Tssia Borges de Vasconselos UFPel, Programa de Ps Graduao em Arquitetura e Urbanismo tassiav.arq@gmail.com Adriane Borda Almeida da Silva UFPel, Departamento de Arquitetura e Urbanismo adribord@hotmail.com Clia Helena Castro Gonsales UFPel, Departamento de Arquitetura e Urbanismo celia.gonsales@gmail.com Resumo Desvendar regras compositivas geomtricas de obras arquitetnicas permite compreender um pouco mais sobre a estruturao de mtodos projetuais. Este trabalho, de interesse didtico, buscou observar possveis associaes entre as regras compositivas adotadas por Frank Lloyd Wright, Mies Van Der Rohe e Le Corbusier. Representantes do modernismo, estes arquitetos realizaram suas produes entre o final do sculo XIX e um pouco alm da metade do sec. XX. Foram analisados trs tipos de elementos de cada trajetria: uma cadeira, na escala do mobilirio, uma igreja e um edifcio administrativo, na escala de arquitetura. A adoo da proporo urea como traado regulador faz-se evidente nas referidas produes, identificando-se discursos destes arquitetos os quais permitem explicitar as intenes deste tipo de regra, especialmente por Le Corbusier. Embora este tipo de constatao seja recorrente, este estudo contribui para a construo de conhecimento especfico sobre as obras analisadas. E, principalmente, constitui-se como material de apoio didtico para a promoo do reconhecimento de regras compositivas adotadas em prticas de referncia, de particular interesse para introduzir a aprendizagem de projeto de arquitetura.
Palavras-chave: Proporo, Mies, Wrigth, Le Corbusier Abstract Discovering the geometric construction rules of architectural works allows to understand a bit more about the configuration of design methods. This work, which has a didactic aim, observes the possible association between the composition rules used by Frank Lloyd Wright, Mies Van Der Rohe and
Le Corbusier. Having worked from the end of the 19 th century until over half of the 20 th century these architects are known representatives of the modernist movement. From the works of each architect, three pieces were selected: a chair, as an example of furniture and a church and an administrative building as examples of architectural buildings. The use of the golden ratio as a design rule is clearly observed in the selected works, as well as in the discourse of their architects, who explain the intentions behind the use of this type of proportion rule, this is especially true to Le Corbusiers work. Even thou this is a recurring statement, this study contributes to the construction of knowledge specific to the pieces that have been analyzed. Mainly, this work constitutes as a didactic support material to help in the understanding of composition rules used by recognized practices, which is in particular interest to the teaching of architectural design.
Palavras clave: Proportion, Mies, Wrigth, Le Corbusier 1 Introduo A atividade projetual arquitetnica complexa, por envolver processos criativos que sintetizam uma grande quantidade de informao advinda de diversas reas do conhecimento. Esse processo criativo, a partir de interesses didticos, estudado sob diferentes abordagens. Algumas delas buscam compreender como se d esse processo, destacando a necessidade de explicit-lo. Nesta direo, Silva (1984) considera que devem ser incorporados instrumentos lgicos de apoio s decises de projeto, para que este processo deixe de ser comparado a uma caixa preta. O conceito de lgica tem sido utilizado no mbito da Arquitetura (Mitchell, 2008) e, apoiando-se neste tipo de estudo, o grupo ao qual se integram as autoras deste trabalho tem buscado estruturar prticas didticas. Prticas dirigidas aos estgios iniciais de formao para a atividade projetual, centradas essencialmente em exerccios de anlise de projeto (BORDA et al, 2012; BORDA, PIRES, VASCONSELOS, 2012). Tem-se investido no propsito de analisar a geometria de obras reconhecidas. Considera-se que a postura analtica permite compreender algumas das estratgias lgicas empregadas por cada arquiteto, auxiliando no processo de estruturao de mtodos prprios e repertrio para o projeto. Uma anlise recorrente da forma refere-se identificao do uso do conceito de proporo (SANZ E MORATALLA, 1998; DOCZI,1990; ELAM,2001). Este conceito no se refere forma em si, mas sim s relaes estabelecidas entre os elementos que a compe. Sanz e Moratalla (1998) abordam o uso da proporo na prtica projetual de arquitetura. Destacam que os sistemas de proporo aps terem adquirido grande significado no Renascimento, entraram em decadncia a partir do sculo XVII. Consideram que isto perdurou at o sculo XIX, poca ento em que as novas
tendncias, tais como as ditadas pela Escola Cubista, L Esprit Nouveau, movimento De Stijl e Bauhaus, resgatam e impulsionam o uso de tais sistemas. Mas, observam que a teoria da proporo volta a decair em importncia a partir da segunda metade do sculo XX, tendo sido preterida pelo conceito de coordenao modular. O contexto de ensino em que se insere este trabalho refletia esta ltima tendncia. Os estudos sobre processos compositivos e de organizao espacial abarcando o conceito de proporo, at 2011, eram propostos na graduao em estgios avanados de formao (na disciplina de Esttica, no 7 semestre). Alm disto, constatou-se que at 2000 nem mesmo em estgios avanados o conceito de proporo era abordado de maneira sistemtica. O depoimento do professor responsvel pela insero deste conceito no contexto referido ilustra a questo: Comecei a ensinar PROPORES na disciplina de ESTTICA, quando voltei do doutorado, em 2000. [...] Um professor interessado ensinaria as regras em aula, ou se fosse modernista, ensinaria o Modulor, elaborado por Le Corbusier. [...] A construo do proporcionmetro de plstico, que meus alunos usam [...] achei sempre "muito natural" que isso fizesse parte, pelo menos, do contedo de esttica, j que a boa proporo uma regra esttica desde a Antiguidade. Muitos colegas meus riram disso, porque achavam que as disciplinas de projeto deveriam ser "sem contedo" [...] Os professores de projeto tendem a passar uma mensagem aos alunos de que no se estuda projeto [...]um dos pontos que critiquei na minha tese [...] ( Prof. Dr. Sylvio Dick Jantzen, parte de depoimento registrado por correio eletrnico) Por outro lado, no havia nenhuma abordagem advinda de disciplinas de geometria, as quais se centravam em procedimentos projetivos. A estrutura curricular partia do pressuposto do conhecimento prvio dos estudantes sobre os fundamentos de Desenho, constituindo geraes de arquitetos que formalmente no exercitaram a anlise sob o conceito de proporo. E, mesmo que tenham compreendido o quanto este conceito regrou tal produo, o fato de no exercitarem em estgios iniciais talvez no tenha influenciado na estruturao de mtodos projetuais prprios. Propondo-se abordar a questo, a partir de uma reforma curricular, constituiu-se uma disciplina de primeiro semestre com o propsito de construo de um conhecimento prvio, geomtrico, para a atividade projetual (BORDA; PIRES; VASCONSELOS, 2012). A delimitao deste conhecimento, envolvendo especificamente o uso do conceito de proporo, est sendo objeto de estudo de um trabalho de mestrado desenvolvido pela primeira autora deste artigo. Como parte deste desenvolvimento, este estudo, conecta pesquisadores da rea de representao e de teoria da arquitetura. O foco do estudo foi definido junto a um perodo de estgio docente, detectando-se a convenincia de produzir materiais didticos que motivem a postura de investigao dos estudantes sobre possveis regras compositivas. Para a constituio destes
materiais considerou-se a necessidade de exemplificar processos de anlises, adotando-se como objetos de estudo obras arquitetnicas de referncia. Nesta direo, foram selecionadas obras de trs arquitetos expoentes do modernismo, cujas produes esto compreendidas entre o final do sculo XIX e um pouco alm da metade do sec. XX. Perodo este de ascenso do conceito de proporo, de acordo com Sanz e Moratalla (1998). Os arquitetos em questo so Frank Lloyd Wright (18671959), Ludwig Mies Van Der Rohe (1986-1969) e Le Corbusier (1887 -1965). Ainda este estudo resgata alguns elementos dos discursos dos arquitetos em questo, buscando verificar o propsito de cada um deles em explicitar o uso conceito de proporo. 2 O uso do conceito de proporo na arquitetura Para Roth (1993), A mente tambm seleciona relaes matemticas e geomtricas, e proporcionais nos objetos (ROTH, 1993 pag. 68, traduo autoras). Rocha (2011) tambm considera um processo associado intuio da mente humana, referindo-se que a possvel explicao para a predileo do olho por propores especificas est associada repetio da mesma nas estruturas da natureza. Doczi (1990) apresenta anlises grficas de elementos da natureza, centrando- se na identificao da incidncia da proporo urea nas relaes entre as partes destes elementos. Rene exemplos da transposio destas relaes para as prticas criativas nas artes, design e arquitetura. Identifica a utilizao da proporo urea j em 2.500 a.C, referindo-se ao caso da Pirmide do Egito de Quops. Padovan (1999) tambm se refere transposio de tais relaes incidentes na natureza ao processo projetual, considerando que: No primeiro instante a nossa mente ativada pela percepo dos elementos naturais. Depois, esse estmulo passa a se instaurar nos elementos que ns mesmos criamos, mas as formas da natureza permanecem sempre no objetivo inicial da nossa concepo: aqui a arte se conecta e completa a criao natural (PADOVAN, 1999 pag. 30. Traduo das autoras)
Segundo Sanz e Moratalla (1998) o conceito de proporo deriva de um processo de comparao utilizado pelas civilizaes antigas, as quais selecionavam unidades bsicas, de referncia humana para medir. Destacam que a comparao relativa entre estas unidades de medida vai configurar diferentes sistemas metrolgicos de propores , sendo incorporados na construo de edifcios, na pintura e escultura. Em 1876 pelo psiclogo alemo Gustav Fechner comeou a investigar cientificamente a utilizao desses conceitos. Curioso sobre a percepo das pessoas em relao seo urea, realizou uma pesquisa sobre a preferncia cognitiva de
determinados retngulos, comprovando a ideia de que a proporo urea causaria uma satisfao maior ao espectador. Muitos estudos replicaram o experimento obtendo resultados semelhantes aos de Fechner. (Huntley 1970) No mbito deste estudo, no processo inicial de compreenso sobre o uso do conceito de proporo, construiu-se um esquema grfico (figura 1). Neste esquema foram selecionadas representaes que ilustram diferentes anlises de obras de arquitetura referidas em Clarck & Pause (1987), Doczi (1990), Sanz e Moratalla (1998), Ching (1998), Rocha (2011) e Elam (2001). Organizado cronologicamente o esquema ilustra o mtodo de sobreposio de traados de retngulos ureos sobre plantas e fachadas. Mtodo este que os autores referidos se utilizaram para confirmar a hiptese de utilizao de tal regra compositiva nos diferentes momentos da histria. O esquema rene exemplos de obras relativas a um perodo anterior ao da atuao dos arquitetos envolvidos neste estudo e tem sido utilizado como material didtico para introduzir o estudo de proporo.
Figura 1: Esquema grfico exemplificando o uso da proporo urea na arquitetura. Fonte: autores, utilizando-se das fontes indicadas em cada imagem. 3 O mtodo de seleo e de anlise das obras dos trs arquitetos Para a seleo das obras estudadas partiu-se de uma lgica empregada por Elam (2001), referente anlise da produo de Mies. O trabalho traz o estudo de duas obras: uma na escala do mobilirio, a Brno Chair, e outra na escala arquitetnica, a Capela do Instituto de Tecnologia de Illinois, destacados por um quadro cinza no esquema da figura 2. Com o intuito de ampliar o estudo adicionou-se outraobra a ser analisada, assim, foram analisados trs obras: um na escala do mobilirio, uma cadeira, e dois na escala arquitetnica, uma igreja e um edifcio com funo administrativa. O esquema da figura 2 rene imagens ilustrativas das obras.
Figura 2: Ilustrao das obras selecionas para anlise. Fonte das fotografias: Indicadas abaixo de cada imagem. O mtodo de anlise utiliza-se do mesmo tipo de tcnica empregado pelos autores estudados, de sobreposio de retngulos ureos sobre as projees ortogonais dos objetos analisados. As anlises foram realizadas a partir da digitalizao das vistas e plantas baixas, utilizando-se de recursos de organizao do espao e de parametrizao disponibilizados pelas ferramentas digitais de representao. Inicialmente, atravs da sobreposio de linhas guias sobre as imagens buscou-se identificar possveis traados reguladores. Logo a seguir, os retngulos decorrentes destes traados foram analisados frente correspondncia com propores determinadas, em especial com a proporo urea. 3.1 Escala do mobilirio: trs cadeiras A partir das anlises exemplificadas na figura 3, foi possvel perceber semelhanas na forma de composio de Mies e de Wrigth, adotada na Brno Chair e na Barrel Chair, respectivamente. Ambas as vistas frontais das cadeiras tm por polgono envolvente um retngulo ureo. Ambas excluem deste traado a espessura dos braos das cadeiras. Nas vistas laterais tambm encontrado este mesmo polgono. Os dois traados admitem um avano do assento, sendo que a de Wrigth avana tambm com uma parte do perfil do encosto. O traado de Wrigth parece sugerir algo mais, onde a parte mais alta do estofado tangencia o lado do quadrado. A composio da poltrona de Le Corbusier, frontalmente, parece manter o propsito dos outros arquitetos: de que o polgono envolvente, pelo menos do elemento principal da cadeira, seja um nico retngulo ureo. J em vista lateral isto no acontece, utilizando-se de dois retngulos ureos, simtricos por translao.
Entretanto, para o corpo de apoio da cadeira emprega outra regra. Frontalmente, identifica-se uma simetria bilateral de retngulos ureos recprocos. Esta terminologia empregada em Doczi (1990) para se referir aos retngulos obtidos por uma simetria bilateral de um retngulo ureo, cujo eixo de reflexo coincide com o do quadrado. Em vista lateral, identificam-se os mesmos mdulos. Porm, existe uma outra simetria bilateral, agora com os prprios retngulos ureos recprocos. Ainda deve-se destacar o propsito de fazer corresponder as diferentes escalas utilizadas para determinar os retngulos ureos envolvidos na composio. Isto fica evidente na vista lateral, onde os dois movimentos de simetria esto alinhados. No entanto, embora Le Corbusier tenha se utilizado de um jogo elaborado de retngulos ureos para a Petit Confort Lounge Chair, observa-se que a lgica de admitir salincias dos braos da cadeira, pelo menos em vista frontal, a mesma de Mies e Wrigth.
Figura 3: Anlises das cadeiras. Fonte da anlise da esquerda : Elam (2001); Fonte das vistas ao centro: http://www.coroflot.com/; Fonte das vistas esquerda: http://www.italydesign.com/ 3.2 Escala arquitetnica: trs edifcios de funo religiosa A planta baixa da Capela do Instituto de Illinois, projetada por Mies, de acordo com os estudos de Elam (2001), contm uma organizao onde o retngulo ureo determina o contorno das paredes envolventes da obra. Em planta, o retngulo ureo setoriza o altar e os servios, enquanto que um quadrado delimita o setor para a congregao. Nesta composio pode-se tambm supor que Mies se utilizou do procedimento de recurso para determinar a localizao das paredes divisrias. possvel, como primeira instncia deste processo recursivo, sobrepor outros dois retngulos ureos idnticos, mas com traados rebatidos. J nas composies de Wright, da Igreja Unity, e de Le Corbusier, do Convento Sainte-Marie de La Tourette apresentadas ao centro e direita, respectivamente na Figura 4, possvel identificar um processo de composio de vrios retngulos ureos. Estes processos incluem simetrias de translao, rotao e reflexo. Existem conjuntos de retngulos ureos em diferentes escalas. Jogos similares ao que Le Corbusier utilizou na Lounge Chair aparecem tambm na composio de Wright.
Figura 4: Anlises das plantas dos edifcios religiosos. Fontes: anlise da esquerda: (ELAM, 2001); plantas ao centro: (CLARCK & PAUSE, 1996); plantas direita: archidialog.com. As anlises grficas em relao s fachadas e cortes dos edifcios com funo religiosa, registradas na figura 5, tambm permitem demonstrar uma organizao do espao estruturada sob a proporo urea. A composio da fachada principal da Capela do instituto de Illinois, de Mies, conta com uma simetria de cinco retngulos ureos por translao sob um eixo horizontal. A composio do corte segue a mesma lgica da fachada analisada, variando em nmero de elementos e em escala. Na fachada da Unity temple, de Wrigth, foram realizadas duas hipteses de traados, as quais permitem observar o cuidado em haver tais correspondncias. Aparecendo a operao identificada na cadeira de Le Corbusier: os Retngulos ureos recprocos. O mesmo traado foi utilizado na fachada do Taj Mahal. Sobre a fachada de La Tourette, de Le Corbusier, foram realizadas duas hipteses, que demonstram o propsito de manter uma lgica em diferentes escalas. Ambas escalas se apoiam essencialmente no uso de retngulos ureos recprocos, destacado nas imagens direita da figura 5, como acontece na Unity temple.
Figura 5: Anlise das fachadas dos edifcios religiosos. Fontes: anlise da esquerda (Elam 2001); fachada do centro: Clarck & Pause (1996); fachada direita: archidialog.com.
3.3 Escala arquitetnica: trs edifcios de funo administrativa A figura 6 rene as anlises grficas das trs plantas baixas referentes aos trs edifcios de funo administrativa. A anlise grfica da planta do edifcio da IBM International Business Machines, de Mies, permite demonstrar que tambm est no repertrio de Mies o tipo de composio que aparece nos projetos de Wrigth e Le Corbusier: retngulos ureos recprocos. Ao centro da figura 6, observa-se que a planta baixa do Centro Johnsons Wax Building, de Wrigth, pode ser delimitada por um nico retngulo ureo, tal como fez na escala do mobilirio. Le Corbusier, no edifcio da Assembleia Legislativa de Chandigarh, para delimitar a planta baixa se utiliza de dois retngulos ureos justapostos pelo lado maior. Enquanto que, para delimitar a projeo da cobertura da fachada principal, justape, simetricamente a um retngulo ureo, retngulos ureos recprocos. Desta vez, justapostos pelo lado menor.
Figura 6: Anlise das plantas dos edifcios administrativos. Fontes: planta esquerda (Blessing, 1971); planta ao centro: http://www.planetclaire.org.; planta direita (Clarck & Pause 1996) 4 Os discursos dos arquitetos Nesta seo renem-se alguns elementos dos discursos dos arquitetos, observando-se o quanto tinham a inteno de explicitar a adoo da proporo urea como regra compositiva. O discurso de Mies, dos anos 20, parece contundente no sentido de no ressaltar os pressupostos formais. A partir de alguns de seus depoimentos, inclusive, parece inibir especulaes formais sobre sua obra: Rejeitamos reconhecer problemas de forma; somente problemas de construo, declara em 1923 (ROHE, 1981, pag. 27. Traduo autoras).Ou ainda: Rejeitamos toda especulao esttica, toda doutrina e todo formalismo. (ROHE, 1981. Pag. 25 Traduo autoras).
Entretanto, deve-se levar em conta, nesse discurso do arquiteto, o contexto do momento: o alvorecer da arquitetura moderna. Mies estava propondo uma arquitetura de vanguarda, buscando reverter o quadro anacrnico do panorama arquitetnico na Europa. Estava reivindicando uma arquitetura que representasse o esprito da poca atravs dos materiais modernos, industrializados. Em Rohe (1981) percebe-se que as questes da materialidade sempre foram muito contundentes na obra de Mies e o arquiteto propunha que os elementos abstratos como o ritmo, o equilbrio e a proporo fossem mais bem um resultado. A percepo de sua arquitetura partiria de uma noo clara da materialidade e ento se estenderia a seu sentido de proporo: "Eu no me oponho forma, somente quando ela a nica meta. E eu fao isso como resultado de uma srie de experincias e introspeces que obtive a partir delas. A forma como objetivo sempre termina em formalismos. (ROHE, 1981. Pag. 27 Traduo autoras) Considera-se que os traados identificados nas obras de Mies, na seo anterior, podem ser associados aos resultados do que ele se refere como srie de experincias e introspeces. Apesar de cuidadoso ao expor seu mtodo projetual, propondo reflexes mais profundas no mbito da arquitetura, fica explcita, em sua obra, a adoo de princpios compositivos clssicos da arquitetura. Para analisar o discurso de Wright, inicialmente, foi necessrio buscar compreender a atribuio do termo orgnico a sua arquitetura. Em um princpio este tipo de arquitetura parecia a que menos dialogaria com sistemas proporcionais. A ideia orgnica partia do princpio de que a forma externa da obra de arte, como nas plantas e nos animais, deveria ser fruto de uma fora ou essncia interior no lugar de vir imposta mecanicamente desde o exterior, como no classicismo. A metfora da rvore se tornaria central na arquitetura de Wright com implicaes de ordem e adequao ao local e, ao mesmo tempo, capacidade de crescimento e mudana. Mas, por outro lado, essas mesmas referncias natureza, claras na arquitetura e no discurso do arquiteto, podem supor o uso da proporo urea, retomando as afirmaes de Padovan (1999) quando se refere transposio das relaes proporcionais incidentes na natureza ao processo projetual. O arquiteto escreve : A natureza, para mim, a manifestao de Deus. Eu vou a natureza todo o dia em busca de inspirao no meu dia de trabalho. Eu busco, na construo, os princpios que a natureza utiliza. (WRIGHT Apud CHANG, 2006 pag.421)
Wright considerou que a expresso "a forma segue a funo foi mal interpretada, e destacou que forma e funo devem ser um, unidos em uma unio espiritual" (Wright, 2009 sem pag.). No entanto, Le Corbusier foi o mestre da arquitetura moderna que mais explicitamente tratou dos sistemas proporcionais. Em seu mais importante livro Vers une architeture, manifesto seminal da nova arquitetura, dedica um captulo inteiro aos Traados Reguladores onde estuda a aplicao, principalmente da seo urea, na arquitetura tradicional e a proposta do uso destes em sua arquitetura. Disserta: O traado regulador o meio; no a receita. Sua escolha e suas modalidades de expresso fazem parte integrante da criao arquitetural (LE CORBUSIER, 1981, pag. 41) Nos discursos apresentados anteriormente, Le Corbusier deixa claro, que seu processo compositivo est estabelecido atravs dos traados reguladores, sendo um deles o conceito de proporo. Mais tarde escreve em Modulor e Modulor II sobre as possibilidades de um sistema proporcional de medidas a todo o mundo manufaturado. Disserta sobre a possibilidade de certas regras de composio nas artes e na arquitetura, serem s vezes, aplicadas inconscientemente associadas ao instinto do artista: A composio de uma obra de arte ordenada por regras, tais regras podem ser mtodos conscientes, apropriados e sutis ou podem ser regras corriqueiras, aplicadas desatentamente. (LE CORBUSIER Apud ELAM, 2001, pag. 43). 5 Concluso As anlises grficas realizadas no mbito deste trabalho no tem o propsito de indicar mtodos projetuais, mas sim de apoiar as prticas didticas de compreenso destes mtodos ao longo da histria das prticas de arquitetura. Atravs da utilizao da mesma metodologia de anlise grfica estabelecida em Elam, 2001, foi possvel explicitar o uso do conceito de proporo, nos processos compositivos de plantas e fachadas, por Mies, Le Corbusier e Wright. Atravs de uma breve anlise do discurso dos arquitetos observou-se que Le Corbusier explicita mais que os outros que o seu processo projetual est embasado nos conceitos de traado reguladores e no conceito de proporo. Mies, entre os trs, pareceu o que menos deixa claro que sua ao projetual est vinculada aos traados reguladores. No entanto, verificou-se o propsito dos trs arquitetos em adotar determinadas modulaes em seus processos de concepo de plantas e fachadas. Acreditamos que este estudo contribui com a percepo de que na arquitetura existem vrias aes objetivas e planejadas, que envolvem os processos de
configurao formal. Com isto, busca-se estimular processos de reflexo e criao sobre a forma, a partir da compreenso formal de metodologias j estabelecidas. Referncias BLESSING, Hedric. Renderings For New IBM Building. Archive Photos, Contribuio: Chicago History Museum, 1971. Disponvel em: http://www.gettyimages.com/ acessado em: 20 de fevereiro de 2013. BORDA, Adriane Almeida Silva, Pires, Janice Freitas, Vasconselos, Tssia Borges, Nunes, Cristiane dos Santos. Trajetrias de aprendizagem em representao grfica digital. Educao grfica (unesp. Bauru). v.16, p.01 - 21, 2012. BORDA, A. S., Pires, J. F., Vasconselos, t. B. O desenho (didtico) para o insight in: xvi congresso da sociedade iberoamericana de grfica digital, 2012, fortaleza. Sigradi Fortaleza. Br., Fortaleza. Fortaleza: Expresso Grfica e Editora, 2012. p.277 280 CHANG, Larry. Wisdom for the Soul. Washington: Gbisiohia Publushers, 2006. CHING, Francis D. K. Forma espao e Ordem. So Paulo: Martins Fontes, 1998. DOCZI, Gyrgy. O poder dos limites: harmonias propores na natureza, arte e arquitetura. Traduo: Maria Helena de Oliveira Tricca e Jlia Brany Bartolomei. So Paulo: Mercuryo, 1990 ELAM, Kimberly. Geometry of design: studies in proportion and composition. New York: Princeton Architectural Press, 2001. Traduo: Claudio Marcondes. So Paulo: Cosac Naify, 2010. HUNTLEY, H. E. The divine proportion: A study in Mathematical Beauty. New York: Dover Publications, 1985. LE CORBUSIER. Por uma arquitetura. So Paulo: Perspectiva, 1981. MITCHELL, W. J. A Lgica da Arquitetura. Projeto, Computao e Cognio. Campinas: Editora Unicamp, 2008, traduo Gabriela Celani. ROCHA Jr., Antnio Martins. Divina Proporo: Aspectos Filosficos, Geomtricos e Sagrados da Seo Aurea. Fortaleza: Expresso Grfica Editora, 2011. ROTH, Leland M. Entender la arquitectura sus elementos, historia y significado. BARCELONA: Gustavo Gili, 1999. ROHE, Mies van der. Escritos, dilogos e discursos. Murcia: Colegio Oficial de Aparejadores de Murcia, 1981. SANZ Garca, Maria Agripina y MORATALLA de La Hoz, Ascensin. Geometria y arquitectura (I) Geometria en La arquitectura: Proporcin. Cuadernos de apoyo a La docncia Del Instituto JuAN DE Herrera de La Escuela de Arquitectura de Madrid. 1998. SILVA, Elvan. Uma introduo ao projeto arquitetnico. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1984. WRIGHT. Frank Lloyd. From Within Outward Audioguide .New York: Antenna Audio, Inc. and the Solomon R. Guggenheim Foundation, 2009. Disponvel em: http://www.guggenheim.org/ acessado em: 17 de maio de 2013.
8021 Cultura Regional e o Ensino Da Arte Caminho para Uma Pratica Intercultural Estudo de Caso e M Sulivan Silvestre Oliveira Tumune Kalivono Crianca Do Futuro