonada, la mera aplicacin de una
formula no ser suficiente para obtener una valoracin completa de los mismos.

- Los estudiantes pueden utilizar calculadoras; no obstante, todos los procesos conducentes a la
obtencin de resultados deben estar suficientemente razonados.

- Los errores cometidos en un apartado, por ejemplo en el clculo del valor de un cierto
parmetro, no se tendrn en cuenta en la calificacin de los apartados posteriores que puedan verse
afectados, siempre que resulten ser de una complejidad equivalente.

- Los errores no conceptuales en las operaciones se penalizaran con un mximo del 10 % de la nota
total del ejercicio; de igual manera se penalizara la redaccin incorrecta y el uso incorrecto de
smbolos.

- La presentacin clara y ordenada del ejercicio se valorar positivamente.

- Si se realizan ejercicios de las dos opciones, slo se evaluarn los ejercicios de la misma opcin que
el primero que aparezca fsicamente en el papel de examen.

CRITERIOS ESPECFICOS PARA ESTE MODELO. La evaluacin se realizar segn el desglose de las
puntuaciones que se hace a continuacin. Si algn apartado no se menciona especficamente, su puntuacin es
la que figura en el enunciado del ejercicio correspondiente.

Cuando se dice: x puntos por A, hay que interpretar que se deben conceder x puntos si lo que se dice en la
frase A est hecho o estudiado correctamente, incluyendo, si as se pide en el enunciado, la justificacin
oportuna.

Opcin A

Ejercicio 1.- (a) [175 puntos] Hasta 075 puntos por el valor de m y 1 punto por el de n.
(b) [075 puntos] Hasta 025 puntos por indicar la igualdad que debe verificar.
Ejercicio 2.- [25 puntos] Hasta 05 puntos por imponer cada una de las condiciones.
Ejercicio 3.- (a) [075 puntos] Lo indicado. (b) [125 puntos] Hasta 05 puntos si slo despeja
matricialmente. (c) [05 puntos] Lo indicado.
Ejercicio 4.- [25 puntos] Hasta 125 puntos por el planteamiento.

Opcin B

Ejercicio 1.- [25 puntos] Hasta 175 puntos por el planteamiento de las tres condiciones.
Ejercicio 2.- [25 puntos] Hasta 15 puntos por la descomposicin de la fraccin. Hasta 075 puntos
por el clculo de primitivas.
Ejercicio 3.- (a) [1 punto] Hasta 05 puntos por cada uno de los determinantes.
(b) [15 puntos] Hasta 075 puntos por cada uno de los determinantes.
Ejercicio 4.- [25 puntos] Hasta 125 puntos por el planteamiento.

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OPCIN A

EJERCICIO 1: Sea g la funcin definida por
( )
2
3
) (
n x
mx
x g

= para . n x =
a) [175 puntos] Halla m y n sabiendo que la recta 4 2 = x y es una asntota de la
grfica de g.
b) [075 puntos] Determina si la grfica de g es simtrica respecto al origen.

Apartado a).

Sabemos que 4 2 = x y es una asntota de la funcin g. Adems la funcin g presenta en
el numerador un grado superior al del denominador, por tanto, tiene una asntota oblicua que
es 4 2 = x y . En consecuencia, la pendiente de la recta es el siguiente lmite:
( )
2 lim =

x
x g
x
.
El trmino independiente es -4 y es el lmite: ( ) 4 2 ) ( lim =

x x g
x

Luego
( )
( ) ( )
. 2 2
2
lim
2
lim lim lim
2 3
3
2 2
3
2
3
= = =
+
=
+
=

=

m m
x n nx x
mx
n n x x
mx
n x x
mx
x
x g
x x x x


( )
( )
. 1 4 4
2
2 4 2 2
lim
2
2 2 2
lim 2
2
2
lim 2
2
lim
2 2
2 2 3 3
2 2
2 2 3
2 2
3
2
3
= = =
+
+
=
=
+
+
=
|
|
.
|

\
|

+
=
|
|
.
|

\
|

n n
n n x
x n n x x x
n n x
n nx x x x
x
n n x
x
x
n x
x
x
x x x


Apartado b).

Veamos si la grfica de g(x) es simtrica respecto al origen.
Para ello comprobaremos que g(x) = g(-x).

( )

+
=
2
3
1
2
) (
x
x
x g
( )
( ) ( )
2
3
2
3
1
2
1
2
) (
x
x
x
x
x g

=
+

= .

Como no coinciden, concluimos que la grfica de g no es simtrica respecto al origen.


EJERCICIO 2: [275 puntos] De la funcin 9 9 : f definida
por d cx bx ax x f + + + =
2 3
) ( se sabe que alcanza un mximo relativo en x=1, que la
grfica tiene un punto de inflexin en (0, 0) y que
}
=
1
0
4
5
) ( dx x f

- Conocemos que la funcin alcanza su mximo relativo en x = 1 y es una funcin
polinmica, por tanto, continua y derivable en 9. Entonces . 0 ) 1 ( = ' f

Derivando obtenemos
( ) 0 3 1
3 ) (
2
= + + = '
+ + = '
c b a f
c bx ax x f


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- Por otro lado, la grfica tiene un punto de inflexin en (0, 0) y la funcin, como hemos
dicho, es polinmica, es decir, continua y derivable en 9.

Derivando obtenemos:
( ) . 0 0 0
6 ) (
= = = ' '
+ = ' '
b b f
b ax x f


La funcin pasa por el punto (0, 0), luego . 0 0 0 0 0 ) 0 (
2 3
= = + + + = d d c b a f
Sustituyendo el valor b = 0 en la ecuacin que hemos obtenido:

. 3 0 3 a c c b a = = + +
- Finalmente, sabemos tambin que
}
=
1
0
.
4
5
) ( dx x f Como la funcin es polinmica y
continua, es integrable, es decir
}
= + + +
1
0
2 3
.
4
5
) ( dx d cx bx ax Sustituyendo por los valores
obtenidos:

}
=

= = =
1
0
1
0
2 4
3
.
4
5
4
6
2
3
4 2
3
4
) 3 (
a a a a a ax ax
dx ax ax

En consecuencia: . 1
4
5
4
5
= = a
a

Como c = -3, obtenemos que c = 3.

Los valores que obtenemos son a = -1, b = 0, c = 3 y d = 0. Es decir:

x x x f 3 ) (
3
+ =


EJERCICIO 3: Considera las matrices

|
|
.
|

\
|

=
|
|
.
|

\
|
=
|
|
|
.
|

\
|
=
6 1
2 1
0 2 1
1 2 0
,
1 0 1
0 0 2
0 1 1
C y B A

a) [075 puntos] Halla
1
A .
b) [125 puntos] Calcula la matriz X que satisface C B AX
t
= (
t
B es la matriz
traspuesta de B)
c) [05 puntos] Halla el determinante de ( ) .
2013
1 2013
A B B A
t



Apartado a).

Sabemos que si el determinante de la matriz A es nulo, la matriz no admite inversa.
Entonces comprobemos que el valor del determinante de A es distinto de cero para calcular
la matriz inversa:

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( )
.
1 2 1 0
0 2 1 1
0 2 1 0
2 1 0
0 1 2
0 1 0
2
1
2
2 1 0
0 1 2
0 1 0
2
1 0 1
0 0 2
0 1 1
1
|
|
|
.
|

\
|

=
=
|
|
|
.
|

\
|

|
|
|
.
|

\
|

= = =

=

A
A Adj
A A
t


Apartado b).

Para resolver la ecuacin C B AX
t
= despejaremos X:

.
1 1
3
1 1
C B A X C B A X I C B A AX A
t t t
= = =
3
I denota la matriz identidad de orden 3.
Sustituyendo obtenemos:

|
|
|
.
|

\
|

=
|
|
.
|

\
|

|
|
|
.
|

\
|

=
|
|
.
|

\
|

|
|
|
.
|

\
|
|
|
|
.
|

\
|

=
6 1
14 1
8 0
6 1
2 1
1 0
2 1
1 1
6 1
2 1
0 1
2 2
1 0
1 2 1 0
0 2 1 1
0 2 1 0
X

Apartado c).

La matriz B y, en consecuencia, su traspuesta no son matrices cuadradas, es decir, no
podemos calcular su determinante. Sin embargo el producto de ambas s es una matriz
cuadrada de orden 3, como la matriz A y su inversa. Vemoslo:

.
1 2 0
2 8 2
0 2 1
0 2 1
1 2 0
0 1
2 2
1 0
|
|
|
.
|

\
|
=
|
|
.
|

\
|
|
|
|
.
|

\
|
= B B
t


Por las propiedades de los determinantes sabemos que ( )
2013
2013
A A = .
De igual forma: ( ) .
1
2013
2013
1
A
A =

Por otro lado,
( ) .
1 1
1
2013
2013
1
2013
1 1
3
1 1
3
1
A
A A
A
A I A A AA I AA = = = = = = =


Por tanto:

( ) ( ) 0
1 2 0
2 8 2
0 2 1
1
2013
2013 2013
1 2013
2013
1 2013
= = = = =

B B
A
B B A A B B A A B B A
t t t t





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EJERCICIO 4 [25 puntos] : Calcula la distancia entre las rectas
. 3 2 1 = = = = z y x s y z y x r


Tenemos dos rectas, la recta r pasa por el punto A(0, 0, 0) y tiene por vector director u =
(1, 1, 1) y la recta s que pasa por el punto B(1, 2, 3) y tiene por vector director v = (1,
1, 1). Al tener el mismo vector director son dos rectas paralelas.

Con estos datos podemos construir un paralelogramo, donde la distancia que hay entre las
dos rectas es la altura del mismo.

s B(1, 2, 3)


d(r, s)

r
A(0, 0, 0) u (1, 1, 1)


Conocidos los dos vectores u = (1, 1, 1) y ( ) ( ) 3 , 2 , 1 0 3 , 0 2 , 0 1 = = AB , sabemos que el
rea del paralelogramo queda determinada por u x AB y adems el rea es igual a base por
altura. Por tanto, ). , ( s r d u altura x base u x AB = =
Sabemos que la distancia ( )
u
u x AB
s r d = ,
( ). 1 , 2 , 1 2 3 2 3 2
1 1 1
3 2 1 = + = + + = = k j i j i k j k i
k j i
u x AB
( ) ( )
2
3
2 3
3
6
) , (
3 1 1 1
6 1 2 1
2 2 2
2 2 2
= = =
= + + =
= + + =
r s d
u
u x AB


En consecuencia, la distancia entre las rectas r y s es de 2 unidades de longitud.


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OPCIN B

EJERCICIO 1 [25 puntos]: Sea 9 9 : f la funcin definida por
. ) (
2 3
c bx ax x x f + + + = Se sabe que un punto de inflexin de la grfica de
f
tiene
abscisa x = 1 y que f tiene un mnimo relativo en x = 2 de valor -9. Calcula a, b y c.

Sabemos que la grfica de la funcin tiene un punto de inflexin en x = 1 y un mnimo
relativo en x = 2, de valor -9. Es una funcin polinmica y, por tanto, continua y derivable en
9.

Dado que tiene un punto de inflexin en x = 1, ( ) 0 1 = ' ' f .
3 0 2 6 ) 1 (
2 6 ) ( 2 3 ) (
2
= = + = ' '
+ = ' ' + + = '
a a f
a x x f b ax x x f


Como la funcin tiene un mnimo relativo en x = 2, de valor -9 entonces ( ) 0 2 = ' f .
Sustituyendo obtenemos ( ) 0 4 14 ) 2 ( 2 ) 2 ( 3 2
2
= + + = + + = ' b a b a f .
Como 3 = a , entonces ( ) . 0 0 ) 3 ( 4 14 2 = = + + = ' b b f
Por otro lado:
9 2 12 8 9 2 2 ) 3 ( 2 ) 2 ( ) (
2 3 2 3
= + + = + + + = + + + = c b c b f c bx ax x x f
Como b = 0, 5 4 9 = + = c . Entonces . 5 = c

En consecuencia, . 5 3 ) (
2 3
= x x x f

EJERCICIO 2[25 puntos]: Calcula
}
+
4
2
2
2
.
5 6
dx
x x
x


Tenemos que calcular una integral racional donde tanto el numerador como el denominador
tienen el mismo grado.

Reduzcamos la fraccin
5 6
2
2
+ x x
x
en fracciones simples. Para ello dividiremos numerador
entre denominador:

( )( ) ( ) 5 6 1 5 6
2 2
+ + = x x x x

La fraccin se puede expresar de la siguiente forma:

5 6
5 6
1
5 6
2 2
2
+

+ =
+ x x
x
x x
x


x
2
x
2
6x+5
dx = 1+
6x5
x
2
6x+5
|
\

|
.
|
2
4
}
2
4
}
dx = dx+
6x5
x
2
6x+5
2
4
}
2
4
}
dx = x
2
4
+
6x5
x
2
6x+5
2
4
}
dx = (*).


Calculemos ahora dx
x x
x
}
+

4
2
2
5 6
5 6
.Una vez calculada esta nueva integral, resolveremos la
integral principal (*).

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( )( )
} }


=
(
(
(

=
=
=

=

=
= +
=
+

4
2
2
1
2
4
2
2
1 5
5 6
1
5
2
4 6
2
20 36 6
0 5 6
5 6
5 6
dx
x x
x
x
x
x
x x
dx
x x
x


Descomponiendo en fracciones simples:

( )( )
( )
( )( )
( ) ( ) 5 1 5 6
1 5
) 5 ( 1
1 5
5 6
5 6
5 6
2
+ =

+
=


=
+

x B x A x
x x
x B x A
x x
x
x x
x


4
25
4 25 5
4
1
4 1 1
= = =
= = =
A A x Si
B B x Si


Sustituyendo:

( )( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
). 3 (
2
13
) 3 (
4
26
) 3 (
4
1
) 3 (
4
25
) 3 (
4
1
) 3 (
4
25
) 1 ( ) 3 (
4
1
) 3 ( ) 1 (
4
25
1 3
4
1
3 1
4
25
1
4
1
5
4
25
1
4
1
5
4
25
1 5
5 6
4
2
4
2
4
2
4
2
4
2
L L L L
L L L L L L L L L L
x L x L dx
x
dx
x
dx
x x
x
= = =
= = = =
= =

=


} } }

Volviendo a la integral de partida, obtenemos:

(*) = ). 3 (
2
13
2 ) 3 (
2
13
) 2 4 ( L L =
Es decir:
}
=
+
4
2
2
2
). 3 (
2
13
2
5 6
L dx
x x
x



EJERCICIO 3: Sabiendo que el determinante de la matriz
|
|
|
.
|

\
|
=
r q p
f e d
c b a
A es 4, calcula los
siguientes determinantes indicando, en cada caso, las propiedades que utilizas:

a) [1 puntos]: ( ) ( )
1
det 2 det

A y A
b) [15 puntos]:
a b c
2d 2e 2f
p q r
y
3d 3e 3f
a b c
p q r


Apartado a).
Si A es una matriz cuadrada de orden n, ( ) A A
n
det ) ( det =

Utilizando esa propiedad:

( ) ( ) ( ) ( ) . 32 4 8 det 2 2 det
3
= = = A A

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Por otro lado,
A
A I A A AA I AA
n n
1
1
1 1 1 1
= = = = =

, siendo
I
n
la matriz
identidad de orden n.

Usando ahora esta propiedad:

( )
( )
.
4
1
det
1
det
1
= =

A
A


Apartado b).

a b c
2d 2e 2f
p q r
= 2
a b c
d e f
p q r
= 2(1)
a b c
d e f
p q r
= 2(1)4= 8.


3d 3e 3f
a b c
p q r
= 3
( )
d e f
a b c
p q r
= 3
( )
(1)
d e f
a b c
p q r
=

(Si intercambiamos dos filas o dos columnas en el determinante de una matriz, ste cambia
de signo)
= ( ) 12 4 ) 3 ( ) 1 )( 1 ( 3 = =
r q p
f e d
c b a
.

EJERCICIO 4 [25 puntos]: Considera las rectas







Halla la recta que corta a r y a s y es paralela a t.

El vector director de la recta t es w = (2, 3, 1) y buscamos una recta h paralela a t con lo
cual la recta h tiene el mismo vector director que la recta t, es decir w = (2, 3, 1).

Tenemos que buscar un punto H(a, b, c) de la recta h. La ecuacin de la recta sera la
siguiente:



Con los datos del ejercicio calculamos las
coordenadas del punto H(a, b, c).

De la recta r tomamos el punto A(0, 0, 0) y el vector director (1, 1, 1).

Como la recta que buscamos corta a la recta r, sabemos que el determinante

+ =
=
+ =

=
=
= =

1
3
2 1
1
2
,
z
y
x
t y
y
x
s z y x r
c z
b y a x
h =

3 2
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0 2 3 2 2 3
1 3 2
1 1 1 0 , , = + + = + + = = = c b a b a c b c a
c b a
v u AH
De la recta s tomamos el punto B(2, 1,0) y el vector director v. Tenemos que hallar el vector
v como producto vectorial de los vectores normales de cada plano que determina la recta:

( ). 1 , 0 , 0
0 1 0
0 0 1 = = = k
k j i
v

Como la recta buscada corta a la recta s sabemos que el determinante 0 , , = w v BH

Luego:

0 4 2 3 6 3 2 2 ) 2 ( 3 ) 1 ( 2
1 3 2
1 0 0
1 2
0 , , = + + = + = =

= = b a a b a b
c b a
w v BH

Resolvemos el sistema de las ecuaciones obtenidas:

)
`

= +
= + +
4 2 3
0 2
b a
c b a


Es un sistema de dos ecuaciones y tres incgnitas, es decir, tiene infinitas soluciones que
sern infinitos puntos de la recta.
2
2
4 2
0
=
=

=
= +
c
b
b
c b

El punto que hemos obtenido es H(0, -2, 2) y la recta ser:





2
3
2
2
=
+
= z
y x
h