Subdireccin de Personal Docente.

Objetivo.- Vigilar y supervisar la correcta aplicacin de la normatividad para el reclutamiento, seleccin, ingreso e induccin del
personal docente del Instituto de Educacin edia Superior del Distrito !ederal.
"#$"% "DI#IS&'"&IVO P'OP$ES&"
(. Someter a la consideracin de la Direccin
"cad)mica las necesidades de capacitacin para el
personal docente, y en su caso e*ectuar los tr+mites
conducentes de acuerdo a la normatividad en la materia.
(. Elaborar y someter a la consideracin de la Direccin
"cad)mica, el in*orme de las necesidades de
capacitacin para el personal docente, con el propsito
de adecuar este a las necesidades de desarrollo del
proyecto educativo.
Elaborar propuesta y en su caso supervisar la operacin
de programas de *ormacin, actuali,acin y desarrollo
docente, someti)ndolos a la consideracin de la
Direccin "cad)mica.
-. Elaborar la propuesta y en el supuesto supervisar el
desarrollo de la operacin de programas de *ormacin,
actuali,acin y desarrollo directamente con los docentes,
sometiendo sus observaciones y resultados a la
Direccin "cad)mica.
Proponer a la Direccin "cad)mica la actuali,acin de
la normatividad para el reclutamiento, seleccin, ingreso
e induccin del personal docente.
.. Implementar el procedimiento, junto con el personal
correspondiente, para la emisin de las convocatorias
aprobadas por el /onsejo de 0obierno y las comisiones
del trabajo, respecto al reclutamiento, seleccin,
evaluacin, seguimiento, ingreso e induccin del
personal docente, in*ormando en todo momento a la
Direccin "cad)mica los resultados del mismo.
Supervisar la correcta aplicacin de la normatividad
autori,ada para el reclutamiento, seleccin, ingreso e
induccin del personal docente, in*ormando a la
Direccin "cad)mica de los resultados.
1. Supervisar la correcta aplicacin y observancia de las
disposiciones constitucionales y legales, los criterios, las
metodolog2as y los planes generales para el
reclutamiento, seleccin, evaluacin e ingreso y
proponer las adecuaciones pertinentes, in*ormando en
todo momento a la Direccin "cad)mica.
Elaborar y proponer a la Direccin "cad)mica la
normatividad para la integracin, actuali,acin y
resguardo de los e3pedientes del personal docente.
4. Elaborar, proponer y vigilar la aplicacin de las reglas
y criterios para la integracin, resguardo y custodia de
los e3pedientes del personal docente, apeg+ndose a los
criterios de Proteccin de datos personales y a los
criterios establecidos por las %eyes en materia
arc5iv2stica del Distrito !ederal e in*ormar a la
Direccin "cad)mica los movimientos respectivos.
Supervisar la aplicacin de la normatividad autori,ada
para la integracin, actuali,acin y resguardo de los
e3pedientes acad)micos del personal docente,
in*ormando a la Direccin "cad)mica de los resultados.
Elaborar con base en la normatividad establecida, la
convocatoria para el registro de aspirantes a ocupar
pla,as vacantes de personal docente, someti)ndola a la
consideracin de la Direccin "cad)mica.
Elaborar para *irma de la direccin "cad)mica y
0eneral la convocatoria para el registro de aspirantes a
ocupar pla,as vacantes como personal docente,
someti)ndola a la consideracin y aprobacin de la
Direccin "cad)mica.
Supervisar el debido cumplimiento de la normatividad
establecida para la induccin del personal docente,
in*ormando a la Direccin "cad)mica de los resultados.
Elaborar y presentar a la Direccin "cad)mica los
programas de induccin con el personal docente de los
planteles del Instituto de Educacin edia Superior del
Distrito !ederal.
Elaborar, proponer y vigilar la aplicacin de las
disposiciones y criterios establecidos para orientar la
pol2tica de induccin del personal docente adscrito a los
correspondientes planteles del Instituto de Educacin
edia Superior e in*ormar su in*orme de resultados a la
Direccin "cad)mica.
Elaborar el plan y programas de trabajo, as2 como el
anteproyecto anual de presupuesto de la Subdireccin de
Personal Docente, de con*ormidad con la normatividad
aplicable, someti)ndolo a la consideracin de la
Direccin "cad)mica.
Elaborar el plan y los programas de trabajo, as2 como el
anteproyecto anual de presupuesto del Instituto de
Educacin edia Superior del Distrito !ederal, en
materia de necesidades de personal docente y *ormativo,
apeg+ndose a los criterios de la %ey y de las
Instituciones competentes y someti)ndolo a la
consideracin de la Direccin "cad)mica.
%as dem+s 6ue le asigne la Direccin "cad)mica y le
con*iera la normatividad del Instituto.
%as dem+s 6ue de manera regular le asigne la Direccin
"cad)mica con*erida de con*ormidad con las normas y
leyes aplicables.
ESTATUTO ORGNICO
MANUAL ADMINISTRATIVO
PROPUESTA
I. Elaborar, coordinar y evaluar los
programas que autorice la Direccin
General;
1. Coordinar los trabajos de
supervisin para el cumplimiento
del royecto Educativo, el lan y
rogramas de Estudio aprobados
por el Consejo de Gobierno del
Instituto de Educacin !edia
"uperior del D#, de acuerdo a lo
establecido en la normatividad en
la materia.
1. Coordinar la aplicacin del
odelo ed!ca"i#o$ a%& coo de
lo% plane% ' pro(raa% de
e%"!dio apro)ado% ' e#al!ar %!
ipac"o en"re la co!nidad '$
%oe"er lo% "ra)a*o% de
in#e%"i(acin$ a la Direccin
General para %! pre%en"acin en
el Con%e*o de Go)ierno del
IEMS D+$ a ,in de (aran"i-ar el
de%arrollo ' ac"!ali-acin del
i%o. .ACAD./
II. Coordinar y dar seguimiento a los
trabajos de desarrollo y actuali$acin
del modelo educativo, as% como los
planes y programas de estudio del
Instituto, atendiendo siempre a los
&. Coordinar y dar seguimiento a los
trabajos de investigacin,
desarrollo y actuali$acin del
!odelo Educativo, as% como del
plan y programas de estudio del
&. 'utori$ar la reali$acin por el
personal competente de los
trabajos de gestin ante la
"ecretaria de Educacin (blica
de los planes y programas de
principios estrat)gicos se*alados en
este Estatuto;
Instituto, someti)ndolos a la
consideracin de la Direccin
General, para en su caso
presentarlos al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad en la
materia.
estudio aprobados previamente
por el Consejo de Gobierno, a +in
de proceder a su aplicacin por el
personal docente del Instituto.
.ACAD/
III. Dirigir la reali$acin de
investigaciones que permitan actuali$ar
los principios metodolgicos del
modelo educativo;
,. -eali$ar las gestiones para el
registro del lan y rogramas de
estudio, o de sus actuali$aciones
aprobados por el Consejo de
Gobierno del IE!"D#, ante las
instancias correspondientes de la
"ecretar%a de Educacin (blica,
previo conocimiento de la
Direccin General, de acuerdo con
la normatividad establecida.
I.. Coordinar y supervisar el desarrollo,
aplicacin y seguimiento de las
/utor%as, la Evaluacin y la
Certi+icacin;
0. Coordinar el seguimiento al
desarrollo, y aplicacin de las
actividades docentes, tutor%as y
evaluacin, de acuerdo a los
in+ormes presentados por las
"ubdirecciones de Coordinacin
de lantel, y en cumplimiento con
la normatividad vigente.
,. Coordinar el cumplimiento de las
+unciones docentes, de tutor%a y
evaluacin del aprendi$aje, de
todo el personal docente en los
planteles, re+eridos en los in+ormes
peridicos que presenten los
"ubdirectores de Coordinacin de
cada lantel del Instituto. .ACAD/
.. Dise*ar, coordinar y supervisar la
aplicacin de las -eglas de
Certi+icacin y -eglas de
#uncionamiento de las 'cademias
establecidas en el Instituto;
1. Coordinar el seguimiento a los
estudiantes en proceso de
certi+icacin, de acuerdo con la
normatividad vigente.
0. 'utori$ar la preparacin de la
gr2+ica estad%stica que describe
los resultados en los rubros de
docencia, tutor%a e investigacin
en lo general y por academia.
.ACAD/
.I. Coordinar y supervisar la
elaboracin y el dise*o de estrategias
para la actuali$acin del !odelo
/utorial, !odelo de Evaluacin y
-eglas de Certi+icacin establecidos en
el "istema de 3ac4illerato del Gobierno
del Distrito #ederal y someterlos a la
aprobacin del Consejo de Gobierno;
5. Coordinar la actuali$acin y dar
seguimiento a la aplicacin de la
normatividad para los requisitos
acad)micos de egreso que deben
cubrir los estudiantes, de
con+ormidad con la normatividad
en la materia, someti)ndolas a la
consideracin de la Direccin
General, para en su caso
presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin.
1. Coordinar acciones de
actuali$acin y mejora de los
procedimientos y requisitos
acad)micos para los estudiantes
en proceso de egreso, y someter a
la consideracin de la Direccin
General, para una ve$ aprobado
presentar en el Consejo de
Gobierno para su sancin.
.ACAD/
.II. 'sesorar y coordinar a las
academias de los planteles, a trav)s
del personal de apoyo disciplinar y el
personal de apoyo a la docencia en
metodolog%a educativa, en la
elaboracin de programas acad)micos
y proyectos especiales, considerando
los requerimientos educativos y el
conte6to econmico social donde se
implantar2n;
7. Coordinar la actuali$acin y dar
seguimiento a la aplicacin de la
normatividad acad)mica para el
+uncionamiento de las 'cademias
establecidas en el Instituto, de
con+ormidad con la normatividad
en la materia, someti)ndolas a la
consideracin de la Direccin
General, para en su caso
presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin.
5. Coordinar y asegurar el
cumplimiento de la normatividad
del Instituto que rige el
+uncionamiento de las 'cademias
del Instituto, as% como someter a la
consideracin de la Direccin
General las actuali$aciones a
dic4a normatividad para su
propuesta y en su caso
aprobacin por parte del Consejo
de Gobierno. .ACAD/
8. Coordinar la elaboracin,
implementacin y seguimiento de
programas que permitan mejorar la
pr2ctica docente, con el objeto de
prevenir o abatir el re$ago
acad)mico de los estudiantes,
someti)ndolas a la consideracin
de la Direccin General, para en
su caso presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
7. lani+icar y establecer programas
que permitan mejorar la practica
docente con el objeto de prevenir
y abatir el re$ago acad)mico de
los estudiantes, previa
consideracin de la Direccin
General y aprobacin por el
Consejo de Gobierno. .ACAD/
I9. Identi+icar las necesidades y reali$ar
la planeacin sobre el n(mero
:. Coordinar la elaboracin de
estrategias para la actuali$acin
8. Coordinar la integracin de los
in+ormes presentados por los
requerido de pro+esores; del !odelo /utoral, !odelo de
Evaluacin y rograma de
Desempe*o Docente,
someti)ndolas a la consideracin
de la Direccin General, para en
su caso presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
"ubdirectores de Coordinacin de
lantel sobre las necesidades
identi+icadas en el n(mero de
pro+esores y someterlo a la
consideracin del 2rea
correspondiente para su atencin
correspondiente. .SPD/
9. Dise*ar y supervisar la operacin de
los programas y proyectos acad)micos
de vinculacin, investigacin, e6tensin
y di+usin;
1;. Coordinar las asesor%as a las
academias de los planteles, a
trav)s del personal de apoyo
disciplinar en la elaboracin de
programas acad)micos y
proyectos especiales,
considerando los requerimientos
educativos del royecto Educativo
y el conte6to econmico social
donde se implanten, de acuerdo a
lo que establece la normatividad
en la materia.
:. Dise*ar y supervisar la operacin
de programas y proyectos
acad)micos de vinculacin,
e6tensin y di+usin, que
armonicen con el royecto
Educativo, de con+ormidad con el
conte6to y la realidad econmica y
social. 's% mismo, coordinar la
convocatoria para la reali$acin de
Congresos y otros actos
acad)micos de car2cter nacional e
internacional, cuyo objeto sea el
estudio y di+usin del modelo
educativo. .ACAD/
9I. Coordinar la convocatoria y los
trabajos para la reali$acin de
congresos y otros actos acad)micos de
car2cter nacional o internacional, que
tengan por objeto el an2lisis, estudio y
di+usin del modelo educativo
desarrollado por el Instituto;
11. Coordinar y dar seguimiento a la
correcta aplicacin de la
normatividad para el ingreso,
seguimiento y evaluacin del
desempe*o del personal docente
del Instituto de Educacin !edia
"uperior del D#.
1;. lani+icar y asegurar el
cumplimiento de los
procedimientos establecidos
con+orme a la normatividad
atinente y vigente, relativa al
ingreso, seguimiento y evaluacin
del personal docente del Instituto
de Educacin !edia "uperior.
.SPD/
9II. Elaborar y supervisar la operacin
de programas de +ormacin,
actuali$acin y desarrollo docente;
1&. Coordinar las actividades para la
identi+icacin de necesidades de
docentes, necesarios para la
imparticin de asignaturas en los
planteles de con+ormidad con la
normatividad establecida.
11. 'sesorar y coordinar a las
academias de los planteles, a
trav)s del per%onal de apo'o
di%ciplinar y el personal de apoyo
a la docencia en metodolog%a
educativa, en la elaboracin de
programas acad)micos y
proyectos especiales,
considerando los requerimientos
educativos y el conte6to
econmico social donde se
implantar2n .ACAD/
9III. Elaborar y supervisar la operacin
de programas de seguimiento de
estudiantes egresados;
1,. Coordinar la elaboracin y
operacin de los programas y
proyectos acad)micos de
vinculacin, investigacin,
e6tensin y di+usin,
someti)ndolos a la consideracin
de la Direccin General, para en
su caso presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
1&. Elaborar y supervisar la operacin
de programas de seguimiento de
estudiantes egresados, a +in de
determinar el impacto social.
.ACAD/
9I.. Dise*ar y supervisar la
produccin, edicin, di+usin y
evaluacin de material did2ctico y
publicaciones;
10. Coordinar y dar seguimiento a la
elaboracin de convocatorias y los
trabajos para la reali$acin de
congresos y otros actos
acad)micos de car2cter nacional o
internacional, que tengan por
objeto el an2lisis, estudio y
di+usin del !odelo Educativo
desarrollado por el Instituto de
Educacin !edia "uperior del D#,
someti)ndolas a la consideracin
de la Direccin General, para en
1,. Dise*ar y supervisar la
produccin, edicin, di+usin y
evaluacin de material did2ctico y
publicaciones. .ACAD/
su caso presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
9.. Identi+icar las necesidades de
in+ormacin y orientar los trabajos de
sistemati$acin, integracin y an2lisis
de datos de los procesos
correspondientes al seguimiento
acad)mico y evaluacin;
11. Coordinar la elaboracin y
supervisin para la operacin de
programas de +ormacin,
actuali$acin y desarrollo docente,
someti)ndolas a la consideracin
de la Direccin General, para en
su caso presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
10. Identi+icar las necesidades de
in+ormacin y orientar los trabajos
de sistemati$acin, integracin y
an2lisis de datos de los procesos
correspondientes al seguimiento
acad)mico y evaluacin. .ACAD/
9.I. Coordinar los trabajos para
establecer las necesidades de recursos
4umanos, +inancieros y materiales del
2rea a su cargo, a +in de ser
considerados por el 2rea competente
en la elaboracin de los programas y
presupuestos anuales del Instituto, de
con+ormidad con las disposiciones
normativas aplicables, y
15. Coordinar la deteccin de
necesidades de capacitacin para
el personal acad)mico, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
11. Coordinar los trabajos para
establecer las necesidades de
recursos 4umanos, +inancieros y
materiales del 2rea a su cargo, a
+in de ser considerados por el 2rea
competente en la elaboracin de
los programas y presupuestos
anuales del Instituto, de
con+ormidad con las disposiciones
normativas aplicables .SPD/
9.II. <as dem2s que le asigne la
Direccin General, con+iera el Estatuto
y la normatividad interna del Instituto.
17. Coordinar y dar seguimiento a
la elaboracin, y en su caso
operacin de programas de
seguimiento de estudiantes
egresados, someti)ndolas a la
consideracin de la Direccin
General, para en su caso
presentarlas al Consejo de
Gobierno para su aprobacin, de
acuerdo a la normatividad
establecida.
18. Coordinar, vigilar y evaluar los
contenidos de material did2ctico y
publicaciones, de acuerdo con la
normatividad establecida.
1:. Dirigir la identi+icacin de las
necesidades de in+ormacin y
coordinar los trabajos de
sistemati$acin, integracin y
an2lisis de datos de los procesos
correspondientes al seguimiento
acad)mico y evaluacin, tanto de
estudiantes como de personal
docente, de acuerdo con la
normatividad establecida.
&;. Coordinar y dar seguimiento a
la aplicacin de la normatividad
para la elaboracin y=o
actuali$acin del Cat2logo del
"istema de 3ibliotecas del Instituto
de Educacin !edia "uperior del
Distrito #ederal. >"I3IE!"?, de
con+ormidad con el plan y los
programas de estudio y de la
normatividad en la materia.
15. Coordinar y controlar la
elaboracin y=o actuali$acin del
Catalogo del "istema de
3ibliotecas del Instituto de
Educacin !edia "uperior
>"I3IE!"?, de acuerdo con las
necesidades y los planes
establecidos en la materia.
.0I0LIO/
&1. Coordinar y dar seguimiento a
la aplicacin de la normatividad
para la elaboracin y=o
actuali$acin del Cat2logo del
"istema de <aboratorios de
Ciencias del Instituto de Educacin
!edia "uperior del Distrito #ederal
>"I<CIE!"?, de con+ormidad con
17. Coordinar y dar seguimiento a la
aplicacin de la normatividad para
la elaboracin y=o actuali$acin del
Cat2logo del "istema de
<aboratorios de Ciencias del
Instituto de Educacin !edia
"uperior del Distrito #ederal
>"I<CIE!"?, de con+ormidad con
el plan y los programas de estudio
y de la normatividad en la materia.
el plan y los programas de estudio
y de la normatividad en la materia.
.LA0OR/
&&. Coordinar y dar seguimiento a
los trabajos de desarrollo y
actuali$acin de la modalidad
"emi@Escolar en la atencin
acad)mica a los estudiantes,
atendiendo siempre a los
principios del !odelo Educativo
del Instituto de Educacin !edia
"uperior del Distrito #ederal, y de
con+ormidad a la normatividad
establecida.
18. Coordinar y dar seguimiento a los
trabajos de desarrollo y
actuali$acin de la modalidad
"emi@Escolar en la atencin
acad)mica a los estudiantes,
atendiendo siempre a los
principios del !odelo Educativo
del Instituto de Educacin !edia
"uperior del Distrito #ederal, y de
con+ormidad a la normatividad
establecida. .SEMI/
&,. !antener la vinculacin con
las distintas instancias de la
'dministracin (blica #ederal,
del Distrito #ederal y del propio
Instituto para la atencin de los
asuntos de su competencia.
1:. !antener la vinculacin con las
distintas instancias de la
'dministracin (blica #ederal,
del Distrito #ederal y del propio
Instituto para la atencin de los
asuntos de su competencia.
.ACAD 1 SPD/
&0. articipar en los di+erentes
cuerpos colegiados que le
correspondan de acuerdo con la
normatividad vigente.
&;. articipar en los di+erentes
cuerpos colegiados que le
correspondan de acuerdo con la
normatividad vigente. .ACAD 1
SPD/
&1. Coordinar los trabajos para la
deteccin de las necesidades de
recursos 4umanos, +inancieros y
materiales de la Direccin, a +in de
que se consideren en la
elaboracin de los programas y
presupuestos anuales del Instituto,
de con+ormidad con las
disposiciones normativas
aplicables.
&1. Coordinar los trabajos para la
deteccin de las necesidades de
recursos 4umanos, +inancieros y
materiales de la Direccin, a +in de
que se consideren en la
elaboracin de los programas y
presupuestos anuales del Instituto,
de con+ormidad con las
disposiciones normativas .ACAD
1 SPD/
&5. <as dem2s que le asigne la
Direccin General y le con+iera la
normatividad del Instituto.
&&. <as dem2s que le asigne la
Direccin General y le con+iera la
normatividad del Instituto.