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Revista del Colegio de Asistentes Sociales de Chile

Algunos Modelos de Intervencin En el Trabajo Social con Familia


Anlisis Comparativo de los Modelos Psicosocial, de Solucin de Problemas y
Sistmico.
Material didctico preparado por la docente Nelda Rodrue! S., pro"esora titular de
la #scuela de Servicio Social de la $niversidad de %alparaso, para el Seminario
Nacional& '(amilia y )raba*o Social+
Modelo Psicosocial Modelo Solucin de
Problemas
Modelo Sistmico
Premisas
Bsicas o Visin
del Hombre
,a direccin de la
conducta individual est
determinada por la
capacidad del individuo
para desarrollar sus
procesos 'yoicos+
Se basa en la creencia
del crecimiento potencial
en los sistemas -umanos
Reconoce .ue las
decisiones sobre lo .ue
el individuo .uiera y
-aa son decisiones
conoscitivas .ue
envuelven procesos
racionales.
Cada persona es
e/perta sobre s misma y
ninuna persona es
e/perta letima para
otros.
,os sistemas
"amiliares tienen
propiedades .ue son
di"erentes y no
deducibles de las
propiedades de los
individuos en particular.
,a conducta
sintomtica es el
producto de la manera
como la persona
en"renta las relaciones
ntimas y la "orma .ue
los otros envueltos en
estas relaciones
interact0an con otros.
,a conducta
sintomtica no ser
eliminada si no cambia
la estructura "amiliar
1#. #structural2
Esuemas
conce!tuales
)eora del #o 1#ri3son2
#l sistema ps.uico
consiste en tres sistemas
bsicos& el eo, el id y el
supereo.
#l id y el supereo
estn supeditados al
eo.
#l e*e "undamental de
los procesos del eo,
estn constituidos por el
lenua*e, el pensamiento
y los actos, y
representan las
maniobras de adaptacin
ante las "uer!as internas
y e/ternas.
,os "enmenos
psicolicos y las
estructuras biolicas
-an suerido una -istoria
evolutiva similar4 los
"enmenos de ambos
)eora de Roles,
)eora del #o, )eoras
del 5esarrollo 6umano,
)eoras de la
Comunicacin. 7tras
espec"icas relativas al
con"licto o problema
)eora de Sistemas
)erapia #/istencial
)erapia #stratica
)erapia #structural
)eora de la
Comunicacin
)eora del Ciclo %ital.
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rdenes se -allan
estrec-amente
interrelacionados.
#l eo re0ne los dos
desarrollos evolutivos& la
vida interior y su
proyecto social.
#l "uncionamiento
psicosocial es el
resultado de las
interrelaciones entre las
distintas partes del
sistema ps.uico y las
demandas del ambiente
"ambios de la
"onducta
,a conducta es el
producto entre la
persona y el medio
ambiente
#l comportamiento
dis"uncional puede
cambiarse a travs de un
"ortalecimiento de las
capacidades internas del
individuo. #s decir, el
"ortalecimiento del eo a
travs del 'insi-t+ y del
traba*o en las reas
con"lictivas
Para .ue el cambio se
enere tiene .ue sentirse
malestar, y la esperan!a
de poder lorar la meta.
#l compromiso
productivo en el proceso
depende del balance de
la esperan!a 8
incomodidad .ue
e/perimentan las
personas.
)oda conducta,
incluso las desviadas,
es vista como una
"uncin de la
preservacin de la
-omeostasis "amiliar.
#n el en"o.ue
estructural el paciente
slo podr eliminar sus
sntomas, si cambia la
estructura y
orani!acin "amiliar.
Foco !rinci!al
del estudio
,os procesos del eos
y su rado de adaptacin
"rente a las demandas
internas y e/ternas
#st vinculado con el
rea de con"licto del
cliente, las destre!as
personales y el rado de
incomodidad .ue le
enera la situacin
5ebe apuntar a la
estructura
orani!acional bsica
de la "amilia
Fuente de
di#icultad
Puede radicar en el
individuo, en el medio o
en la interaccin de
ambos
(alta de destre!as del
cliente para comprender
y en"rentar el con"licto de
manera e"ica!
5isponibilidad de
recursos.
,a "amilia se vuelve
dis"uncional en el
en"o.ue estructural
cuando no desarrolla
respuestas adaptativas
"rente al stress,
riidi!ando "ronteras y
transacciones
orani!acionales y
re-usndose a
considerar alternativas
Inter!retacin de
los s$ntomas
,os sntomas
constituyen una
mani"estacin de
problemas o con"lictos
internos en su
interaccin con el medio
)raduce la "alla de
adiestramiento del
cliente en el
en"rentamiento re"le/ivo
de problemas o
con"lictos
,a conducta
sintomtica se oriina
en la dis"uncionalidad
"amiliar
In#ormacin
diagnstica
relevante
#l investiador
re.uerir in"ormacin
sobre dinmica interna
,as reas espec"icas
dependern de la
situacin espec"ica. No
Se re.uiere
in"ormacin sobre
estructura "amiliar.
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del individuo, la
naturale!a o tipo de
con"licto y la "orma en
.ue se desarrollan los
procesos adaptativos a
los re.uerimientos
internos y e/ternos
obstante, tres reas
deben investiarse en
toda situacin4 rado de
incomodidad .ue enera
el problema4 esperan!a y
oportunidad.
#l cliente debe
envolverse en la
determinacin de las
reas e/ploradas
Meta u objetivo
de la tera!ia
(ortalecer las
capacidades internas del
individuo
(avorecer su
desarrollo personal a
travs de un
"ortalecimiento del eo
5a preeminencia a la
consideracin de las
metas del cliente.
#l desarrollo de
destre!as para un me*or
"uncionamiento social de
la persona.
,a terapia est
diriida a modi"icar la
estructura y la
orani!acin "amiliar, lo
.ue enera un cambio
en la posicin y
relacin entre los
miembros y en la
e/periencia sub*etiva
de las personas.
Proceso
tera!%utico
Consiste en lorar .ue
el individuo tena
introspeccin de su
problema, de manera
.ue una ve! .ue lo
entienda 1conitiva y
emocionalmente2 pueda
actuar sobre l.
Conlleva crecimiento
re"le/ivo del cliente
6ay ms ponderacin
.ue metas
Se centra en el
desarrollo personal
#l modelo suiere el
proceso cient"ico de
solucin de problemas.
#n"ati!a el concepto de
mutualidad entre
Asistente Social 8
Cliente
Se sustenta en la
nocin de .ue el proceso
de cambio se desarrolla
a travs de "ases, cada
una de las cuales
re.uiere destre!as
espec"icas.
#st diriido a
modi"icar la estructura
y los patrones de
conducta -abituales de
la "amilia.
M%todos &
T%cnicas
,a ventilacin es la
tcnica ms
"recuentemente utili!ada.
,os procesos incluyen4
verbali!acin de
sucesos, clari"icacin,
desarrollo de la
comprensin,
comprensin lica,
interpretacin.
Se utili!an bsicamente4
#stmulo, apoyo,
sostn
Clari"icacin y re"le/in
#n"o.ue
Cote*o de percepcin
Resumir e interpretar
5emostracin de
conducta y otros.
Se utili!an4
)cnicas de
asociacin y
acomodacin
)cnicas de
reestructuracin
)cnicas de
reencuadramiento
'ol del tera!euta #l pro"esional es el
e/perto
6ay menos mutualidad
%e al Asistente Social
en una amplitud de roles,
siendo el rol "acilitador
del cambio el ms
relevante
A travs de este rol
persiue .ue el cliente
recono!ca sus
di"icultades y procure
cambios por s mismo
#n este en"o.ue el
terapeuta llea a ser
parte activa de la
orani!acin "amiliar,
entrando en
coparticipacin con la
"amilia.
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