ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIN

ESPAOL
15
MATEMTICAS
15
CIENCIAS
NATURALES
10
FORMACIN
CVICA Y TICA
10
PROMEDIO
3
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
2
Tercer Bimestre
Lainitas Mxico
Nombre del
Alumno:_______________________________________
Grado y Grupo: ______________
Fecha:___________________
Escuela:____________________________________________
_____
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
3
ESPAOL
Lee el siguiente texto y despus contesta a las preguntas!
"n eclipse es el oscurecimiento de un
cuerpo celeste por otro! #omo los
cuerpos celestes no est$n %uietos en el
firmamento& a veces la sombra %ue
uno proyecta tapa al otro& por lo %ue
ste 'ltimo se ve oscuro! Los eclipses
del sistema Tierra-Luna slo pueden
ocurrir cuando el (ol& la Tierra y la
Luna se encuentran alineados! Estos
eclipses se dividen en dos grupos)
lunares y solares!
#uando la luna se interpone entre la tierra y el sol& el cono de su sombra se proyecta sobre una
*ona de la tierra& y las personas %ue +abitan en esa *ona %uedan en la oscuridad& como si fuese de
noc+e& por%ue la luna eclipsa& tapa al sol! Este astro se ve como cubierto& %ue no es otra cosa sino
la luna! Esto es un eclipse de sol! Los eclipses solares se dividen a su ve* en totales& parciales y
anulares!
,el mismo modo& cuando la luna cru*a el cono de sombra de la tierra& desaparece a la vista de los
+abitantes del +emisferio no iluminado -noc+e. los cuales pueden presenciar& en su totalidad& el
eclipse de luna! Los eclipses lunares se dividen a su ve* en totales& parciales y penumbrales/
dependiendo de si la Luna pasa en su totalidad o en parte por el cono de sombra proyectado por la
Tierra& o 'nicamente lo +ace por la *ona de penumbra!
0!- El texto anterior es)
a. "n art1culo period1stico!
b. "n art1culo de divulgacin cient1fico!
c. 2ota period1stica!
d. "na investigacin!
3!- La informacin est$ presentada en
lengua4e)
a. 5etafrico!
b. Literal!
c. 6stronmico!
d. 7otico!
3!- 8#u$l ser1a el subt1tulo m$s adecuado
para el p$rrafo n'mero tres9
a. Eclipses de Luna!
b. Eclipses totales& parciales y anulares!
c. Eclipses de (ol!
d. Eclipses de la Tierra!
:!- 6 la imagen %ue complementa el texto le
+ace falta el pie de ilustracin! 8#u$l de los
siguientes es el pie de ilustracin %ue
corresponde9
a. Eclipse de Luna!
b. Eclipse de Tierra!
c. Eclipse de (ol!
d. Eclipse total de (ol!
;!- Las principales fuentes para escribir un
art1culo de divulgacin son)
a. Enciclopedias& revistas cient1ficas y
libros recientes!
b. Enciclopedias& peridicos y entrevistas!
c. 2ovelas& cuentos y poemas!
d. <nstructivos& enciclopedias y antolog1as!
Lainitas Mxico
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
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=!- La maestra en clase de4o de tarea el
significado de autobo!"a#$a! 8>uin llev la
tarea correctamente9
a. 56?@6) Es el texto %ue una persona
escribe sobre la vida de otra!
b. ?EA26) Es el texto %ue se escribe a
una persona %ue fallece!
c. #6?LB() Es el texto %ue una persona
+ace sobre su propia vida!
d. 76T?<#<6) Es el texto %ue se escribe
sobre los +roes de la +istoria de
5xico!
C!- 7ara escribir una autobiograf1a es 'til tener
claro)
a. Los datos exactos de un +roe de la
+istoria de 5xico!
b. Los datos exactos y sucesos de la vida
de la persona sobre la %ue se va
escribir!
c. Los sucesos m$s importantes de la
vida propia!
d. El tiempo verbal en %ue se escribir$ el
texto!
D!- Las frases en u% %&o' a( )"%&)o'
*+%t"a, ta%to' -+,)u.,' #%a(*+%t+& etc!
6yudan a)
a. Explicar los sucesos!
b. <dentificar el lugar de los sucesos!
c. (eparar las ideas!
d. 5arcar el orden temporal de los
sucesos!
E!- 8#u$l es la me4or estrategia para ordenar
los sucesos de tu vida personal9
a. Elaborar una lista de sucesos!
b. Escribir palabras clave para recordar
los sucesos y ancdotas!
c. Elaborar una l1nea del tiempo!
d. Escribir las ideas en tiras de papel!
0F!- 8En cu$l de las siguientes opciones se
muestra la forma de redactar una
autobiograf1a9
a. 2aci el 3= de febrero de 3FF3 en el
pueblo de GLos olivosH& muy cerca de la
ciudad de Granada!
b. #uando ten1a C aIos& mis padres me
cambiaron de escuela& en un inicio llor
muc+o por%ue %uer1a estar cerca de
mis amigos!
c. #urs el cuarto grado en la escuela
G?icardo Jlores 5agnH& siempre fue un
alumno destacado!
d. En ese mismo aIo& aprendi a 4ugar
futbol y natacin!
00!- 8En %u tiempo verbal est$n escritos los
verbos de las respuestas de la pregunta 0F9
a. 7retrito!
b. Juturo!
c. 7resente!
d. <nfinitivo!
03!- 7rincipalmente& 8>u elementos se
deben de encontrar en una noticia9
a. Los %ue opinan del suceso!
b. La fuente por la cual el reportero se
entero de esa noticia!
c. Lo %ue se +a dic+o de la noticia!
d. Lo %ue ocurri& cu$ndo& dnde& cmo y
%uines intervinieron!
LEE #B2 5"#K6 6TE2#<B2 LB(
(<G"<E2TE( E2#6BEL6,B( ,E 6LG"26(
2BT<#<6(!
NOTICIA 1/ 5$s de 0FF niIos de #olima
participan en el concurso de pintura y
literatura!
NOTICIA 0/ El presidente de 5xico muere en
un accidente areo!
NOTICIA 1/ #+ic+arito mete 3 goles en el
partido frente al Barcelona!
NOTICIA 2/ La pel1cula de Transformes
rompe record de ta%uilla!
03!- 8#u$l noticia aparecer$ en la primera
plana de un peridico9
Lainitas Mxico
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
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a. La noticia 0!
b. La noticia 3!
c. La noticia 3!
d. La noticia :!
0:!- En la seccin de ,eportes se podr$ leer)
a. La noticia 0!
b. La noticia 3!
c. La noticia 3!
d. La noticia :!
0;!- La noticia 0& se podr$ leer en la seccin)
a. #ultural!
b. ,eportiva!
c. <nfantil!
d. Eventos sociales!
MATEMTICAS

0=!- El n'mero ; representa)
a. 6l numerador!
b. 6l denominador!
c. 6 la fraccin!
d. 6l residuo!
0C!- 7ara calcular la mitad de la fraccin
anterior es necesario)
a. ,ividir entre dos el n'mero ;!
b. 5ultiplicar por 3 al n'mero 0!
c. 5ultiplicar por 3 al n'mero ;!
d. ,ividir entre 3& al 0 y al ;!
BB(E?M6 L6 (<G"<E2TE KBN6 ,<M<,6 E2
M6?<6( 76?TE(!
0D!- 8#on %ue letra se seIala O de la +o4a9
0E!- (e desea redondear el n'mero :F3E a
centenas! 8#mo %uedar1a el n'mero
redondeado9
a. :FFF c. :0FF
b. :F:F d. ;FFF
3F!- En una f$brica de pelotas tienen %ue
elaborar 0F0D balones! En la maIana
fabricaron 30C y por la tarde :EF! 8#u$ntos
balones +acen falta por elaborar9
a. 300 c. 3FF
b. DFC d. 300
30!- ,on 5anuel %uiere cambiar las : llantas
de su ve+1culo! #ada llanta cuesta CD= pesos!
8#u$nto dinero necesita9
a. 33D: pesos!
b. 30:: pesos!
c. 33;D pesos!
d. 3D:: pesos!
BB(E?M6 L6 (<G"<E2TE 5"LT<7L<#6#<P2
<2#B57LET6!

33!- 8>u n'meros deben de ocupar el lugar
de las letras 3 y 4 para completar
correctamente la multiplicacin9
Lainitas Mxico
A 5
D
C
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
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a. 3 y 3 c. 3 y D
b. 3 y 3 d. 3 y E
33!- Nes's reparti :D man*anas en tres
fruteros! 8#u$ntas man*anas puso en cada
uno9
a. 0; man*anas! c. ;0 man*anas!
b. 0:: man*anas! d. 0= man*anas!
3:!- En el grupo de 6na +ay 3; alumnos& su
maestro va a formar e%uipos con ; niIos! 8#u$l
de las siguientes operaciones sirve para saber
cu$ntos e%uipos se formar$n9


3;!- 8#u$ntos e4es de simetr1a tiene la
siguiente figura9
6. 3
B. =
#. E
,. :
3=!- 8#u$l de las siguientes figuras no tiene
e4es de simetr1a9
3C!- ,on Luis reparti ;D paletas en partes
iguales entre E niIos! 8#u$ntas paletas le
sobraron a ,on Luis9
a. = paletas! c. 3 paletas!
b. : paletas! d. 2inguna!
3D!- 6proximadamente& 8#u$ntos cuadritos
mide la superficie de la figura9
a. 3; cuadritos! c. 3F cuadritos!
b. 3F cuadritos! d. ;= cuadritos!
3E!- La medida de una superficie se llama)
a. Qrea! c. 7er1metro!
b. Longitud! d. Molumen!
3F!- Blanca es una tortillera! El lunes +i*o :D;&
el martes =FD& el mircoles 0F0= y el 4ueves
slo +i*o ;E:! 6proximadamente 8cu$ntas
tortillas +i*o Blanca durante los cuatro d1as9
a. 3=FF tortillas!
b. 3FFF tortillas!
c. 3CFF tortillas!
d. 3FFF tortillas!
CIENCIAS NATURALES
30!- Nuanito cuando 4uega futbol y patea el
baln +ace %ue ste se mueva& es por%ue
aplic una)
a. Juer*a de friccin! c. Jriccin!
b. ?esistencia! d. Juer*a!
33!- Es el instrumento %ue se utili*a para
saber %u tan caliente o fr1o est$ algo

6 B # ,
33!- La temperatura normal del cuerpo
+umano es de)
a. 3: a 3= grados! c. 3= a 3C grados!
b. 3C a 3E grados! d. 3C!; a :F grados!
3:!- 8#u$l es el instrumento %ue se utili*a
para determinar la masa de los ob4etos9
a. La balan*a! c. El Rilogramo!
b. El termmetro! d. El litro!
Lainitas Mxico
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
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3;!- (usana y su mam$ est$n acomodando
los muebles de la sala! (usana le dice a su
mam$) +, -#$&( a&o*o-a" +( t+(+6,o"
)o"7u+)
a. Tiene muc+a masa!
b. Tiene muc+o volumen!
c. 7esa muc+o!
d. Tiene m$s capacidad!
3=!- La cantidad de materia %ue contiene un
cuerpo se llama)
a. Silogramo!
b. Molumen!
c. 5asa!
d. Litro!
3C!- Los termmetros miden la temperatura
en)
a. Grados #elsius!
b. Jr1o y caliente!
c. Gramos!
d. 5iligrados!
3D!- 8#u$l de los siguientes ob4etos ser1a muy
dif1cil medir su capacidad9
a. La Lavadora! c. El refrigerador!
b. "n vaso de cristal! d. El televisor!
3E!- 8#u$l de las siguientes afirmaciones es
falsa9
a. La unidad m$s usada para medir la
masa de los cuerpos es el Rilogramo!
b. "na unidad de medida de la capacidad
es el litro!
c. "n dec1metro c'bico es igual a un litro!
d. La unidad de volumen es el metro
cuadrado!
:F!- Kerramientas %ue facilitan el traba4o& para
aplicar menos fuer*a al reali*ar actividades!
a. La tecnolog1a! c. Las m$%uinas!
b. Los motores! d. 7olipastos!
FORMACIN CVICA Y TICA
:0!- 8#u$l de las siguientes actividades no
son apropiadas para las mu4eres9
6. Nugar futbol& por%ue pueden salir
lastimadas!
B. Nugar canicas& por%ue se les mete la tierra
a las uIas!
#. 6 las luc+as& por%ue es un 4uego de
+ombres!
,. Las mu4eres pueden reali*ar todas las
actividades anteriores!
Lee el siguiente texto y luego contesta las
preguntas!
La tierra en %ue nacemos& crecemos y nos
desarrollamos es +ermosa a nuestros o4os
por%ue es nuestra& nos pertenece! (u clima&
vegetacin y las especies animales %ue lo
+abitan le dan colorido y variedad! Jormamos
parte de ese lugar del mismo modo %ue de
nuestro pa1s& su +istoria& costumbres y
tradiciones!
Las personas son imprescindibles para
mantener y conservar el sitio donde vives!
Tus bisabuelos& abuelos y padres& as1 como
los de tus compaIeros& +an transformado y
cuidado el lugar donde vives para %ue sea tu
+erencia y patrimonio!
El lugar en donde vives& su +istoria y
tradiciones constituyen el patrimonio %ue te
pertenece y del %ue t' eres parte! En ese
sentido& patria es lo m$s nuestro! Kay %ue
amarla y cuidarla!
:3!- 8>u significa la palabra patrimonio9
6. (lo las cosas de la naturale*a!
B. Lo %ue viene de nuestros padres!
#. Lo %ue aprendes en la escuela!
,. Las cosas materiales!
:3!- En nuestro pa1s tenemos diferentes
costumbres y tradiciones& as1 como diferentes
lenguas! 7or eso decimos %ue tenemos una
6. ,iversidad natural!
B. ,iversidad de costumbres!
#. ,iversidad econmica!
,. ,iversidad cultural!
Lainitas Mxico
3er Grado Evaluacin del Tercer Bimestre / enero-febrero
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::!- En una comunidad los +abitantes
comparten bienes %ue son de todos& +8&+)to
uno de estos! 8#u$l es9
6. #arreteras!
B. 6gua potable!
#. El dinero!
,. La electricidad!
:;!- 8#u$l de los siguientes es un patrimonio
cultural intangible9
6. ?eservas de la biosfera!
B. Jotograf1as!
#. ?eligiones!
,. 5onumentos +istricos!
:=!- El maestro de Educacin J1sica les
present al resto del grupo a un alumno
nuevo& slo %ue como es gordito nadie %uiso
integrarlo en el e%uipo de futbol por%ue
piensan %ue no es bueno 4ugando!
8>u actitud pusieron los niIos del grupo9
6. ,e pre4uicio!
B. ,e aceptacin!
#. ,e tolerancia!
,. ,e compaIerismo!
:C!- 8>u significa la palabra pre4uicio9
6. ,iscriminar!
B. #onocer a las personas!
#. 6ceptar a las personas sin conocerlas!
,. Nu*gar a una persona sin antes conocerla!
:D!- ,esempeIa su labor de d1a y de noc+e&
salvaguardando la seguridad interior y exterior
de nuestro pa1s!
6. Los polic1as federales!
B. La 5arina-6rmada de 5xico!
#. La 7olic1a!
,. Todos los mexicanos!
:E!- Escoge la opcin %ue NO es una labor de
la La 5arina-6rmada de 5xico!
6. Migilar las carreteras!
B. 7roteger los recursos mar1timos!
#. 7reservar la integridad del territorio
nacional!
,. (alvaguardar la vida +umana en el mar!
;F!- "na manera de a+orrar el agua %ue
consumimos es)
6. 7agar el agua %ue gastamos!
B. Lavar el carro : veces por semana!
#. "sar el agua de la pila para regar la
calle!
,. Lavarme los dientes usando un vaso
con agua!
HOJA DE RESPUESTAS
Nombre del alumno(a): _________________________________________________
Grado: _____________ Grupo: ___________ Fecha: ________________________
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