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DATOS DE IDENTIFICACIN
1. Unidad Acadmica, Facultad de Arquitectura
2. Programas de estudio:, Licenciatura en Arquitectura
3. Unidad de aprendizaje, CUANTIFICACIN DE OBRA
4. Semestre: 7
5. Clave;
6. Horas Clase y Tipo; 4 Hrs. /Semana Frente a Grupo: 48 Hrs.(15 Hrs. Teora, 30 Hrs. Prctica) 45
Hrs Extraclase Total: 90 Hrs.
7. Ciclo Escolar, 2011-2012
8. Carcter de la unidad de aprendizaje: Obligatoria
9. Requisitos para la unidad de aprendizaje: Materiales I, II, III, IV, V, Taller de construccin I,
Topografa, Matemticas, Marco Legal, composicin arquitectnica VI.
II. PROPSITO GENERAL DEL CURSO.
El objetivo pedaggico especfico es: dotar al alumno con la informacin, el conocimiento bsico de las
tcnicas, los enfoques y la normatividad que impone en el caso del Derecho, sobre todo atender la relacin
justificada de nuestra disciplina con otras ciencias sociales o humanas, con el fin de enfrentar eficientemente
el reto de llevar a feliz trmino la Administracin de los Procesos de Coordinacin en Diseo Arquitectnico
empezando por brindar la cobertura integral de los servicios requeridos desde la concepcin de la idea
original hasta su final, concretado cabalmente en la ejecucin y puesta en marcha de la edificacin, de
manera que pueda desarrollar sus capacidades productivas y organizativas para lograr un alto nivel de
competencia en la sociedad; adems, para que alcancen a comprender, desde ahora, que en su futuro como
arquitectos podrn asegurar mejor su xito si reconocen la importancia de la administracin como una
herramienta fundamental en su prctica profesional .
En general, estos materiales buscan contribuir a que se cumplan las funciones sustantivas de docencia,
investigacin y difusin en nuestra universidad, por consiguiente, mejorar la eficiencia terminal de los alumnos
por medio de la unificacin metdica de textos (generalmente dispersos en bibliotecas, hemerotecas, Internet,
etctera) sobre temas administrativos en su relacin con la arquitectura.
III. COMPETENCIA DEL CURSO
Brindar un apoyo al mejoramiento de la enseanza y la comprensin de los procesos y conceptos
administrativos que intervienen en la arquitectura, por medio de una publicacin apegada al ejercicio
profesional y calificado desde un punto de vista acadmico y didctico.
COMPETENCIAS GENRICAS:
Competencias instrumentales
Pensamiento lgico, heurstico, analtico y sinttico; Capacidad de anlisis y sntesis; Capacidad de
organizacin y planificacin; Conocimientos bsicos de matemticas; Comunicacin oral y escrita;
Conocimientos de informtica; Capacidad para procesar e interpretar datos; Solucin de problemas;
Potenciar las habilidades para el uso de lenguajes de programacin; Toma de decisiones
Competencias interpersonales
Razonamiento crtico; Trabajo en equipo
Competencias sistmicas
MODULO 1: TERMINOLOGA
Unidades temticas:
Terminologa
Objetivos especficos: Identificar las especificaciones que se deben ser tomadas en cuenta del proyecto para la elaboracin
de conceptos de obra, con una actitud eficiente e innovadora.
Duracin: 4hrs.
Material
CARTA DESCRIPTIVA VIGENTE
Actividades
Estrategias enseanza-aprendizaje:: Brindar un apoyo al mejoramiento de la enseanza y la comprensin de los procesos y
conceptos administrativos que intervienen en la arquitectura, por medio de una publicacin apegada al ejercicio profesional y
calificado desde un punto de vista acadmico y didctico; Lectura y Discusin en grupo.
S
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Temas Subtemas
Horas
clase
Horas
Trabajo
1 2
Familiarizacin con la
terminologa propia de la materia,
conceptos y planteamiento del
problema
a). Cuantificacin de Obras.
b).-Concepto de Obra.
c).- Unidad de cuantificacin de un Concepto de
Obra.
2.0
2 3
d). Especificacin de Obra
e). Catalogo de Conceptos.
f). Partida De Trabajo
2.0
4
g). Codificacin de claves.
h).Nmeros generadores.
2.0
Extraclase:
6.0
MODULO 2: ESTRUCTURA DE LAS PARTIDAS DE TRABAJO.
Unidades temticas:
Preliminares, Cimentacin, Estructura, Albailera y Acabados, Instalaciones, Carpintera, Herrera, Obra Exterior
Objetivos especficos: Conocer y elaborar en forma detallada las especificaciones mnimas de calidad que debe de reunir un
producto.
Duracin: 12hrs.
Material
CARTA DESCRIPTIVA VIGENTE
Actividades
Estrategias enseanza-aprendizaje: Identificar las especificaciones que deben ser tomadas en cuenta del proyecto para la
elaboracin de Partidas de trabajo y su divisin para la elaboracin del catalogo de conceptos.
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Temas Subtemas
Horas
clase
Horas
Trabajo
3
5 01Preliminares
a) Demoliciones
b) Mantenimiento
c) Trazo y nivelacin de calles
d) Instalacin de bodegas
2.0
6 02Cimentacin
a) Trazo y nivelacin
b) Excavacin.
c) Mejoramiento de terreno y compactacin
d) Acarreos.
e) Abatimiento de agua por bombeo.
f) Plantilla.
g) Acero.
h) Cimbra.
i) Zapatas.
j) Trabes de liga
k) Contra trabes
l) Dalas de desplante
m) Losas de Cimentacin.
n) Muros de Contencin.
o) Impermeabilizaciones en cimentacin.
p) Cadenas de Cerramiento
q) Relleno y Compactacin
2.0
4 7 03Estructura
a) Acero.
b) Concretos
c) Cimbra.
4.0
8 04Albailera Y Acabados
a). Muro de Tabique
b). Aplanados de mezcla.
c). Aplanados de Yeso
d). Lambrn de Azulejo.
e).Pintura vinlica
f) Firmes de concreto,
g).Pisos de loseta
h). Zoclos
i).Impermeabilizaciones
5 9- 05Instalaciones a).Sanitaria
b).Hidrulica
c) Elctricas.
d). de Gas.
e).Especiales.
4.0
06Herrera
07Carpintera
10 08Obra Exterior
a) Banquetas
b) Andadores
c) Circulaciones y vas de comunicacin
d) Alumbrado publico
e) Jardinera
f) Tomas y conexiones
g) Sistemas de alcantarillado
h) Tapiales
Extraclase
8
MODULO 3: FORMATO DE CONCEPTOS.
Unidades temticas:
Formatos utilizados de acuerdo a los conceptos
Objetivos especficos: Elaborar un catlogo de conceptos que incluya los componentes constructivos, Estructural y de
Instalaciones en un lenguaje claro y propio para la comunicacin con el usuario y el tcnico para su posterior desarrollo en un
proyecto ejecutivo.
Duracin: 16hrs.
Material
CARTA DESCRIPTIVA VIGENTE
Actividades
Estrategias enseanza-aprendizaje: Definir el trabajo a realizar y el listado de conceptos componentes del catalogo; Los
estudiantes realizarn un catalogo de conceptos que incluya los componentes constructivos, instalaciones; para su posterior
aplicacin en la cuantificacin del volumen de obra y su respectivo presupuesto.
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Temas Subtemas
Horas
clase
Horas
Trabajo
6 11- 01Preliminares
02Cimentacin
Formato de Captura 2
12 03Estructura
04Albailera Y Acabados
Formato de Captura 2
7 13 05instalaciones
06herreria
Formato de Captura 2
14 07Carpintera
08Obra Exterior
Formato de Captura 2
Extraclase
8.0
MODULO 4: CUANTIFICACIN DE OBRA. (Nmeros generadores)
Unidades temticas:
Cuantificacin de obra (crear los Nmeros Generadores)
Objetivos especficos: Cuantificacin de obra de un proyecto arquitectnico de una casa habitacin, apoyando esta actividad
en el proyecto ejecutivo elaborado en la materia de Taller de Construccin I y en las materias de Instalaciones de 4, 5 y 6
semestres. Duracin: 16h,
Material
CARTA DESCRIPTIVA VIGENTE
Actividades
Estrategias enseanza-aprendizaje: Exposicin frente a grupo por parte del profesor, analizando de un concepto, un eje y un
tramo. Realizar la cuantificacin del volumen de obras en el proyecto ejecutivo implementado en la materia de Taller de
Construccin I, tomando en cuenta especificaciones de Instalaciones y procesos constructivos de Materiales 1, 2, 3, 4 y 5.
Valorar los procesos constructivos, as como de los materiales y mano de obra utilizados en la construccin.
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Temas Subtemas
Horas
clase
Horas
Trabajo
8 15 01Preliminares Creacin de Nmeros Generadores 2
16 02Cimentacin Creacin de Nmeros Generadores 2
9 1718 03Estructura CreacindeNmerosGeneradores 4
10 19-20 04Albailera Y Acabados Creacin de Nmeros Generadores 4
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