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Coleo Trabalho Decente

Cartilha de Preveno e Eliminao do Trabalho


Infantil e Proteo ao Adolescente Trabalhador



Governo da Bahia

Distribuico gratuita
Jaques Wagner
Governador do Estado da Bahia
Otto Alencar
Vice-governador e Secretrio de Infraestrutura
Nilton Vasconcelos
Secretrio do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte

2012. Governo do Estado da Bahia
Distribuio gratuita

Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte - Setre
Avenida Luiz Viana Filho, 2 Avenida, N 200
Centro Administrativo da Bahia - CAB
CEP: 41.745-003, Salvador, Bahia-Brasil
Telefones: (71) 3115-1616/3115-1610
SUMRIO
APRESENTAO
7
10
CONCEITOS BSICOS
16
O TRABALHO INFANTIL
21
O TRABALHO INFANTIL NO SE JUSTIFICA
24
CONSEQUNCIAS DO TRABALHO INFANTIL
27
SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS (SGD)
34
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
49
TRABALHOS OU EMPREGOS PERMITIDOS
54
LEGISLAO
67
ONDE DENUNCIAR
69
ONDE BUSCAR INFORMAES
2012. Governo do Estado da Bahia
Distribuio gratuita

Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte - Setre
Avenida Luiz Viana Filho, 2 Avenida, N 200
Centro Administrativo da Bahia - CAB
CEP: 41.745-003, Salvador, Bahia-Brasil
Telefones: (71) 3115-1616/3115-1610
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APRESENTAO
A Cartilha de Preveno e Eliminao do
Trabalho Infantil e Proteo ao Adolescente
Trabalhador integra a coleo Trabalho Decente,
de responsabilidade da Secretaria do Trabalho
Emprego, Renda e Esporte do Estado da Bahia
Setre.
A publicao foi elaborada com base nos
princpios constantes do Plano Estadual de
Erradicao do Trabalho Infantil e Proteo ao
Adolescente Trabalhador, integrante do Programa
Bahia do Trabalho Decente, e tem o intuito de
qualificar o debate pblico sobre as questes
centrais para a agenda social: a idade mnima para
o trabalho, conforme Conveno n 138 (OIT), as
piores formas de trabalho infantil, suas causas e
consequncias; e a necessidade de elimin-las,
conforme determina a Conveno 182, ambas
normas da OIT e ratificadas pelo Brasil.
Essa cartilha um instrumento que vem apoiar as
iniciativas da Agenda Bahia do Trabalho Decente,
que tem, dentre os seus eixos prioritrios, a
Erradicao do Trabalho Infantil. A Agenda,
primeira iniciativa estadual desse tipo no Brasil e
no mundo, inclui programas de desenvolvimento
para temas interligados, incluindo preveno e
8
APRESENTAO
eliminao do trabalho infantil, emprego para
jovens, igualdade, no-discriminao de gnero e
raa, e trabalho domstico.
Entendendo a importncia da informao para
garantir condies de trabalho decente para todos
e todas, essa cartilha traz a lista de trabalhos ou
empregos permitidos para jovens entre 16 e 17
anos, possibilitando o acesso a um aspecto que
nem sempre demonstrado quando se discute
esse tema.
A elaborao desta publicao resultado
de uma parceria da Setre com a Organizao
Internacional do Trabalho (OIT), que por meio de
seu Programa Internacional para a Eliminao do
Trabalho Infantil (IPEC) vem implementando aes
especficas no Estado da Bahia.
A expectativa de que os efeitos prticos desta
cartilha sejam refletidos em novas conquistas para
a Bahia, na perspectiva de que venha a se tornar
plenamente um Estado livre de trabalho infantil.
Nilton Vasconcelos Secretrio de Trabalho, Emprego,
Renda e Esporte
Las Abramo Diretora do Escritrio da Organizao
Internacional do Trabalho no Brasil
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10
CONCEITOS BSICOS
O que trabalho infantil?
Trabalho infantil todo trabalho realizado por
crianas e adolescentes com idade inferior a 16
(dezesseis) anos.
Se o trabalho realizado por adolescentes entre 16
e 17 anos no estiver protegido de acordo com
a legislao nacional e for perigoso, insalubre,
degradante ou se o mesmo for um delito, este
considerado uma pior forma de trabalho infantil
e dever ser dado a este adolescente a mesma
proteo integral dada a menores de 16 anos.
O que explorao do trabalho infantil?
o trabalho realizado por uma criana ou um
adolescente para uma terceira pessoa que obtm
vantagens financeiras ou de outra ordem. Alm
disso, se a atividade for ilcita, esse trabalho
considerado como pior forma e trabalho infantil.
O que no trabalho infantil?
No considerado trabalho infantil o contrato de
11
CONCEITOS BSICOS
aprendizagem para adolescentes acima de 14 anos
e o contrato de trabalho para adolescentes acima
de 16 anos, de acordo as regras legais brasileiras.
Crianas podem acompanhar seus pais
no local de trabalho enquanto estes
trabalham?
No. A natureza, as condies e o ambiente de
trabalho tm situaes de sade e segurana
imprprias para crianas. Exija do poder pblico
escola de tempo integral, creches e instituies de
proteo integral para que pais e mes possam
trabalhar de forma decente enquanto suas
crianas ficam se desenvolvendo e aprendendo
de forma protegida.
Por que crianas e adolescentes no
devem trabalhar?
Porque a infncia e adolescncia so parte do
desenvolvimento de uma pessoa.
Se ao invs de estudar, descansar ou brincar,
12
CONCEITOS BSICOS
uma pessoa comea a trabalhar cedo, seu
desenvolvimento fica comprometido e pode
prejudicar seu acesso a um trabalho decente na
juventude e vida adulta.
A partir de qual idade uma pessoa
pode trabalhar?
No Brasil, s podem trabalhar as pessoas com
mais 16 anos de idade. Porm, existem tipos de
trabalho que no podem ser feitos por pessoas
menores de 18 anos. Esses trabalhos esto
definidos na lista das piores formas de trabalho
infantil, conforme Decreto n 6.481/2008 (Lista TIP).
Quais so as piores formas de trabalho
infantil?
Escravido, trabalho forado e trfico de crian-
as, servido, sujeio por dvidas, recruta-
mento forado para conflitos armados;
Uso e oferta de criana para a explorao
sexual ou para fins de pornografia;
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CONCEITOS BSICOS
Utilizao de crianas para o plantio, produ-
o ou trfico de entorpecentes;
Trabalhos perigosos (ver Lista TIP anexo).
Adolescentes a partir dos 14 anos de idade
podem participar de programas de aprendizagem,
como parte da formao profissional, sem que
isso prejudique seus estudos.
O que a Aprendizagem?
o contrato de trabalho especial, ajustado
por escrito e por tempo determinado, em que
o empregador se compromete a assegurar ao
maior de 14 anos e menor de 24 anos, inscrito em
programa de aprendizagem, formao tcnico-
profissional metdica, compatvel com o seu
desenvolvimento fsico, moral e psicolgico, e
o aprendiz, a executar com zelo e diligncia, as
tarefas necessrias a essa formao.
A Aprendizagem deve contribuir para a formao
de um profissional mais capacitado para as atuais
exigncias do mercado de trabalho e que tenha
uma viso mais ampla da prpria sociedade.
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CONCEITOS BSICOS
Qual o requisito bsico do contrato
especial de Aprendizagem?
Ter sempre trs atores envolvidos: jovem,
empresa e entidade formadora.
O contrato especial de aprendizagem deve ainda:
Ser por tempo determinado, com formao
terica e prtica, de at 2 anos (mximo);
Conter o curso, definio da quantidade de ho-
ras tericas e prticas e remunerao mensal;
Garantir direitos trabalhistas e previdencirios;
Ser desenvolvido por uma instituio formadora.
Direitos e deveres do aprendiz:
Carteira de Trabalho e Previdncia Social
(CTPS) assinada;
Contrato de Trabalho Especial, por escrito,
anotado na Carteira de Trabalho;
Jornada de trabalho mxima de 6 horas, se
15
CONCEITOS BSICOS
estiver cursando at a 9 srie, e de 8 horas,
se estiver cursando o ensino mdio;
Fundo de Garantia por Tempo de Servio
(FGTS) 2%;
Previdncia Social privada ou do Instituto
Nacional do Seguro Social (INSS);
Dcimo-terceiro salrio;
Frias com adicional de 1/3;
Vale-transporte;
Funo compatvel com a Aprendizagem;
Certificado de qualificao profissional, dado
pelo empregador;
Salrio Mnimo/hora;
Matrcula e frequncia escolar;
Alm dos direitos e deveres, importante sa-
lientar que proibida a realizao de horas
extras e a compensao de horas.
16
O TRABALHO INFANTIL
O trabalho infantil no Brasil
O Brasil tem avanos significativos no combate
ao trabalho infantil, dentre esses, a ratificao das
convenes da OIT nmero 138, sobre a idade
mnima, e a nmero 182, sobre as piores formas
de trabalho infantil.
Mesmo assim, o problema ainda muito srio. De
acordo com os dados do Censo 2010 do Instituto
Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), no
Brasil so mais de 3,4 milhes de crianas e
adolescentes, entre 10 e 17 anos, em situao de
trabalho. Na Regio Nordeste, so mais de um
milho nessa mesma faixa etria, sendo a regio
com maior nmero de crianas entre 10 a 13 anos
nessa situao, faixa etria que no deve ser
admitida em situao de trabalho sob nenhuma
hiptese.
Essa realidade encontrada em vrias reas, como
setores agrcola, de servios, de comrcio, de
produo de manufaturas, de construo civil e no
trabalho domstico.
Alm disso, o trabalho de meninos e meninas
diferente. A maioria dos meninos trabalha no
campo e na cidade, enquanto a maioria das
17
O TRABALHO INFANTIL
meninas de trabalhadoras domsticas. O
trabalho infantil tambm afeta mais crianas e
adolescentes negros que os no negros.
O Trabalho Infantil na Bahia
O trabalho infantil diminuiu na Bahia, tomando
como referncia o ltimo censo do IBGE de 2010.
Essa trajetria de declnio resultado de um
novo modelo de desenvolvimento, baseado na
distribuio, implementao de polticas pblicas
e um importante movimento da sociedade civil.
Apesar desse declnio, os esforos para a
Erradicao do Trabalho Infantil no devem
diminuir e, no Estado da Bahia, necessrio estar
atentos a algumas especificidades ainda mais
preocupantes, relacionadas com as atividades
agrcolas e com trabalho domstico.
Isso mostra a necessidade de continuar a
mobilizao social no sentido de garantir
trabalho decente para os jovens e a Erradicao
do Trabalho Infantil no Estado, buscando e
promovendo parcerias e polticas pblicas com
esse foco.
18
O TRABALHO INFANTIL
Trabalho infantil domstico
O trabalho infantil domstico aquele feito por
crianas e adolescentes de at 17 anos nas
seguintes situaes:
Dentro de sua casa ou na casa de outros; cui-
dando da casa, da alimentao, da roupa, na
ausncia dos pais ou responsveis; cuidando dos
seus irmos menores e/ou de crianas de outras
pessoas fora da famlia; cuidando de animais
domsticos; buscando e carregando gua e lenha
para o sustento da famlia, prprio ou de terceiros.
19
O TRABALHO INFANTIL
Quando, e somente em presena e
acompanhamento dos pais, estes ensinam
pequenas tarefas, de acordo com o nvel de
desenvolvimento de seus filhos e filhas, tais como
lavar seu prato, arrumar a casa, varrer o prprio
quarto, cuidar de seus brinquedos, materiais
escolares, se entende que isto faz parte de um
processo educativo e que ajuda na formao
social da cidadania.
Trabalho infantil nos lixes
O trabalho infantil com ou sem situao de
explorao uma realidade tambm encontrada
20
nos lixes. Esse tipo de trabalho, alm de
perigoso e insalubre, fere o princpio da dignidade
humana previsto na Constituio Brasileira.
uma pior forma de trabalho infantil que, em
muitos casos, envolve crianas e adolescentes
que deveriam estar sob a proteo da famlia, da
sociedade e do poder pblico.
Trabalhando nos lixes, as crianas e
adolescentes so expostos aos perigos dos
movimentos de caminhes e mquinas, ao fogo,
poeira, a objetos cortantes e contaminados, a
animais que se reproduzem no lixo e se alimentam
dele, portadores de doenas. Muitas vezes,
as pessoas que trabalham nos lixes comem
alimentos podres que encontram, carregam
pesados fardos, ficam sujeitos a acidentes, ao
abuso sexual, gravidez precoce e tambm ao
uso de drogas.
Ao invs de uma vida digna e saudvel, o lixo se
torna sua sala de aula, seu parque de diverses,
sua alimentao e sua fonte de renda. Muitas
dessas famlias e suas crianas vivem em
condies de pobreza absoluta. Lugar de criana
na escola!
O TRABALHO INFANTIL
21
O TRABALHO INFANTIL NO SE JUSTIFICA
O que dizer a quem defende o trabalho
infantil?
Nada justifica o trabalho infantil!
O trabalho infantil um problema a ser erradicado
e nunca pode ser visto como uma soluo para
outros problemas.
Muitas pessoas tentam argumentar a favor do
trabalho infantil com algumas justificativas, tais
como:
Justificativa: Crianas e adolescentes pobres
podem trabalhar para ajudar a famlia.
Resposta: No compete criana e ao
adolescente a responsabilidade de garantir
o sustento da famlia, violando, assim, a sua
infncia. Se a famlia no conseguir cumprir sua
obrigao, o Estado dever ajud-la.
Justificativa: As crianas que trabalham so mais
e melhores preparadas para trabalhar no futuro.
22
O TRABALHO INFANTIL NO SE JUSTIFICA
Resposta: No. Pelo contrrio, o trabalho infantil
precoce atrapalha o desenvolvimento pessoal,
social e escolar, consequentemente diminuindo
suas possibilidades de insero no trabalho de
forma digna e qualificada na idade apropriada
para isso.
Justificativa: melhor estar trabalhando do que
na rua, roubando e causando problemas.
Resposta: No. O trabalho no uma soluo
para a marginalidade. Muitas vezes, a primeira
porta de acesso s drogas e outros riscos so
os trabalhos considerados como piores formas
de trabalho infantil. preciso criar e buscar
alternativas para a educao e formao das
crianas e adolescentes.
Justificativa: O trabalho substitui a educao.
Resposta: No. A educao a principal forma
de romper o ciclo da pobreza alimentado pelo
trabalho infantil. atravs da educao que se
cria oportunidades para insero futura no mundo
do trabalho. Entretanto, o mais importante que a
23
educao, alm de ser um direito universal, forma
o cidado e fortalece seu desenvolvimento.
Justificativa: Trabalhei desde pequeno. Nunca morri.
Resposta: As consequncias do trabalho
infantil nem sempre so identificadas pelos
adultos que foram vtimas desse fenmeno. O
trabalho infantil compromete o desenvolvimento
emocional, intelectual e fsico.
Esse comprometimento
pode ocasionar alguma
deficincia ou invalidez,
interferindo ou impedindo
o exerccio das atividades
laborais no
momento certo.
Alm disso, o
mundo outro, a
competitividade
maior, e a exigncia
da escolaridade
fundamental.
O TRABALHO INFANTIL NO SE JUSTIFICA
24
O trabalho infantil faz mal!
Crianas ainda no tm seus ossos e ms-
culos completamente desenvolvidos, assim
correm maior risco de sofrer acidentes;
A entrada e sada de ar dos pulmes da crian-
a so reduzidas, sendo mais afetadas pelas
substncias txicas, podendo levar morte;
O corao da criana bate mais rpido que
o do adulto, aumentando sua frequncia car-
daca diante do esforo, comprometendo sua
sade;
O sistema nervoso da criana no est total-
mente desenvolvido, provocando sintomas
como: dores de cabea, insnia, tontura,
dificuldade de concentrao e de memoriza-
o, prejudicando o rendimento escolar, alm
de problemas psicolgicos, tais como medos,
tristeza e insegurana;
Crianas tm fgado, bao, rins, estmago e
intestinos ainda em desenvolvimento, facilitan-
do a intoxicao;
CONSEQUNCIAS DO TRABALHO INFANTIL
25
CONSEQUNCIAS DO TRABALHO INFANTIL
O corpo das crianas produz mais calor que
o dos adultos quando submetidos a trabalhos
pesados, o que pode causar, dentre outras
coisas, desidratao e maior cansao;
A pele da criana mais sensvel aos agentes
fsicos, mecnicos, qumicos e biolgicos,
podendo se contaminar, intoxicar, machucar
ou queimar mais facilmente;
Crianas possuem viso perifrica menor que
a do adulto, enxergando menos o que ocorre
ao seu redor, ficando mais sujeitos a sofrer
acidentes de trabalho;
Crianas tm maior sensibilidade aos rudos
que os adultos, o que pode provocar perdas
auditivas mais intensas e rpidas;
Quando uma criana trabalha, ela deixa de
brincar, estudar e aprender. Quando adulta,
ela perde oportunidades de trabalho por falta
de qualificao profissional. Quando a pessoa
envelhece, ela no ter condies dignas de
sobrevivncia;
Existem outros problemas que tornam a si-
26
tuao ainda pior. Quando falamos de traba-
lho, os locais, ferramentas e mquinas que
so utilizados para pessoas adultas no so
apropriados para crianas e adolescentes.
Por tudo isso, crianas e adolescentes correm
mais risco de sofrer acidentes de trabalho.
Trabalhar responsabilidade de adulto.
CONSEQUNCIAS DO TRABALHO INFANTIL
27
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA)
prope a estruturao de um Sistema de Garantia
de Direitos (SGD) que estabelece um novo
modelo nos campos jurdico e social, criando
normas legitimadas pelos envolvidos no SGD,
que assegurem a efetividade dos direitos de
crianas e adolescentes. Esse sistema deve
ser entendido como um conjunto ordenado de
atores e instituies responsveis pela garantia e
operacionalizao desses direitos, ou seja, alm
de garantir a sua existncia, proporcionar que
esse sistema funcione.
O SGD define papis e responsabilidades
pessoais, familiares, profissionais e institucionais
em diferentes nveis e mbitos: executivo,
legislativo, judicirio; governo e sociedade; e as
esferas de poder federal, estadual e municipal.
O sentido garantir que no haja violao dos
direitos das crianas e dos adolescentes.
Assim, o SGD promove e concretiza os direitos
previstos em lei, tornando operativas as
polticas pblicas de atendimento criana e
ao adolescente, cuja execuo deve ser feita de
forma articulada e integrada, formando uma rede
para uma atuao em parceria.
SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS (SGD)
28
A rede de proteo
A rede existe para garantir a proteo de crianas
e adolescentes. Participam dessa rede:
Instituies dos governos federal, estadual e
municipal que trabalham com o tema da infn-
cia e adolescncia, em especial por meio de
assistncia social, educao, sade, trabalho,
esporte e cultura;
Organizaes de trabalhadores (sindicatos,
confederaes, associaes etc) e as repre-
sentaes dos empregadores;
Organizaes No Governamentais (ONGs);
Conselhos dos Direitos da Criana e do
Adolescente Nacional, Estaduais, do Distrito
Federal e Municipais;
Conselhos Tutelares;
Centros de Referncia de Assistncia Social
(Cras) e Centros de Referncia Especializada
de Assistncia Social (Creas);
Instncias representativas (fruns, comits, co-
SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS (SGD)
29
misses, frentes, sociedade civil organizada etc);
Formadores de opinio pblica (comunicadores,
artistas, igrejas, lideranas comunitrias etc);
Ministrio Pblico do Estado, Ministrio Pbli-
co do Trabalho, Defensoria Pblica, Tribunal
de Justia, Justia do Trabalho, Superinten-
dncia Regional do Trabalho e Secretaria de
Segurana Pblica;
Organismos internacionais.
A co-responsabilidade pela omisso e/ou violao
dos direitos de crianas e adolescentes de todo
o Estado e sociedade.
Como encaminhar casos de trabalho
infantil
importante que todos os atores sociais saibam
o seu papel, utilizem e articulem essa rede em
ateno aos direitos das crianas e adolescentes.
O fluxo de atendimento a seguir mostra de
maneira simples como isso pode se dar:
SISTEMA DE GARANTIA DE DIREITOS (SGD)
Conselho
Tutelar
Unidades
de Sade
Sociedade
Civil
A criana ou adolescente
com menos de 18 anos
est trabalhando.
O adolescente tem
entre 16 e 17 anos.
Piores formas de
trabalho infantil
C.182 da OIT?
Piores formas de
trabalho infantil
C.182 da OIT?
Explorao sexual, trabalho
forado ou atividades ilcitas?
Atividades perigosas
Decreto n 6.481
12.06.2008?
Tem carteira
assinada?
Contratado como
aprendiz?
No Sim
No No Sim
Laudo tcnico do MTE
autorizando trabalho?
Garantias da Lei da
Aprendizagem n
10.097 de 19.12.2000
Garantias da CLT,
Decreto-Lei n 5.452
de 01.05.1943
No Sim
No Sim No Conselho Tutelar Sim
No Sim Sim
Sim
< 16 anos > 16 anos
Contrato de
aprendiz?
A criana ou adolescente
tem menos de 14 anos.
O adolescente tem
entre 14 e 15 anos.
Disque
Denncia
CREAS
/CRAS
Escola SRTE SSP PRF
MPT
/MP
Entradas
Diagnstico
Conselho
Tutelar
Unidades
de Sade
Sociedade
Civil
A criana ou adolescente
com menos de 18 anos
est trabalhando.
O adolescente tem
entre 16 e 17 anos.
Piores formas de
trabalho infantil
C.182 da OIT?
Piores formas de
trabalho infantil
C.182 da OIT?
Explorao sexual, trabalho
forado ou atividades ilcitas?
Atividades perigosas
Decreto n 6.481
12.06.2008?
Tem carteira
assinada?
Contratado como
aprendiz?
No Sim
No No Sim
Laudo tcnico do MTE
autorizando trabalho?
Garantias da Lei da
Aprendizagem n
10.097 de 19.12.2000
Garantias da CLT,
Decreto-Lei n 5.452
de 01.05.1943
No Sim
No Sim No Conselho Tutelar Sim
No Sim Sim
Sim
< 16 anos > 16 anos
Contrato de
aprendiz?
A criana ou adolescente
tem menos de 14 anos.
O adolescente tem
entre 14 e 15 anos.
Disque
Denncia
CREAS
/CRAS
Escola SRTE SSP PRF
MPT
/MP
Entradas
Diagnstico
Assistncia Social
CADUNICO
SFCV
PETI / SISPETI
PAIF/ PAEFI
PROJOVEM
Adolescente
CREAS
CRAS
Controle de
Frequncia
Mais Educao
Avaliao do
xito escolar
Matrcula
Escolar
Escola
Educao
Atendimento
Unidade / Posto
de Sade
CEREST
Sade
Responsabilizao
Restituio de Direitos
Acesso a outros servios
Ministrio
Pblico
Ministrio Pblico
do Trabalho
Vara da Infncia
Operadores de Direito
Afastamento
SRTE
Trabalho
Qualificao
Profissional
Aprendizagem
Incluso
Socioprodutiva
Encaminhamentos
Assistncia Social
CADUNICO
SFCV
PETI / SISPETI
PAIF/ PAEFI
PROJOVEM
Adolescente
CREAS
CRAS
Controle de
Frequncia
Mais Educao
Avaliao do
xito escolar
Matrcula
Escolar
Escola
Educao
Atendimento
Unidade / Posto
de Sade
CEREST
Sade
Responsabilizao
Restituio de Direitos
Acesso a outros servios
Ministrio
Pblico
Ministrio Pblico
do Trabalho
Vara da Infncia
Operadores de Direito
Afastamento
SRTE
Trabalho
Qualificao
Profissional
Aprendizagem
Incluso
Socioprodutiva
Encaminhamentos
34
Por que o trabalho infantil existe?
Em alguns lugares, o trabalho infantil um problema
cultural. As pessoas acreditam que trabalhar cedo
bom e que no prejudica o desenvolvimento dos
mais jovens. Isso no verdade!
Por outro lado, em muitos casos, o trabalho
infantil est onde existe tambm o problema
da pobreza. Muitas vezes, as famlias em uma
situao difcil no encontram alternativas a no
ser usar o trabalho das crianas e adolescentes
para ajudar na renda da casa.
Assim, a verdade que o trabalho infantil no
acaba com a pobreza, ele faz com que ela
continue a existir.
Isso porque uma criana e ou um adolescente
que trabalha antes da idade certa poder sofrer
com consequncias negativas pelo resto de suas
vidas. O trabalho infantil existe tambm porque
muitas vezes, por desejo de integrao social, a
criana busca no trabalho uma alternativa para
comprar bens de consumo que seus pais no
podem lhe dar.
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
35
Ciclo da pobreza


Fonte: Guia I do Guia para Empregadores/OIT, 2011.
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
A famlia pobre, de
modo que os filhos
trabalham
Devido sua baixa
renda, a famlia manda
seus filhos trabalharem
As crianas
no recebem
educao
porque
trabalham
Sem
educao,
a renda na
idade adulta
baixa
Esse ciclo precisa
ser quebrado. As
crianas e adoles-
centes devem per-
manecer na escola,
para que na idade
certa consigam
emprego decente
e tenham melhores
condies de apoiar
a educao de seus
prprios filhos
36
Quem deve resolver o problema?
Todos podem e devem ajudar: governos,
comunidade, famlias, instituies da sociedade
civil e organizaes de empregadores e
trabalhadores, podem e devem ajudar. Quando
uma criana ou adolescente trabalha ou
explorado no trabalho, seu direito violado.
obrigao de todos impedir que isso acontea.
Pessoas com menos de 18 anos de idade tm
direito proteo integral. Assegurar seus direitos
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
37
fundamentais enfrentar o trabalho infantil.
Direitos fundamentais:
Como prevenir e erradicar o trabalho
infantil?
A melhor estratgia para erradicar com o trabalho
infantil a educao bsica de qualidade,
contextualizada e de tempo integral. Alm disso,
outras estratgias so importantes, como trabalho
decente e incluso produtiva para as famlias,
os cuidados com a sade e a participao em
atividades complementares (esporte, cultura,
lazer etc).
Para isso, os governos Federal, Estadual e Municipal
devem trabalhar juntos na execuo de programas
que podem ajudar a resolver o problema.
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
Educao Sade
Alimentao Esporte, lazer e cultura
Liberdade e respeito
dignidade
Convivncia familiar
e comunitria
Proteo ao trabalho Profissionalizao
38
Polticas pblicas
Bolsa Famlia
O Programa Bolsa Famlia (PBF) um
programa de transferncia direta de renda que
beneficia famlias em situao de pobreza e
de extrema pobreza em todo o pas. Possui
trs eixos principais: transferncia de renda,
condicionalidades, aes e programas
complementares.
As condicionalidades so os compromissos
assumidos tanto pelas famlias beneficirias do
Bolsa Famlia quanto pelo poder pblico para
ampliar o acesso dessas famlias a seus direitos
sociais bsicos. As condicionalidades so:
Sade: acompanhamento do carto de
vacinao, crescimento e desenvolvimento
das crianas menores de 7 anos. Mulheres na
faixa de 14 a 44 anos devem fazer o acompa-
nhamento e, se gestantes ou nutrizes (lactan-
tes), devem realizar o pr-natal e o acompa-
nhamento da sua sade e do beb;
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
39
Educao: todas as crianas e adolescentes
entre 6 e 15 anos devem estar devidamente
matriculados e com frequncia escolar mensal
mnima de 85% da carga horria. J os estu-
dantes entre 16 e 17 anos devem ter frequn-
cia de, no mnimo, 75%;
Assistncia social: crianas e adolescentes
com at 15 anos em risco ou retiradas do
trabalho infantil pelo Programa de Erradicao
do Trabalho Infantil (Peti) devem participar dos
Servios de Convivncia e Fortalecimento de
Vnculos (SCFV) do Peti e obter frequncia
mnima de 85% da carga horria mensal;
A famlia que no cumprir as condicionalidades
deve, alm de buscar orientaes com o gestor
municipal do Bolsa Famlia, procurar o Centro
de Referncia de Assistncia Social (Cras), ou o
Centro de Referncia Especializada de Assistncia
Social (Creas) ou a equipe de assistncia social
do municpio.
Esgotadas as chances de reverter o
descumprimento das condicionalidades, a famlia
pode ter o benefcio do Bolsa Famlia bloqueado,
suspenso ou at mesmo cancelado.
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
40
Peti
O Programa de Erradicao do Trabalho Infantil
(Peti) busca retirar crianas e adolescentes de
at 15 anos do trabalho infantil. Integrado ao
Programa Bolsa Famlia - poltica de assistncia
social do Governo Federal, no contexto do Sistema
nico de Assistncia Social (Suas) e ligado ao
Ministrio de Desenvolvimento Social e Combate
Fome -, o Peti funciona de duas formas:
servios de convivncia e fortalecimento de
vnculos para crianas e adolescentes de at
15 anos;
acompanhamento familiar por meio do Cras e
do Creas.
Programa Mais Educao
Esse programa voltado para ampliao da
educao integral, por meio de atividades
optativas em escolas pblicas de ensino bsico,
tais como: acompanhamento pedaggico, esporte
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
41
e lazer, cultura e artes, entre outras atividades.
Para participar do programa, as escolas devem
aderir por meio de inscrio, sendo submetidas
ao processo de seleo. O programa
coordenado pela Secretaria de Educao Bsica
do Ministrio da Educao, pelas Secretarias
Estaduais e Municipais de Educao, e pela
escola contemplada.
A partir de 2011, mudana constitucional estendeu
at os 17 anos como idade escolar obrigatria.
Projovem Adolescente
Programa desenvolvido pelo MDS para jovens
com idade de 15 a 17 anos, membros de famlias
contempladas pelo Programa Bolsa Famlia ou
adolescentes em situao de risco social. Tem
como foco garantir o retorno dos adolescentes
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
De acordo com uma alterao da Constituio
Brasileira (EC 59 de 2009), o governo dever
implementar progressivamente, a oferta de
educao bsica obrigatria e gratuita dos 4
(quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, at 2016.
42
escola, desenvolver atividades que estimulem
a participao cidad, alm de oferecer uma
formao geral para o mundo do trabalho.
Programa Segundo Tempo
O Segundo Tempo um programa do Governo
Federal desenvolvido pelo Ministrio de Esporte.
Tem por objetivo democratizar o acesso prtica
e cultura do esporte de forma a promover
o desenvolvimento integral de crianas,
adolescentes e jovens, como fator de formao
da cidadania e melhoria da qualidade de vida,
prioritariamente em reas de vulnerabilidade
social. Dessa forma tem como pblico-alvo
crianas, adolescentes e jovens expostos aos
riscos sociais.
Programa Estadual de Insero de
Jovens no Mundo do Trabalho Trilha
Criado pelo Governo da Bahia, tem por objetivo
inserir, no mundo do trabalho, jovens oriundos
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
43
de situao de vulnerabilidade social, bem como
elevar o nvel de escolaridade, promover a gerao
de renda e o protagonismo juvenil, por meio de
aes de valorizao dos direitos humanos e
cidadania, qualificao profissional voltadas
superao das desigualdades e como forma de
combater a situao de desemprego, melhorando
a qualidade de vida dos jovens. Para participar,
necessrio ter idade entre 16 e 29 anos, estar
cursando ou concludo o ensino mdio na rede
pblica, em situao de desemprego involuntrio e
a famlia inscrita no Programa Bolsa Famlia.
Pacto Um Mundo Para a Criana e o
Adolescente do Semirido da Bahia
Proposto pelo Fundo das Naes Unidas para
a Infncia (UNICEF), o Pacto uma unio de
esforos de diversos atores com um objetivo
nico: garantir os direitos de meninos e meninas
que vivem no semirido baiano. Uma das
estratgias para atingir esse objetivo foi a criao
do Comit Gestor Estadual do Pacto, cuja
representao foi definida por meio do Decreto n
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
44
11.181 de agosto de 2008.
Sob o signo da articulao, os parceiros do
Comit Gestor tm atuado no fortalecimento
de projetos, programas e polticas pblicas
que possam contribuir para a elevao
dos indicadores sociais na regio e,
consequentemente, para a melhoria de vida da
infncia e da adolescncia.
Agenda Bahia do Trabalho Decente
uma pauta de compromissos entre governo,
trabalhadores e empregadores, com foco
na promoo e defesa do trabalho decente
como elemento central de suas estratgias de
desenvolvimento em oposio crescente falta
de oportunidades de emprego de qualidade para
homens e mulheres.
coordenada por um amplo Comit Gestor e
objetiva promover o trabalho decente na Bahia,
por meio de parcerias com rgos pblicos,
instituies privadas e sociedade de forma geral.
A Agenda Bahia do Trabalho Decente foi
elaborada de forma participativa e suas
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
45
prioridades so apresentadas em nove eixos,
entre eles o da Erradicao do Trabalho Infantil.
Trabalho Decente
um trabalho produtivo e adequadamente
remunerado, exercido em condies de liberdade,
equidade e segurana, sem quaisquer formas de
discriminao, e capaz de garantir uma vida digna
a todas as pessoas que vivem do seu trabalho
(Organizao Internacional do Trabalho OIT, 2006).
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
46
Bastam as Polticas Pblicas?
No. Essas polticas so importantes, mas
para que elas sejam melhor implementadas
fundamental que sejam desenvolvidas atividades
com as famlias para que elas fiquem cientes em
relao aos malefcios do trabalho infantil.
Alm disso, a sociedade de modo geral tem um
importante papel na identificao e denncia do
problema e principalmente no compromisso de
no consumir o trabalho infantil.
Empregadores, Trabalhadores e o
Trabalho Infantil
As organizaes de empregadores e de
trabalhadores so atores fundamentais e com
grande potencial de atuao no esforo da
eliminao do trabalho infantil.
Mas, de que forma as organizaes de
empregadores e de trabalhadores podem ajudar?
Uma maneira combatendo o trabalho infantil
na cadeia produtiva. Muitas empresas de grande
porte terceirizam sua produo e compram seus
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
47
insumos de empresas menores que atuam tanto
em economias formais como informais. Podem
no consumir o trabalho infantil diretamente, mas
podem, consciente ou no, comprar produtos
de empresas que o fazem. Assim, uma medida
pode ser prever, nos contratos e acordos coletivos
celebrados entre os sindicatos e os empregadores,
que no se contrate mo-de-obra infantil.
Outras ideias que podem somar nessa luta:
Medidas internas ou trabalhos com outras
organizaes;
Incluso do tema no plano estratgico da
empresa e do sindicato;
Desenvolvimento de programas ativos para
enfrentar o problema, e/ou apoio a programas
existentes;
Advertncias convincentes aos fornecedores,
em ltimo caso, rompendo com quem no
cumpre as exigncias.
A deciso de no utilizar mo-de-obra infantil no
deve basear-se unicamente em futuros benefcios
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
48
econmicos para as crianas e a sociedade. Tirar
as crianas do trabalho infantil permite que elas
tenham imediatamente uma vida mais saudvel,
feliz e com seus direitos protegidos.
ELIMINANDO O TRABALHO INFANTIL
49
Trabalhos ou empregos permitidos aos
adolescentes entre 16 e 17 anos
Voc sabia que existem trabalhos ou empregos
permitidos por lei que podem ser desempenhados
por adolescentes entre 16 e 17 anos?
Esses so os trabalhos ou empregos:
Agncia Bancria funes da rea adminis-
trativa, desde que no realize operaes que
envolvam dinheiro em servios externos. Exem-
plo: prestao de informaes, digitao ou
apoio em outras atividades internas da agncia;
Agncia dos Correios funes internas na
rea administrativa, desde que no realize
operaes que envolvam dinheiro em servios
externos. Pode executar servios de digitao
e atendimento ao pblico. No pode atuar
como carteiro;
Agricultura ensacamento de mudas, com
ateno para a quantidade de peso e que
no contenha agrotxicos; o trabalho deve
TRABALHOS OU EMPREGOS PERMITIDOS
50
ser realizado em ambiente arejado, porm,
fechado ou com proteo adequada contra a
exposio radiao solar, chuva e ao frio;
Biblioteca atendente, digitador, arquivista
ou na execuo de outros servios internos na
rea administrativa;
Lan house atendente. No pode atuar com
operaes que envolvam dinheiro em servios
externos;
Salo de beleza recepcionista, desde que
no realize operaes que envolvam dinheiro;
lavagem de cabelos e manicure, com o uso
de luvas; maquiagem, depilao, com uso de
luvas e/ou mscara; escova de cabelos, desde
que sem a utilizao de produtos qumicos;
Lanchonetes e cafs atendente ou ativi-
dades administrativas, desde que no realize
operaes que envolvam dinheiro em servios
externos e que no sirva bebidas alcolicas;
Padaria balconista. proibida a atuao
direta na parte de produo;
Lojas balconista, vitrinista, estoquista (a de-
TRABALHOS OU EMPREGOS PERMITIDOS
51
pender do peso das mercadorias), faturista ou
em qualquer outra atividade administrativa que
no realize operaes que envolvam dinheiro
em servios externos. No pode trabalhar no
setor de cargas e descargas de mercadorias;
Sorveteria atendente. proibida a atuao na
rea de produo e venda na rua (ambulante);
Escritrios de advocacia ou contabilidade
recepcionista, digitador e em outras funes
administrativas, desde que no realize ope-
raes que envolvam dinheiro em servios
externos e sejam desenvolvidas apenas no
ambiente interno do estabelecimento;
Hotel ou pousada recepcionista e aten-
dente, desde que no realize operaes que
envolvam dinheiro em servios externos. No
pode atuar em lavanderia, cozinha, vigilncia,
carga e descarga de material ou bagagem
como vigilante ou porteiro. No deve ser
permitida a entrada do/a adolescente nos
aposentos dos hspedes desacompanhado/a
de supervisor;
rgos pblicos recepcionista, digitador ou
TRABALHOS OU EMPREGOS PERMITIDOS
52
no desempenho de funes administrativas,
desde que no realize operaes que envol-
vam dinheiro;
Grfica atendimento ou outra funo admi-
nistrativa, desde que no realize operaes
que envolvam dinheiro em servios externos;
criao de peas, desde que estas no apre-
sentem nenhuma conotao sexual. No pode
atuar na rea de produo grfica;
Rdio funes tcnicas, como a de opera-
dor de som, e locutor, desde que o trabalho
seja diurno;
Jornal funes da rea administrativa e de
criao. No pode atuar na rea de produo
e de distribuio (vendas nas ruas);
Espaos religiosos (igrejas, templos etc.)
atividades internas, desde que no realize opera-
es que envolvam dinheiro em servios externos;
Escolas funes da rea administrativa, des-
de que no realize operaes que envolvam
dinheiro em servios externos. No pode atuar
como auxiliar de classe;
TRABALHOS OU EMPREGOS PERMITIDOS
53
Supermercado embalador, arrumador de
prateleiras, repositor, demonstrador de mer-
cadoria ou outras funes na rea administra-
tiva. No pode trabalhar no setor de cargas e
descargas de mercadorias, no aougue, no
abatedouro e na cmara frigorfica.
TRABALHOS OU EMPREGOS PERMITIDOS
54
A legislao brasileira de proteo criana e
ao adolescente
Alm da Constituio Federal de 1988 e o Estatuto da Criana
e do Adolescente (ECA), existem outras regras legais que
regulam ou probem o trabalho de crianas e adolescentes no
Brasil. Uma delas a Lei de Aprendizagem n 10.097/2000,
que faz uma srie de alteraes na Consolidao das Leis do
Trabalho (CLT) e autoriza a admisso de adolescentes com
idade entre 14 anos, em situao de Aprendizagem, com
carga horria que compatibilize com os estudos.
Constituio Federal
A Constituio Federal Brasileira de 1988 garante os direitos
de crianas e adolescentes:
Art. 227. dever da famlia, da sociedade e do
Estado assegurar criana, ao adolescente e ao
jovem, com absoluta prioridade, o direito vida,
sade, alimentao, educao, ao lazer,
profissionalizao, cultura, dignidade, ao respeito,
liberdade e convivncia familiar e comunitria,
alm de coloc-los a salvo de toda forma de
negligncia, discriminao, explorao, violncia,
crueldade e opresso.
Assim, as crianas e adolescentes devem ser tratadas com
prioridade absoluta e dever da famlia, da sociedade e do
Estado sua proteo e a garantia de seus direitos.
LEGISLAO
55
Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA)
O Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA), criado pela Lei
8.069 de 13 de julho de 1990, foi resultado de um processo
democrtico e de mobilizao popular.
O ECA probe o trabalho noturno, perigoso ou insalubre para
pessoas menores de 18 anos.
Consolidao das Leis do Trabalho (CLT)
As normas que tratam das questes trabalhistas no pas
tambm determinam que est proibido o trabalho para
pessoas menores de 16 anos no Brasil:
Art. 403. proibido qualquer trabalho a menores de
dezesseis anos de idade, salvo na condio de aprendiz,
a partir dos quatorze anos.
Convenes Internacionais
As Convenes Internacionais so instrumentos decisivos
para a garantia dos direitos das crianas e dos adolescentes
ao redor do mundo. As mais especificamente voltadas para a
preveno e eliminao do trabalho infantil so as Convenes
138 e 182 da OIT.
As Convenes 29 e 105 da OIT sobre trabalho forado, e
outros instrumentos da Organizao das Naes Unidas
(ONU) que tratam da proteo integral das crianas tambm
estabelecem obrigaes de proteo integral contra a
LEGISLAO
56
explorao da criana e do adolescente.
A Conveno 138, adotada em 1973, estabelece diretrizes para
a idade mnima para admisso ao trabalho. Diz em seu Artigo 1:
Todo Estado-membro, no qual vigore esta Conveno,
compromete-se a seguir uma poltica nacional que
assegure a efetiva abolio do trabalho infantil e
eleve, progressivamente, a idade mnima de admisso
a emprego ou a trabalho a um nvel adequado
ao pleno desenvolvimento fsico e mental dos
adolescentes.
Em complemento a essa Conveno,
considerando a necessidade de adotar novos
instrumentos para proibio e eliminao das
piores formas de trabalho infantil como a principal
prioridade de ao nacional e internacional,
adotada, em 1999, a Conveno 182, sendo
citada como Conveno sobre as Piores Formas
de Trabalho Infantil.
Em ateno a essas Convenes da OIT, o Brasil
publicou o Decreto n 6.481 de 12 de junho de
2008, trazendo a lista de quais as ocupaes so
proibidas para as pessoas com menos de 18 anos
de idade, sendo conhecida como Lista TIP Lista
das Piores Formas de Trabalho Infantil.
LEGISLAO
57
Lista das Piores Formas
de Trabalho Infantil (Lista TIP)
Atividades: Agricultura, Pecuria, Silvicultura
e Explorao Florestal
Na direo e operao de tratores, mquinas agrcolas e
esmeris, quando motorizados e em movimento;
LEGISLAO
58
No processo produtivo do fumo, algodo, sisal, cana-de-
-acar e abacaxi;
Na colheita de ctricos, pimenta malagueta
e semelhantes;
No beneficiamento do fumo, do sisal, da castanha-de-caju
e da cana-de-acar;
Na pulverizao, manuseio e aplicao de agrotxicos,
adjuvantes e produtos afins, incluindo limpeza de equipa-
mentos,
descontaminao, disposio e retorno
de recipientes vazios;
Em locais de armazenamento ou de beneficiamento em
que haja livre desprendimento de poeiras de cereais e de
vegetais;
Em estbulos, cavalarias, currais, estrebarias ou pocil-
gas, sem condies adequadas
de higienizao;
No interior ou junto a silos de estocagem de forragem ou
gros com atmosferas txicas, explosivas ou com defici-
ncia de oxignio;
Com sinalizador na aplicao area de produtos ou defen-
sivos agrcolas;
Na extrao e corte de madeira;
Em manguezais e lamaais;
LEGISLAO
59
Atividade: Pesca
Na cata de iscas aquticas, mariscos;
Que exijam mergulho, com ou sem equipamento;
Em condies hiperblicas (so aquelas em que a pessoa
submetida a presses grandes, como o mergulho no
fundo do mar);
Atividade: Indstria Extrativa
Em cantarias e no preparo de cascalho;
De extrao de pedras, mrmores, granitos, areia e argila
(retirada, corte e separao de pedras; uso de instrumen-
tos contuso-cortantes, transporte e arrumao de pedras);
Em escavaes, subterrneos, pedreiras, garimpos,
minas em subsolo e a cu aberto;
Em locais onde haja livre desprendimento de poeiras
minerais e em salinas.
Atividade: Indstria da Transformao
De lixa nas fbricas de chapu ou feltro;
De jateamento em geral, exceto em processos enclausu-
rados;
De dourao, de prateao, de niquelao, de galvano-
plastia, de anodizao de alumnio, de banhos metlicos
ou com desprendimento de fumos metlicos;
Na operao de reciclagem de papel, de plstico e de metal;
LEGISLAO
60
No preparo de plumas e crinas;
Na industrializao do fumo, e da cana-de-acar;
Em fundies em geral;
Em tecelagem;
No beneficiamento de mrmores, granitos, pedras precio-
sas, semipreciosas e outros bens minerais;
Na produo de carvo vegetal;
Em contato com resduos de animais deteriorados, gln-
dulas, vsceras, sangue, ossos, couros, plos ou dejetos
de animais;
Na produo, processamento e manuseio de explosivos,
inflamveis lquidos, gasosos ou liquefeitos;
Na fabricao de fogos de artifcio;
De direo e operao de mquinas e equipamentos
eltricos de grande porte;
Em curtumes, industrializao de couros e fabricao de
peles e pelias;
Em matadouros ou abatedouros em geral;
Em processamento ou empacotamento mecanizado de
carnes;
Na fabricao de farinha de mandioca;
Em indstrias cermicas;
LEGISLAO
61
Em olarias nas reas de fornos ou com exposio umi-
dade excessiva;
Na fabricao de: cimento ou cal, colches, cortias,
cristais, esmaltes, estopas, gesso, louas, vidros ou ver-
nizes, porcelanas, artefatos de borracha, botes e outros
artefatos de ncar, chifre ou osso;
Em destilarias de lcool;
Na fabricao de bebidas alcolicas;
No interior de resfriadores, casas de mquinas, ou junto
de aquecedores, fornos ou alto-fornos;
Em serralherias;
Em indstrias de mveis;
No beneficiamento de madeira;
Com exposio a vibraes localizadas ou de corpo inteiro;
De desmonte ou demolio de navios e embarcaes em geral.
Atividade: produo e distribuio de eletricidade,
gs e gua
Em sistemas de gerao, transmisso e distribuio de
energia eltrica.
Atividade: construo
Construo civil e pesada, incluindo construo, restaura-
o, reforma e demolio.
LEGISLAO
62
Atividade: comrcio (reparao de veculos automotores,
objetos pessoais e domsticos)
Em borracharias ou locais onde sejam feitos recapeamen-
to ou recauchutagem de pneus.
Atividade: transporte e armazenagem
No transporte e armazenagem de lcool, explosivos,
inflamveis lquidos, gasosos e liquefeitos;
Em poro ou convs de navio;
Em transporte de pessoas ou animais de pequeno porte.
Atividade: sade e servios sociais
No manuseio ou aplicao de produtos qumicos,
incluindo limpeza de equipamentos, descontaminao,
disposio e retorno de recipientes vazios;
Em contato com animais portadores de doenas infecto-
-contagiosas e em postos de vacinao de animais;
Em hospitais, servios de emergncia, enfermarias, ambu-
latrios, postos de vacinao e outros estabelecimentos
destinados ao cuidado da sade humana, em que se
tenha contato direto com os pacientes ou se manuseie ob-
jetos de uso dos pacientes no previamente esterilizados;
Em laboratrios destinados ao preparo de soro, de vaci-
nas e de outros produtos similares.
Atividade: servios coletivos, sociais, pessoais e outros
Em lavanderias industriais;
LEGISLAO
63
Em tinturarias e estamparias;
Em esgotos;
Na coleta, seleo e beneficiamento de lixo;
Em cemitrios;
Em servios externos, que impliquem em manuseio e
porte de valores que coloquem em risco a sua segurana
(office-boys, mensageiros, contnuos);
Em ruas e outros logradouros pblicos (comrcio ambu-
lante, guardador de carros, guardas mirins, guias tursti-
cos, transporte de pessoas ou animais, entre outros);
Em artesanato;
De cuidado e vigilncia de crianas, de pessoas idosas ou
doentes.
Atividade: servio domstico
Domsticos.
Atividade: todas
De manuteno, limpeza, lavagem ou lubrificao de
veculos, tratores, motores, componentes, mquinas ou
equipamentos, em que se utilizem solventes orgnicos ou
inorgnicos, leo diesel, desengraxantes cidos ou bsi-
cos ou outros produtos derivados de leos minerais;
Com utilizao de instrumentos ou ferramentas perfuro cor-
tantes, sem proteo adequada capaz de controlar o risco;
LEGISLAO
64
Em cmaras frigorficas;
Com levantamento, transporte, carga ou descarga manual
de pesos, quando realizados raramente, superiores a 20
quilos, para o gnero masculino e superiores a 15 quilos
para o gnero feminino; e superiores a 11 quilos para o
gnero masculino e superiores a 7 quilos para o gnero
feminino, quando realizados frequentemente;
Ao ar livre, sem proteo adequada contra exposio
radiao solar, chuva e frio;
Em alturas superiores a 2 (dois) metros;
Com exposio a rudo contnuo ou intermitente acima do
nvel previsto na legislao pertinente em vigor, ou a rudo
de impacto;
Com exposio ou manuseio de arsnico e seus com-
postos, asbestos, benzeno, carvo mineral, fsforo e
seus compostos, hidrocarbonetos, outros compostos de
carbono, metais pesados (cdmio, chumbo, cromo e mer-
crio)e seus compostos, silicatos, cido oxlico, ntrico,
sulfrico, bromdrico, fosfrico, pcrico, lcalis custicos
ou substncias nocivas sade conforme classificao da
Organizao Mundial da Sade (OMS);
Em espaos confinados;
De afiao de ferramentas e instrumentos metlicos em
afiadora, rebolo ou esmeril, sem proteo coletiva contra
partculas volantes;
De direo, operao de veculos, mquinas ou equipa-
LEGISLAO
65
mentos, quando motorizados e em movimento (mquinas
de laminao, forja e de corte de metais, mquinas de
padaria, como misturadores e cilindros de massa, mqui-
nas de fatiar, mquinas em trabalhos com madeira, serras
circulares, serras de fita e guilhotinas, esmeris, moinhos,
cortadores e misturadores, equipamentos em fbricas de
papel, guindastes ou outros similares);
Com exposio a radiaes ionizante e no-ionizantes
(microondas, ultravioleta ou laser);
De manuteno e reparo de mquinas e equipamentos
eltricos, quando energizados;
Trabalhos prejudiciais moralidade
Aqueles prestados de qualquer modo em prostbulos,
boates, bares, cabars, danceterias, casas de massagem,
saunas, motis, salas ou lugares de espetculos obsce-
nos, salas de jogos de azar e estabelecimentos anlogos;
De produo, composio, distribuio, impresso ou
comrcio de objetos sexuais, livros, revistas, fitas de vdeo
ou cinema e CDs pornogrficos, de escritos, cartazes,
desenhos, gravuras, pinturas, emblemas, imagens e
quaisquer outros objetos pornogrficos que possam
prejudicar a formao moral;
De venda, a varejo, de bebida alcolica;
Com exposio a abusos fsicos, psicolgicos ou sexuais.
LEGISLAO
66
DISQUE 100
Este nmero pode ser chamado de qualquer localidade.
DENUNCIE!
Ministrio do Trabalho e Emprego (MTE)
Superintendncia Regional do Trabalho e Emprego
SRTE/BA - Bahia
Av. Sete de Setembro n 698, Salvador,
CEP 40060-001
Telefones: (71) 3329-8400/ (71) 3329-8421
Fax: (71) 3329-0848
No site do Ministrio do Trabalho e Emprego, encontram-se os
endereos das Gerncias Regionais e das Agncias Regionais
no Estado da Bahia:
http://portal.mte.gov.br/postos/resultado-por-estado/uf/ba.htm
Ministrio Pblico do Trabalho (MPT)
Procuradoria Regional do Trabalho 5 Regio BA
Av. Sete de Setembro, n 308, Corredor da Vitria. Telefones:
(71) 3324-3444 / 3324-3400
Denncias: 0800-71-0990
Horrio de atendimento: 12h30 s 18h30
No site da Procuradoria Regional do Trabalho da 5 Regio
Bahia, encontram-se informaes das Procuradorias do
Trabalho nos Municpios:
http://www.prt5.mpt.gov.br/
ONDE DENUNCIAR
67
ONDE DENUNCIAR
Ministrio Pblico do Estado da Bahia (MPE)
5 Avenida, n 750, Centro Administrativo da Bahia - Salvador -
Bahia - CEP 41-745-004 - Brasil - Tel: (71) 3103-6400
No site do Ministrio Pblico do Estado da Bahia, encontram-
se informaes sobre as Promotorias de Justia regionais e
municipais:
http://www.mp.ba.gov.br/emails/promotorias.asp#r
68
ONDE BUSCAR INFORMAES
RGOS PBLICOS
Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte (Setre)
2 Avenida, n 200, Plataforma 3
Centro Administrativo da Bahia - CAB,
Salvador-Bahia CEP: 41745-003
Telefone: (71) 3115-1616
Ouvidoria: (71) 3115-3101
http://www.portaldotrabalho.ba.gov.br/
Secretaria do Desenvolvimento Social e Combate
Pobreza (Sedes)
3 Avenida, n 390, 1 Andar, Plataforma 4,
Centro Administrativo da Bahia - CAB,
Salvador-BA CEP: 41745-016
Telefones: (71) 3115-6674
Ouvidoria: (71) 3115-6947
www.sedes.ba.gov.br
Secretaria Estadual de Educao (SEC)
6 Av., n 600, Centro Administrativo da Bahia - CAB,
Salvador-BA CEP: 41.745-000
Telefones: (71) 3115-1401/ 3115-9094
http://www.educacao.ba.gov.br
Secretaria Estadual de Sade (SESAB)
6 Av., n 400, Centro Administrativo da Bahia - CAB,
Salvador-BA CEP: 41.745.900
Telefone: (71) 3115-4199
www.saude.ba.gov.br
69
ONDE BUSCAR INFORMAES
Superintendncia Regional do Trabalho e Emprego SRTE/
BA - Bahia
Av. Sete de Setembro n 698, Salvador,
CEP 40060-001
Telefones: (71) 3329-8400 / (71) 3329-8421
Fax: (71) 3329-0848
No site do Ministrio do Trabalho e Emprego, encontram-se os
endereos das Gerncias Regionais e das Agncias Regionais
no Estado da Bahia:
http://portal.mte.gov.br/postos/resultado-por-estado/uf/ba.htm
Procuradoria Regional do Trabalho 5 Regio Bahia
Av. Sete de Setembro, n 308, Corredor da Vitria. Telefones:
(71) 3324-3444 / 3324-3400
No site da Procuradoria Regional do Trabalho da 5 Regio
Bahia, encontram-se informaes das Procuradorias do
Trabalho nos Municpios.
Ministrio Pblico Estadual (MPE)
5 Avenida, n 750, Centro Administrativo da Bahia Salvador
- Bahia - CEP 41-745-004 - Brasil -
Telefone: (71) 3103-6400
No site do Ministrio Pblico do Estado da Bahia, encontram-
se informaes sobre as Promotorias de Justia regionais e
municipais:
http://www.mp.ba.gov.br/emails/promotorias.asp#r
70
ONDE BUSCAR INFORMAES
Secretarias municipais de sua cidade:
Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social ou
Assistncia Social
Secretaria Municipal do Trabalho
Secretaria Municipal de Educao
Secretaria Municipal de Sade
Secretaria Municipal de Agricultura
Ministrio do Trabalho e Emprego
Esplanada dos Ministrios Bloco F
CEP: 70059-900 Braslia-DF
Telefone: (61) 2031-6000
http://portal.mte.gov.br/portal-mte/
Ministrio da Sade
Esplanada dos Ministrios Bloco G
CEP: 70058-900 Braslia-DF
http://portalsaude.saude.gov.br/portalsaude/
Ministrio da Agricultura, Pecuria e Abastecimento
Esplanada dos Ministrios Bloco D
CEP: 70.043-900 Braslia-DF
Telefone: (61)3218-2828
http://www.agricultura.gov.br/
Ministrio do Desenvolvimento Social (MDS)
Esplanada dos Ministrios Bloco C, 5 andar
CEP 70046-900 Braslia-DF
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ONDE BUSCAR INFORMAES
Fale com o Ministrio: 0800-7072003
http://www.mds.gov.br/
Ministrio da Educao (MEC)
Esplanada dos Ministrios Edifcio-Sede, Sala 300
CEP: 70047-900 Braslia-DF
Central de Atendimento: 0800-6161 61
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_
wrapper&view=wrapper&Itemid=17
Secretaria dos Direitos Humanos
Setor Comercial Sul - B, Quadra 9, Lote C
Edifcio Parque Cidade Corporate, Torre A, 10 andar,
CEP: 70308-200 Braslia-DF
Ouvidoria Geral da Cidadania: (61) 2025-3116
www.sedh.gov.br
Conselhos e Fruns
Conselho Nacional da Criana e do Adolescente;
Comisso Nacional para a Eliminao do Trabalho Infantil
Conaeti;
Frum Nacional de Erradicao ao Trabalho Infantil e
Proteo ao Trabalhador Adolescente;
Fetipa Frum de Erradicao ao Trabalho Infantil e Pro-
teo ao Adolescente;
Frum Estadual dos Direitos da Criana e do Adolescente;
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ONDE BUSCAR INFORMAES
Comit Estadual de Enfrentamento Violncia e Explora-
o Sexual de Crianas e Adolescentes;
Conselho Estadual da Criana e do Adolescente;
Conselho Estadual de Educao;
Conselho Estadual de Sade;
Conselho Estadual de Assistncia Social;
Comit Gestor da Agenda Bahia de Trabalho Decente;
Comit Gestor Estadual do Pacto Nacional Um Mundo
Para a Criana e o Adolescente do Semirido;
Conselho Municipal de Direitos da Criana e do Adoles-
cente (ver em sua cidade);
Conselhos Tutelares (ver em sua cidade ou bairro).
Poder Legislativo
Cmaras Municipais, Assemblia Legislativa Estadual;
Cmara dos Deputados;
Frente Parlamentar Estadual da Criana e do Adolescente;
Frente Parlamentar Federal da Criana e do Adolescente;
Frente Parlamentar em Defesa da Juventude;
Frente Parlamentar Estadual da Educao;
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ONDE BUSCAR INFORMAES
Frente Parlamentar Federal da Educao.
ONGs
Avante Mobilizao e Educao;
Centro de Defesa dos Direitos da Criana e do Adolescente;
Projeto Ax;
Centro de Referncia do Adolescente;
Cip Comunicao Interativa;
Instituto Aliana;
Movimento de Organizao Comunitria (MOC);
Agncia Mandacaru.
Organismos Internacionais
OIT Organizao Internacional do Trabalho;
UNICEF Fundo das Naes Unidas para a Infncia;
PNUD Programa das Naes Unidas para o Desenvol-
vimento;
OMS Organizao Mundial de Sade;
FAO Organizao das Naes Unidas para Agricultura e
Alimentao;
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ONDE BUSCAR INFORMAES
FIDA Fundo Internacional de Desenvolvimento Agrcola;
UNFPA Fundo de Populao das Naes Unidas;
UNESCO Organizao das Naes Unidas para a Edu-
cao, a Cincia e a Cultura.
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Referncias
Relatrio de Atividades do Comit Gestor Estadual do Pacto
Um Mundo Para a Criana e o Adolescente do Semirido -
Bahia (2007 - 2010). Bahia, agosto de 2011. Disponvel em:
http://www.unicef.org/brazil/pt/cartilha_TID_MA.pdf
GADELHA, Graa. Sistema de Garantia de Direitos. Projeto
Cata Vento: OIT/Instituto Aliana, 2010.
Cartilha Saiba Tudo Sobre o Trabalho Infantil Ministrio
do Trabalho e Emprego. Disponvel em: http://portal.mte.
gov.br/data/files/8A7C812D307400CA013075FBD51D3F2A/
trabalhoinfantil-mte-web.pdf
Preveno e Eliminao do Trabalho Infantil: Guia para
atores sociais e comunicadores. Organizao Internacional
do Trabalho (OIT), Programa Internacional para Eliminao
do Trabalho Infantil (IPEC), Cip Comunicao Interativa
Braslia: OIT, 2011.
Eliminao do Trabalho Infantil: Guias para os Empregadores.
Escrito por Paul Vandeberg, desenvolvido por Anne-Brit
Nippierd e Sandy Gros-louis; Organizao Internacional
do Trabalho (OIT), Departamento de Atividades para os
Empregadores; Organizao Internacional dos Empregadores.
Genebra: OIT, 2010.
Perfil do Trabalho Decente no Brasil: um olhar sobre as
unidades da Federao, OIT, 2012.
76
CARNEIRO, Cludia Aparecida Maciel. Explorao do trabalho
do menor em lixes no Brasil. In: mbito Jurdico, Rio Grande,
XIII, n. 76, maio 2010. Disponvel em: <http://www.ambito-
juridico.com.br/site/?n_link=revista_artigos_leitura&artigo_
id=7779&revista_caderno=25>
Portais consultados:
http://www.mds.gov.br/
http://www.portaldotrabalho.ba.gov.br/
http://www.esporte.gov.br/
Pesquisas e Textos
Cynthia Ramos (OIT)
Paula Fonseca (OIT)
Arielma Galvo (SETRE)
Reviso Tcnica
Maria Claudia (OIT)
Renato Mendes (OIT)
Coordenao Editorial
Patrcia Lacerda Trindade de Lima
Todas as informaes contidas nessa Cartilha esto
disponveis no site
http://www.setre.ba.gov.br/trabalhodecente
permitida a reproduo parcial ou total desta obra,
desde que citada a fonte.