Guia Maestrias IntraMed 2014

Maestras
Especializaciones
Cursos de Posgrado
2014
Maestras, Especializaciones y Cursos de Posgrado 2014 para mdicos y profesionales de la salud
NDICE
Universidad Austral
Universidad Barcelo
Universidad Barcelona
Universidad CAECE
Universidad Favaloro
Instituto Universitario del Hospital Italiano
Universidad Idim
Universidad Isalud
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comunquese con nosotros via mail a info@intramed.net
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NOTA
3 Universidad Austral
Universidad Austral
Datos de Informes e Inscripcin
Av. Juan D. Pern 1500, Derqui, Pilar - Departamento de Posgrado
Telfono
(0230) 448-2574 - Fax (0230) 448-2233
Mail
posgradofcb@cas.austral.edu.ar
Web
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/medicina/posgrados-de-medicina/
Horario
Lunes a Viernes de 8.00 a 17.00 hs.
Universidad Austral
Curso Anual de Extensin Universitaria
en Medicina del Sueo
Inicio de Actividades: 28 de Marzo de 2014
Cierre de Actividades: 13 de Diciembre de 2014
Certificacin final y horas ctedra: 80 horas ctedra
Mdicos / Psiclogos / Enfermeros Universitarios / Kinesilogos / Tcnicos en neurofifiologa y
polisomnografa / Personal de salud interesado en Medicina del Sueo
Presencial.
Tel.: (54) 0230-448.2574 / 2572
Fax: (54) 0230-448.2233
Mvil: (54) 11 15-5414-6497
CABA, Buenos Aires, Argentina.
El Curso impartir los conocimientos tericos y prcticos que se necesitan para el correcto abordaje
del paciente con trastornos del sueo. Se prestar especial atencin al diagnstico y tratamiento
del paciente con sintomatologa de insomnio, trastornos respiratorios durante el sueo, excesiva
somnolencia diurna, trastornos del ritmo circadiano. Se vincularn estos cuadros con los ltimos
conocimientos tericos y prcticos sobre patologa del sueo y de la vigilia. El programa se desarrollar
sobre la base de clases tericas y talleres de demostracin.
Temas fundamentales:
Medicina del Sueo Por qu y Para qu?
Bases del Diagnstico en Medicina del Sueo.
Fisiologa de la Vigilia y del Sueo.
Ritmos Biolgicos: Su Importancia en la Medicina del Sueo
La Historia y Examen Clnico en el Paciente con Trastornos del Sueo. Polisomnografa. Tablas, Escalas
y Agendas Diarias.
Requerimientos del Sueo segn la Edad. Sueo y Aprendizaje. Sueo y Menopausia. Sueo y Vejez.
Clasificacin de los Trastornos del Sueo. Epidemiologa.
El Sueo del Recin Nacido y del Lactante. Importancia de la Medicina del Sueo en Pediatra
Parasomnias: Sonambulismo, Somniloquia, Terror Nocturno, otros
Aproximacin Clnica al Paciente Insomne. Diagnstico y Tratamiento.
Trastornos respiratorios durante el sueo: Evaluacin clnica, Mtodos diagnsticos y alternativas teraputicas.
Alteraciones del Sueo Asociadas con Enfermedades Cardiovasculares
Morbilidad cardiovascular ligada a patologa del sueo.
Alteraciones del Sueo Asociadas con Enfermedades Gastrointestinales
Sndrome de Piernas Inquietas
Narcolepsia. Somnolencia Excesiva Diurna. Causas y consecuencias.
Alteraciones del Sueo Asociadas con Trastornos Neurolgicos y Psiquitricos
Master
Especializacin
Esp. mdicas
relacionadas
Modalidad
Telfonos
Direccin
Objetivos
Programa
Universidad Austral
Neuropsicofarmacologa del Sueo.
Efectos de la Privacin de Sueo en una Sociedad Globalizada
La Responsabilidad Mdica ante los Trastornos del Sueo.
Talleres
La Entrevista Clnica. Diario de Actividades. Perfil Psicolgico Utilizando Diferentes Entrevistas
Estructuradas.
Polisomnografa. Tcnicas de Registro Analgicas y Digitales.
Equipos de Polisomnografa (PSG). Cmo asegurar la calidad de una PSG
Lectura de trazados PSG normales y patolgicos
Mtodos de Evaluacin de la Excesiva Somnolencia Diurna.
Monitoreo y Tcnica de Codificacin del Ciclo Vigilia-Sueo
Cmo titular con CPAP Modalidades: CPAP; Bi-PAP; Auto CPAP
Ventilacin no invasiva. Eleccin de equipos. Eleccin de mscaras
Directores:
Dr. Daniel Prez Chada (Universidad Austral)
Dr. Arturo Garay (Instituto Universitario CEMIC)
Dr. Daniel P. Cardinali (Facultad de Medicina UCA)
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/curso-anual-de-extension-universitaria-en-medicina-
del-sueno-2014/
Autoridades
Ms informacin
Universidad Austral
IV Curso Anual de Medicina Fetal 2014
Obstetras / Neonatlogos / Perinatlogos / Genetistas / Imagenlogos.
Presencial.
Tel.: (54) 0230-448.2574 / 2572
Fax: (54) 0230-448.2233
Mvil: (54) 11 15-5414-6497
Hospital Universitario Austral. Panamericana, Acceso Pilar, salida Km. 50.
Av. J. D. Pern 1500 (ex ruta 234). Derqui, Pilar, Pcia. de Buenos Aires. Argentina.
Aprender a aplicar una estrategia de screening poblacional sistemtico para la identificacin de
embarazos con riesgo aumentado de patologa fetal.
Revisar la ltima evidencia en screening del primer trimestre
Observar la metodologa para la evaluacin de los distintos marcadores ecogrficos y bioqumicos
del screening de cromosomopatas.
Evaluar los ltimos avances en diagnstico prenatal invasivo y no invasivo.
Estudiar la ltima evidencia sobre cribado de preeclampsia precoz en el primer y segundo trimestre.
Revisar las opciones teraputicas para el manejo de los trastornos hipertensivos del embarazo
Caracterizar los trastornos del crecimiento fetal.
Sistematizar la exploracin anatmica detallada del primer y segundo trimestre tendiente a la
identificacin de defectos estructurales.
Obtener conocimientos actualizados sobre el diagnstico, manejo prenatal y pronstico
de los defectos estructurales ms frecuentes clasificados por sistema orgnico.
Enfocar al feto polimalformado con criterio sindromolgico.
Describir los tratamientos prenatales disponibles actualmente.
Conocer las nuevas tecnologas diagnsticas en el campo de las imgenes y del laboratorio.
Estudiar el impacto del parto prematuro y las distintas estrategias actuales para su prediccin y
prevencin
Conocer las alteraciones hematolgicas, inmunolgicas e infecciosas ms frecuentes que pueden
afectar al feto y las opciones teraputicas.
Tener conocimientos sobre el manejo postnatal mdico y quirrgico del feto malformado y del
prematuro extremo.
Abordar la problemtica actual de las complicaciones especficas del embarazo mltiple.
Discutir los dilemas bioticos a los que se enfrenta el equipo perinatal.
Master
Especializacin
Esp. mdicas
relacionadas
Modalidad
Telfonos
Direccin
Objetivos
Universidad Austral
Director:
Dr. Adolfo Etchegaray. Director, Unidad de Medicina Fetal Hospital Austral. Diploma Internacional en
Medicina Fetal (The Fetal Medicine Foundation, Londres). Auditor, First Trimester Screening Programme,
The Fetal Medicine Foundation
Subdirectores:
Dr. Ernesto Beruti (Jefe de Servicio de Obstetricia, Hospital Austral)
Dra. Mariana Esteban (Mdica de Staff, UMF-HUA).
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/iv-curso-anual-de-medicina-fetal-2014/
Autoridades
Ms informacin
Universidad Austral
II Curso Anual de Extensin Universitaria en
Neurolingstica Infantil
Apertura de Inscripcin: 20 de Febrero de 2014
Inicio de Actividades: 9 de Abril de 2014
Cierre de Actividades: 26 de Noviembre de 2014
Fonoaudilogos / Pediatras / Neurlogos infantiles / Psiclogos / Neuropsiclogos / Psicopedagogos
A distancia.
Tel.: (54) 0230-448.2574 / 2572
Fax: (54) 0230-448.2233
Mvil: (54) 11 15-5414-6497
El propsito del curso consiste en brindar una versin actualizada acerca de la semiologa, el diagnstico y el
tratamiento de los trastornos de la comunicacin y del lenguaje en la infancia. Identificar las causas que los
originan, procurar prevenirlos y/o disminuir los efectos sobre la conducta, la socializacin y el aprendizaje.
Directora:
Dra. Vernica Maggio
Master
Especializacin
Esp. mdicas
relacionadas
Modalidad
Telfonos
Objetivos
Autoridades
Universidad Austral
V Curso Lo Actual y lo Clsico. Actualizacin en
Artroplasta Protsica de Cadera y Rodilla 2014
Apertura de Inscripcin: Abierta la inscripcin
Inicio de Actividades: 24 de Julio de 2014
Cierre de Actividades: 25 de Julio de 2014
Ortopedia y Traumatologa
Presencial.
Tel.: (54) 0230-448.2574 / 2572
Fax: (54) 0230-448.2233
Mvil: (54) 11 15-5414-6497
Panamericana, Acceso Pilar, salida Km. 50.
Av. J. D. Pern 1500, (ex ruta 234). Derqui, Pilar, Pcia. de Buenos Aires. Argentina.
La ciruga reconstructiva de cadera y rodilla es actualmente considerada uno de los procedimientos
teraputicos ms exitosos en el mbito general de la prctica mdica.

A nivel internacional se han registrado:
a) un incremento de las artroplastias protsicas
b) su indicacin en poblaciones cada vez de menor edad y mayor expectativa de actividad
c) el requerimiento de una primera revisin en etapas ms tempranas.

En consecuencia, el especialista ha orientado su empeo en:
a) adecuar la indicacin teraputica al compromiso articular severo en etapas ms tempranas de la vida;
b) reducir el riesgo de complicaciones;
c) preservar y/o restituir capital seo.

Modernamente, ha sido posible identificar:
a) grupos de riesgo
b) causas ms frecuentes de fracaso temprano
c) resultados alejados con diversas tcnicas y estrategias.

El objetivo del Curso consiste en actualizar el conocimiento de la ciruga reconstructiva de la cadera
y la rodilla focalizando en:

I) el anlisis de los mejores niveles de evidencia disponibles sobre las variables fundamentales que
fundamentan el buen xito del procedimiento reconstructivo.
II) el estudio de algunas complicaciones prevalentes en artroplastia de cadera y rodilla:
a) infecciones periprotsicas, b) RTC y RTR inestables, c) problemas del aparato extensor.
Master
Especializacin
Esp. mdicas
relacionadas
Modalidad
Telfonos
Direccin
Objetivos
Universidad Austral
Vanguardia y controversias:
Registros de implantes: fortalezas. Hay debilidades?.
Naturaleza asimtrica de la rodilla humana
La articulacin olvidada
El par de friccin metal metal. Evidencia en el 2014.
Infeccin periprotsica.
International Consensus on Periprosthetic Joint Infection
Cemento adicionado con ATB en artroplastia protsica primaria
Osteitis Osteomielitis e Inmunologa de las infecciones
Artroplastia protsica y actividad recreativa.
Evidencia, autorizacin y limitaciones.
Causas de fracaso en RTC y RTR
Factores de riesgo en RTC y RTR
RTR y aparato extensor
RTC y RTR inestables
Tecnovigilancia. Reporte de evento adverso.
Cotilos de manufactura regional
Rotura de tallo femoral
Desmontaje de vstago del componente femoral
Fallas del inserto tibial
Evidencia actual sobre materiales y diseos:
RTC:
Cuellos modulares
Preservacin femoral
RTR:
Sistema de pivote medial
Captura ms efectiva del inserto tibial
Manufactura del inserto: compresin neta (net molded)
Salvataje de miembro: la artrodesis en 2014.
Tcnica clsica: Fijacin biolgica
Tcnica de vanguardia: puente (osteobridge)
Directores:
Dr. Carlos Mara Autorino
Dr. Federico Burgo
Dr. Diego Mengelle
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/v-curso-lo-actual-y-lo-clasico-actualizacion-en-
artroplastia-protesica-de-cadera-y-rodilla-2014/
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Austral
Maestra en Fisiopatologa, Bioqumica y
Clnica Endocrinolgica Edicin 2015 - 2016
Master - Acreditada por la CONEAU, Res. N 227/2006
Inicio de Actividades: Marzo de 2015
Cierre de Actividades: Diciembre de 2016
Se otorgar el ttulo de: Magister en Bioqumica, Fisiopatologa y Clnica Endocrinolgica.
Podrn inscribirse en la Maestra Mdicos, Bioqumicos, Qumicos, Bilogos y Veterinarios egresados
de Universidades Argentinas o extranjera.
Presencial.
Tel.: (54) 0230-448.2574 / 2572
Fax: (54) 0230-448.2233
Mvil: (54) 11 15-5414-6497
Panamericana, Acceso Pilar, salida Km. 50. Av. J. D. Pern 1500, (ex ruta 234). Derqui, Pilar, Pcia. de
Buenos Aires. Argentina.
La Maestra tiene como metas acadmicas y profesionales actualizar y capacitar a los participantes,
en los ms recientes avances en el rea de la Endocrinologa, abarcando aspectos moleculares,
bioqumicos y clnicos, de esta temtica. Facilitar la comprensin de las interpretaciones fisiopatolgicas
de los distintos cuadros clnicos en Endocrinologa que fundamentan la aplicacin racional de los ms
modernos mtodos diagnsticos y teraputicos.
La Maestra propende a la formacin integral e interdisciplinaria del egresado y a la capacitacin en el
desempeo de sus tareas desarrollando un amplio criterio crtico con especial nfasis en los aspectos
bioticos del ejercicio profesional y de las tareas de investigacin clnica.
Su programa constituye una propuesta de actualizacin y entrenamiento sobre temas cientficos
relevantes, desde un marco de excelencia acadmica y con la posibilidad de reflexionar y vivenciar
los mismos.
A: Ciclo de formacin bsica
Biologa Celular y Molecular
Bases Genticas en Endocrinologa
Inmunologa Bsica y Clnica en Endocrinologa
Mecanismos de Accin Hormonal
Mtodos de Determinacin de Hormonas
Oncogenes y Factores de Crecimiento
Antropologa Biomdica
Metodologa de la Investigacin
Filosofa de las Ciencias

Master
Especializacin
Requisitos
Modalidad
Telfonos
Direccin
Objetivos
Programa
Universidad Austral
B: Ciclo especfico
Fisiologa del Sistema Neuroendocrino
Eje Hipotlamo Hipofisario
Glndula Tiroides
Glndula Paratiroides
Nutricin
Diabetes Mellitus
Crecimiento y Pubertad
Metabolismo hidrosalino y alteraciones
Corteza Suprarrenal
Mdula Suprarrenal
Testculo y Prstata
Ovario, Endometrio y Mama
Reproduccin femenina y masculina
Unidad fetoplacentaria
Hormonas gastrointestinales
Diagnstico por Imgenes
Bioqumica bsica:
Prcticas en Centros de Investigacin donde aprendern los mecanismos bsicos de la biologa
molecular y celular y sus tcnicas correspondientes.
Mtodos diagnsticos:
Actividades prcticas relacionadas con la determinacin de hormonas en sangre utilizando mtodos
desarrollados y mtodos comerciales. Informacin terico-prctica sobre el diagnstico por Imgenes
(convencionales y Medicina Nuclear) en Endocrinopatas.
Clnica teraputica:
Prcticas de Endocrinologa Clnica en diferentes Centros Asistenciales en contacto directo con los
pacientes. Los alumnos no mdicos podrn asistir a los Centros Asistenciales y discutir los aspectos
clnicos y diagnsticos en los ateneos de los mismos.
Directores:
Dra. Marta Barontini
Dr. Ricardo S. Calandra
Dr. Mario A. Pisarev
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/medicina/carreras-de-posgrado/
maestria-en-fisiopatologia-bioquimica-y-clinica-endocrinologica/
Autoridades
Ms informacin
Universidad Austral
Maestra en Mecnica Vascular e Hipertensin
Arterial 2014
Resolucin Ministerial: Acreditada por CONEAU N 301/06 RM 2224/08
Apertura de Inscripcin: Abierta la inscripcin
Cierre de Actividades: Diciembre de 2015
Duracin: 20 meses. 595 horas ctedra.
Se otorgar el ttulo de: Magister en Mecnica Vascular e Hipertencin Arterial.
Cardiologa / Clinica Mdica
Presencial. Condicin del ttulo: Asistencia 80%, aprobar exmenes finales de cada ctedra,
presentacin y defensa de tesis de maestra. Se cursa quincenalmente, viernes de 15 a 19 hs y sbado
de 9 a 16 hs (Campus Universitario, Pilar) 595 horas tericas y 175 horas de trabajos prcticos.
Tel.: (54) 0230-448.2574 / 2572
Fax: (54) 0230-448.2233
Mvil: (54) 11 15-5414-6497
Panamericana, Acceso Pilar, salida Km. 50. Av. J. D. Pern 1500, (ex ruta 234). Derqui, Pilar, Pcia. de
Buenos Aires. Argentina.
Al finalizar la carrera el magister habr adquirido una formacin superior en el conocimiento de la
mecnica vascular a travs del estudio de la Bio-ingeniera aplicada.
Estar capacitado para realizar estudios complementarios para el diagnstico vascular, conducir o
integrar un laboratorio de evaluacin vascular.
Podr insertarse exitosamente en ambitos de desarrollo acadmico, docente, centros asistenciales,
areas de relevamiento y de planificacin de polticas de salud en el contexto de la salud y enfermedad
vascular y de impacto epidemiolgico.
Interrelacionar e integrar los conocimientos de anatoma, histologa y fisiologa con la clnica, con
una perspectiva holstica.
El plan de estudios se desarrolla en 6 ctedras y 18 mdulos, con contenidos complementarios.
Se promueve el aprendizaje a travs de distintas metodologas que combinan la teora y casos reales
como base de anlisis y discusin (mtodo del caso).
Directores:
Dra. Marta Barontini, Ex-Directora del Centro de Investigaciones Endocrinolgicas
(CEDIE, CONICET) del Hospital de Nios Ricardo Gutirrez.
Dra. Carol Kotliar, Directora del Centro de Hipertensin del Servicio de Cardiologa,
Hospital Universitario Austral.
http://www.austral.edu.ar/cienciasbiomedicas/medicina/carreras-de-posgrado/
maestria-en-mecanica-vascular-e-hipertension-arterial/
Master
Especializacin
Esp. mdicas
relacionadas
Modalidad
Telfonos
Direccin
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
15 Universidad Barcel
Sede Buenos Aires: Av. Las Heras 2191
Telfono
(011) 4800-0200 - Internos 242/249
Mails
informesba@barcelo.edu.ar / admision@barcelo.edu.ar / ssanchez@barcelo.edu.ar
Horario
Universidad Barcelo
Resolucin Ministerial: Resolucin CONEAU N 813/09
Apertura de inscripcin: Enero de 2014
Inicio de Actividades: 14 de Marzo del 2014
Duracin: 48 meses. Para la realizacin de la tesis 24 meses.
Presencial. El curso est estructurado en dos mdulos: uno estructurado (integrado por cinco cursos
organizados por la Institucin, cuyo objetivo es proporcionar una formacin bsica a todos los doc-
torandos) y uno personalizado (cuyo objetivo es aportar contenidos especficos que el doctorando
necesita para poder desarrollar su trabajo de investigacin)
La cursada es mensual, los 2 viernes de 14 a 21 hs y los 2 sbados de 9 a 12 hs (slo una vez al mes
durante los 24 meses de actividades curriculares) en Av. Las Heras 2191.

Lograr la formacin de graduados universitarios de mximo nivel acadmico aptos para la investigacin
cientfica, que contribuyan al desarrollo del conocimiento en el campo de las Ciencias Biomdicas.
Constituir una opcin acadmica de excelente nivel para nuestros egresados y de distintas universi-
dades, contribuyendo a la formacin de recursos humanos altamente capacitados en conocimientos
de las ciencias de la salud y humansticas.
Desarrollar actividades de investigacin interdisciplinaria.
Metodologa de Investigacin
Breve resea histrica de las Ciencias
Introduccin a la filosofa
Significacin del proceso de ensear y aprender
Conocimiento bsico de Epidemiologa, Salud Pblica y Comunidad
Directora:
Prof. Dra. Liliana S. Voto
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/44/Doctorado%20en%20Ciencias%20de%20la%20
Salud
Master
Especializacin
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Mas informacin
Doctorado en Ciencias de la Salud
Universidad Barcelo
Acreditado por la CONEAU Resol. N 213/09
Apertura de inscripcin: Enero 2014
Duracin: 2 aos
Presencial. La carga terica es de 250 horas y 300 horas de prcticas en clnicas y centros concertados,
participacin en talleres, conferencias y congresos; Actividades de investigacin 160 horas y horas
previas por tutora 80 horas.
Se cursa los 3 Viernes de cada mes de 9 a 13 y de 14 a 18 hs French 2464 y los 3 Sbados de cada
mes de 9 a 13 y de 14 a 17 hs en Av. Las Heras 2191
Formacin y titulacin de diversos profesionales en el campo de la gerontologa clnica, as como en
la actuacin prctica de los niveles asistenciales. Desarrollar proyectos de investigacin dirigidos a la
problemtica de las personas mayores. Coadyuvar a la resolucin de problemas del envejecimiento
humano a travs del diagnstico, tratamiento y manejo de las patologas sobre todo aquellas de
evolucin crnica.
Primer Ao
Introduccin a la Gerontologa
Sociologa del envejecimiento
Sociologa de la Investigacin
Demografa y Epidemiologa
Grandes sindromes y patologas prevalentes I
Habitat y Entorno
Metodologa de la Investigacin en Gerontologa
Segundo Ao
Polticas sociales para las personas mayores
Gestin de servicios para personas mayores
Patologas prevalentes II
Rehabilitacin y mantenimiento de la funcionalidad
Promocin y prevencin de la capacidad funcional
Psicologa
Programas sociosanitarios
Director:
Dr. Miguel Acnfora
Co Director:
Lic. Diego Castagnaro
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carrera/27/48/Maestr%C3%ADa%20en%20
Gerontolog%C3%ADa%20Cl%C3%ADnica
Master
Especializacin
Modalidad

Objetivos
Programa
Autoridades
Mas informacin
Maestra en Gerontologa Clnica
Universidad Barcelo
Resoluciones: Resol. Min 2119/97. Acreditada por la CONEAU Resol. N 584/09
Apertura de inscripciones: Febrero 2014
Inicio de Actividades: 1 de Agosto 2014
Duracin: 2 aos
Presencial. La cursada es mensual, los 1 Viernes de 9 a 19 hs y los 1 sbados de 9 a 19 hs en
Av. Las Heras 2191 (slo una vez al mes durante los 20 meses de actividades curriculares)
Ser un complemento posterior de la capacitacin del psiquiatra, como respuesta al auge de la
psicofarmacologa.
El conocimiento de las interacciones medicamentosas y mecanismos de accin de los frmacos debe
orientarnos a combinar mecanismos de accin y molculas: esto resulta fundamental para las formas
resistentes de la clnica, por un lado, y para la habitualmente polimedicadageronto-psiquiatra, por el
otro.
Primer Ao
Farmacologa Bsica
Epistemologa Psiquitrica
Clnica Psiquitrica I
Neurobiologa
Neuropsicofarmacologa Clnica I
Master
Especializacin
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Neuropsicofarmacologa
Clnica.
Psicoinmunoendocrinologa I
Prctica Clnica I
Segundo Ao
Clnica Psiquitrica II
Tcnicas Psicomtricas Aplicadas a la Neuropsicofarmacologa
Neuropsicofarmacologa Clnica II
Psicoinmunoendocrinologa II
Metodologa de la Investigacin Clnica en Psicofarmacologa
Medicina Legal y Psicofarmacologa
Bioestadstica Aplicada
Factores Psicodinmicos, Etnicos y Transculturales Aplicados a la Psicofarmacologa
Prcticas Clnicas II
Director:
Dr. Alberto Monchablon
Vice Director:
Dr. Alejandro Palma
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/49/Maestr%C3%ADa+en+Neuropsico+farmacolog%
C3%ADa+Cl%C3%ADnica
Universidad Barcelo
Especializacin en Medicina Legal
Resoluciones: 369/96. Acreditado por la CONEAU Resol. N 761/09
Inicio de inscripciones: Enero 2014
Duracin: 2 aos
Presencial. Se cursa los segundos y ltimos Viernes de 18 a 22 hs en Las Heras 2191 y los segundos
y ltimos Sbados de cada mes de 9 a 13 hs.
El primer ao contiene 5 mdulos y el segundo ao, 3 mdulos.
Formar profesionales capaces de entender en problemas: policiales, de accidentes de trabajo, de
enfermedades profesionales, de seguridad social, de asesoramiento privado o ante las necesidades
normativas, sean leyes, decretos, resoluciones o disposiciones. Formar mdicos aptos en la especia-
lidad con el objeto de proveer a la sociedad, a la administracin pblica, a las instituciones privadas
y a la justicia, colaboradores y auxiliares responsables, capaces de brindar asesoramiento adecuado
sobre los aspectos mdico legales de las instancias privadas, de los distintos poderes de polica de
la administracin pblica y del Poder Legislativo o Judicial.
Primer Ao
Mdulo I Elemento del derecho pblico y privado. Derecho civil. Derecho penal. Derecho procesal
penal y civil. Derecho de familia.
Mdulo II Medicina Legal I. Tanatologa I. Histopatologa Forense.
Mdulo III Lesionologa. Criminalstica. Biotica. Biofsica Mdico Legal
Mdulo IV Psicologa Mdico Legal. Derecho Laboral Legislacin del trabajo. Traumatologa Mdico
Legal.
Mdulo V Psiquiatra Clnica I. Antropologa Forense Mdico Legal. Responsabilidad Mdica.
Deontologa Mdica. Criminologa Mdica Victimologa Mdica. Gentica Mdico Legal.
Segundo Ao
Mdulo VI Derecho de familia. Tanatologa II. Medicina Legal del Trabajo. Medicina Legal del seguro y
del deporte. Sexologia mdico legal. Neurobiologa.
Mdulo VII Toxicologia forense I (general). Psiquiatra forense. Odontologa legal. Medicina legal II
(prctica forense). Medicina legal III (prctica forense). Sistema penitenciario.
Mdulo VIII Rehabilitacin fsica, psquica y penal. Psicologa en el Diagnstico mdico legal. Acciden-
tologia y emergentologa (aspectos mdicos legales). Medicina Legal de la seguridad social. Toxicologa
forense II (especial). Problemtica Mdico Legal de las Especialidades Parte I. Problemtica Mdico
Legal de las Especialidades Parte II.
Directora:
Dra. Teresa Ratto Nielsen
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/45/Especializaci%C3%B3n+en+Medicina+Legal
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms Informacin
Universidad Barcelo
Especializacin en nutricin
Resoluciones: Resol. Ministerial 1948 / 94. Resol. CONEAU 618/08
Duracin: 2 aos
Presencial. Cursada semanal ms actividades prcticas.
Se cursa los Viernes de 13 a 19 hs y los Sbados de 9 a 14 hs. Las prcticas son matutinas y se
realizan en el Hospital Sirio Libans.
Formar profesionales mdicos que se desempeen como verdaderos transmisores de las prcticas de
prevencin y de tratamientos de las enfermedades relacionadas con la Nutricin; ellas van desde la
malnutricin por defecto (como la desnutricin, las enfermedades del aparato digestivo y sus glndulas
anexas) hasta las de malnutricin por exceso, enfermedades crnicas no transmisibles (obesidad,
hipertensin, dislipemias, aterosclerosis, diabetes tipo 2 y diabetes tipo 1) y su impacto en el desarrollo
de enfermedad cardiovascular, tomando en consideracin el significativo aumento de los costos que
estas enfermedades implican para el Sistema de Salud y la necesidad de contar con especialistas para
atender la creciente prevalencia de estas enfermedades crnicas no transmisibles.
Primer Ao
Alimentacin Normal del nio y del adulto I
Bioqumica Nutricional I
Fisiopatologa y Clnica de la Nutricin I
Qumica y Tecnologa de los alimentos I
Introduccin de la Investigacin Cientfica: Bioestadstica
Alimentacin Normal del nio y del adulto II
Bioqumica Nutricional II
Fisiopatologa y Clnica de la Nutricin II
Qumica y Tecnologa de los Alimentos II
Segundo Ao
Dietoterapia y Farmacoterapia Nutricional I
Fisiopatologa y Clnica de la Nutricin III
Nutricin y Salud Pblica I
Geografa Econmica Alimentaria
Tcnica Diettica
Dietoterapia y Farmacoterapia Nutricional II
Fisiopatologa y Clnica de la Nutricin IV
Nutricin y Salud Pblica II
Asistencia y Poltica Alimentaria
Antropologa, Psicologa y Sociologa en Nutricin
Metodologa Educativa en Nutricin
Director:
Prof. Dr. Gustavo Daniel Frechtel
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/47/Especializaci%C3%B3n+en+Nutrici%C3%B3n+
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Diplomatura en calidad de servicios
de salud
Inicio de Actividades: 10 de abril 2014
Inicio de inscripcin: Enero 2014
Duracin: 27 semanas
Modalidad a distancia (virtual): Foros grupales de hasta 20 alumnos con una tutora, foro-caf para co-
mentarios generales, disponibilidad de los docentes para consultas, biblioteca documental y encuesta
de satisfaccin. Cantidad de horas equivalentes a 320 presenciales, ponderadas entre lectura de los
documentos, la participacin en los foros, las actividades prcticas y las de evaluacin.
Al finalizar el curso, los participantes contarn con capacidades para: Contextualizar las acciones de
salud dentro de las prcticas de Evaluacin y Gestin de la Calidad en servicios de salud. Caracterizar y
emplear los diversos aspectos conceptuales que integran el campo de la Calidad. Manejar herramientas
tericas y prcticas para evaluar y gestionar establecimientos asistenciales y de cobertura de servicios
de salud. Aplicar tcnicas y procedimientos prcticos de mejoramiento continuo de la calidad en la
prestacin de servicios de salud. Contar con la capacitacin bsica para actuar como orientador,
facilitador, evaluador y/o directivo en diversas modalidades de mejoramiento de la calidad en servicios
de salud.
Mdulo I
Evolucin conceptual de la calidad en el campo de la salud
Mdulo II
Modalidades de fiscalizacin y de evaluacin externa en instituciones
Mdulo III
Acreditacin de establecimientos de salud
Mdulo IV
Modalidades de gestin orientadas a la efectividad clnica
Mdulo V
Modalidades de gestin orientadas a la eficiencia y productividad
Mdulo VI
Calidad aplicada a los recursos humanos y tecnolgicos
Mdulo VII
Modalidades cuantitativas de evaluacin de calidad
Mdulo VIII
Atencin centrada en el paciente, tica y derechos humanos

Director:
Dr. Hugo E. Arce
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/56/Diplomatura+en+Calidad+de+Servicios+de+Salud
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Diplomatura en didctica y
Pedagoga en reas de la salud
Inicio de inscripciones: Enero de 2014
Duracin: 8 mdulos
Semipresencial: 130 horas virtuales y 8 horas en Seminario Taller.
La carga horaria total es de 138 horas. La estructura es modulada
Reflexionar sobre las propias prcticas docentes universitarias, incorporando herramientas metodol-
gicas y de investigacin actuales, centrando su accionar en diversos sujetos de aprendizaje en reas
de la salud.
Mdulo 1
Prcticas educativas: Conocimiento enseanza aprendizaje
Mdulo 2
El sujeto de aprendizaje
Mdulo 3
Metodologa y estrategias didcticas
Mdulo 4
Evaluacin
Mdulo 5
La construccin del lugar del profesional docente
Mdulo 6
Los medios de comunicacin y la tecnologa

Directora:
Lic. Diana S. Gayol
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/62/Diplomatura+en+Did%C3%A1ctica+y+pedagog%
C3%ADa+en+%C3%A1reas+de+la+salud
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Diplomatura en tica de la investigacin
Inicio de Actividades: 1 de abril de 2014
Inicio de inscripciones: enero de 2014
Duracin: 9 meses

A distancia.
Proporcionar las bases tericas de la tica de la investigacin en seres vivos
Conocer y analizar crticamente la normativa internacional para tica de la investigacin y su aplicacin
en la evaluacin de protocolos y proyectos de investigacin.
Proporcionar las herramientas terico/prcticas para evaluar protocolos y proyectos de investigacin
en las diferentes reas del conocimiento.
Capacitar para la aplicacin de estos instrumentos en la evaluacin de protocolos y proyectos de
investigacin.
Historia de la investigacin en salud.
Cdigo de salud: primeras normas (Nuremberg; D. Helsinki, I. Belmont)
Metodologa y diseo: Problema, justificacin, muestreo
Pertinencia, relevancia, equipos. Conflictos de inters. Normas: CIOMS/OMS, DUByDDHH UNESCO
Riesgos. Vulnerabilidad. Doble estndar. Placebo
Beneficios. Seguros. Eventos Adversos Serios (EAS)
Genmica. Bancos genticos
Investigacin en animales. Investigaciones epidemiolgicas y sociales
Comit de tica de la Investigacin

Director:
Dra Ins Villalonga
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/90/Diplomatura+en+%C3%89tica+de+la+Investigaci
%C3%B3n++
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Diplomatura en lipidologa clnica
Duracin: 9 meses
Semipresencial. Son 7 clases presenciales y el resto del programa a distancia
Conocer el metabolismo lipdicos normal y sus factores de regulacin.
Conocer e identificar el riesgo cardiovascular de los trastornos lipdicos.
Manejo nutricional y de higiene de vida en los trastornos lipdicos.
Definir los objetivos teraputicos, las drogas clsicas y las nuevas.
Mdulo 1
1 a) El metabolismo de triglicridos y de colesterol, sus factores de modulacin
1 b) Interpretacin de ensayos clnicos
2 a) El laboratorio lipdico, anlisis e interpretacin
3 Integracin de clases 1 y 2. Discusin de casos clnicos
4 a) Obesidad, insulino resistencia y dislipemia, fisiopatologa
5 a) Dislipedemia en la diabetes tipo 1 y 2, fisiopatologa, tratamiento
7 a) Identificar pacientes en riesgo cardiovascular global, conceptos emergentes y nuevos enfoques
8 a) Lpidos, inflamacin y ateroesclerosis. Fisiopatologa. Rol de los mediadores de inflamacin,
utilizacin de biomarcadores en la prctica clnica
10 Examen parcial
Mdulo 2
1 a) Dislipidemias primarias. Clasificacin, diagnstico y tratamiento
2 a) Dislipidemias secundarias a endocrinopatas
3 Revisin de clase 1 y 2. Casos clnicos
4 a) Dislipidemia secundaria a nefropatas. Diagnstico y tratamiento
5 a) Dislipidemia secundaria a enfermedades reumticas. Diagnstico y tratamiento
6 Revisin de clases 4 y 5. Casos clnicos
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Universidad Barcelo
7 a) Riesgo cardiovascular residual, disminucin de HDL, manejo clnico, tratamiento
8 a) Abordaje no farmacolgico. Modificaciones teraputicas del estilo de vida. Recomendaciones
dietarias prcticas
9 Revisin de clases 7 y 8. Casos clnicos
10 a) Tratamiento farmacolgico con hipolipemiantes clsicos y nuevos. Ensayos clnicos
11 Examen final
Directores:
Dr Nogueira Juan
Dr. Merlo
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/87/Diplomatura+Universitaria+en+Lipidolog%C3%A
Da+Cl%C3%ADnica
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Diplomatura en Kinesiologa esttica y
dermato funcional
Inicio de Actividades: 13 de Marzo
Duracin: 5 meses
Semipresencial.
Capacitar y perfeccionar a los Licenciados en Kinesiologa y Fisiatra en el campo disciplinario
Dermato Funcional y Esttica utilizando los nuevos avances cientficos y tecnolgicos.
MODULO 1: Introduccin a la Kinesiologa Dermato Funcional.
Kinesiologa Dermato Funcional.
Medicina Esttica: evolucin, avances y alcances de las tcnicas.
Rol del Kinesilogo en el equipo interdisciplinario.
Historia clnica y consulta mdica. Consentimiento informado, documentacin fotogrfica.
Aspectos Psicolgicos y Psiquitricos de la imagen corporal.
Aspectos ticos y Legales en la Clnica Esttica.
Organizacin e Implementacin de Centros de atencin.
Masaje Tailands, Shiatsu, Acupuntura.
Marketing estratgico, satisfacer demandas del paciente.
Anatoma, Histologa Fisiopatologa de la piel y tegumentos. (Visin actualizada)
Dermatologa: mtodos diagnsticos y exploracin de la piel.
Generalidades en Peeling qumicos y mecnicos / superficiales y profundos
Flaccidez cutnea: evaluacin y alternativas teraputicas disponibles.
Endocrinologa y Medicina esttica: rol hormonal en la esttica.
Envejecimiento cutneo: fisiologa, patogenia y manifestaciones clnicas.
Arrugas y Estras; microelectrlisis percutnea.
Foto-rejuvenecimiento y lser en esttica.
Farmacologa bsica y qumica cosmtica aplicada.
Cicatrizacin: variantes fisiopatolgicas y abordaje teraputico.
Quemaduras, clasificacin, procedimientos quirrgicos, tratamiento kinsico.
Taller de Termoplsticos.
Total horas tericas, prcticas, presenciales y virtuales: 30 horas
MODULO 2: Abordaje de Patologas Faciales, Cirugas Plsticas. Kinesiologa y electromedicina
esttica: fundamentos y aplicaciones prcticas.
Actualizaciones teraputicas, abordaje kinsico.
Procedimientos mnimamente Invasivos en esttica facial, materiales de relleno transitorios y
permanentes.
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Universidad Barcelo
Procedimientos Mdico-Quirrgicos para modificar la arquitectura facial (Rinoplasta, mentoplasta,
Auriculoplasta, Pomuloplasta).
Rejuvenecimiento Facial (Diversas alternativas de Liftings, rejuvenecimiento complementario
orbitopalpebral, labial, nasal y articular).
Asociacin de tcnicas electrotermofototerpicas y kinsioterpicas en el rostro.
Cosmticos funcionales y su actuacin.
Protocolos de tratamiento y evolucin clnica.
Mastoplasta reductiva, de aumento, y reconstruccin mamaria.
Tipos de prtesis.
Actuacin en fibrosis: evaluacin con protocolos y ultrasonografa.
Tratamientos.
Diversos tipos de abdominoplastas. Liposuccin, Ciruga Post Baritrica.
Alternativas Protsicas y materiales de relleno en extremidades.
Braquioplastas, Musloplastas, Remodelacin de Glteos con lipoinyeccin o implantes.
Rejuvenecimiento de manos.
Rol del Kinesilogo en el cuidado pre trans- y post operatorio en Cirugas Plsticas.
Tonificacin facial y corporal: Electroterapia y sus modalidades teraputicas con fines estticos
(Corrientes Rusas, Interferenciales y otras alternativas).
Radiofrecuencia: Implicancias prcticas en la neo-colagenogsis y el tensado cutneo facial y
corporal.
Ultrasonidos, Hidrolipoclasia ultrasnica, Cavitacin Ultrasnica, Ultracavitacin.
Presoterapia Secuencial: Efectos fisiolgicos y recomendaciones clnicas prcticas.
Terapias Subdrmicas: Vacumterapia y sus diferentes modalidades.
Fotodepilacin Lser y Luz Pulsada Intensa / Conocimientos claves para su correcto uso. Dermoa-
brasin con cristales, puntas de diamante.
Iontoforesis, Criointoforesis, Electroporacin, Sonoforesis.
Termoterapia/Crioterapia.
Electromedicina Esttica y Qumica Cosmtica:
Principios activos (dosificacin) Indicaciones, contraindicaciones, efectos adversos.
MODULO 3: Visin integradora del sistema venoso y linftico: Abordaje multidisciplinario, PEFE,
Estras, Arrugas.
Actualizacin anatomo-funcional del sistema venoso y linftico.
Flebologa y Linfologa. Patologa venosa y linftica: Diagnstico e indicaciones teraputicas.
Alternativas teraputicas invasivas y no invasivas en patologas venosas y linfticas.
Linfedema y Lipedema: diagnstico, evaluacin y alcance teraputico.
Visin integradora terico y prctica del drenaje linftico: Alternativas disponibles, sustento y resul-
tados clnicos.
Taping aplicado a la kinesiologa dermato funcional.
Terapia Miofascial; manipulacin de fascias superficiales, relacin entre tej. Conjuntivo y postura.
Actualizacin en Paniculopata Edematofibroesclertica (PEFE/Celulitis) y Adiposidad Localizada:
Diagnstico y evolucin clnica.
Universidad Barcelo
Evaluacin Kinsica y tratamiento de pacientes con celulitis.
Tejido Graso, Adiposidad localizada: Caractersticas, Fisiopatologa y Regulacin Hormonal.
Obesidad, lipodistrofia y sndrome metablico: De lo terico a lo prctico.
Conceptos bsicos de dietoterapia aplicados a la esttica moderna
Flacidez Cutnea y Muscular. Evaluacin Kinsica y abordaje teraputico.
Estras y arrugas; fisiopatologa y abordaje teraputico.
Evaluacin Kinsica en alteraciones faciales. Biomecnica de las arrugas, disfunciones musculares
y formas de intervencin.
Directora:
Lic. Clara Lottero
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/91/Diplomatura+en+Kinesiolog%C3%ADa+Est%C3
%A9tica+y+Dermato+Funcional+

Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso de posgrado en auditora bsica
para el equipo de salud
IInicio de Actividades: 2 de Junio de 2014
Duracin: 6 meses, 200 horas totales
A distancia. Las actividades tericas y prcticas, se desarrollarn en el marco del campus virtual del
IUCS, el cual posee una plataforma diseada para el uso exclusivo de alumnos y docentes participantes.
Se encuentra dividido en 4 mdulos.
El objetivo general del curso es otorgar herramientas para el desempeo cotidiano del Auditor Mdico
e integrantes de los equipos de Salud, incluyendo conceptualizaciones como: PMO, tipos de auditoras
abordajes, normas, programas, alta complejidad y prtesis, calidad, costo prestacional, discapacida-
des, APE, auditora mdico legal, seguridad e informtica en la salud, auditoras especiales.
Mdulo 1:
Bases para la Auditora
Mdulo 2:
Auditoras Operativas
Mdulo 3:
Auditora de Facturacin
Mdulo 4:
Auditora Especiales
Directores:
Dr. Guillermo Alferii
Dr. Jorge Allovero
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/64/Auditor%C3%ADa+B%C3%A1sica+para+el+equi
po+de+salud
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso de posgrado universitario
Cardio anatoma = ABC del Corazn
Inicio de Actividades: 5 de Mayo de 2014
Duracin: 24 semanas, 329 horas totales
A distancia. El curso se realizar on line, utilizando la tecnologa disponible, como es el formato
de flash video streaming. El alumno podr ver en video las explicaciones anatmicas en la mesa de
diseccin y las clases en el momento en que desee y las veces que sea necesario.
A su vez, contar con foros de intercambio de opiniones, sala de chat y autoevaluaciones para asegurar
la comprensin del tema.
Los participantes que as lo requieran podrn asistir a la clase presencial opcional sin cargo adicional.
Durante el curso se estudiar toda la anatoma del corazn humano y su pericardio y vasos, con
preparados anatmicos reales y con aplicacin mdica comparando las estructuras identificadas con
las imgenes mdicas habituales. Se otorga la posibilidad de una vez terminado el curso revisar lo
aprendido con corazones humanos en cualquiera de nuestras sedes de Argentina.
Mdulo 1
Nociones de circulacin sangunea
Mdulo 2
Constitucin general del corazn
Mdulo 3
Configuracin externa y pericardio
Mdulo 4
Aurcula derecha
Mdulo 5
Ventrculo derecho y vlvulas tricspide y pulmonar
Mdulo 6
Aurcula izquierda
Mdulo 7:
Ventrculo izquierdo
Mdulo 9:
Irrigacin del corazn
Mdulo 10:
Sistema cardionector e inervacin del corazn
Directores:
Dr. Abuin Gustavo
Dr. Barcel Adrin
Dr. Cichero Fernando
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/53/Cardio+anatom%C3%ADa
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso de posgrado en medicina del dolor
Duracin: 24 semanas, 329 horas totales
A distancia. El curso consta de 4 mdulos, de una o ms unidades temticas cada uno, que sern
habilitados para su acceso al alumno a razn de una clase cada 10 das.
Que los alumnos sean capaces de: Conceptualizar la nocicepcin, noxacepcin, el sufrimiento y las
conductas del dolor. Manejar la terminologa especfica, correcta y actualizada de la disciplina. Clasificar
los diferentes tipos del dolor, en especial segn su fisiopatologa y su temporalidad o cronologa. Realizar
una semiologa bsica para identificar origen, calificacin y cuantificacin del dolor. Evaluar el dolor
desde un punto de vista psicofsico-sociocultural. Realizar el diagnstico de los diferentes sndromes
dolorosos. Contar con instrumentos y herramientas apropiadas para abordar el adecuado tratamiento
del dolor, y/o su posible derivacin al especialista.
Indicar de manera oportuna y fundamentada, la teraputica farmacolgica y/o no farmacolgica,
invasiva y no invasiva, correspondiente para cada caso.

Mdulo 1
Conceptualizacin: Nocicepcin. Dolor. Sufrimiento. Conductas de dolor. Clasificacin del dolor.
Mdulo 2
Analgsicos. Tipos y clasificacin.
Mdulo 3
Dolor noxaceptivo visceral. Analgsicos opioides. Opioidefobia.
Mdulo 4
Dolor noxaceptivo. Dolor neuroptico. Dolor de origen neoplsico.
Directores:
Dr. Carlos Hctor Rodrguez Monti.
Ms informacin: http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/55/Medicina+del+Dolor+
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso teraputica farmacolgica del dolor
Inicio de Actividades: 11 de Junio de 2014
Inicio de difusin: Enero 2014
Duracin: 5 meses. 308 horas.
A distancia.
Al finalizar el curso los alumnos debern poder:
Reconocer los conceptos farmacocinticos y farmacodinmicos de los frmacos en general y de los
analgsicos en particular.
Indicar oportuna y fundamentadamente, la teraputica farmacolgica correspondiente para cada
caso.
Reconocer las diferencias entre los distintos tipos de opioides y sus interacciones clnicas ms
importantes.
Reconocer las diferencias entre analgsicos no opioides y antiinflamatorios no esteroides.
Describir adecuadamente la relacin beneficio/riesgo de los diferentes analgsicos disponibles para
su uso clnico.

Modulo 1
Principios bsicos de la farmacologa
Tratamiento farmacolgico del dolor: consideraciones bsicas
Farmacocintica (absorcin-distribucin-metabolismo-excrecin)
Farmacodinamia
Receptores
Rgimen posolgico y respuestas
Quilaridad
Mdulo II
Opioides: clasificacin
Tipos de receptores
Opioides: farmacodinamia
Efecto/accin de los opioides
Frmacos que actan sobre modulacin perifrica (Parte 1/2)
Mdulo lll
Analgsicos: clasificacin
Opioides: farmacocintica
Neurotoxicidad
Caractersticas diferenciales
Frmacos que actan sobre la modulacin medular (Parte 1 / 2)
Abuso de drogas y farmacodependencia
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa

Universidad Barcelo
Mdulo IV
Analgsicos Coanalgsicos
Adyuvantes Cannabinoides
Frmacos que actan sobre la modulacin supramedular.
Frmacos mixtos
Miscelnea
Antidepresivos-Anticonvulsivantes
Anestsicos locales y antirrtmicos
Director:
Dr. J.A.L. Chiesa
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/89/Curso+de+Terap%C3%A9utica+Farmacol%C3%
B3gica+del+Dolor
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso de posgrado en
reumatologa prctica en imgenes
Duracin: 4 meses, 64 horas totales
A distancia. El programa incluye 10 unidades, 3 trabajos prcticos y un examen final integrador.
Contribuir a la formacin integral terico prctica del mdico y del equipo de salud en temas cen-
trales de la Reumatologa con la finalidad de lograr un correcto desempeo en la actividad asistencial.
Estimular la deteccin temprana, prevencin, tratamiento y rehabilitacin de diferentes enfermedades
reumticas (por ejemplo, segn su prevalencia y frecuencia como motivo de consulta, compromiso
sistmico, dificultades en el diagnstico preciso).
Unidad 1 Dolor regional Omalgia
Unidad 2 Dolor regional Cervicobraquialga
Unidad 3 Dolor regional Lumbociatalgia.
Unidad 4 Artritis temprana.
Unidad 5 Fenmeno de Raynaud.
Unidad 6 Vasculitis sistmica. Granulopatosis de Wegener. Poliargitis Microscpica.
Paanarteritis Nodosa. Sindrome de Churg Strauss. Arteritis temporal. Vasculitis leucositoclstica.
Unidad 7 Artrosis de rodillas, caderas y manos.
Unidad 8 Laboratorio inmunolgico.
Unidad 9 Artritis psorisica.
Unidad 10 Espondilitis anquilosante.
Director:
Dr. Oscar Luis Rillo
Subdirector:
Dr. Rafael Chaparro del Moral
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/66/Reumatolog%C3%ADa+pr%C3%A1ctica+en+im
%C3%A1genes
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso virtual de formacin de
investigadores clnicos
Duracin: 9 meses
A distancia (virtual)
Al finalizar el curso el alumno ser capaz de elaborar y desarrollar ensayos clnicos controlados en las
reas de:
Fisiopatologa
Epidemiologa
Evaluacin y validacin de procedimientos diagnsticos
Evaluacin de teraputicas
Efectuar el anlisis estadstico y utilizar programas informticos en la investigacin clnica
Elaborar protocolos de investigacin clnica
Evaluar fuentes de informacin y utilizar correctamente la bibliografa cientfica

Mdulo 1
Panorama general de la investigacin clnica. Ideas y protocolo.
Mdulo 2
Introduccin a la estadstica. Estudios observacionales.
Mdulo 3
Estudios observacionales y descripcin de datos I.
Mdulo 4
Estudios observacionales y descripcin de datos II.
Mdulo 5
Estudios de intervencin e inferencia estadstica. Asociacin y comparacin
Mdulo 6
Evaluacin del tratamiento
Mdulo 7
Anlisis de datos cuantitativos
Mdulo 8
Estudios de diagnstico y de seguimiento
Mdulo 9
Estudios de pronstico
Directores:
Dr. Carlos Tajer
Dr. Hernn Dovar
Dr. Juan Gagliardi
Institucin participante:
GEDIC
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/74/Curso+virtual+de+formaci%C3%B3n+de+investig
adores+cl%C3%ADnicos
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Capacitacin en ecografa general y doppler
para mdicos generalistas
Duracin: 8 meses
Presencial. Se dictar el 1 y 3 Viernes y Sbado de cada mes.
Capacitacin terico prctica en indicaciones y uso de la ecografa y el doppler como herramienta
diagnstica en medicina general.
Se dictarn las bases fsicas de la ecografa normal y patolgica de abdomen, trax, pelvis, ginecologa y
obsttrica. Conceptos bsicos de ecografa msculo esquelticos y caderas, mama y genital masculino.
Mdulo 1
Bases fsicas del ultrasonido.Equipamiento. Terminologa ecogrfica.
Mdulo 2
Hgado, vescula y vas biliares.
Mdulo 3
Repaso y pncreas, bazo y renal normal y patolgico.
Mdulo 4
Grandes vasos y cadenas ganglionares. Msculo esqueltico y cadera peditrica.
Mdulo 5
Ecografa en la sala de guardia.
Mdulo 6
Bases fsicas del doppler y conocimientos bsicos de doppler de vasos del cuello, artico y renal.
Mdulo 7
Genital femenino y mama. Genital masculino y tiroides.
Mdulo 8:
Obsttrica primer trimestre normal y patolgico.
Mdulo 9
Obsttrica segundo y tercer trimestre normal y patolgico
Directores:
Dra. Viviana Diaz
Dra. Liliana Cohen
Dr. Aldo Perusso
Ms informacin: http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/65/Capacitaci%C3%B3n+en+ecogr
af%C3%ADa+general+y+doppler
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso intensivo de emergentologia
Inicio de Actividades: Julio de 2014
Inicio de inscripcin: Abril 2014
Duracin: 11 das, 40 horas total

Presencial. El curso se desarrolla en 2 semanas de clases terico / prcticas presenciales de 8 horas
diarias de 9 a 12 hs o de 14 a 17 hs.
El curso pretende profundizar en todos los aspectos requeridos para lograr una formacin que les
permita a los mdicos poder brindar una respuesta completa y apropiada ante lo que representa una
emergencia en el Sistema de Salud. Adems de las clases tericas, se realizarn clases prcticas con
simuladores, talleres con los equipos y el material necesario para utilizar en situaciones de emergencia,
videos audiovisuales con las intervenciones en catstrofes mltiples ms importantes realizadas en la
Ciudad de Buenos Aires en las ltimas dos dcadas, una visita al helipuerto desde donde parten los
helicpteros ante emergencias, un muestreo completo de los diferentes tipos de ambulancias total-
mente equipadas, una prctica en la Central Operativa donde se reciben los llamados ante cualquier
emergencia o catstrofe natural y/o provocada por humanos y una prctica de periodismo mdico de
catstrofe (incluyendo la forma de comunicarse y dirigirse adecuadamente a la poblacin).
Clase 1: Soporte Vital Bsico (RCPB)
Clase 2: Situaciones especiales de reanimacin
Clase 3: Urgencias peditricas; psiquitricas; en ancianos. Stroke
Clase 4: Cinemtica del trauma
Clase 5: Trauma raquimedular
Clase 6: Trauma abdominal; de extremidades. Trauma en pediatra y ancianos
Clase 7: Trauma en embarazadas
Clase 8: Evacuacin aeromdica. Aspectos mdico- legales de la Medicina de Urgencia
Clase 9: Liderazgo en Medicina de Urgencia.
Clase 10: Evaluacin final integradora.
Director:
Dr. Alberto Crescenti
http://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/73/Curso+intensivo+de+Emergentolog%C3%ADa
Curso
Modalidad
Objetivo

Programa
Autoridades
Ms informacin
Universidad Barcelo
Curso de actualizacin en imgenes
del trax
Inicio de Actividades: 7 de Agosto de 2014
Duracin: 16 clases de 2 hs. de duracin
Una clase semanal, los Jueves de 19 a 21 hs
Brindar a los profesionales de la salud un panorama actual del aporte que los mtodos de imgenes
realizan en el estudio de la patologa torcica y pulmonar.
Reconocer la anatoma normal y patolgica del trax mediante las imgenes.
Identificar los patrones anormales ms frecuentes observados en las imgenes y asociarlos a los
procesos patolgicos correspondientes.
Establecer la utilidad e indicaciones de los mtodos de diagnstico por imgenes para cada proceso
patolgico del trax.
Mediastino normal y patolgico. Estaciones ganglionares. Grandes vasos.
Lobulillo pulmonar secundario. Alveolo. Intersticio pulmonar. Tomografa de alta resolucin.
Tomografa multislice.
Espectro de enfermedades que aumentan la atenuacin pulmonar. Procesos ocupantes del espacio
areo. Compromiso alveolar. Patologa del intersticio pulmonar. Compromiso intersticial puro y con
alteracin alveolar agregada. Procesos infecciosos, neoplsicos y otras etiologas.
Espectro de enfermedades que disminuyen la atenuacin pulmonar. Lesiones por atrapamiento areo.
Enfermedades qusticas. Procesos infecciosos y otras etiologas.
Enfermedades ocupacionales. Enfermedades asociadas al uso de frmacos. Enfermedades asociadas
al tabaquismo.
Puesta al da de la utilidad del PET-CT y la RM del trax. Nuevos mtodos de evaluacin de la patologa
torcica y pulmonar.
Evaluacin final: 27 de Noviembre
Director:
Dr. Christian Rizzo
ttp://barcelo.edu.ar/frontend.php/carreras/26/88/Curso+de+Actualizaci%C3%B3n+en+Im%C3%A1
genes+del+T%C3%B3rax
Curso
Modalidad
Objetivo

Programa
Autoridades
Ms informacin
Universitat de Barcelona
40 Universitat de Barcelona
Ciudad de Granada, 131. 08018 Barcelona
Telfono
(+34) 93 309 36 54
Mail
Nria Peidr npeidro@ub.edu //
M Teresa Lpez mlopezll@ub.edu
Web
http://il3.ub.edu/es/Home.html
Horario
Lunes a viernes de 9 a 19 horas (GMT +1)
Apertura de inscripcin: 01 de Enero 2014
Inicio de Actividades: 30 Abril 2014
Duracin: 2 aos
Distancia.
Aporta conocimiento en profundidad de las caractersticas y problemticas de los centros y servicios
de salud, as como un adiestramiento en las habilidades necesarias para gestionar los servicios sa-
nitarios. Destacan las polticas de salud, la economa de la salud, la direccin estratgica y la gestin
de recursos humanos y procesos.
1. Gestin y entorno sanitario.
1.1. Teoras de la Administracin.
1.2. Polticas de Salud.
1.3. Economa de la Salud.
2. Liderazgo y gestin.
2.1. Planificacin estratgica.
2.2. Direccin estratgica.
2.3. Liderazgo y valores.
3. Gestin de recursos humanos y procesos.
3.1. Polticas de Calidad.
3.2. Contabilidad y finanzas.
3.3. Recursos humanos.
4. Mdulo de Optativas.
4.1. Gestin del personal enfermero.
4.2. Gestin Clnica.
4.3. Adopcin de un modelo enfermero.
4.4. Hospitales del futuro.
4.5. Gobierno de las organizaciones.
5. Proyecto final.
Direccin
Sra. Rosa Blasco
Licenciada en Psicologa. Diplomada en Enfermera. Profesora de Administracin de Enfermera de la
Universitat de Barcelona.
Directora del mster de Gestin en Servicos de Enfermera de la Universitat de Barcelona.
Master
Especializacin
Modalidad
Descripcin
Programa
Autoridades
Mster en Gestin de Centros
y Servicios de la Salud
Coordinacin y tutora
Sr. Daniel Rodrguez Gmez
Licenciado en Psicologa (UB), Mster en Direccin de Recursos Humanos (Universidad Politcnica
de Catalunya), Mster en Direccin de Instituciones Sanitarias (Universidad Autnoma de Barcelona),
Mster en Direccin de Recursos Humanos (Universidad Politcnica de Catalunya), Mster en Gestin
de Servicios de Enfermera (UB), Jefe de Planificacin de Recursos Humanos del Hospital de la Santa
Creu y Sant Pau. Profesor de Pregrado (UAB) y Profesor de Postgrado (UB-IL3).
http://www.il3.ub.edu/maestrias/master-gestion-centros-servicios-salud-online.html Mas informacin
Apertura de inscripcin: 01 de Enero de 2014
Inicio de Actividades: 30 Abril 2014
Duracin: 2 aos
Distancia.
Programa de especializacin que da respuesta a la necesidad de evolucin y desarrollo que requiere
un eficaz ejercicio de la actividad profesional de la medicina antiaging y aporta una visin integral,
profunda y focalizada de cada rea fundamental de la medicina antienvejecimiento y aplica los nuevos
conceptos de Medicina Genmica Personalizada y Medicina Regenerativa para una mejor prescripcin
y optimizacin de resultados de los tratamientos antienvejecimiento.
Pionero a nivel nacional e internacional en su modalidad on-line.
Adaptado a la realidad de las clnicas de esttica y antiaging, incluyendo casos clnicos reales.
Con expertos de renombre y amplio bagaje profesional a nivel nacional e internacional.
Con el prestigio de la Universidad de Barcelona, considerada la N1 del estado espaol.
1. Medicina antienvejecimiento y longevidad
1.1. Historia e introduccin a la medicina antienvejecimiento y a la longevidad. Diferencias entre medicina
antienvejecimiento y geriatra (aspectos sinrgicos).
1.2. Origen del envejecimiento. Concepto de senescencia. Epidemiologa y estadsticas.
1.3. Especies y longevidad. Centenarios y supercentenarios. Caractersticas comunes en los centenarios.
1.4. Teoras del envejecimiento.
2. Fisiopatologa del envejecimiento
2.1. Bioqumica del envejecimiento.
2.2. Concepto de edad biolgica. Concepto de edad cronolgica.
2.3. Cambios fisiolgicos asociados al envejecimiento y cmo ste afecta a diferentes rganos y sistemas.
3. Endocrinologa en medicina antienvejecimiento
3.1. Ejes hormonales.
3.2. Trastornos adrenales y gonadales relacionados con el envejecimiento.
3.3. GH y su relacin con el envejecimiento.
3.4. Melatonina y su relacin con el envejecimiento
3.5. Hormonas sintticas y bioidnticas. Tratamiento de reemplazo hormonal. Riesgos y beneficios.
4. Cambios de composicin corporal y envejecimiento
4.1. Fisioanatoma del tejido adiposo.
4.2. Mtodos de valoracin y cuantificacin de la composicin corporal.
4.3. Fisiopatologa de la obesidad.
Master
Especializacin
Modalidad
Descripcin
Programa
Mster en Medicina Antienvejecimiento
y Longevidad
5. Sistema cardiovascular y sus alteraciones metablicas
5.1. Introduccin
5.2. Factores de riesgo cardiovasculares
5.3. Actividad fsica
6. Importancia del sistema digestivo en el envejecimiento
6.1. Inmunidad y tubo digestivo. Papel de la salud intestinal en el sistema inmune.
6.2. La microflora: mltiples roles fisiolgicos de la microflora, las enzimas bacterianas y las
enzimas digestivas.
6.3. Patologas del sistema intestinal: alergias e intolerancias alimentarias, disbiosis intestinal,
proliferacin bacteriana y fngica, enfermedad de Crohn.
6.4. Diagnstico y tratamiento. Optimizacin de la microflora. Papel de los prebiticos y probiticos
en la salud intestinal. Prevencin de las enfermedades dentales y periodontales.
6.5. Hgado y funciones. Detoxificacin heptica: su importancia para la longevidad.
7. Nutricin ortomolecular y suplementacin antienvejecimiento
7.1. Nutricin ortomolecular. Fundamentos tericos y cientficos de la nutricin ortomolecular.
Precursores del mtodo ortomolecular. Dosis mnimas (RDA) y dosis ptimas (RONR).
7.2. Clasificacin y descripcin de los nutrientes: nutrientes esenciales, micronutrientes
(vitaminas, minerales y oligoelementos), cidos grasos, aminocidos, enzimas, fibra diettica.
7.3. Vitaminas liposolubles y vitaminas hidrosolubles. Importancia de las diferentes vitaminas y su
relacin con la prevencin de enfermedades.
7.4. Otros nutrientes importantes para un estado de salud ptimo: fosfatilserina, co Q10, acetil- L-
carnitina, alkilgliceroles, metilsulfonilmetano, cido alfa-lipoico, NAC, NADH, SAMe, GABA, triptfano,
L-glutamina, sulfato de glucosamina, curcumina, resveratrol), astragalus, quercitina, silimarina, etc.
7.5. Nutricin y cncer. Conocimientos sobre las toxinas ambientales ms comunes, aditivos alimentarios,
metales pesados y dems, y su impacto en el cuerpo. Sndrome de intoxicacin qumica.
8. Ejercicio fsico y envejecimiento
8.1. Enfermedad del sedentarismo y su relacin con la morbimortalidad.
8.2. Nomenclatura y conceptos bsicos en fisiologa del ejercicio.
8.3. Tipos de pruebas de esfuerzo ergomtricas y su interpretacin.
8.4. Prescripcin de ejercicio fsico en distintas patologas.
8.5. Preacondicionamiento hipxico (hipoxia intermitente, tratamiento mdico y rendimiento deportivo).
9. Sistemas de valoracin y diagnstico en medicina antienvejecimiento
9.1. Sistemas tecnolgicos de valoracin funcional.
9.2. Indicadores bioqumicos y su importancia vital en la medicina antienvejecimiento y en el diagnstico
de enfermedades relacionadas con el envejecimiento. Pruebas especficas en antienvejecimiento:
pruebas de alrgenos alimentarios, mineralograma en cabello, melisa, etc.
10. Introduccin a la medicina personalizada y a la medicina regenerativa
10.1. Conceptos bsicos de medicina personalizada.
10.2. Gentica predictiva, preventiva y farmacolgica en los campos de la nutricin, el deporte y la patologa.
10.3. Conceptos bsicos de medicina regenerativa y su aplicacin clnica.
11. Terapias complementarias en el tratamiento del antienvejecimiento
11.1. Terapias mnimamente invasivas: ozonoterapia, quelacin, etc.
11.2. Terapias no invasivas: medicina hiperbrica, hidroterapia de colon, meditacin.
11.3. Terapia neural.
12. Proyecto
12.1. Iniciacin a la investigacin.
12.2. La investigacin cientfica en enfermedades y problemas de salud relacionados con el envejecimiento.
12.3. Cmo elaborar y disear un trabajo de investigacin.
12.4. Cmo publicar y comunicar un trabajo de investigacin.
Direccin
Dr. Ivn Ibez Garca
Licenciado en Medicina y Ciruga por la UAB. Especialista en Medicina Anti-Aging (University of
Charleroi, Belgium). Diploma en Estudios Avanzados Suficiencia Investigadora por la UB. Mster
en Medicina del Deporte y Rehabilitacin por la ULPGC. Mster en Biologa Experimental por la UB.
Director de varios trabajos de investigacin sobre metabolismo, gentica y envejecimiento.
Lic. Carolina Hernndez Peratta
Licenciada en Bioqumica por la Universidad Nacional de Crdoba-Argentina. Especialista en Medicina
Anti-Aging (University of Charleroi, Belgium). Mster en Direccin, Organizacin y Negociacin Co-
mercial por la UB. Mster en Nutricin y Alimentacin por la UB. International Delegate World Society
of Anti-Aging Medicine. European Delegate European Organization of Scientific Anti-Aging Medicine.
Cofundadora y secretaria de la Sociedad para la prevencin y el estudio del envejecimiento (SOCPRE).
Dr. Patricio Garrido Morales
Doctor en Medicina y Ciruga por la UB. Profesor titular de Medicina Preventiva en la Facultad de Me-
dicina de la UB. Becario FullBright y Fiss. Mdico Especialista en Medicina Preventiva y Salud Pblica.
Miembro del comit cientfico de revistas biomdicas. Miembro fundador de la Sociedad Espaola de
Epidemiologa y de la Sociedad Espaola de Medicina Tropical y Salud Internacional. Placa distintiva
del Departament de Sanitat en reconocimiento a su contribucin cientfica.
http://il3.ub.edu/maestrias/master-medicina-antienvejecimiento-longevidad-online.html
Autoridades
Mas informacin
Apertura de inscripcin: 01 de Enero de 2014
Inicio de Actividades: 30 Abril de 2014
Duracin: 1 ao
Distancia.
Programa de especializacin que ofrece al enfermero/a un nuevo mbito de intervencin en salud es-
colar y da respuesta a la creciente demanda de enfermeros/as en este mbito. Prepara para atender los
nuevos problemas de salud de los escolares desde la proximidad y conocimiento del medio educativo,
que no pueden ser resueltos por padres y/o profesores nicamente.
Enfoque prctico y adaptado a la realidad de la Enfermera Escolar.
Cuenta con expertos enfermeros y pedagogos de renombre y amplio bagaje profesional.
Con el prestigio de la Universidad de Barcelona, considerada la N1 del estado espaol.
1. Formacin de formadores: el diseo del programa de formacin
1.1. La relacin entre la planificacin de la formacin y la accin formativa.
1.2. El modelo de planificacin y sus componentes.
1.3. Anlisis de necesidades de formacin y deteccin del nivel previo de los destinatarios.
1.4. Identificacin y formulacin de objetivos y competencias.
1.5. Los contenidos de la formacin.
1.6. Modalidades y estrategias de formacin.
2. Formacin de formadores: la imparticin del programa
2.1. La sesin expositiva.
2.2. Las estrategias grupales participativas.
2.3. Las TIC en la educacin para la salud.
2.4. La evaluacin de la educacin para la salud.
3. Salud escolar
3.1. Introduccin: referentes tericos y legislativos de la enfermera escolar. La estructura del sistema educativo.
3.2. La transmisin de valores y habilidades para la vida como fundamentos de una conducta saludable.
3.3. Conductas adictivas: actuacin en los diversos niveles de prevencin.
3.4. Alimentacin y nutricin saludables: prevencin de la obesidad infantil.
3.5. Higiene y ergonoma.
3.6. Prevencin y actuacin ante problemas de salud mental en la escuela.
3.7. Enfermera en colegios de educacin especial.
3.8. Prevencin y atencin ante situaciones de riesgo y enfermedades ms frecuentes en la edad escolar.
3.9. Educacin afectivo-sexual.
3.10. Accidentes, urgencias y emergencias en el medio escolar.
Master
Especializacin
Modalidad
Descripcin
Programa
Mster en Enfermera Escolar
4. Investigacin cuantitativa
4.1. Fundamentos de la investigacin cuantitativa.
4.2. Etapas de la investigacin cuantitativa.
4.3. Problemas y objetivos de investigacin.
4.4. La revisin bibliogrfica.
4.5. Tipos de estudios o diseos y aspectos ticos.
4.6. Diseos observacionales.
4.7. Concepto y caractersticas de los diseos experimentales aplicados a la educacin.
4.8. Seleccin de los participantes en un estudio.
4.9. Obtencin de la informacin: instrumentos estandarizados y escalas de actitudes.
4.10. Comunicacin y difusin de resultados.
4.11. Proyecto y plan de la investigacin.
4.12. Evidencia cientfica: concepto y etapas.
5. Investigacin cualitativa
5.1. Los orgenes de la investigacin cualitativa.
5.2. La forma de explicar los fenmenos en la investigacin cualitativa: explicacin y comprensin.
5.3. Diseo de la investigacin: del tema a las preguntas.
5.4. La investigacin etnogrfica.
5.5. La investigacin fenomenolgica.
5.6. La teora fundamentada.
5.7. La investigacin accin.
5.8. La observacin como tcnica de recogida de datos.
5.9. La entrevista cualitativa.
5.10. El grupo de discusin y el anlisis documental.
5.11. Criterios de rigor en la investigacin cualitativa.
6. Proyecto
6.1. El diseo del proyecto fin de maestra: fases y elementos.
6.2. Elaboracin de proyectos de investigacin en educacin para la salud en la escuela.
6.3. Elaboracin de proyectos de educacin para la salud en la escuela.
6.4. Redaccin y presentacin de proyectos de investigacin y educacin para la salud en la escuela.
Direccin
Dr. Jos Luis Medina Moya
Pedagogo. Enfermero. Doctor en Filosofa y Ciencias de la Educacin. Profesor titular de universidad.
Departamento de Didctica y Organizacin Educativa, Facultad de Pedagoga (UB). Coordinador del
programa de doctorado Diversidad y Cambio en Educacin de la UB.
http://il3.ub.edu/maestrias/master-enfermeria-escolar-online.html
Autoridades
Mas informacin
48 Universidad CAECE
Universidad CAECE
Av. de Mayo 866, Ciudad de Buenos Aires
Telfono
(54-11) 5217-7878 - Interno 1
Mail
eledesma@caece.edu.ar
Web
www.caece.edu.ar
Horario
Universidad CAECE
Duracin: 9 meses
Presencial: Reunin Intensiva el primer viernes y sbado de cada mes.
Acredita 540 Hs. Ctedra y Trabajo Final.
A distancia: Totalmente a distancia, mediante Tutores y el Campus Virtual de la Universidad CAECE,
acredita 640 hs Ctedra y Trabajo Final. Comienza en abril y en agosto.
1. Desarrollar Modelos de Administracin y Gestin Hospitalaria, Obras Sociales y Sistemas de Salud
orientados a la Calidad Total (TQM), mediante el adecuado planeamiento, direccin, coordinacin y
evaluacin de las actividades Administrativas y Asistenciales en las Instituciones de Salud.
2. Proporcionar Estrategias Competitivas, impulsando aptitudes y actitudes y el desarrollo de Compe-
tencias para los Procesos de Cambio, Mejora e Innovacin relacionados a la Alta Direccin en Sistemas
de Salud. Impulsar la realizacin de Estudios y Trabajos de Investigacin, en las reas Administrativas
y Asistenciales, facilitando el desarrollo de Sistemas Informticos, Bases de Datos y la Comunicacin
Cientfica-Tecnolgica para calificar la Atencin de la Salud.
3. Comprometer el desarrollo de los Recursos Humanos, la Capacitacin Continua y el Ejercicio del
Liderazgo.
4. Proponer la instalacin de Sistemas de Medicin y Evaluacin del estado de salud de los pacientes
y esencialmente, agregarles valor.
5. Capacitar en Control de Gestin, Auditoria y Costos.
6. Proponer la elaboracin de Planes de Mantenimiento y Arquitectura Hospitalaria y la Evaluacin de
Tecnologa.
Asignaturas:
A. Direccin Hospitalaria
B. Metodologa de investigacin cientfica
C. Gestin de la calidad en instituciones de salud
D. Administracin de recursos humanos
E. Liderazgo estratgico
F. Contabilidad gerencial
Seminarios y Talleres:
Epidemiologa
Informtica hospitalaria
Mantenimiento
Arquitectura Hospitalaria y otros.
Curso
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de postgrado en Admi ni straci n
Hospitalaria y Sistema de Salud
Universidad CAECE
Director:
Mg. Dardo Ernesto Ledesma
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820. Consulte Programa de Becas a Instituciones.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-administracion-
hospitalaria-y-sistemas-de-salud-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Duracin: 9 meses
Profesionales de la Salud: Lic. en Enfermera.
Presencial: Reunin Intensiva el primer viernes y sbado de cada mes. Acredita 540 Hs. Ctedra y
Trabajo Final. Director: Lic. Hugo Gmez.
A distancia: Totalmente a distancia, mediante Tutores y el Campus Virtual de la Universidad CAECE,
acredita 640 hs. Ctedra y Trabajo Final. Directora: Prof. Lic. Graciela Villalba.
1. Proporcionar estrategias competitivas, impulsando aptitudes y actitudes y el desarrollo de compe-
tencias para los procesos de cambio, mejora e innovacin relacionados a Enfermera.
2. Impulsar la realizacin de estudios y trabajos de investigacin, en las reas administrativas y
asistenciales, facilitando el desarrollo de sistemas informticos, bases de datos y la comunicacin
cientfico-tecnolgica para calificar la atencin de la salud.
3. Comprometer el desarrollo de los recursos humanos, la capacitacin continua y el ejercicio del
liderazgo, como base fundamental para la reconversin directiva, la eficiencia y eficacia administrativa
y asistencial de Enfermera.
4. Proponer la instalacin de sistemas de medicin y evaluacin del estado de salud de los pacientes
y esencialmente, agregarles valor, satisfaciendo sus necesidades y deseos.
5. Capacitar en control de gestin, auditora y costos para la adecuada toma de decisiones y la eva-
luacin de resultados, tanto en instituciones pblicas o privadas.
6. Participar en la definicin de polticas sanitarias institucionales de Enfermera
Asignaturas:
A. Direccin de Enfermera
B. Metodologa de Investigacin Cientfica
C. Gestin de la Calidad en Instituciones de Salud
D. Administracin de Recursos Humanos
E. Liderazgo estratgico
F. Contabilidad gerencial
Seminarios y Talleres:
Epidemiologa
Informtica hospitalaria
Mantenimiento y arquitectura hospitalaria
Otros
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de postgrado en administracin y
gestin de servicios de enfermera
Universidad CAECE
Director:
Lic. en Enfermera Hugo Gmez
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820. Consulte Programa de Becas a Instituciones.
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-administracion-de-entidades-
y-sistemas-de-salud/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Duracin: 5 meses.
Al disponer de un enfoque multidisciplinario est dirigido a profesionales del mbito pblico como
privado y alumnos avanzados en condiciones de elaborar sus respectivas tesinas, y cursantes de
postgrado, con posibilidades de desarrollar su Tesis de Maestra o Doctorado.
Funcionarios, Dirigentes y Administradores de Instituciones en general, Fundaciones, ONGs y del
Sistema de Salud y la Seguridad Social.
Se busca lograr e impulsar nuevas propuestas de accin y formar Agentes de Cambio, que posibiliten
mejoras sustanciales en las Instituciones y contribuciones significativas en la Reforma del Sistema de
Salud Argentino.
Presencial: Reunin Intensiva el primer sbado de cada mes. 5 de abril, 3 de mayo, 7 de junio, 5 de
julio y 2 de agosto. Certificado de aprobacin del Curso en Metodologa de la Investigacin Cientfica.
1. Conocer diferentes lineamientos epistemolgicos, metodolgicos y estratgicos que orientan los
procesos de investigacin para abordar cientficamente problemas sociales desde diversas disciplinas.
2. Identificar, diferenciar e integrar las etapas lgicas de la investigacin social.
3.Conocer los mtodos bsicos de relevamiento de datos.
4. Leer, comprender, analizar e interpretar informes de investigacin social.
5. Capacitar en una lectura bsica de datos estadsticos y datos cualitativos.
6. Proveer las herramientas necesarias que permitan elaborar objetivos de investigacin, formular
hiptesis, disear la bsqueda y anlisis de datos para ser aplicados en casos concretos de investi-
gaciones sociales inherentes a los contenidos del rea de trabajo.
Unidad Temtica I - El conocimiento cientfico
Unidad Temtica II - Proyecto de investigacin: diseo de la investigacin
Unidad Temtica III - Lineamientos para el anlisis de datos: Universo y muestras.
Unidad Temtica IV - Lineamientos para el anlisis de datos
Unidad Temtica V - Finalizacin de la Investigacin. Aspectos formales. Publicacin.
Directora: Mg. M. Micaela Bazzano
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/metodologia-de-la-investigacion-cientifica-2014/
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Curso de Metodologa
de investigacin cientfica
Universidad CAECE
Duracin: Seis meses. Se desarrollan a partir de abril y luego desde agosto de 2014.
Integrantes del Equipo de Salud en sentido amplio (Mdicos, Licenciados en Enfermera, Farma-
cuticos, Bioqumicos, Odontlogos, Psiclogos, Licenciados en Sistemas Informticos, Abogados,
Socilogos, Contadores, Licenciados en Ciencias Econmicas, Trabajadores Sociales, etc.),
Funcionarios, Dirigentes y Administradores del Sistema de Salud y la Seguridad Social.
1. Profundizar la enseanza de los principios y prcticas esenciales de la Epidemiologa, definiciones,
aspectos centrales, el presente y futuro para el anlisis crtico y sistemtico de la funcin de los servicios
de atencin de la salud.
2. Desarrollar los conceptos fundamentales de la Investigacin Epidemiolgica en Organizaciones de
Atencin de la salud. 3. Generar programas de investigacin en Epidemiologa y aplicar el raciocinio
Epidemiolgico para alcanzar el nivel cientfico que el avance de la tecnologa, el progreso de la
medicina, y la administracin de la salud exigen hoy.
4. Proporcionar las bases fundamentales para la realizacin de tales investigaciones en las organi-
zaciones de salud iluminando las cinco reas centrales de trabajo especficamente epidemiolgico.
5. Analizar la situacin de salud, incluido el uso de servicios, perfiles de riesgo y condiciones de vida.
6. CContribuir a la adopcin de decisiones. (Planificacin de los servicios de salud).
7. Evaluar los servicios de salud.
8. Evaluar la tecnologa.
9. Analizar los efectos del medio ambiente y la salud ambiental sobre la salud de las personas.
10. Desarrollar las estrategias instrumentales de la Medicina Basada en la Evidencia para la revisin
y difusin de ensayos clnicos, la evaluacin de tecnologas, anlisis de la Toma de Decisiones y la
revisin de polticas institucionales para la mejora asistencial.

Mdulo 1
Historia y Crnica de la Epidemiologa, desde sus inicios hasta el perodo contemporneo. Evolucin
de ideas y marco conceptual.
Mdulo 2
reas de Conocimiento Epidemiolgico.
Mdulo 3
La Epidemiologa aplicada a los Servicios de Salud.
Mdulo 4
La Epidemiologa como instrumento para la Toma de Decisiones a Nivel Local y en la Comunidad.
Mdulo 5
Diseos en Investigacin Epidemiolgica I.
Mdulo 6
Diseos en Investigacin Epidemiolgica II.
Mdulo 7
Medios Mtodos e Instrumental Epidemiolgicos.
Cursos
Requisitos
Objetivos
Programa

Curso de postgrado en Epidemiologa
Universidad CAECE
Mdulo 8
Endemias y epidemias. Estudio de brotes epidmicos. Qu hacer y qu no en la investigacin de un
brote o epidemia. Sistemas de Informacin en SILOS y Georreferenciamiento.
Mdulo 9
Diseo y Conduccin de una Investigacin Epidemiolgica
Directores:
Prof. Dr. JORGE DANIEL LEMUS
Prof. Dr. VALENTN ARAGES Y OROZ
Prof. Dra. MARA CARMEN LUCIONI
Prof. Dra. SILVINA HERING
Equipo de Epidemiologa Htal Juan A. Fernndez Ciudad Autnoma de Bs As.
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-posgrado-en-epidemiologia-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Profesionales de la Salud: Mdicos, Odontlogos, Lic. en Enfermera, Farmacuticos, Bioqumicos,
Lic. en Psicologa, en Psicopedagoga, en Nutricin, en Economa, Contadores, Abogados, u otros
profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades nacionales o extranjeras.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y en conjunto en el Campus Virtual de la Univer-
sidad Tecnolgica Nacional Regional Buenos Aires, (UTN) que acredita 505 hs Ctedra y Trabajo Final.
1. Profundizar la enseanza de los principios esenciales de la Auditora Mdica, sus definiciones,
aspectos centrales, el presente y futuro para el anlisis crtico y sistemtico de la atencin de la salud.
2.Desarrollar los conceptos fundamentales de la Garanta de la Calidad en atencin de la salud, sus
Normas Internacionales, Premios a la Calidad y su aplicacin en clnicas, sanatorios, hospitales, obras
sociales y empresas de salud.
3.Generar programas de investigacin en Auditora Mdica y aplicar el raciocinio Epidemiolgico para
alcanzar el nivel cientfico que el avance de la tecnologa, el progreso de la medicina, y la administracin
de la salud hoy exigen.
4. Medicina Basada en la Evidencia para la revisin y difusin de ensayos clnicos, la evaluacin de
tecnologas, anlisis de la Toma de Decisiones y la revisin de polticas institucionales para la mejora
asistencial.
5. Desarrollar estrategias innovadoras para lograr un enfoque sistmico en Auditora Mdica, la utili-
zacin de redes informticas, bases de datos e instrumentos epidemiolgicos para facilitar el cambio
organizacional en las Instituciones de Salud.
Mdulo 1
Auditora mdica como garanta de calidad en atencin Mdica.
Mdulo 2
Garanta de calidad en atencin de la salud
Mdulo 3
Administracin de la Calidad: Normas Internacionales y Premios Nacionales a la Calidad
Mdulo 4
Raciocinio epidemiolgico y Auditora Mdica.
Mdulo 5
Indicadores. Evaluacin de Tecnologas en salud
Mdulo 6
Diseo de trabajos de Auditora Mdica. Conceptualizacin
Mdulo 7
Auditora basada en la evidencia
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa

Curso de postgrado en auditora mdica
Universidad CAECE
Mdulo 8
Auditora y Administracin: una visin sistmica
Mdulo 9
Fronteras y Nuevos Desarrollos en Auditora Mdica
Directores:
Prof. Dr. JORGE DANIEL LEMUS
Prof. Dr. VALENTN ARAGES Y OROZ
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-auditoria-medica-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Universidad CAECE y Universidad Tecnolgica Nacional
Duracin: : Seis meses. Se desarrollan a partir de abril y luego desde agosto de 2014.
profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades nacionales o extranjeras. b.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y en conjunto en el Campus Virtual de la Univer-
sidad Tecnolgica Nacional Regional Buenos Aires, (UTN) que acredita 520 hs Ctedra y Trabajo Final.
1. Profundizar la Misin de la Salud Pblica y sus Funciones Esenciales y los elementos que constitu-
yen el contexto del hospital, su interaccin y considerar la influencia que tendrn en el Planeamiento
Estratgico.
2. Comprender la importancia y necesidad de aplicar el pensamiento estratgico en el Hospital o
Empresas de Salud, para superar la incertidumbre, el conflicto y la crisis sanitaria.
3. Proporcionar los conocimientos bsicos de la accin estratgica para asumir con responsabilidad las
actividades de planeamiento.
4. Proporcionar Estrategias Competitivas y la Gestin de la Calidad, impulsando aptitudes y actitudes,
y el desarrollo de Competencias para los Procesos de Cambio, Mejora e Innovacin relacionados con
la Alta Direccin en Sistemas de Salud.
5. Impulsar la realizacin de Estudios y Trabajos de Investigacin, en las reas Administrativas y
Asistenciales.
6. Comprometer el desarrollo de los Recursos Humanos, la Capacitacin Continua y el Ejercicio del
Liderazgo, como base fundamental para la reconversin directiva, la eficiencia y eficacia administrativa
y asistencial de las Instituciones de Salud.
7. Proponer la instalacin de Sistemas de Medicin y Evaluacin del estado de salud de los pacientes
y esencialmente, agregarles valor, satisfaciendo sus necesidades y deseos.
8. Participar en la definicin de Polticas Sanitarias, Planes Estratgicos, Programas Institucionales y
colaborar en la elaboracin y en su desarrollo.
Mdulo 1
La salud pblica en Amrica latina y el contexto actual del sistema de salud.
Mdulo 2
El planeamiento estratgico. Etapa inicial.
Mdulo 3
El planeamiento estratgico. Etapas de la accin.
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de postgrado en Planeamiento
estratgico y gestin de la calidad en
hospitales e instituciones de salud
Universidad CAECE
Mdulo 4
Conceptos generales y el plan de calidad.
Mdulo 5
El plan de calidad y manuales de calidad.
Mdulo 6
Los premios nacionales de la calidad.
Director:
Mg. Ernesto Ledesma
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-postgrado-en-planeamiento-
estrategico-y-gestion-de-la-calidad-en-hospitales-e-instituciones-de-salud-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Universidad CAECE y Comisin de Biotica Padre Jos Kentenich
Duracin: Siete meses. Se desarrollan a partir de marzo de 2014.
Presencial: Reunin Intensiva un jueves por mes. Acredita 340 Hs. Ctedra y Trabajo Final.
1. Introducir al cursante en las cuestiones de biotica de actualidad, en particular en la rama de la tica
clnica, y en la naturaleza del estudio interdisciplinario designado con el trmino biotica en el cual la
filosofa aporta un fundamento esencial.
2. Exponer las teoras principales que intentan fundamentar el estudio y los mtodos correspondientes
para el anlisis, interpretacin y resolucin de los dilemas ticos en las reas principales del estudio
en tica clnica.
3. Proponer una antropologa filosfica el personalismo como base a una biotica integral- capaz de
esclarecer coherentemente las cuestiones en tica clnica, y un mtodo orgnico para recomendar
soluciones a estas cuestiones dentro de un dilogo democrtico.
Modulo 1
La biotica en general
Mdulo 2
Biotica clnica
Mdulo 3
Aplicacin clnica I. Cuidado al inicio de la vida.
Mdulo 4
Aplicacin clnica II. Cuidado del paciente nio.
Mdulo 5
Aspectos legales.
Mdulo 6
Aplicacin clnica III. Cuidado del Paciente Psiquitrico.
Mdulo 7
Aplicacin clnica IV. Paciente en cuidado intensivo.
Mdulo 8
Aplicacin clnica V. Cuidado del Paciente al final de la vida.
Mdulo 9
Aspectos legales.
Mdulo 10.
Aspectos institucionales
Cursos
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de postgrado en Biotica
clnica integral
Universidad CAECE
Auspiciado por la Academia Nacional de Medicina, la Asociacin Medica Argentina y el Sanatorio
Mater Dei.
CRAMA. (Comit de recertificacin de la Asociacin Mdica Argentina) otorgar crditos a quienes
lo soliciten.
Directora:
Dra. Elena Lugo.
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/curso-de-posgrado-en-bioetica-clinica-integral-2014/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Universidad CAECE y el Centro Psicosocial Argentino
Duracin: Seis meses. Se desarrollan a partir de julio de 2014.
Personas que trabajan con grupos en la problemtica de adicciones.
Presencial: Reunin Intensiva el tercer sbado del mes. Acredita 340 Hs. Ctedra y Trabajo Final.
1. Capacitar para la prevencin e intervencin temprana del uso y abuso de drogas, examinando causas
y consecuencias de las adicciones.
2. Participar en programas de prevencin del uso de drogas.
3. Conocer las estrategias para la intervencin y la rehabilitacin de toxicmanos y estimular la comu-
nicacin interpersonal y grupal entre los estudiantes.
4. Conocer, analizar y proponer mejoras en las respuestas institucionales ante el problema de las
drogodependencias. Participar en equipos interdisciplinarios de investigacin.
Mdulo 1
Introduccin a la temtica de las drogas.
Mdulo 2
Clasificacin de las drogas.
Mdulo 3
Indicadores sociales.
Mdulo 4
Marco situacional en la drogodependencia.
Mdulo 5
Modelos de prevencin.
Mdulo 6
Metodologa de investigacin cientfica.
Directores:
Lic. Marisa Grosso
Lic. Gladys Anrique
Prof. Lic. Juan Ramn Figueroa
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/coordinador-grupal-en-adicciones-2014/
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Curso de postgrado de Coordinador
grupal en adicciones
Universidad CAECE
Profesionales de la Salud: Mdicos, Lic. en Enfermera, Farmacuticos, Bioqumicos, Lic. en Psicologa,
en Psicopedagoga, Abogados, OST u otros profesionales de Instituciones de Salud.
Funcionarios del rea de la Salud y la Educacin, Dirigentes, Docentes y personas interesadas en la
problemtica.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y se acredita 380 hs Ctedra y Trabajo Final.
1. Conocer la problemtica de las adicciones en forma actualizada y detallada a los efectos de integrar
equipos interdisciplinarios para el tratamiento del adicto y su familia.
2. Describir los tipos de sustancias que consumen los drogodependientes, su prevalencia y caracte-
rsticas de sus efectos.
3. Capacitar para la prevencin e intervencin temprana del uso y abuso de drogas, examinando causas
y consecuencias de las adicciones.
4. Utilizar estrategias teraputicas para el trabajo en los grupos de autoayuda como herramientas de
intervencin en espacios asistenciales y preventivos.
5. Conocer las estrategias para la intervencin y la rehabilitacin de toxicmanos y estimular la co-
municacin interpersonal y grupal, tanto en Consultorios Externos, Hospitales de Da y Comunidades
Teraputicas.
6. Obtener la capacidad para analizar el contexto, a travs del Diagnstico, la Planificacin, Ejecucin
y la Evaluacin del desarrollo de acciones preventivas y de promocin de la salud en la Comunidad.

Mdulo 1
Introduccin a la temtica de las drogas.
Mdulo 2
Marco situacional en la drogodependencia y sus mbitos de actuacin.
Mdulo 3
El marco de patologas relacionadas a las problemticas de adicciones.
Mdulo 4
El operador socioteraputico en drogadiccin. Herramientas para la accin.
Mdulo 5
Acciones de prevencin, asistencia y comunidades teraputicas.
Directores:
Prof. Daniel Gonzlez
Mg. Ernesto Ledesma
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Autoridades
Curso universitario de Operador
socioteraputico en drogadiccin
Universidad CAECE
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-universitario-de-operador-socio-
terapeutico-en-drogadiccion/
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Profesionales de la Salud: Mdicos, Odontlogos, Lic. en Enfermera, Farmacuticos, Bioqumicos, Lic.
en Psicologa, y otros profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades nacionales
o extranjeras.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y acredita 305 hs. Ctedra y Trabajo Final.
1. Proporcionar conocimientos integrales sobre la estructura organizacional y funcional de los servicios
de emergencia prehospitalarios, en sus diferentes modelos operativos.
2. Establecer la relevancia de los servicios de emergencia prehospitalarios y su integracin con el resto
de la estructura sanitaria, sin la cual su funcin sera limitada e ineficiente.
3. Proporcionar los conocimientos bsicos de administracin de servicios de emergencia prehospi-
talarios en todas sus reas organizacionales: RRHH; equipamiento mdico, transporte; operatividad
y comunicaciones.
4. Proporcionar herramientas bsicas para la planificacin estratgica y operativa de un sistema de
emergencia prehospitalario.
5. Introducir al cursante en conceptos sobre la gestin de la calidad en servicios de emergencia
prehospitalarios, manuales de procedimiento y certificacin de calidad operativa.
6. Promover en los cursantes la capacidad de desarrollo, liderazgo y mejora continua de sistemas de
emergencias prehospitalarios acordes a las necesidades de sus poblaciones, objetivo.
7. Proponer el uso de herramientas de evaluacin, el diseo de indicadores funcionales y de calidad
y el uso de tableros de control.

Mdulo 1
A. Primera parte: Los sistemas de emergencia Prehospitalarios.
B. Herramientas bsicas para la administracin de servicios de emergencia prehospitalarios.
Mdulo 2
El planeamiento estratgico y operativo.
Mdulo 3
A. Evaluacin continua.
B. Gestin de calidad en los servicios de emergencia prehospitalarios.
Mdulo 4
Tutoras y trabajo de integracin final.
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de postgrado en Administracin y
gestin de calidad en servicios de
emergencia prehospitalarios
Universidad CAECE
Directora:
Dra. Fernanda Montenegro
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
y-gestion-de-calidad-en-servicios-de-emergencia-prehospitalarios-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores, que acredita 280 hs. Ctedra y Trabajo Final.
1. Incorporar conceptos para la comprensin sistmica de los fenmenos organizacionales, que permi-
tan el posterior desarrollo de estrategias y acciones de recursos humanos en las instituciones de salud.
2. Proporcionar herramientas bsicas para la planificacin estratgica de recursos humanos orientadas
al logro de las metas organizacionales.
3. Profundizar la Visin Estratgica, Misin y los Valores institucionales a travs de un modelo de
conduccin de los recursos humanos acorde con el liderazgo, la tica y la motivacin.
4. Proponer estrategias orientadas a optimizar la atencin brindada al paciente, eje y actor principal
de todas las intervenciones en las empresas de salud, potenciando su capital humano.
5. Incorporar herramientas para promover el desarrollo y la capacitacin continua de los recursos
humanos en las instituciones de salud.
6. Impulsar la Gestin de la Calidad en las instituciones de salud, orientando el trabajo de su capital
humano en la consecucin de la Mejora Continua.
7. Proponer metas retadoras y desafiantes a travs de la coordinacin e integracin de los recursos
humanos, diseando mtodos de trabajo que permitan agregar valor a stos a travs de ideas, enfoques
o soluciones originales o diferentes.

Mdulo 1
Marco estratgico de la administracin de recursos humanos en el rea de salud.
Mdulo 2
Reclutando y seleccionando a las mejores personas para las instituciones de salud
Mdulo 3
Capacitando y desarrollando personas en las instituciones de salud
Mdulo 4
Gestionando el talento y la comunicacin en las instituciones de salud
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de postgrado en Administracin de
recursos humanos de salud
Universidad CAECE
Directora:
Lic. Prof. Graciela Villalba
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
de-recursos-humanos-en-salud-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
Lic. en Psicologa, en u otros profesionales de Instituciones de Salud, egresados de universidades
nacionales o extranjeras.
A distancia: totalmente a distancia, mediante Tutores y acredita 560 Hs. Ctedra y Trabajo Final.
1. Conocer los aspectos fundamentales del movimiento de calidad aplicada a las organizaciones, los
diferentes enfoques de la gestin de calidad de acuerdo con las teoras ms representativas, y los
conceptos de certificacin y acreditacin de servicios de salud.
2. dentificar el rol de la enfermera en los procesos de mejora de la calidad de atencin y los criterios
de calidad presentes en las prestaciones de enfermera.
3. Conocer las expectativas de los usuarios de los servicios de salud y la cultura de la seguridad del
paciente.
4. Desarrollar habilidades para elaborar indicadores de evaluacin de la calidad de los servicios de
enfermera, incluyendo indicadores internacionales.
5. Definir criterios para la formulacin de normas y estndares de atencin.
6. Disear programas de monitoreo de calidad de atencin de enfermera.
7. Interpretar conceptos estadsticos relacionados con el control de calidad.
8. Reflexionar acerca del rol y perfil del auditor enfermero, sus mtodos y su participacin en la gestin
de calidad de los servicios.
9. Elaborar un plan de auditora concurrente y de historias clnicas para aplicar en su servicio.
10. Adquirir conocimientos acerca de las medidas ms utilizadas para asegurar la atencin del usuario
de nuestros servicios.

Mdulo 1
Calidad: historia presente y futuro.
Mdulo 2
Enfermera y su rol en la calidad de atencin.
Mdulo 3
Herramientas para el monitoreo de la calidad.
Mdulo 4
La Auditoria de Enfermera y su papel en la gestin de calidad.
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivos
Programa
Curso de posgrado de Auditoria y gestin
de la calidad de enfermera
Universidad CAECE
Mdulo 5
Prcticas de Auditora de Enfermera.
Mdulo 6
La seguridad del paciente y la calidad de atencin.
Director:
Prof. Lic. Juan Ramn Figueroa
Mail:
Celular:
(54 011) 15-5343-9820
http://www.ucaece.edu.ar/index.php/educacion-a-distancia-curso-de-posgrado-de-auditoria-y-ges-
tion-de-la-calidad-de-enfermeria-ar/
Autoridades
Contacto y
asesoramiento
Ms informacin
Universidad CAECE
72 Universidad Favaloro
Av. Entre Ros 495, PB - (C1079ABE) - CABA
Telfono
(+54 11) 4378-1171/76/92
Mail
informes@favaloro.edu.ar
Web
www.favaloro.edu.ar
Horario
Apertura de Inscripcin: 16 de Septiembre de 2013
Cierre de Inscripcin: 14 de Abril de 2014
Duracin: 9 meses
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: Psiclogos, Neurlogos, Psiquiatras,
Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, Pediatras, Profesores de Educacin Especial
(previa presentacin CV y entrevista personal con la Direccin del Curso).
Presencial. ltimos sbados de cada mes. Horarios: Sbados de 09:00 a 13:00 y de 14:00 a 17:00 hs.
Curso organizado y dirigido por profesionales del Instituto de Neurociencias de la Fundacin Favaloro.
Directores:
Prof. Lic. Laura Beatriz STEINBERG
Coordinadores:
Lic. Yamila SOFFITA
Docentes:
Prof. Lic. Mara Victoria COTELA
Dr. Sebastin GACIO
Dra. Alicia Noelia CAYSSIALS
Prof. Dra. Mara Beatriz MOYANO
Prof. Dra. Mara ROCA
Prof. Florencia SALVAREZZA
Lic. Yamila SOFFITA
Prof. Dr. Claudio Gabriel WAISBURG
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciAPRE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Anual de Neuropsicologa Infantil del
Aprendizaje: del Diagnstico al Tratamiento (2014)
Apertura de Inscripcin: 25 de Noviembre de 2013
Duracin: 9 meses
Mdicos y Psiclogos con cinco o ms aos de graduacin y con actividad mdica demostrable con
o sin especialidad (consignar informacin en el CV).
Presencial. Segundos viernes y sbados del mes. Horarios: Viernes de 13:00 a 21:00 hs. Sbados de
09:00 a 13:00 hs. Horario de discusin de casos:viernes 12:00 a 13:00 hs (programadas). Concurrencia
a consultorios, horarios a determinar.
Directores:
Prof. Dr. Gustavo Adolfo Julio BLANCO
Prof. Dr. Jaime Angel DE LA PARRA
Coordinadores:
Dra. Rosana Ins DONGARRA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsDOLO-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Avanzado de Medicina del Dolor (2014)
Apertura de Inscripcin: 06 de Enero de 2014
Cierre de Actividades: 12 de Julio de 2014
Duracin: 4 meses
Psiclogos, Neurlogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, graduados
en Ciencias de la Educacin y todos aquellos profesionales egresados de carreras de grado afines a
la temtica de la Orientacin Vocacional y Ocupacional. Pediatras que hayan realizado otros cursos
de posgrado relacionados con neurociencias (presentar certificado/s que acrediten dicha formacin).
Presencial. Segundos sbados del mes. Horarios: 09:00 a 17:00 hs.
Directora:
Dra. Silvia Mara BATLLE
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciOVOC-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Actualizacin en Orientacin
Vocacional y Ocupacional (2014)
Cierre de Inscripcin: 16 de Mayo de 2014
Duracin: 8 meses
Psiclogos Clnicos y Mdicos Psicoterapeutas. NOTA: Este curso forma parte del Posgrado en
Psicopatologa Cognitiva: Clnica y Tratamiento. Los cursos que forman parte del posgrado pueden
tomarse de manera independiente del mismo.
Presencial. Cuarto sbado del mes, de mayo a diciembre (el encuentro de diciembre se realiza en la
tercera semana). Horarios: 09:00 a 17:00 hs.
Directores:
Prof. Dr. Marcelo Gustavo CETKOVICH BAKMAS
Prof. Lic. Fernando Manuel TORRENTE
Coordinadores:
Prof. Dr. Pablo Luis LPEZ
Docentes:
Lic. Dolores ALVAREZ PRADO
Dr. Matias Salvador BERTONE
Prof. Dr. Julin BUSTIN
Prof. Lic. Fernanda GIRALT FONT
Lic. Mariana Cecilia HERRERO
Prof. Lic. Rafael KICHIC
Prof. Lic. Guido Pablo KORMAN
Prof. Dr. Juan Carlos MARENGO
Prof. Lic. Vernica RIAL
Lic. Liliana Isabel TRAIBER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciPC01-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Actualizacin en Psicopatologa
Cognitiva (2014)
Duracin: 8 meses
Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, Terapistas Ocupacionales, Psicomotricistas,
Lingistas, Docentes, Docentes especiales, Pediatras, Mdicos de Familia.
Presencial. Primer sbado de cada mes. Horarios: 09:00 a 18:00 hs.
Director:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciAUTI-14&agenda=
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Autismo y Trastornos del
Neurodesarrollo (2014)
Apertura de Inscripcin: 30 de Ocutubre de 2013
Cierre de Actividades: A confirmar
Duracin: 8 meses
Profesionales de la salud vinculados a las neurociencias: psiclogos, neurlogos, psiquiatras,
fonoaudilogos, psicopedagogos, terapistas ocupacionales, psicomotricistas, lingistas, docentes
especiales, pediatras, mdicos de familia, obstetras. Profesionales investigadores del rea de las
neurociencias: neurobiologa, neurofisiologa, neuroanatoma, neuroqumica.
Presencial. Primer sbado de cada mes. (Excepto la primera clase que se dictar el segundo sbado
del mes de abril). Horarios: 08:00 a 12:00 y 13:00 a 17:00 hs.
Director:
Prof. Dr. Domingo Vladimir FLORES
Coordinadores:
Prof. Dra. Melina Paola RAPACIOLI
Docentes:
Prof. Lic. Ezequiel Leonardo GLEICHGERRCHT
Prof. Dra. Alicia Graciela LISCHINSKY
Prof. Dr. Roberto Oscar PONZIO
Prof. Dr. Eduardo Adrin PR
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsNEUD-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Bases Celulares y Moleculares del
Neurodesarrollo y sus Alteraciones:
De la Neurona a la Cognicin (2014)
Apertura de Inscripcin: 20 deNoviembre de 2013
Cierre de Inscripcin: 27 de Marzo de 2014
Duracin: 9 meses
Mdicos, Nutricionistas, Psiclogos y Kinesilogos.
Presencial. 3 y 4 de abril, 8 y 9 de mayo, 5 y 6 de junio, 3 y 4 de julio, 7 y 8 de agosto, 4 y 5 de
septiembre, 2 y 3 de octubre, 6 y 7 de noviembre, 4 y 5 de diciembre. Horarios: Jueves de 15.00 a
20.00 Viernes de 08.00 a 19.30 hs.
Director:
Dr. Oscar Edgardo BRASESCO
Coordinadores:
Dra. Ana Laura ITURROSPE
Dr. Vctor Hugo LOFRANO
Docentes:
Dr. Germn Lirio ABRALDES
Dra. Mara Ins ALONSO
Lic. Marisa Raquel ANDREONI
Dra. Laura BALESTRA
Dr. Gastn Leonel BORLLE
Lic. Vernica Susana BOTTINO
Dra. Lilia Mabel CAFARO
Dr. Luis Ernesto CARO
Lic. Marcela Viviana CASABELLA
Lic. Constanza ECHEVARRA
Nutricionista Etel Gabriela HANTZSCH
Prof. Dr. Alejandro Rubn HERSHSON
Lic. Adriana Josefina IMMERSO
Prof. Dra. Mnica Teresa KATZ
Dr. Martin Ariel MILMANIENE
Dr. Guillermo Jos MUZIO
Prof. Dr. Juan Manuel OSSS
Dr. Jorge Alejandro PAPARATTO
Dr. Christian Ariel SNCHEZ
Dr. Pablo Manuel SNCHEZ SAIZAR
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=cirBARI-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Ciruga Baritrica
Tratamiento del Paciente Obeso Mrbido (2014)
Duracin: 9 meses
Profesionales del campo de la salud y la educacin: Mdicos, Psiclogos, Psicopedagogos,
Kinesilogos, Fonoaudilogos, Trabajadores Sociales, Terapistas Ocupacionales, estimuladores
tempranos, Docentes de Educacin Especial, Arquitectos, Abogados, Odontlogos y otros.
Presencial. Segundo sbado del mes. Horarios: Sbados de 08:30 a 17:30 hs.
Director:
Prof. Lic. Alicia Delmira ARENAZA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsDISC-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Discapacidad y Familia:
Aspectos Tericos Clnicos (2014)
Apertura de Inscripcin: 07 de Octubre de 2013
Duracin: 7 meses
Mdicos, Psiclogos, Bilogos, Socilogos, Antroplogos, Licenciados en Nutricin, Obsttricas,
Asistentes Sociales, Enfermeros y profesionales afines a la temtica de la mujer.
Presencial. Primeros viernes de cada mes (salvo mes de Mayo). Horarios: 17:00 a 22:00 hs.
Director:
Dra. Elena LEVIN
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gemSAM1-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Ginecopsiquiatra I:
Una Visin Interdisciplinaria sobre la Salud
Mental de la Mujer (2014)
Duracin: 8 meses
Neurlogos, Psiquiatras, Fonoaudilogos, Psiclogos, Kinesilogos, Clnicos, Geriatras,
Psicopedagogos y Terapistas Ocupacionales, que tengan aprobado un curso de Neuropsicologa
general de al menos un ao de duracin o bien acrediten experiencia en el campo de una duracin
similar (es recomendable el manejo de idioma ingls para lectura de textos cientficos).
Presencial. Primer viernes de cada mes. Horarios: 14:00 a 18:00 hs.
Directores:
Prof. Lic. Teresa TORRALVA
Docentes:
Lic. Mara Laura AMATISTA
Prof. Lic. Valeria Paz CARABELLI
Lic. Mara Teresa LAFFAYE
Prof. Lic. Mara Macarena MARTNEZ CUITIO CARRICABURO
Lic. Natalia SIERRA SANJURJO
Prof. Laura Beatriz STEINBERG
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciMENE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Mtodos de Evaluacin
Neuropsicolgica (2014)
Cierre de Actividades: 11 de Octubre de 2014
Duracin: 6 meses
Musicoteraputas, Terapistas Ocupacionales, Fonoaudilogos, Psiclogos y otros profesionales de la
salud que posean conocimientos musicales.
Presencial. Segundo sbado de cada mes. Horarios: 09:00 a 17:00 hs.
Directora:
Mgter. LICHTENSZTEJN Marcela Judith
Coordinadores:
M.T. Jorgelina Dbora BENAVIDEZ
Prof. Dra. Anabel Roxana CHADE
M.T. Paula Andrea MACCHI
Prof. Dr. Facundo Francisco MANES
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciMUSI-14&agenda=1
Curso
Requisitos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Musicoterapia en
Neuro-rehabilitacin (2014)
Duracin: 8 meses
Neurlogos, psiquiatras, fonoaudilogos, psiclogos, kinesilogos, clnicos, geriatras,
psicopedagogos y terapistas ocupacionales.
A distancia.
Directores:
Docentes:
Lic. Julieta Mara Marta CAMINO DE LA LLOSA
Prof. Dra. Mara Elena FONTELA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciCOGN-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Neurociencias Cognitivas,
Neuropsicologa y Neuropsiquiatra
(A Distancia) (2014)
Duracin: 8 meses
Psiclogos, Psiquiatras, Psicopedagogos, Fonoaudilogos, Kinesilogos, Terapistas Ocupacionales,
y a todos los profesionales que trabajen con adultos que presentan trastornos cognitivos post injuria
cerebral.
Presencial. Primer sbado de cada mes. Horarios: 09:00 a 17:00hs
Directores:
Docentes:
Prof. Dr. Agustn Mariano IBAEZ
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciRHCO-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Neurociencias Cognitivas,
Neuropsicologa y Rehabilitacin
Cognitiva (2014)
Cierre de Inscripcin: 06 de Agosto de 2014
Duracin: 5 meses
Alumnos que hayan realizado el Curso Anual de Neuropsicologa Infantil del Aprendizaje (nciAPRE).
Presencial. Segundo mircoles de cada mes. Horarios: 17:00 a 21:00 hs.
Directora:
Coordinadores:
Lic. Yamila SOFFITA
Docentes:
Dr. Sebastin GACIO
Lic. Yamila SOFFITA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciAPR2-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Neuropsicologa Infantil del
Aprendizaje II (2014)
Duracin: 8 meses
Mdicos, Psiclogos y graduados universitarios en Ciencias de la Salud afines a la temtica del Estrs.
Presencial. Segundo viernes y sbado de cada mes. Horarios: Viernes de 18:00 a 21:30 hs. Sbados
de 09:00 a 13:00 hs.
Director:
Prof. Dr. Jos Luis BONET
Coordinador:
Prof. Mgter. Sofa Patricia Elisabeth FAUR
Docentes:
Prof. Lic. Claudia Estela BREGMAN
Prof. Dr. Gabriel Alfredo Nazareno FRATCOLA
Prof. Dra. Anala Mabel FURIO
Prof. Mgter. Ins Alicia MANZANOS
Prof. Dra. Mara Lucila MARTN MOREYRA
Prof. Dr. Rubn Oscar ZUKERFELD
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsESTR-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Psicoinmunoneuroendocrinologa
del Estrs (2014)
Duracin: 8 meses
Graduados Universitarios en Ciencias de la Salud.
Presencial. Abril: 11 y 12, Mayo: 9 y 10, Junio: 13 y 14, Julio: 11 y 12, Agosto: 15 y 16, Septiembre:
12 y 13, Octubre: 10 y 11, Noviembre: 14 y 15. Horarios: Viernes de 09:00 a 18:00 hs. Sbados de
09:00 a 16:30 hs.
Directores:
Prof. Mgter. Lic. Marcelo Esteban GATTO
Prof. Lic. Silvia Mabel APPEL
Docentes:
Lic. Nurit JACUBOVICH
Dra. Rut Judith KIMAN
Prof. Dra. Alicia Irma LOSOVIZ
Lic. Silvina Marta OUDSHOORN
Prof. Dr. Armando Oscar PICON
Prof. Lic. Maria Elisa PIZZO
Lic. Estela Cristina PRADO
Prof. Lic. Ada Lidia SANTISO
Dra. Mara del Carmen VIDAL Y BENITO
Lic. Sandra Graciela ZAPATA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsNI%D1O-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Psicooncologa en Nios
y Adolescentes (2014)
Duracin: 8 meses
Psiclogos, Mdicos, Fonoaudilogos, Terapistas Ocupacionales.
Presencial. Primer viernes de cada mes. Horarios: Viernes de 09:00 a 13:00 hs.
Directores:
Docentes:
Lic. Mara Laura AMATISTA
Lic. Mara Teresa LAFFAYE
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciRENE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Rehabilitacin Neuropsicolgica
(2014)
Cierre de Inscripcin: 27 de Junio de 2014
Duracin: 6 meses
Terapistas Ocupacionales. Se requiere nivel de idioma ingls para la lectura y comprensin de material
bibliogrfico en dicha lengua (no excluyente).
Presencial. Primer sbado de cada mes. Horarios: 09:00 a 15:00hs.
Director:
Lic. Mara Agostina CIAMPA
Docentes:
Lic. Sandra Jimena BAEZ BUITRAGO
Dra. Catalina RAIMONDI
Lic. Fernanda Maria SUPPICICH
Lic. Ana Ins VIVANCO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciTOAD-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Terapia Ocupacional en la
Enfermedad Neurolgica en Adultos (2014)
Duracin: 6 meses
Terapistas Ocupacionales.
A Distancia. Dos sbados por mes: 10/5, 24/5, 7/6, 21/6, 5/7, 19/7, 2/08, 16/08, 6/9, 20/9, 4/10, 18/10.
Directores:
Lic. Lorena Esther DEGUE
Coordinador:
Docentes:
Lic. Lorena Esther DEGUE
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciTOPN-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Terapia Ocupacional en Patologa
Neurolgica (A Distancia) (2014)
Duracin: 8 meses
Psiclogos, Neurlogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, Terapistas
Ocupacionales, Docentes, Docentes especiales, Pediatras, Mdicos de familia, Kinesilogos.
Profesores de Educacin Especial, Directores de Escuela, Psicomotricistas.
A Distancia.
Director:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciNDEP-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Trastornos del Neurodesarrollo en
Pediatra. Cognicin, Enfoques
Neuropsicolgicos (A Distancia) (2014)
Duracin: 8 meses
Psiclogos, Mdicos y Licenciados en Nutricin.
Presencial. ltimo viernes y sbado de cada mes. Marzo: 28 y 29 Abril 25 y 26 Mayo 30 y 31 Junio 27
y 28 Agosto: 29 y 30 Septiembre: 26 y 27 Octubre: 31 Noviembre: 01, 28 y 29. Horarios: Viernes de
13:00 a 19:00 hs. Sbados de 08:30 a 13:30 hs.
Director:
Prof. Lic. Raquel Dina ZONIS
Coordinador:
Prof. Lic. Claudia Perla GARBER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nutAPOB-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso sobre Aspectos Psicolgicos y
Psicoteraputicos en Obesidad (2014)
Duracin: 8 meses
Profesionales interesados en la temtica de nios con trastornos en la adquisicin del lenguaje y
pacientes adultos con dficit adquiridos en el lenguaje.
Presencial. 10 de mayo, 14 de junio, 19 de julio, 09 de agosto, 13 de septiembre, 19 de octubre (en
caso de que el 13 fuera feriado) 08 de noviembre, 13 de diciembre. Horarios: 09:00 a 17:00hs.
Directores:
Coordinadores:
Lic. Alicia OLMEDO
Docentes:
Lic. Gabriela Vanina FRIESE
Lic. Leonor Juana KIBRIK
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciLENG-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Terico-Prctico en Neurociencias
del Lenguaje (2014)
Duracin: 20 meses (830 horas)
Destinado a mdicos, endocrinlogos, neurlogos, psiquiatras, psicoanalistas, psiclogos, bilogos,
bioqumicos y veterinarios.
Presencial. Segundo jueves, viernes y sbado de cada mes de marzo a diciembre. Horarios: Jueves de
14 a 20 hs. Viernes de 08 a 17 hs. Sbados de 08 a 16 hs. Este cronograma corresponde al HORARIO
DE CURSADA.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Psicoinmunoneuroendocrinologa
(2013)
Directores:
Prof. Dr. Jaime Alberto MOGUILEVSKY
Coordinador:
Docentes:
Prof. Dr. Sebastin Alejandro ALVANO
Prof. Lic. Alicia Delmira ARENAZA
Prof. Dr. Eduardo Simn ARZT
Prof. Dr. Sergio Mario ASZPIS
Prof. Dra. Maria Cristina del Valle BAZAN
Prof. Dra. Ana Mara CAPPELLETTI
Prof. Silvia Elena CARBONE
Prof. Dr. Ral Hugo CARROLL
Prof. Dr. Hctor Eduardo CHULUYN
Prof. Mgter. Margarita Mara DUBOURDIEU HOUNIE
Prof. Dra. Mara Cristina FAINGOLD
Prof. Dra. Gladys Isabel FERNNDEZ
Prof. Dr. Oscar Samuel GERSHANIK
Prof. Dra. Susana Mabel LEIDERMAN
Prof. Mgter. Mara Eugenia MAJDALANI
Prof. Mgter. Ins Alicia MANZANOS
Prof. Dr. Branco MAUTNER
Prof. Dr. Osvaldo Juan PONZO
Prof. Dr. Marcelo Ernesto RODRIGUEZ CEBERIO
Prof. Lic. Mnica Juana SCHVARTZAPEL
Prof. Dr. Vladimiro Joaqun SINAY
Prof. Dr. Sergio Adrin STREJILEVICH
Prof. Dr. Jorge Claudio ULNIK
Prof. Dra. Diana ZABALO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsPINE-13&agenda=1
Duracin: 4 aos
Mdicos, Psiquiatras, Neurlogos. - Licenciados en Psicologa, en Biologa, en Bioqumica y Farma-
cuticos (a los postulantes de este grupo se les exige la aprobacin de un curso de nivelacin, en
el que se dictan los aspectos bsicos de las asignaturas de las materias necesarias para el correcto
aprovechamiento de las asignaturas propias de la disciplina).
Presencial. Primer viernes y sbado de cada mes, excepto en el mes de marzo que se dictar el
segundo viernes y sbado del mes. Horarios: Viernes de 18:30 a 22:00 Sbado de 14:00 a 21:00.
Directores:
Prof. Dr. Jorge Horacio MEDINA
Prof. Dr. Luis Mara ZIEHER
Coordinadores:
Prof. Dra. Mariana Carla MONCAUT
Docentes:
Prof. Dr. Rubn Daniel BARENBAUM
Prof. Dr. Alejandro Antonio BASILE
Prof. Mgter. Nicols BRAGUINSKY
Prof. Dra. Laura Ruth GUELMAN
Prof. Dra. Roxana HAAS
Prof. Dra. Silvia KOCHEN
Prof. Dr. Jorge Horacio MEDINA
Prof. Dra. Mariana Carla MONCAUT
Prof. Dr. Armando Luis POLICELLA
Prof. Dr. Alejandro Mario WAGNER
Prof. Dra. Ana Marcela WAISMAN CAMPOS
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsPFAR-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Psiconeurofarmacologa (2014)
Duracin: 20 meses (820 horas)
Mdicos Psiquiatras, Mdicos Onclogos, Psiclogos, Licenciados en Enfermera o ser graduado en
alguna de las carreras de ciencias de la salud con mnimo dos aos de recibido. Tambin puede aplicar un
profesional con alcances en la disciplina, ya sea por formacin o desarrollo laboral o de investigacin. En
este ltimo caso, la aceptacin queda a cargo de lo dictaminado por el Comit Acadmico de la Maestra.
Presencial. Frecuencia mensual (tercer jueves, viernes y sbado de cada mes). Horarios: Jueves de
18.00 a 22.00 Viernes de 09.00 a 19.00 Sbados de 09.00 a 19.00.
Directores:
Prof. Dra. Viviana SALA
Prof. Mgter. Lic. Marcelo Esteban GATTO
Docentes:
Prof. Lic. Silvia Mabel APPEL
Prof. Lic. Claudia Estela BREGMAN
Prof. Lic. Valeria Paz CARABELLI
Prof. Lic. Agustina Jimena CHACN
Prof. Mara Virginia CICCHETTI
Prof. Lic. Mara Alejandra CORBO
Prof. Dr. Nicasio Alfredo CUNEO
Prof. Dra. Marta Ofelia DRAGOSKY
Prof. Dra. Liliana Marta FASANO
Prof. Dra. Marta Beatriz GUBERMAN
Prof. Dra. Mara Julia HERRERO CHEGO
Prof. Lic. Marta Hayde JUNN
Prof. Dra. Alicia Rosa KERTESZ
Prof. Asist. Soc. Susana Edith KOREN
Prof. Dra. Alicia Irma LOSOVIZ
Prof. Dr. Carlos Alberto MARKMANN
Prof. Lic. Pedro Marcelino MAZZA
Prof. Lic. Ana Laura OTTONELLO
Prof. Dr. Hugo Alberto PARDO
Prof. Dr. Armando Oscar PICON
Prof. Lic. Maria Elisa PIZZO
Prof. Dra. Viviana SALA
Prof. Lic. Ada Lidia SANTISO
Prof. Dr. Vicente TETI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ncsMAPO-13&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Psicooncologa (2013)
Duracin: 16 meses
Psiclogos Clnicos y Mdicos Psicoterapeutas.
Presencial. ltimo sbado del mes, de mayo a diciembre (el encuentro de diciembre se realiza en la
tercera semana). Horarios: Ver horarios y cronogramas de los cursos que lo componen. nciPC01-14:
Curso de Actualizacin en Psicopatologa Cognitiva de 09:00 a 17:00 hs.
Director:
Coordinador:
Prof. Dr. Pablo Luis LPEZ
Docentes:
Lic. Dolores ALVAREZ PRADO
Dr. Matias Salvador BERTONE
Prof. Lic. Fernanda GIRALT FONT
Lic. Mariana Cecilia HERRERO
Prof. Lic. Rafael KICHIC
Prof. Lic. Guido Pablo KORMAN
Prof. Dr. Juan Carlos MARENGO
Prof. Lic. Vernica RIAL
Lic. Liliana Isabel TRAIBER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciPCCT-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Posgrado Universitario en Psicopatologa y
Psicoterapia Cognitiva: Clnica y Tratamiento
(2014)
Duracin: 9 meses
Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, Pediatras, Profesores de Educacin Especial (previa
presentacin CV y entrevista personal con la Direccin del Curso).
Presencial. ltimo sbado de cada mes. Horarios: Sbados de 09:00 a 13:00 y de 14:00 a 17:00 hs.
Director:
Coordinador:
Docentes:
Dr. Sebastin GACIO
Prof. Florencia SALVAREZZA
Lic. Yamila SOFFITA
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Anual de Neuropsicologa Infantil del
Aprendizaje: del Diagnstico al Tratamiento
(2014)
Duracin: 8 meses
Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, Terapistas Ocupacionales, Psicomotricistas,
Lingistas, Docentes, Docentes especiales, Pediatras, Mdicos de Familia.
Presencial. Primer sbado de cada mes. Horarios: 09:00 a 18:00 hs.
Directores:
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Autismo y Trastornos
del Neurodesarrollo (2014)
Duracin: 9 meses
Mdicos y otros profesionales de la salud interesados en la patologa neurolgica de nios y adolescentes.
A Distancia.
Director:
Dr. Sebastin GACIO
Coordinador:
Docentes:
Dra. Mara Celia DARAIO
Dr. Sebastin GACIO
Lic. Leonor Juana KIBRIK
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciNEPE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Neurologa Prctica para Pediatras
Duracin: 8 meses
Psiclogos, Neurlogos, Psiquiatras, Psicoterapeutas, Fonoaudilogos, Psicopedagogos, Terapistas
Ocupacionales, Docentes, Docentes especiales, Pediatras, Mdicos de familia, Kinesilogos. Profesores
de Educacin Especial, Directores de Escuela, Psicomotricistas.
A Distancia.
Director:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nciNDEP-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Trastornos del Neurodesarrollo en
Pediatra. Cognicin, Enfoques
Neuropsicolgicos (A Distancia) (2014)
Apertura de Inscripcin: 26 de Agosto de 2013
Cierre de Actividades: 15 de Septiembre de 2015
Duracin: 2 aos - 16 meses ( de abril a noviembre de cada ao)
Graduados universitarios en Fonoaudiologa.
Presencial. Segundo viernes y sbados de cada mes. Horarios: Viernes de 17:00 a 21:00 hs. Sbados de
08:00 a 17:00 hs.
Director:
Dra. Elvira Celia FERNANDEZ
Coordinadores:
Fga. Mirta Ins RAJCOVICH
Docentes:
Lic. Osvaldo Claudio BORRO
Fga. Hilda Mara FURMANSKI
Dra. Vanesa LOTERSZTEIN
Dr. Daniel ORFILA
Mgter. Norma Emeteria PALLARES
Dra. Andrea Ximena VARELA
: http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=audPPAU-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Posgrado de Perfeccionamiento en Audiologa
(2014)
Apertura de Inscripcin: 2 de Diciembre de 2013
Duracin: 2 aos
Ingenieros. Profesionales graduados Ciencias Exactas, siempre que acrediten alcances en la disciplina de
la Ingeniera Biomdica, ya sea por formacin, desarrollo laboral o de investigacin. En este ltimo caso, la
aceptacin queda a cargo de lo dictaminado por el Comit Acadmico de la Maestra.
Presencial. Teora: lunes y martes (frecuencia semanal). Prcticas Asistencia a 10 Seminarios (jueves)
Tutoras a partir del 2do. ao (160 horas ). Horarios: Teora: lunes y martes de 18:00 a 21:00 hs.
Prcticas - Seminarios - Tutoras : horarios a convenir.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Ingeniera Biomdica (2014)
Director:
Prof. Dr. Ricardo Luis ARMENTANO FEIJOO
Coordinador:
Prof. Mgter. Diego Sebastin SICA
Docentes:
Prof. Ing. Diego Juan ALFIERI
Prof. Ing. Hugo Daniel ARANA
Prof. Ing. Eduardo Jos ARECO
Prof. Dr. Juan Gabriel BARRA
Prof. Ing. Eduardo Alejandro BARREIRO
Prof. Dr. Edmundo Ignacio CABRERA FISCHER
Prof. Bioing. Juan Manuel CAMUS
Prof. Ing. Mariano Ezequiel CASCIARO
Prof. Mgter. Andrs CETTA
Prof. Ing. Gustavo Rodolfo CHUMILLO
Prof. Arq. Rita COMANDO
Prof. Ing. Mara Cristina CORDERO
Prof. Ing. Damin Oscar CRAIEM
Prof. Dr. Leandro Diego CYMBERKNOP
Prof. Dr. Carlos Enrique DATTELLIS
Prof. Ing. Pablo DELLAGNOLO
Prof. Ing. Guillermo Csar DI PRIMIO
Prof. Lic. Santiago Adolfo DIEGUEZ
Prof. Ing. Gustavo Adolfo ESCUDERO BARRIENTOS
Prof. Ing. Germn Alfredo FALASCO
Prof. Ing. Eduardo Anbal FERNNDEZ SARDA
Prof. Bioing. Anala GAIDIMAUSKAS
Prof. Dra. Cintia Nora GALLI
Prof. Bioing. Luciano GENTILE
Prof. Bioing. Ana Carolina GMEZ DE LA FUENTE
Prof. Dr. Bioing. Diego Sebastin GRAF CARIDE
Prof. Bioing. Mnica Mabel GUAITA
Prof. Ing. Juan Carlos GUERRA
Prof. Lic. Andrea Fabiana LANARO
Prof. Ing. Sergio Ezequiel LICHTENSTEIN
Prof. Ing. Samuel Eduardo LOZADA VILLENA
Prof. Ing. Edgardo Rubn MUZIO
Prof. Ing. Mauro NAMAS
Prof. Ing. Pablo Javier PALACIOS
Prof. Ing. Alberto Alejandro PERALTA
Prof. Dr. Franco Martn PESSANA
Prof. Dra. Helga Gertrudis SAGER
Prof. Ing. Gustavo Daniel SNCHEZ
Prof. Dr. Daniel Jorge SCAVUZZO
Prof. Ing. Graciela Viviana SECRETO
Prof. Lic. Jos Luis SEGADE
Prof. DI. Gerardo Luis TOM
Prof. Ing. Carlos Juan TREBISACCE
Prof. Ing. Carlos Hugo VOZZI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ingIBIO-14&agenda=1
Duracin: 8 meses
Mdicos, Licenciados en Enfermera, Bioqumicos, Kinesilogos, Bilogos, Bioingenieros.
Presencial. Unidades quincenales con entrega de material didctico, ejercicios para aplicacin
y foro de debate en lnea. Horarios: Horario libre, carga semanal estimada 10 horas.
Director:
Dra. Ruth Patricia HENQUIN
Docentes:
Prof. Dr. Gerardo Edgar BOZOVICH
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=epiEBID-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Anual de Epidemiologa y Bioestadstica
(2014)
Duracin: 8 meses
Profesionales de la salud vinculados a la Cardiologa: cardilogos, cirujanos cardiovasculares, pediatras,
neonatlogos, cirujanos generales, clnicos, obstetras, kinesilogos, fisiatras, enfermeros. - Profesionales
investigadores del rea de la cardiologa, ciruga cardiovascular, obstetricia, neonatologa, pediatra.
Presencial. Segundo sbado de cada mes. Excepto la primera clase que se dictar el cuarto sbado del
mes de abril. Horarios: 08:00 a 12:00 y 13:00 a 17:00 hs.
Directores:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=carBCMC-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Bases Celulares y Moleculares de la
Cardiognesis. Patogenia de las
Malformaciones Cardacas y Vasculares (2014)
Cierre de Inscripcin: 23 de Junio de 2014
Duracin: 3 meses
Mdicos cardilogos con residencia (completa o cursando el ltimo ao),
intensivistas, clnicos, emergencistas y enfermeros especializados en cuidados crticos.
Presencial. ltimo viernes y sbado de cada mes. Horarios: Viernes de 16:00 a 20:00 hs. Sbados de
09:00 a 13:00 hs.
Directores:
Prof. Dr. Roberto Ren FAVALORO
Prof. Dra. Margarita PERADEJORDI LASTRAS
Coordinadores:
Prof. Dr. Alejandro Mario BERTOLOTTI
Prof. Dra. Liliana Ethel FAVALORO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=carINCA-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Insuficiencia Cardaca Avanzada
(2014)
Cierre de Actividades: 29 de Abril de 2016
Duracin: 2 aos
Mdicos Especialistas en Cardiologa (4 puntos) que hayan completado una residencia en Cardiologa
Clnica (8 puntos) o en Clnica Mdica (6 puntos).
Presencial. Este curso tiene una duracin de 2 (dos) aos calendario, a partir del primer da hbil del mes de
junio del ao de ingreso (2014) hasta el ltimo da hbil de abril de 2016. 3 (tres) semanas de vacaciones: 1
(una) en invierno y 2 (dos) en verano. Horarios: La carga horaria prctica total es de 2156 horas, distribuidas
en 24 horas semanales, con bandas horarias de 6 y 12 horas, y guardias pasivas como asistente del staff
correspondiente (das hbiles de 20:00 a 08:00 hs y das feriados o fines de semana las).
Directores:
Prof. Dr. Eduardo GUEVARA
Coordinadores:
Dr. Carlos Alberto RODRGUEZ CORREA
Prof. Dr. Jos Fabin SALMO
Docentes:
Prof. Dr. Miguel Antonio CERD
Dr. Jorge CORS
Dr. Rafael DANIELO
Dra. Andrea Beatriz DE LORENZI
Dr. Guillermo Eduardo Gerardo GANUM
Dr. Diego Gonzalo SNCHEZ LUCEROS
Prof. Dr. Augusto Fernando TORINO
Dr. Fabin Ricardo VAISBUJ
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=carECOD-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso en Ecocardiografa y Doppler
Cardiovascular (2014)
Duracin: 2 aos
Mdicos. Adems deber cumplir con al menos uno de los siguientes requisitos (aportar la correspondiente
constancia escrita al momento de la inscripcin): - Estar cursando el segundo ao de una Residencia de
Cardiologa reconocida (preferentemente cursando el segundo ao). - Estar aceptado como concurrente
en el ICyCC de la Fundacin Favaloro. - Estar aceptado como concurrente en un Servicio de Cardiologa
perteneciente a una entidad reconocida y acreditada por el Ministerio de Salud de la Nacin y aprobada
ad hoc por la Direccin de la Carrera.
Presencial. Cronograma: De abril a diciembre. 1 ao: lunes y mircoles. 2 ao: martes y jueves.
Horarios: 17:00 a 20:00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Especializacin en Cardiologa (2014)
Directores:
Prof. Dr. Roberto Patricio BOUGHEN
Coordinador:
Prof. Dr. Ernesto Alfredo DURONTO
Docentes:
Prof. Dr. Jos Alberto ABUD
Prof. Dr. Diego ANTONI
Prof. Dra. Maria Alejandra BARBIERI
Prof. Dr. Roberto Patricio BOUGHEN
Prof. Dra. Laura Mercedes Juana BRANDANI
Prof. Dra. Anala CALLE
Prof. Dr. Roberto CAMBARIERE
Prof. Dra. Roxana CAMPISI
Prof. Dr. Jorge Osvaldo CNEVA
Prof. Dr. Jos Horacio CASAB
Prof. Dr. Miguel Antonio CERD
Prof. Dr. Daniel Pablo CICARELLI
Prof. Dr. Daniel Alberto COMTESSE
Prof. Dra. Claudia Mariana CORTS
Prof. Dr. Alberto Jos CROTTOGINI
Prof. Dra. Mariana DAICZ
Prof. Dra. Marisa Viviana DI SANTO
Prof. Dra. Mirta DIEZ
Prof. Dr. Eduardo Alberto DULBECCO
Prof. Dr. Gerardo Damin ELIKIR
Prof. Dr. Carlos Miguel FAVA
Prof. Dr. Adrin FERNNDEZ
Prof. Dr. Julio Csar FIGAL
Prof. Dr. Matas Jos FOSCO
Prof. Dr. Nstor Oscar GALIZIO
Prof. Dra. Agustina GARGANO
Prof. Dr. Gustavo Ariel GIUNTA
Prof. Dr. Jos Luis GONZLEZ
Prof. Dr. Pablo Damin INGUANZO
Prof. Dra. Soraya Dalel KERBAGE
Prof. Dr. Francisco Ricardo KLEIN
Prof. Dr. Pablo KLIN
Prof. Dra. Elena Catalina LASCANO
Prof. Dra. Vernica Susana LERNOUD
Prof. Dr. Gustavo Alejandro LEV
Prof. Dr. Ignacio LUGONES
Prof. Dra. Adriana Rosa MARTNEZ
Prof. Dr. Luis Alberto MEDESANI
Prof. Dr. Oscar Alfredo MENDIZ
Prof. Dr. Ral Eduardo MERBILHA
Prof. Dr. Gonzalo POMBO
Prof. Dr. Fabricio Gastn PROCOPIO
Prof. Dr. Pablo Miguel RAFFAELE
Prof. Dr. Hctor Alfredo RAFFAELLI
Prof. Dr. Agustn Jos RAMREZ
Prof. Dr. Jos Alejandro RESANO
Prof. Dra. Gladys Ethel SA
Prof. Dra. Carolina SALVATORI
Prof. Dr. Hugo Daniel SANABRIA
Prof. Dr. Ramiro Ariel SNCHEZ
Prof. Dr. Gustavo STAMPONE
Prof. Dr. Rubn Alberto STORINO
Prof. Dra. Mara Lujn TALAVERA
Prof. Dr. Miguel Angel TODA
Prof. Dr. Augusto Fernando TORINO
Prof. Bioq. Ulises Faustino TOSCANINI
Prof. Dr. Julio Jorge TRENTADUE
Prof. Dr. Len Rashid VALDIVIESO CEDEO
Prof. Dr. Gustavo Lenidas VERA JANAVEL
Prof. Dr. Carlos Adolfo VIGLIANO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=carCMEC-14&agenda=1 Ms info rmacin
Cierre de Inscripcin: 28 de Febrero de 2014
Cierre de Actividades: 07 de Marzo de 2016
Duracin: Jornada nica
Mdicos de reas crticas, de departamentos de emergencias, de sistemas de emergencia pre-hospitalaria
y/o mdicos en general. Licenciados en Enfermera, paramdicos, estudiantes del ltimo ao de la Carrera
de Medicina.
Presencial. Jornada nica. Horarios: 09:00 a 19:00 hs.
Director:
Coordinador:
Dr. Daro Eduardo GARCA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=carAVCA-14&agenda=1
Curso
Requisitos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Universitario de Apoyo Vital Cardaco
Avanzado (2014)
Cierre de Inscripcin: 27 de Febrero de 2014
Duracin: 2 aos
Mdicos Especialistas en Cardiologa.
Presencial. Jueves y viernes. Horarios: 08:00 a 16:00 hs.
Directores:
Coordinador:
Prof. Dr. Federico ROBLES
Docentes:
Prof. Dr. Daniel Pablo CICARELLI
Prof. Dr. Hugo Osvaldo FRAGUAS
Prof. Dr. Federico ROBLES
Prof. Dr. Carlos Adolfo VIGLIANO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=carEFIS-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Electrofisiologa Cardaca
(2014)
Duracin: 8 meses
Mdicos, Profesores de Educacin Fsica, Kinesilogos, Psiclogos, Nutricionistas, Tcnicos, Enfermeros
y Estudiantes del ltimo ao de esas carreras.
Presencial. Cronograma: -- Horarios: --
Directores:
Prof. Dr. Roberto Hernn DELMONTE
Coordinador:
Docentes:
Prof. Nutricionista Mara Ins SOMOZA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=cafRCVD-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Rehabilitacin Cardiovascular y
Pulmonar (2014) (A distancia)
Duracin: 9 meses
y Estudiantes del ltimo ao de estas carreras.
Presencial. Cuarto sbado de cada mes. Horarios: 09.00 a 16.00 (Examen Final: Sbado 13-Dic-2014,
de 09.00 a 13.00).
Directores:
Coordinadores:
Docentes:
Prof. Nutricionista Mara Ins SOMOZA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=cafRCVP-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Rehabilitacin Cardiovascular y
Pulmonar (2014)
Duracin: 6 meses
Mdicos Clnicos, Gastroenterlogos, Nutricionistas, Cirujanos, Terapistas, Licenciados en Nutricin,
Licenciados en Enfermera, alumnos de ltimo ao de la carrera de Medicina y Nutricin y Mdicos residentes
en Ciruga, Medicina Interna, Terapia Intensiva y Nutricin.
Presencial. Segundo viernes de cada mesHorarios: 09:00 a 17:00 hs.
Directores:
Coordinador:
Prof. Lic. Cristina Hayde BARRIOS
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=medINTE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
2 Curso Interdisciplinario de Insuficiencia
Intestinal y Soporte Nutricional (2014)
Duracin: 8 meses
y Estudiantes del ltimo ao de estas carreras.
Presencial. Tercer sbado de cada mes. Horarios: 09:00 a 17:00 hs.
Directores:
Coordinadores:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=cafRECD-14&agenda=1
Curso
Requisitos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Rehabilitacin y Ejercicio en
Enfermedades Crnicas y Discapacidad (2014)
Duracin: 9 meses
Mdicos, Nutricionistas, Psiclogos y Kinesilogos.
Presencial. 3 y 4 de abril 8 y 9 de mayo 5 y 6 de junio 3 y 4 de julio 7 y 8 de agosto 4 y 5 de septiembre 2
y 3 de octubre 6 y 7 de noviembre 4 y 5 de diciembre
Horarios: Jueves de 15.00 a 20.00 Viernes de 08.00 a 19.30.
Director:
Coordinadores:
Docentes:
Dr. Germn Lirio ABRALDES
Dra. Mara Ins ALONSO
Lic. Marisa Raquel ANDREONI
Dra. Laura BALESTRA
Dr. Gastn Leonel BORLLE
Lic. Vernica Susana BOTTINO
Dra. Lilia Mabel CAFARO
Dr. Luis Ernesto CARO
Lic. Marcela Viviana CASABELLA
Nutricionista Etel Gabriela HANTZSCH
Lic. Adriana Josefina IMMERSO
Dr. Martin Ariel MILMANIENE
Dr. Guillermo Jos MUZIO
Dr. Jorge Alejandro PAPARATTO
Dr. Christian Ariel SNCHEZ
Dr. Pablo Manuel SANCHEZ SAIZAR
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Ciruga Baritrica - Tratamiento del
Paciente Obeso Mrbido (2014)
Cierre de Inscripcin: 15 de Mayo 2014
Duracin: 8 meses
Profesionales de la salud que hayan cursado una actividad del rea de Nutricin o Diabetes en la Universidad
Favaloro o en instituciones reconocidas.
Presencial. Segundo fin de semana de cada mes excepto en mayo y noviembre. Abril: 11 y 12 Mayo:
16 y 17 Junio: 13 y 14 Julio: 11 y 12 Agosto: 08 y 09 Septiembre: 12 y 13 Octubre: 10 y 11 Noviembre:
14 y 15. Horarios: Viernes de 13:00 a 19:00 hs. Sbados de 08:30 a 13:30 hs.

Directores:
Prof. Dr. Jos Esteban COSTA GIL
Coordinadores:
Lic. Gladys Mabel VAIRETTA
Docentes:
Dr. Alejandro DE DIOS
Prof. Dra. Graciela Viviana FUENTE
Lic. Cristina MILANO
Prof. Lic. Carolina Jesica PENTREATH
Dr. Cristian SUAREZ CORDO
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Actualizacin en Diabetes: Una
Enfermedad Prevalente, Subdiagnosticada,
Subtratada y Costosa (2014)
Duracin: 7 meses (6 encuentros presenciales)
Graduados en Ciencias de la Salud o Ciencias Veterinarias.
Presencial. Intensivo: 6 (seis) Viernes en el ao, Viernes 30 de Mayo, Viernes 27de Junio, Viernes 01
de Agosto, Viernes 05 de Septiembre, Viernes 03 Octubre, Viernes 07 Noviembre. Horarios: 09:00 a
13:00 y de 14:00 a 18:00 hs.
Director:
Dra. Mara Silvia LARROUD
Coordinadores:
Dra. Mara Susana MOGGIA
Dra. Ana Graciela PUSCAR
Dra. Mara Ins TAMBORENEA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gemOSTE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Osteologa (2014)
Cierre de Inscripcin: 28 de Marzo 2014
Duracin: 8 meses
Mdicos y Licenciados en Nutricin.
Presencial. Un fin de semana al mes Abril: 04 y 05, Mayo: 9 y 10, Junio: 06 y 07, Julio: 04 y 05, Agosto:
01 y 02, Septiembre: 05 y 06, Octubre: 03 y 04, Noviembre: 07 y 08. Horarios: Viernes de 13.00 a 19.00
Sbados de 08.30 a 13.30.
Director:
Coordinador:
Docentes:
Dra. Marcela Mara DE LA PLAZA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gemOSTE-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso sobre Desafos en el Abordaje y la
Teraputica de la Diabetes Mellitus (2014)
Cierre de Inscripcin: 04 de Abril 2014
Cierre de Actividades: 28 de Junio de 2014
Duracin: 11 meses
Profesionales de la Salud interesados en la Educacin Mdica y docentes de carreras afines.
Semipresencial. Seis clases presenciales: Sbados (dos clases por mes) 12 de Abril, 26 de Abril, 10
de Mayo, 24 de mayo, 07 de Junio 28 de junio Clases Virtuales: 8 (horario es libre) . Horarios: 09:00
a 13:00 hs.
Directores:
Prof. Dr. Eduardo BUMASCHNY
Prof. Mgter. Marta Alicia TENUTTO
Docentes:
Prof. Dr. Mauro BRANGOLD
Lic. Elena Dora RUBINS
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=eduEMED114&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Formacin Docente en Carreras
Universitarias de Salud
(primera edicin 2014)
Cierre de Inscripcin: 01 de Agosto 2014
Cierre de Actividades: 25 de Octubre de 2014
Duracin: 11 semanas
Profesionales de la Salud interesados en la Educacin Mdica y docentes de carreras afines.
Semipresencial. Seis clases presenciales: Sbados (dos clases por mes) 09 de Agosto, 23 de Agosto,
06 de Septiembre, 20 de Septiembre, 11 de Octubre, 25 de Octubre, Clases Virtuales: 8 (horario es
libre) Horarios: Sbado dos veces por mes en el horario de 09:00 a 13:00 hs.
Directores:
Docentes:
Prof. Dr. Mauro BRANGOLD
Lic. Elena Dora RUBINS
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=eduEMED214&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Formacin Docente en Carreras
Universitarias de Salud (segunda edicin 2014)

Duracin: 8 semanas
Profesionales de la salud que hayan cursado una actividad del rea de Nutricin o Diabetes en la Universidad
Favaloro o en instituciones reconocidas.
Presencial. Segundo fin de semana de cada mes excepto en mayo y noviembre. Abril: 11 y 12, Mayo: 16
y 17, Junio: 13 y 14, Julio: 11 y 12, Agosto: 08 y 09, Septiembre: 12 y 13, Octubre: 10 y 11, Noviembre:
14 y 15. Horarios: Viernes de 13:00 a 19:00 hs. Sbados de 08:30 a 13:30 hs.
Director:
Coordinador:
Docentes:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=endDIAB-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Actualizacin en Diabetes: Una
Enfermedad Prevalente, Subdiagnosticada,
Subtratada y Costosa (2014)
Apertura de Inscripcin: 26 Agosto de 2013
Duracin: 2 aos
Mdicos con formacin en reas afines a la especialidad, Gineclogos, Endocrinlogos, Obstetras, Mdicos
de Familia, Mdicos Clnicos.
Presencial. Tercer viernes y sbado del mes de marzo a diciembre. Horarios: Viernes de 10:00 a 20:00
hs. Sbados de 08:00 a 20:00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Endocrinologa
Ginecolgica y de la Reproduccin
(2014)
Directores:
Prof. Dr. Silvio Alejandro TATTI
Coordinador:
Docentes:
Prof. Dra. Paula Beatriz ANTUNEZ
Prof. Dra. Miriam AZARETZKY
Prof. Dr. Jorge Alberto Tadeo BLAQUIER
Prof. Dra. Silvia Alejandra BONSERGENT
Prof. Dr. Juan Carlos CALVO
Prof. Dr. Alejandro Federico DE NICOLA
Prof. Dr. Eduardo Nstor FAURE
Prof. Dra. Marisa Alejandra GELLER
Prof. Dra. Vernica ILERA
Prof. Dra. Marcela Susana MARTNEZ
Prof. Dr. Juan Jos PARTAMIAN
Prof. Dra. Silvina Marta PRADIER
Prof. Dr. Pablo SCACCHI
Prof. Lic. Hugo Estanislao SCAGLIA
Prof. Dra. Claudia Ethel SEDLINSKY
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gemEGIN-14&agenda=1
Apertura de Inscripcin: 25 Noviembre de 2013
Cierre de Inscripcin: 29 de Julio 2014
Duracin: 4 meses
Instrumentadores Quirrgicos y Enfermeros.
Presencial. Martes (frecuencia semanal). Horarios: 17:00 a 21:00 hs.
Docentes:
Dr. Daniel Oscar ABSI
Dr. Mariano Martn CANDIOTI LEHMANN
Prof. Lic. Jos Antonio ESCOBAR
Prof. Dr. Gabriel Eduardo GONDOLESI
Prof. Dr. Hctor Alfredo RAFFAELLI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfIQCC-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Actualizacin en Instrumentacin
Quirrgica en Ciruga Cardiovascular y
Trasplante (2014)
Enfermeros y Licenciados en Enfermera.
Presencial. Marzo: 27 y 28, Abril: 24 y 25, Mayo: 29 y 30, Junio: 26 y 27, Julio: 31 y 1, Agosto: 28 y 29
Septiembre: 25 y 26, Octubre: 30 y 31, Noviembre: 27 y 28.
Horarios: Jueves: 09:00 a 13:00 y de 14:00 a 18:00 hs. Viernes: 09:00 a 13:00 hs.
Directores:
Lic. Lila Leonor CHAVEZ
Coordinador:
Prof. Lic. Celia Beatriz FLORES
Docentes:
Lic. Mara Sol FERRENTINO
Enf. Mario ngel VELAZQUEZ
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfTXOS-14&agenda=1
Curso
Destinados a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Cuidados de Enfermera en
Trasplante de rganos Slidos (2014)014)
Apertura de Inscripcin: 30 Septiembre de 2013
Duracin: 3 meses
Licenciados en Enfermera, Enfermeros Universitarios, Enfermeros, Auxiliares de Enfermera, Tcnicos,
Instrumentadores Quirrgicos y Estudiantes de la Carrera de Enfermera.
A Distancia. Semanal
Director:
Lic. Ana Alicia CAMPOS
Coordinador:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfECBD-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Electrocardiografa Bsica
Licenciados en Enfermera.
Presencial. Tercer lunes de cada mes: 21/4 - 19/5 - 16/6 - 21/7 - 18/8 - 15/9 -20/10 - 17/11 - 15/12
Horarios: 09:00 a 18:00 hs.
Directores:
Prof. Mgter. Adriana Victoria CAMIO
Prof. Lic. Miriam Liliana DI LORETTO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfEDEN-14&agenda=1
Curso
Requisitos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Educacin en Enfermera (2014)
Duracin: 3 meses
Licenciados en Enfermera, Enfermeros Universitarios, Enfermeros, Auxiliares de Enfermera,
Tcnicos, Instrumentadores Quirrgicos y Estudiantes de la Carrera de Enfermera.
Presencial. Sbados. Horarios: 09:00 a 12:00hs.
Director:
Coordinador:
Docentes:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfEECG-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Electrocardiografa Bsica (2014)
Duracin: 8 meses
Licenciados en Enfermera, Enfermeros y estudiantes del ltimo ao de la Carrera de Enfermera.
Presencial. Martes. Horarios: 16:00 a 19:00 hs.
Director:
Prof. Lic. Walter David AGUIRRE GEREZ
Coordinadores:
Lic. Ramn Arturo AIBAR
Prof. Enf. Cristian Horacio LEDESMA
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfANGI-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Enfermera en Hemodinamia -
Tratamiento y Angiologa Intervencionista (2014)
Inicio de Actividades: 02 Junio de 2013
Duracin: 6 meses
Enfermeros y Licenciados en Enfermera.
Presencial. Lunes. Horarios: 16:00 a 19:00 hs.
Director:
Lic. Mara Sol FERRENTINO
Coordinadores:
Lic. Florencia Vernica ESPADA
Lic. Lorena Cecilia GONZLEZ
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfIPED-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Enfermera Intensiva
Peditrica (2014)
Duracin: 8 meses
Mdicos, Licenciados en Enfermera, Bioqumicos, Kinesilogos, Bilogos, Bioingenieros.
A Distancia. Unidades quincenales con entrega de material didctico, ejercicios para aplicacin y foro
de debate en lnea. Horarios: Horario libre, carga semanal estimada 10 horas.
Director:
Docentes:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=epiEBID-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso Anual de Epidemiologa y Bioestadstica
(2014)
Inicio de Actividades: 27 Marzo de 2013
Duracin: 2 aos
Licenciados en Enfermera.
Presencial. Clases tericas 2014: Marzo: 27 y 28, Abril: 24 y 25, Mayo: 22 y 23, Junio: 26 y 27, Julio:
24 y 25, Agosto: 28 y 29, Septiembre: 25 y 26, Octubre: 23 y 24, Noviembre: 20 y 21, Diciembre: 18 y
19, Horas prcticas: A planificar con los alumnos. Horarios: Clases tericas: 09:00 a 18:00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Enfermera en Cuidados
Crticos (2014)
Director:
Coordinadores:
Prof. Lic. Agustina Mara TABORDA
Docentes:
Prof. Lic. Walter David AGUIRRE GEREZ
Prof. Lic. Graciela Vanesa ALVAREZ
Prof. Dra. Maria Alejandra BARBIERI
Prof. Lic. Jos Silverio CABALLERO
Prof. Lic. Mara Isabel CABRERA
Prof. Dra. Anala CALLE
Prof. Lic. Mario Rafael CORIA
Prof. Mara Elena DE LA ANTONIA
Prof. Enf. Mara Cristina DELALOYE
Prof. Klgo. Sergio Osvaldo DI YELSI
Prof. Dra. Mara Carolina ESCARAIN
Prof. Lic. Celia Beatriz FLORES
Prof. Dra. Emilce Mabel GALLUCCI
Prof. Lic. Nieves GARCA LAIME
Prof. Lic. Carlos Alfredo GONZLEZ
Prof. Dr. Fernando Mario GRUZ
Prof. Dr. Luis Mara GUTIRREZ
Prof. Enf. Cristian Horacio LEDESMA
Prof. Lic. Carlos Hugo LEONZIO
Prof. Lic. Mara del Carmen MANAVELLA
Prof. Lic. Marina Alejandra MONTENEGRO
Prof. Dr. Juan Pablo OCHOA
Prof. Lic. Cecilia Andrea OLIVERA
Prof. Dr. Daniel Alberto PIROLA
Prof. Lic. Lilian Jovana RIVERA CSPEDES
Prof. Enf. Lidia Paula ROLON
Prof. Enf. Bibiana Edit SNCHEZ
Prof. Dr. Hctor Manuel SOLAR MUIZ
Prof. Lic. Alejandra del Valle STRINNA
Prof. Lic. Norma Victoria TORRICO
Prof. Dra. Graciela Rosa WAGNER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=enfCRIT-14&agenda=1
Cierre de Inscripcin: 30 de Julio 2014
Duracin: 9 meses
Profesionales universitarios que se desempean en el campo de la salud, particularmente vinculados a
tareas de auditora, control de gestin o cualquier otra forma de evaluacin.
Cualquier disciplina interesada en evaluar eficacia, eficiencia y efectividad.
A Distancia. Un mdulo por mes. (Nivelacin del 04 al 17 Marzo). Horarios: A distancia, consulta abierta.
Director:
Dra. Amanda Mabel BERRUETA
Docentes:
Dra. Amanda Mabel BERRUETA
Prof. Dra. Graciela Marta COPPA
Prof. Dr. Ricardo Alfredo Jos REZZNICO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gsaAUDD-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Auditora Mdica y Garanta de
Calidad en la Atencin de la Salud
(A distancia) (2014)
Duracin: 9 meses
Graduados universitarios que esten o vayan a ejercer una funcin evaluadora, directiva o gerencial en
sistemas o instituciones de salud (Enfermeros, Mdicos, Odontlogos, Lic. Kinesiologa, Psiclogas,
Contadores, Ingenieros, Lic. Administracin, Instrumentadoras Quirrgicas, Bioqumicos etc) Evaluacin
de antecedentes curriculares a aquellos profesionales con Ttulo Universitario no relacionado con el rea
de Ciencias de la Salud.
Presencial (Terico/ Prctica). Tercer fin de semana del mes (viernes y sbados). Horarios: Viernes de
14:00 a 22:00 hs. Sbados de 08:00 a 14:00 hs.
Director:
Prof. Dra. Beatriz Liliana MUGICO
Coordinadores:
Dra. Mara Graciela REZZNICO
Docentes:
Dra. Mara Graciela REZZNICO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gsaAUDP-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Auditora y Garanta de Calidad
de la Atencin de la Salud (2014)
Duracin: 8 meses
Profesionales Universitarios de diferentes disciplinas que desarrollen su labor en Instituciones de Salud
y como propuesta de Actualizacin y Perfeccionamiento a los alumnos y ex alumnos de: - Maestra de
Gerencia y Administracin de Sistemas y Servicios de Salud. - Curso de Auditora Mdica y Garanta de
Calidad en la Atencin de la Salud.
Presencial. Vie 25-Abr-2014 Sb 26-Abr-2014 Vie 23-May-2014 Sb 24-May-2014 Vie 27-Jun-2014
Sb 28-Jun-2014 Vie 25-Jul-2014 Sb 26-Jul-2014 Vie 29-Ago-2014 Sb 30-Ago-2014 Vie 26-Sep-
2014 Sb 27-Sep-2014 Vie 24-Oct-2014 Sb 25-Oct-2014 Vie 28-Nov-2014 . Horarios: Viernes de
18:30 a 21:30 hs. Sbados de 09:00 a 12:30 hs.
Director:
Prof. Dra. Cristina Liliana MENZICA
Docentes:
Dr. Jorge Antonio ANSELMO
Dr. Alberto Virgilio DASSO
Dr. Luis ngel LEWKOWICZ STEGMANN
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gsaSESA-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Gestin de Servicios de Salud
(2014)
Duracin: 2 aos
Graduados universitarios en Bioqumica, Farmacia, Fonoaudiologa, Kinesiologa, Licenciatura en Enferme-
ra, Medicina, Nutricin, Obstetricia, Odontologa, Psicologa, Terapia Ocupacional. Graduados en Ciencias
Sociales, de Administracin y de Salud.
Presencial. Segundo jueves, viernes y sbados de cada mes. Horarios: Jueves de 14:00 a 22:00 hs.
Viernes de 08:00 a 22:00 hs. Sbados de 08:00 a 15:00 hs.
Director:
Coordinadores:
Prof. Dr. Jacobo Roberto SCHVARTZ
Docentes:
Prof. Dra. Claudia Ins BAGNES
Prof. Dra. Anala Judith BAUM
Prof. Dr. Mario Gabriel DI LORETO
Prof. Lic. Mara Cristina FERRARI
Prof. Lic. Mara de los ngeles FERRARO LEIVAS
Prof. Lic. Luca LAVATELLI
Prof. Lic. Maria Silviana NAVARRO PIZZURNO
Prof. Abog. Laura Beatriz PASSERO
Prof. Lic. Adriana Mnica PREZ
Prof. Dr. Carlos Francisco PIOVANO
Prof. Lic. Alejandro Esteban RODRGUEZ
Prof. Dr. Jacobo Roberto SCHVARTZ
Prof. Lic. Josefina Nlida SEMILLN
Prof. Dr. Federico TOBAR
Prof. Lic. Luis Alberto ZANAZZI
Prof. Lic. Walter Anibal ZARATE
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gsaGADI-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Gerencia y Administracin
de Sistemas y Servicios de Salud (2014)
Duracin: 7 meses
Mdicos, Psiclogos, Bilogos, Socilogos, Antroplogos, Licenciados en Nutricin, Obsttricas, Asisten-
tes Sociales, Enfermeros y profesionales afines a la temtica de la mujer.
Presencial. Primeros viernes de cada mes (salvo mes de Mayo). Horarios: 17:00 a 22:00 hs.
Director:
Dra. Elena LEVIN
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gemSAM1-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Ginecopsiquiatra I: Una Visin
Interdisciplinaria sobre la Salud Mental
de la Mujer (2014)
Duracin: 2 aos
Mdicos con formacin en reas afines a la especialidad, Gineclogos, Endocrinlogos, Obstetras, Mdicos
de Familia, Mdicos Clnicos.
Presencial. Tercer viernes y sbado del mes de marzo a diciembre. Horarios: Viernes de 10:00 a 20:00 hs.
Sbados de 08:00 a 20:00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Endocrinologa
Ginecolgica y de la Reproduccin
(2014)
Directores:
Coordinador:
Docentes:
Prof. Dra. Paula Beatriz ANTUNEZ
Prof. Dra. Miriam AZARETZKY
Prof. Dr. Jorge Alberto Tadeo BLAQUIER
Prof. Dra. Silvia Alejandra BONSERGENT
Prof. Dr. Juan Carlos CALVO
Prof. Dr. Alejandro Federico DE NICOLA
Prof. Dr. Eduardo Nstor FAURE
Prof. Dra. Marisa Alejandra GELLER
Prof. Dra. Vernica ILERA
Prof. Dra. Marcela Susana MARTNEZ
Prof. Dr. Juan Jos PARTAMIAN
Prof. Dra. Silvina Marta PRADIER
Prof. Dr. Pablo SCACCHI
Prof. Lic. Hugo Estanislao SCAGLIA
Prof. Dra. Claudia Ethel SEDLINSKY
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=gemEGIN-14&agenda=1
Duracin: 2 aos
Mdicos. Se requiere cumplir con al menos uno de los siguientes requisitos: - Concurrencia de 3 aos a
un servicio de Hipertensin Arterial reconocido. - Residencia completa en Clnica Mdica, Cardiologa,
Nefrologa, Neurologa, Endocrinologa, Geriatra, Pediatra, Ginecologa, o Medicina Familiar. Adems se
requiere: - Lectura y comprensin del idioma ingls.
Presencial. Viernes cada 15 das (segundo y cuarto de cada mes).
Horarios: Viernes: de 08:00 a 19:00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Hipertensin Arterial (2014)
Directores:
Coordinadores:
Prof. Dra. Alejandra Ins CHRISTEN
Prof. Dr. Mauricio Victorio MECCICO
Docentes:
Prof. Dra. Alejandra Ins CHRISTEN
Prof. Dra. Mirta DIEZ
Prof. Dr. Gerardo Damin ELIKIR
Prof. Dr. Gustavo Ariel GIUNTA
Prof. Dra. Adriana Rosa MARTNEZ
Prof. Dr. Mauricio Victorio MECCICO
Prof. Dr. Horacio ngel PEREDO
Prof. Dr. Daniel Alberto PIROLA
Prof. Dr. Isaac Rubn SINAY
Prof. Dr. Carlos Alberto TAIRA
Prof. Dr. Alberto Servando VILLAMIL
Prof. Dra. Judith Miriam ZILBERMAN
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=htaEHTA-14&agenda=1
Duracin: 2 aos
Ingenieros. Profesionales graduados Ciencias Exactas, siempre que acrediten alcances en la disciplina de
la Ingeniera Biomdica, ya sea por formacin, desarrollo laboral o de investigacin. En este ltimo caso, la
aceptacin queda a cargo de lo dictaminado por el Comit Acadmico de la Maestra.
Presencial. Teora: lunes y martes (frecuencia semanal). Prcticas Asistencia a 10 Seminarios (jueves)
Tutoras a partir del 2do. ao (160 horas ). Horarios: Teora: lunes y martes de 18:00 a 21:00 hs.
Prcticas - Seminarios - Tutoras : horarios a convenir.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en Ingeniera Biomdica (2014)
Director:
Coordinador:
Docentes:
Prof. Ing. Diego Juan ALFIERI
Prof. Ing. Hugo Daniel ARANA
Prof. Ing. Eduardo Jos ARECO
Prof. Ing. Eduardo Alejandro BARREIRO
Prof. Bioing. Juan Manuel CAMUS
Prof. Ing. Mariano Ezequiel CASCIARO
Prof. Mgter. Andrs CETTA
Prof. Ing. Gustavo Rodolfo CHUMILLO
Prof. Ing. Mara Cristina CORDERO
Prof. Ing. Damin Oscar CRAIEM
Prof. Dr. Leandro Diego CYMBERKNOP
Prof. Dr. Carlos Enrique DATTELLIS
Prof. Ing. Pablo DELLAGNOLO
Prof. Ing. Guillermo Csar DI PRIMIO
Prof. Lic. Santiago Adolfo DIEGUEZ
Prof. Ing. Gustavo Adolfo ESCUDERO BARRIENTOS
Prof. Ing. Germn Alfredo FALASCO
Prof. Ing. Eduardo Anbal FERNANDEZ SARDA
Prof. Bioing. Anala GAIDIMAUSKAS
Prof. Bioing. Ana Carolina GOMEZ DE LA FUENTE
Prof. Bioing. Mnica Mabel GUAITA
Prof. Ing. Juan Carlos GUERRA
Prof. Lic. Andrea Fabiana LANARO
Prof. Ing. Sergio Ezequiel LICHTENSTEIN
Prof. Ing. Samuel Eduardo LOZADA VILLENA
Prof. Ing. Edgardo Rubn MUZIO
Prof. Ing. Mauro NAMAS
Prof. Ing. Pablo Javier PALACIOS
Prof. Ing. Alberto Alejandro PERALTA
Prof. Dra. Helga Gertrudis SAGER
Prof. Ing. Gustavo Daniel SNCHEZ
Prof. Dr. Daniel Jorge SCAVUZZO
Prof. Lic. Jos Luis SEGADE
Prof. DI. Gerardo Luis TOM
Prof. Ing. Carlos Juan TREBISACCE
Prof. Ing. Carlos Hugo VOZZI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=ingIBIO-14&agenda=1
Duracin: 2 aos
Graduados universitarios con ttulo de Kinesilogo, Kinesilogo Fisiatra, Licenciado en Kinesiologa y
Fisiatra, Fisioterapeutas, Terapistas Fsicos.
Presencial. Dos viernes por mes (modalidad quincenal). Horarios: Viernes 18:00 a 22:00 hs (clases
tericas). Las prcticas se dictan en cada mdulo y se acordarn con el profesional responsable de
acuerdo a disponibilidad laboral y/o traslado desde el interior del pas.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Kinesiologa
Cardio-Respiratoria (2014)
Director:
Coordinador:
Lic. Vernica Celia MOROZOVSKY
Docentes:
Prof. Dr. Arnaldo Adrin ANGELINO
Prof. Lic. Norberto Alfredo BOGA
Prof. Klgo. Hugo Eduardo CATALAN
Prof. Dr. Alejandro Enrique CICOLINI
Prof. Lic. Javier Alfredo CORDOBA
Prof. Lic. Miguel Antonio ESCOBAR
Prof. Lic. Andrs Ernesto FELDMANN
Prof. Lic. Dardo Fabin FRACHIA
Prof. Lic. Judith FRYDMAN
Prof. Lic. Luis Ignacio GARGNANI
Prof. Lic. Jos David GELMETTI
Prof. Traduct. Amalia Laura LASCANO de PUJADAS
Prof. Lic. Alejandro Daniel MIDLEY
Prof. Lic. Germn Gastn MOREL VULLIEZ
Prof. Lic. Gustavo Adolfo OLGUIN
Prof. Lic. Marcela Alejandra SAADIA OTERO
Prof. Klgo. Eduardo Luis SAL
Prof. Lic. Jimena STEIMBERG
Prof. Dr. Julio Jorge TRENTADUE
Prof. Lic. Mara Magdalena VERONESI
Prof. Dr. Damian Alejandro VIOLI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=kinCRES-14&agenda=1
Cierre de Inscripcin: 21de Marzo de 2014
Duracin: 2 aos
Graduados universitarios con ttulo de Kinesilogo, Kinesilogo Fisiatra, Licenciado en Kinesiologa y
Fisiatra, Fisioterapeutas, Terapistas Fsicos.
Presencial. Clases Tericas: ltimo sbado de cada mes (frecuencia mensual). Clases Prcticas: a
convenir. Los contenidos de las clases presenciales sern terico-prcticos. Cada dos o tres clases
presenciales se dictar una de doble jornada (viernes y sbado)
Horarios: Clases presenciales terico-prcticas: ltimo sbado de cada mes de 08.00 a 20.00 horas,
con un intervalo de 12.00 a 14.00 horas. Las actividades de prctica profesional se desarrollarn en
horarios personalizados a convenir con el estudiante.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Kinesiologa
del Deporte (2014)
Director:
Prof. Klgo. Aldo DIVINSKY
Coordinador:
Prof. Klgo. Javier Fernando BONAZZOLA
Docentes:
Prof. Klgo. Marcelo Rubn ALVAREZ
Prof. Daniel Enrique ANDISCO
Prof. Lic. Rubn Omar ARAGUAS
Prof. Klgo. Javier Fernando BONAZZOLA
Prof. Angel Adrin CASAS
Prof. Lic. Franco Leonardo CESTI
Prof. Dr. Jaime Angel DE LA PARRA
Prof. Klgo. Aldo DIVINSKY
Prof. Dr. Jorge Rubn FERNNDEZ
Prof. Lic. Luis Alberto GARCA
Prof. Dr. Gonzalo Eduardo GMEZ
Prof. Traduct. Amalia Laura LASCANO de PUJADAS
Prof. Dra. Laura Susana LEGAL
Prof. Dr. Omar LENCINA
Prof. Lic. Cristina Vivian OLEARI
Prof. Lic. Conrado Roque RICCI
Prof. Gustavo Roberto RIVERA
Prof. Lic. Oscar Ariel RONZIO
Prof. Lic. Daro Gerardo SEGOVIA
Prof. Lic. Maria del Mar VALES FLORES
Prof. Lic. Gabriel WILLIG
Prof. Lic. Paola Alejandra YAEZ CHANDA
Prof. Lic. Carlos Alberto ZANZI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=kinDEPO-14&agenda=1
Cierre de Inscripcin: 11de Abril de 2014
Duracin: 6 meses
Mdicos Clnicos, Gastroenterlogos, Nutricionistas, Cirujanos, Terapistas, Licenciados en Nutricin,
Licenciados en Enfermera, alumnos de ltimo ao de la carrera de Medicina y Nutricin y Mdicos residentes
en Ciruga, Medicina Interna, Terapia Intensiva y Nutricin.
Presencial. Segundo viernes de cada mes. Horarios: 09:00 a 17:00 hs.
Director:
Prof. Dr. Gabriel Eduardo GONDOLESI
Coordinadores:
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=medINTE-14&agenda=1
Curso
Destinado a

Modalidad
Autoridades
Ms informacin
2 Curso Interdisciplinario de Insuficiencia
Intestinal y Soporte Nutricional (2014)
Duracin: 2 meses
Mdicos.
Presencial. Mayo: 10, 17, 24 y 31, Junio: 07, 14, 21 y 28.
Horarios: 8.00 a 14.30 hs.
Directores:
Prof. Dr. Aldolfo Jorge TARANTO
Docentes:
Prof. Dr. Guillermo Gustavo MACI
Prof. Dr. Alejandro SAVINO
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=mtrILPT-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Valoracin de Incapacidades
Laborales y Previsionales en Traumatologa
(2014)
Cierre de Actividades: 29 de Mayo de 2015
Duracin: Primer ao: 10 meses. Segundo ao: 10 meses Total 4608 horas: 480 horas tericas y 4128
horas prcticas
Mdicos Residentes y Concurrentes programticos de Terapia Intensiva.
Presencial. La carrera se dicta en forma terica dos veces por semana y en forma terico-prctica
todos los das. Terico: martes y viernes. Horarios: 19:00 a 21:00hs.
Director:
Coordinadores:
Prof. Dra. Graciela Isabel TUHAY
Docentes:
Prof. Eduardo Rodolfo CAPPARELLI
Prof. Dr. Alejandro Enrique CICOLINI
Prof. Dra. Rita Marcela FORTUNATO
Prof. Lorena Gabriela HELMAN
Prof. Dr. Ral Eduardo MERBILHA
Prof. Dra. Claudia Beatriz NAGEL
Prof. Juan Ignacio NUEZ
Prof. Dr. Gonzalo POMBO
Prof. Dr. Fabricio Gastn PROCOPIO
Prof. Dra. Graciela Isabel TUHAY
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=medTEIN-13&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Medicina Crtica y Terapia
Intensiva (2013)
Inicio de Actividades: 14de Mayo de 2014
Duracin: 2 meses
Mdicos con al menos dos aos de graduado, con ejercicio profesional acreditado en instituciones mdicas
pblicas o privadas.
Presencial. Viernes y sbados cada 15 dias.
Horarios: Viernes de 14:00 a 20:00 hs. Sbados de 08:30 a 13:00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Medicina del Trabajo (2014)
Directos:
Prof. Dr. Adolfo Jorge TARANTO
Coordinador:
Dr. Rodrigo Julio FERNNDEZ BLANCO
Docentes:
Prof. Dr. Jorge Guillermo BERMDEZ
Prof. Abog. Jose Antonio CAAMAO
Prof. Dr. Gabriel Carlos CERISOLA
Prof. Gabriela Isabel CUENCA
Prof. Dr. Roberto Miguel DURE
Dr. Rodrigo Julio FERNNDEZ BLANCO
Prof. Dr. Vicente Roque FIORAVANTI
Prof. Dr. Daniel Enrique FONTANA
Prof. Dra. Sonia GAVIOLA
Prof. Mgter. Alejandro Horacio LANUQUE
Prof. Dr. Ral Andrs LASSIZUK
Prof. Dr. Guillermo Gustavo MACI
Prof. Dr. Domingo Agripino MOTTA
Prof. Dr. Humberto Rafael MOYANO
Prof. Dr. Salvador MULTARE
Prof. Lic. Julio Csar NEFFA
Prof. Lic. Mara del Carmen NEIRA
Prof. Lic. Mara Ester NOSTRO
Prof. Dra. Stella Maris OLIVA
Prof. C.P. Claudio Alberto PARRA
Prof. Lic. Beatriz Susana PETRAGLIA
Prof. Dr. Eduardo Omar SANDES
Prof. Dr. Pablo Ariel SANZ
Prof. Dr. Alejandro SAVINO
Prof. Dr. Eduardo Alberto SCARLATO
Prof. Ing. Julio Abel SOLA
Prof. Dra. Mara Cecilia SUREZ GALLO
Prof. Dr. Adolfo Jorge TARANTO
Prof. Lic. Francisco Luis VENTOSA
Prof. Bioq. Jorge Roberto ZANARDI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=mtrTRAB-14&agenda=1
Duracin: 8 meses
Profesionales en el rea de la Salud.
Presencial. 07 de Mayo: Presentacin del curso, 14 de Mayo: Mdulo 1, 28 de Mayo: Mdulo 2, 11 de
Junio: Mdulo 3, 25 de Junio: Mdulo 4, 09 de Julio: Mdulo 5, 23 de Julio: Mdulo 6, 06 de Agosto:
Mdulo 7, 20 de Agosto: Mdulo 8, 03 de Septiembre: Mdulo 9, 17 de Septiembre: Mdulo 10, 01 de
Octubre: Mdulo 11, 15 de Octubre: Mdulo 12, 29 de Octubre: Mdulo 13. Horarios: --
Directores:
Dra. Marianela del Pilar AGUIRRE ACKERMANN
Prof. Dra. Ana Mara CAPPELLETTI
Coordinador:
Lic. Lars Erik SALAZAR
Docentes:
Prof. Dra. Mara Graciela Rosa ALVAREZ
Lic. Mariano Agustn GODNIC
Prof. Lic. Valeria Sol GROISMAN
Dr. Marcos Alejandro MAYER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nutOBIN-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso de Posgrado sobre Obesidad
(A distancia) (2014)
Duracin: 8 meses
Psiclogos, Mdicos y Licenciados en Nutricin.
Presencial. ltimo viernes y sbado de cada mes. Marzo: 28 y 29, Abril: 25 y 26, Mayo: 30 y 31, Junio:
27 y 28, Agosto: 29 y 30, Septiembre: 26 y 27, Octubre: 31 Noviembre: 01, 28 y 29.
Horarios: Viernes de 13:00 a 19:00 hs. Sbados de 08:30 a 13:30 hs.
Director:
Coordinador:
Prof. Lic. Claudia Perla GARBER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=nutAPOB-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Curso sobre Aspectos Psicolgicos y
Psicoteraputicos en Obesidad (2014)
Duracin: 2 aos
Odontlogos. Es necesario tener conocimientos previos de ingls (no excluyente).
Presencial. Asistencia de lunes a jueves. Sede: Ateneo Argentino de Odontologa, Unidad Operativa
de la Universidad Favaloro. Anchorena 1176 (C1425ELB) CABA. Argentina. Horarios: 08:00 a 16:00 hs.
Director:
Prof. Dra. Beatriz Mara MARESCA
Coordinador:
Prof. Dr. Juan MEER
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=odoENDO-14&agenda=1
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Endodoncia (2014)
Duracin: 3 aos - 36 meses. De ser necesario se prev la concurrencia durante 2 aos adicionales,
una vez finalizada la cursada regular, para la terminacin de los casos clnicos
Presencial. Presencial una (1) semana por mes a coordinar con las Autoridades de la Carrera,
complementado con actividades virtuales.
Horarios: Lunes a viernes de 08.30 a 20.00 / Sbados de 08.30 a 13.00 Sede Ateneo Argentino de Odon-
tologa, Unidad Operativa de la Universidad Favaloro. Anchorena 1176 (C1425ELB) CABA. Argentina.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Ortodoncia
(Frecuencia Mensual) (2014)
Directores:
Prof. Dra. Beatriz LEWKOWICZ
Prof. Dr. Eduardo Juan MUIO
Prof. Dra. Liliana Noem PERIALE
Coordinadores:
Prof. Dra. Mara Adela GUMIELA
Prof. Od. Patricia Mirta ZALESKI
Docentes:
Prof. Od. Vernica Marisa ARESCA
Prof. Dra. Gema Ada BRIZUELA
Prof. Flavia CAMPOS ECEIZABARRENA
Prof. Od. Eduardo Emilio CARBAJAL
Prof. Lic. Pablo CAZAU
Prof. Dra. Mara Concepcin COCCO
Prof. Dra. Gabriela Sylvia CONCI
Prof. Od. Henja FIRSZT
Prof. Dr. Jaime Juan FISZMAN
Prof. Od. Jos Mara FLORES
Prof. Dra. Stella Maris FLORES
Prof. Dra. Ester Ruth GANIEWICH
Prof. Od. Ariel Osvaldo GMEZ
Prof. Dr. Julio Cesar LALAMA MONSERRATE
Prof. Dra. Noem Beatriz LISMAN
Prof. Dra. Claudia Sandra LIVA
Prof. Od. Edith Adriana LOSOVIZ
Prof. Lic. Liliana Marta MOHR
Prof. Dra. Graciela Mabel RESNIK
Prof. Dra. Mirta Beatriz RESNIK
Prof. Dra. Amanda Cristina RIZZUTI
Prof. Dra. Marcela Patricia SNCHEZ
Prof. Dra. Rosario Concepcin SANTORO
Prof. Od. Marta Ins SARFATIS
Prof. Dra. Marisa Griselda SCHEJVITZ
Prof. Dra. Laura STEFANI
Prof. Od. Stella Maris TALLONE
Prof. Od. Mariela Vernica TORIGGIA
Prof. Dr. Carlos Alberto VASERMAN
Prof. Dra. Susana Rosa ZASZCZYNSKI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=odoORDO214&agenda=1
Duracin: 3 aos - 36 meses. De ser necesario se prev la concurrencia durante 2 aos adicionales,
una vez finalizada la cursada regular, para la terminacin de los casos clnicos.
Presencial. Asistencia de lunes a viernes. Sede: Ateneo Argentino de Odontologa, Unidad Operativa de la
Universidad Favaloro. Anchorena 1176 (C1425ELB) CABA. Argentina. Horarios: 08.30 a 16.00 hs.
Curso
Destinado a
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en Ortodoncia
(Frecuencia Semanal) (2014)
Directores:
Coordinadores:
Docentes:
Prof. Od. Vernica Marisa ARESCA
Prof. Dra. Gema Ada BRIZUELA
Prof. Flavia CAMPOS ECEIZABARRENA
Prof. Od. Eduardo Emilio CARBAJAL
Prof. Lic. Pablo CAZAU
Prof. Dra. Mara Concepcin COCCO
Prof. Dra. Gabriela Sylvia CONCI
Prof. Od. Henja FIRSZT
Prof. Dr. Jaime Juan FISZMAN
Prof. Od. Jos Mara FLORES
Prof. Dra. Stella Maris FLORES
Prof. Dra. Ester Ruth GANIEWICH
Prof. Od. Ariel Osvaldo GMEZ
Prof. Dr. Julio Cesar LALAMA MONSERRATE
Prof. Dra. Noem Beatriz LISMAN
Prof. Dra. Claudia Sandra LIVA
Prof. Od. Edith Adriana LOSOVIZ
Prof. Lic. Liliana Marta MOHR
Prof. Dra. Graciela Mabel RESNIK
Prof. Dra. Mirta Beatriz RESNIK
Prof. Dra. Amanda Cristina RIZZUTI
Prof. Dra. Marcela Patricia SANCHEZ
Prof. Dra. Rosario Concepcin SANTORO
Prof. Od. Marta Ins SARFATIS
Prof. Dra. Marisa Griselda SCHEJVITZ
Prof. Dra. Laura STEFANI
Prof. Od. Stella Maris TALLONE
Prof. Od. Mariela Vernica TORIGGIA
Prof. Dr. Carlos Alberto VASERMAN
Prof. Dra. Susana Rosa ZASZCZYNSKI
http://www.favaloro.edu.ar/site/index.php?id=4&curso=odoORDO114&agenda=1
144 Instituto Universitario del Hospital Italiano
Potos 4234, 2 Piso - Dpto. de Posgrado
Telfono
(+54 11) 4959-0200 - Internos 5324/2230
Mail
posgrado@hiba.org.ar
Horario
Apertura de Inscripcin: Abiertas las inscripciones
Duracin: 9 meses
Mdicos especialistas en psiquiatra, Psicopatologa, geriatra, clnica mdica, medicina interna, neu-
rologa, medicina familiar, medicina general, y otras especialidades con inters en el tratamiento de la
patologa Psicogeritrica; psiclogos, fonoaudilogos, gerontolgos, socilogos.
Este curso, organizado por el Instituto Universitario del Hospital Italiano, junto con el Servicio de Clnica
Mdica, el Programa de Medicina Geritrica y el Servicio de Psicopatologa, tiene como propsito
brindar formacin de postgrado en el rea de la Psico- Geriatra, con el objetivo de formar expertos en
la evaluacin y tratamiento de dicha patologa, desarrollando estas habilidades a travs de contenidos
tericos y prcticos.
El curso, por la temtica que presenta est dirigido a Psiquitras, Geritras, Mdicos Clnicos, de Familia,
Psiclogos, Terapistas Ocupacionales, Generalistas, Internistas, Neurlogos, Mdicos de Guardia,
Fonoaudilogos, Cognitivos, Profesionales de la Salud Mental y a otras especialidades relacionadas
con la patologa Psicogeritrica.
Los contenidos del mismo se desarrollan con un enfoque netamente prctico. Las clases son tericas
e interactivas, con presentacin de casos clnicos y talleres prcticos de discusin de pacientes y
actividad en Campus Virtual.
Presencial intensiva. Formato mensual. Seis encuentros. Cuarto viernes de cada mes de 9.00 a 18 horas
Introduccin a la Psicogeriatra
Por qu es importante un curso de Psicogeriatra aplicada?
Entrevista Psico Geritrica: visin del Ambulatorio e internacin
Manifestaciones clnicas de la depresin: implicancias
Taller: suicidio en el adulto mayor
Deteccin del paciente en riesgo y como actuar
Psicoterapias efectivas en el adulto mayor
Depresin en el ambulatorio - manifestaciones clnicas
Depresin en el ambulatorio - tratamientos farmacolgicos
Depresin Bipolar
Ansiedad: Ansiedad primaria y secundaria
Enfoque psicolgico del paciente con diagnstico reciente de patologa tumoral
Trastornos conductuales en el deterioro cognitivo leve
Trastornos afectivos en la demencia
Trastornos de conducta en la demencia
Manejo no farmacolgico y medicamentoso
Benzodiazepinas: indicaciones, efectos adversos, y estrategias de retiro
Alcohol y otras adicciones frecuentes en el adulto mayor
Abordaje psicolgico de los pacientes con disfuncin sexual
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Psicogeriatra Aplicada
Trastornos del nimo en la disfuncin sexual
Manifestaciones Clnicas del sndrome dolor-depresin
Manejo Farmacolgico y otras estrategias para el sndrome dolor-depresin
Trastornos afectivos relacionados al insomnio y su manejo farmacolgico y no farmacolgico
Paciente institucionalizado
Directores:
Dr. Daniel Matusevich
Dr. Marcelo Schapira
Direccin y coordinacin general:
Dr. Luis Cmera
http://www.hospitalitaliano.org.ar/educacion/index.php?contenido=detalles_cursophp&id_curso=100
Autoridades
Ms informacin
Duracin: 5 meses
Endocrinlogos, mdicos internistas, de familia, reumatlogos, gineclogos, geriatras, nefrlogos,
pediatras, fisiatras, kinesilogos, nutricionistas, ortopedistas, especialistas en medicina del deporte,
mdicos veterinarios, odontlogos, bioqumicos, enfermeros, farmacuticos, y otros profesionales de
carreras afines.
Generales: Actualizar conocimientos de biologa molecular, etiologa, fisiopatologa, mtodos diagns-
ticos y tratamientos de OSTEOPOROSIS.
Particulares: Incorporar informacin sobre Unidad de Remodelacin sea. Biologa molecular (princi-
pales vas de sealizacin) y estirpes celulares (osteoblastos, osteoclastos) vinculadas con la formacin
y resorcin sea.- Puesta al da del conocimiento en diagnstico por imgenes, densitometra sea,
micro-tomografa computada sea, bioqumica, biologa molecular y biopsia sea. Aportar nuevos
conocimientos sobre diagnstico de diferentes tipos de osteoporosis (primaria y secundaria). Epi-
demiologa de las fracturas. - Actualizar nuevos conocimientos sobre teraputicas: farmacologa,
kinesiologa y nutricin para pacientes con Osteoporosis.- Establecer pautas para la prevencin primaria
y secundaria de osteoporosis.

Presencial. Viernes 4 de abril de 17 a 21 hs - Sbado 5 de abril de 9 a 13 hs. - Viernes 9 de mayo de
17 a 21 hs - Sbado 10 de mayo de 9 a 13 horas. - Viernes 6 de junio de 17 a 21 hs - Sbado 7 de
junio de 9 a 13 horas.- Viernes 4 de julio de 17 a 21 hs - Sbado 5 de julio de 9 a 13 horas - Viernes
1 de agosto de 17 a 21 hs.
Abril :
Osteoporosis: Biologa sea. Evaluacin bioqumica: marcadores seos, hormonas reguladoras.
Mayo:
Imgenes cuantitativas (densitometra sea, microtomografa computarizada) y cualitativas en osteo-
porosis. Biopsia sea.
Junio:
Fisiopatologa, diagnstico y clnica de la OSTEOPOROSIS primaria y secundaria.
Julio:
Fractura de cadera y vertebrales. Epidemiologa, clnica y tratamiento.
Agosto:
Tratamiento de la OSTEOPOROSIS. Teraputicas clsicas y modernas.
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Curso superior de osteologia
MODULO II Osteoporosis:
fisiopatologa, diagnstico y tratamiento
Directoras:
Dra. Luisa Plantalech (HIBA)
Dra. Diana Gonzalez (AAOMM)
Coordinadoras:
Dra. Ana Mara Galich (HIBA)
Dra Mirena Buttazzoni (AAOMM)
http://www.hospitalitaliano.org.ar/educacion/index.php?contenido=detalles_curso.hp&id_curso=115
Autoridades
Ms informacin
Duracin: 3 meses
Lic. en Psicologa. Psiclogos. Estudiantes avanzados de la Carrera de Psicologa.
Estudiar las peculiaridades del consumo de drogas y bebidas alcohlicas, y de las adicciones en la
adolescencia. Ahondar en teora y clnica psicoanalticas sobre adicciones. La drogadiccin como
patologa del acto. Conocer diferentes modalidades de abordaje asistencial.

Presencial. Lunes de 19 a 21 hs.
Unidad Temtica 1.- Adicciones en diversos momentos histrico-socio-culturales
Las drogas en la historia de la civilizacin. Bsqueda de placer e intento por evitar el dolor. Religin,
medicina y brujera. Los adolescentes y las drogas y las bebidas alcohlicas en diversos momentos
de la historia. Las drogas en la actual modernidad. Drogadiccin y discurso capitalista.
Unidad Temtica 2.- Adolescentes del psicoanlisis
Recuperacin de conceptos sobre adolescencia desde la perspectiva del psicoanlisis: encrucijada
fundamental, reposicionamiento en relacin a la estructura opositiva falo - castracin. Vacilacin fan-
tasmtica ante la irrupcin de lo real. Desidentificaciones y nuevas identificaciones. Duelo y rivalidad
edpica. Complejo fraterno. Perturbaciones en el trabajo de reposicionamiento subjetivo.
Unidad Temtica 3.- Consumo. Drogadiccin y alcoholismo
Consumo de drogas y de bebidas alcohlicas en la adolescencia. Drogadiccin y alcoholismo desde
la perspectiva del psicoanlisis. Referencias sobre adicciones en las obras de Freud, Lacan, Winnicott
y otros autores psicoanalticos.

Unidad Temtica 4.- Clnica psicoanaltica con adicciones en la adolescencia
Consulta y demanda. Posicin del sujeto y eleccin de la droga en la drogadiccin y en el alcoholismo.
Consumo y adiccin. Sntoma y patologas del acto. Funcin de la familia y de instituciones varias en
cuanto a la prevencin de las adicciones. Criterios de consulta, interconsulta y/o derivacin. El valor
de las entrevistas con padres y/o figuras significativas. El que-hacer del analista en la clnica con
adicciones en adolescentes.
Director:
Prof. Dr. Jos Barrionuevo
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
ALCOHOLISMO Y DROGADICCIN
EN LA ADOLESCENCIA.
Teora y clnica psicoanalticas
Resolucin Ministerial: 1026/2009
Inicio de Actividades: Marzo de 2014
Duracin: 2 aos
Dirigido a Lic. en Psicologa /Psiclogo, Mdico, Abogado, Asistente/ Trabajador social, Lic. en Ciencias
de la Educacin, Lic. en Psicopedagoga/ Psicopedagogo.
Que el profesional adquiera instrumentos, que le permitan el abordaje de consultas de amplio
espectro, que presentan las configuraciones vinculares familiares con nios y adolescentes.
Que el profesional, correlacione la conceptualizacin terica, con sus aplicaciones en los diferentes
campos que requieran de su intervencin.
Que el profesional se entrene en la prctica multidisciplinar, intercambiando en su formacin con
colegas de diferentes carreras de grado, las situaciones problemticas a resolver.
Que el profesional adquiera herramientas, que le permitan tener una perspectiva vincular de abordaje
de la familia con nios y adolescentes incluyendo el contexto-sociocultural de pertenencia.
Presencial (un viernes y sbado por mes)
Directoras:
Lic. Sonia Kleiman
http://www.hospitalitaliano.org.ar/educacion/index.php?contenido=detalles_curso.php&id_curso=39
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Carrera de especializacin. Psicologa vincular de
familias con nios y adolescentes.
Duracin: 2 meses
Lic. en Psicologa. Psiclogos. Estudiantes avanzados de la Carrera de Psicologa.
Conocer las conceptos del normal funcionamiento cognitivo, y principalmente de funcin
atencionalejecucional as como los mecanismos neurobiolgicos subyacentes.
Estar familiarizado con las alteraciones cognitivas y conductuales de los pacientes con TDAH as
como las consecuencias psicosociales y ocupacionales de las mismas.
Estar capacitado para guiar, acompaar y colaborar en el cumplimiento de objetivos especficos a
pacientes con TDAH.
Estar preparado para Interactuar con profesionales especializados en la temtica para colaborar en
el seguimiento de estos pacientes.
Presencial. Martes de 18 a 21 hs. Clases Prcticas en Servicio de Neurologa del hospital (6 horas).
Horarios flexibles individuales
1 Coaching: conceptos tericos. Generalidades de intervencin segn etapa evolutiva y nivel de
funcionalidad. Alcances y limitaciones.
2 Neuropsicologa y Neuroanatoma funcional de las Funciones Ejecutivas. Mtodos de evaluacin
diagnsticos.
3 Neuropsicologa y Neurobiologa de la atencin. Modelos tericos. Mtodos de evaluacin
diagnsticos.
4 Neuropsicologa y neurobiologa del ADHD en la adultez. Perfil Cognitivo y conductual. Impacto en
funcionalidad. Variacin de sntomas a lo largo del desarrollo.
5 Evaluacin clnica y neuropsicolgica del ADHD del adulto. Diagnstico. Mtodos de Evaluacin (Test
estandarizados de laboratorio, pruebas ecolgicas y escalas).
6 Tratamiento e intervenciones psicosociales. Neuropsicologa. Psicologa Cognitiva. Mindfulness.
ltimos avances en intervenciones grupales. Alcances y limitaciones. Revisin de casos clnicos
(diagnostico y coaching).
7 Metodologa de estudio. Relacin con las Funciones Ejecutivas y fases de la Memoria. Abordaje y
estrategias para la comprensin lectora. Estrategias de elaboracin de la informacin. Revisin de
casos clnicos (diagnstico y coaching).
8 Neuropsicologa de los Trastornos de Ansiedad. Revisin de casos clnicos (coaching).
9 Desorden obsesivo compulsivo de la personalidad. Revisin de casos clnicos (coaching).
Directores:
Lic Mariana Majul
Dr. ngel Golimstok
http://www.hospitalitaliano.org.ar/educacion/index.php?contenido=detalles_curso.hp&id_curso=107
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Coaching en Trastorno por Dficit de
AtencinHiperactividad (TDAH) del Adulto
Duracin: 6 meses
Residentes de ciruga peditrica, urologa, pediatra, urologa peditrica, nefrologa peditrica, mdicos
de familia, o ya formados en dichas especialidades
Mediante el desarrollo de la cursada se espera que el mdico adquiera los contenidos necesarios
que le permitan analizar, diagnosticar y sugerir el tratamiento en pacientes peditricos que presenten
patologas urolgica. -Complemento terico para urlogos pediatras en formacin. -Conocer las
tcnicas quirrgicas mediante la observacin de cirugas en vivo que realizaran los jefes y mdicos de
planta de Urologa Peditrica del Hospital Italiano.
Semipresencial. Jornadas presenciales 31 de mayo, 8 de agosto y 31 de octubre de 9 a 18 hs.
Mdulo de introduccin. Diagnstico prenatal de anomalas urolgicas:
Presentacin de directores. Bsqueda bibliografa. Oratorio y presentacin de trabajos libres en 7 min
y conferencia en 20min. Anatoma y fisiologa de las vas urinarias. Diagnstico de malformaciones del
aparato urinario prenatal. Imgenes en Urologa.
Mdulo de malformaciones del tracto urinario:
Anestesia en urologa peditrica. Obstruccin ureteral. Ureterocele / doble sistema. Obstruccin ureteral
/Vlvula de uretra posterior. R eflujo vesicoureteral.
Mdulo de incontinencia y vejiga neurognica:
Vejiga neurognica/ Mielomeningocele.
Extrofia de vejiga.
Sndrome de Prune Belly.
Incontinencia de orina. Disfuncin miccional
Estudios urolgicos / Urodinamia y flujometra.
Mdulo de insuficiencia renal y masas urogenitales: Infecciones del tracto urinario. Hipertensin
arterial en nios/ Insuficiencia renal crnica. Transplante renal peditrico. Dolor y masas abdominales
de origen genitourinario. Tumores genitourinarios en nios.
Mdulo de tcnica quirrgica y uretra: Tcnicas quirrgicas de reconstruccin del aparato urinario.
Tcnica de reconstruccin de uretra. Instrumental en Urologa Peditrica. Hipospadias. Trauma de
uretra. Hipospadia del adulto.
Mdulo de patologa urolgica ambulatoria y uroginecologa infantojuvenil: Mal descenso testicular/
Hidrocele/Fimosis Varicocele, DSD, Anomalas genitales femeninas (sinequias de labios etc.). Gineco-
loga infanto juvenil.
Mdulo de tcnica laparoscpica y robtica: Estenosis pieloureteral. Megaureter. Tratamiento rob-
tico. Habilidades laparoscopias.
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Curso superior de urologa peditrica
Mdulo de Investigacin en urologa peditrica: Desarrollo de un proyecto de investigacin. Desarrollo
de un determinado producto. Regeneracin tisular. Recurso humano en Urologa Peditrica, Disponibles
para su formacin.
Mdulo de endourologa
Directores:
Dra. Edurne Ormaechea
Dr. Francisco de Badiola
Autoridades
Ms informacin
Inicio de Actividades: 28 de marzo de 2013
Duracin: 9 meses
Profesionales de la Salud (Mdicos, Odontlogos, Lic. en Enfermera, en Psicologa, en Psicopedagoga,
en Nutricin, en Fonoaudiologa, en Terapia Ocupacional, kinesilogos, Bioqumicos, Farmacuticos)
u otros profesionales de la salud.
El Curso Superior en Educacin para Profesionales de la Salud se propone:
Generar espacios de reflexin sobre la prctica docente de sus alumnos.
Acompaar procesos de mejoramiento de dicha prctica y de formacin pedaggica de los
profesionales de la salud.
Una vez finalizado el curso, el alumno ser capaz de:
Disear, planificar e implementar actividades educativas relevantes a las necesidades educacionales
de los profesionales de la Salud, basadas en principios racionales de enseanza y aprendizaje.
Disear y desarrollar programas de evaluacin del desempeo de los alumnos.
Desarrollar habilidades para la enseanza clnica.
Semipresencial.
Fundamento de la prctica docente 40 horas.
Estrategias de enseanza 40 horas.
Enseanza clnica 40 horas.
Evaluacin del aprendizaje 50 horas.
Portfolio 30 horas.
Director:
Prof. Dr. Eduardo Durante
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Curso Superior en Educacin para
Profesionales de la Salud
Inicio de Actividades: Abril de 2014
Duracin: 2 aos
Dirigido a los Profesionales de la Salud (Mdicos, Odontlogos, Lic. en Enfermera, en Psicologa, en
Psicopedagoga, en Nutricin, en Terapia Ocupacional) u otros profesionales egresados de universida-
des nacionales o extranjeras con ttulo equivalente. Se debe tener un mnimo de 2 aos de graduacin
en la carrera de grado.
El alumno ser capaz de ser un modelo de rol en Educacin Superior para profesionales de la Salud,
demostrando una actitud reflexiva sobre la propia prctica docente y sobre el contexto en que sta
se desenvuelve; comprender la influencia de los factores socio- econmico, gubernamental, histrico
y profesionales en la educacin de los profesionales de la salud; comprender y evaluar crticamente
la bibliografa sobre temas tericos, experiencias y resultados de investigacin en educacin para
los profesionales de la salud; disear, planificar e implementar actividades educativas relevantes a
las necesidades educacionales de los profesionales de la Salud, basadas en principios racionales de
enseanza y aprendizaje; entre otros.
Semipresencial.
Primer Ao
El contexto de la Educacin de los Profesionales de la Salud.
La naturaleza del aprendizaje.
Estrategias de aprendizaje.
La Educacin basada en la comunidad.
Evaluacin del Desempeo.
Investigacin en Educacin para profesionales de la Salud.
Taller de Tesis.
Segundo Ao
Enseanza Clnica.
Gestin de programas educativos.
En bsqueda de la calidad.
Aprendizaje continuo y Educacin continua.
Educacin Superior y Sociedad.
Taller de Tesis.
Director / Co-Director:
Prof. Dr. Eduardo Durante
Prof. Dr. Carlos Brailovsky
Secretaria Acadmica:
Mg. Mara Laura Eder
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Maestra en educacin
para profesionales de la salud
Duracin: 3 meses
Mdicos de todas las especialidades, especialmente aquellos que trabajen en mbitos de atencin
no programada, guardia, demanda espontnea, clnicos, generalistas, de familia, traumatlogos,
reumatlogos, fisiatras, kinesilogos, y todos aquellos que estn interesados en mejorar la atencin
de los pacientes con patologa osteo-mio-articular.
Ofrecer el fundamento terico que permita un abordaje completo y efectivo de las patologas que afectan
al sistema osteomioarticular. Establecer protocolos de actuacin teraputica desde la perspectiva de
la Medicina Fsica y Rehabilitacin orientada al dolor, en donde se contemplen todas las herramientas
disponibles hasta la fecha, mediante una revisin crtica de la evidencia.
Presencial. Tercer o cuarto viernes de cada mes de 10 a 20 hs y sbado de 9 a 13 hs.
Viernes 23 y Sbado 24 de Mayo. Viernes 27 y Sbado 28 de Junio. Viernes 18 y Sbado 19 de Julio.
Viernes 15 y Sbado 16 de Agosto. Viernes 19 y Sbado 20 de Septiembre.
Mdulo I:
Introduccin. Estrategias terapeuticas en Dolor Osteo-mio-articular
Mdulo II:
ATM-Cervical
Mdulo III:
Hombro-Codo-Mueca-Mano
Mdulo IV:
Dorso-Lumbar
Mdulo V:
Sacro ilacas-Cadera
Mdulo VI:
Rodilla-Tobillo-Pie
Directores:
Dr. Mauro Guzzardo
Dr. Eduardo Stonski
Dr. Daniel Weissbrod
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Diagnstico y Tratamiento del Dolor
Osteo-Mio-Articular
Duracin: 8 meses
Mdicos especialistas en clnica medica, medicina interna, anestesiologa, reumatologa,
traumatologa, medicina familiar, medicina general, ciruga y otras especialidades con inters en la
clnica y el tratamiento del dolor no invasivo.
Con el propsito de brindar formacin de postgrado en el rea de Medicina del Dolor y con el objetivo
de formar expertos en evaluacin multidimensional y tratamiento multidisciplinario de dicha patologa,
hemos diseado este curso que a travs de contenidos tericos y prcticos, dictados por reconocidos
docentes y expertos, brindarn a los alumnos las competencias, destrezas y habilidades para el manejo
integral del paciente con Dolor.
Para ello la Evaluacin Integral y Multidimensional del Paciente con Dolor, es la clave para lograr un buen
tratamiento, teniendo en cuenta las comorbilidades que estos pacientes presentan (insuficiencia renal
y / o cardiaca, alteraciones cognitivas, trastornos afectivos, enfermedades oncolgicas, musculares,
neurolgicas, etc.)
Con una estructura de clases tericas, prcticas y discusin de casos, en forma semanal se complemen-
ta con evaluacin de pacientes en conjunto con tutores / capacitadores que brindarn al alumno todas
las herramientas de valoracin de todos los principales sndromes dolorosos y entidades etiolgicas,
proporcionando herramientas docentes para un tratamiento multidisciplinario, integral y eficaz.
Presencial. Viernes de 14.00 a 20.00 Hs.
Director:
Dr. Eduardo Stonski
Dr. Mauro Guzzardo
Director y coordinador General:
Dr. Luis Cmera
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
V Curso universitario Intensivo
de evaluacin y tratamiento del dolor (semanal)
Duracin: 3 meses
Todos los profesionales de la salud y personal administrativos de instituciones mdicas involucrados
en diversos aspectos de la atencin de los pacientes.
Los errores ocurren en todos los rdenes de la vida ya que forman parte de la condicin humana.
En una disciplina tan compleja y llena de incertidumbres como la medicina, los errores ocurren muy
frecuentemente. Si bien sus consecuencias suelen ser menores, no raramente producen efectos
adversos graves incluso la muerte.
A fin de introducir el tema del error en medicina y la seguridad del paciente como una actividad esencial
en los cuidados sanitarios, en este curso abordaremos sus aspectos bsicos y describiremos los
principales factores asociados a la ocurrencia, prevencin e impacto de los errores.
Es nuestro objetivo y deseo que sea de utilidad para comprender mejor los fenmenos involucrados,
y en especial que resulte un elemento motivador para lograr una actitud ms crtica y emprender los
caminos tendientes a prevenir o reducir los errores.
Introducir el tema del error en la atencin de los pacientes y la seguridad como actividad esencial de
los cuidados sanitarios.
Abordar aspectos principales de la cultura tradicional del error en medicina y como modificarla.
Describir los principales aspectos asociados a la ocurrencia, impacto y tipos de errores, anlisis de
cmo ocurren, causas predisponentes, fallas en los sistemas y estrategias de prevencin.
Mdulo 1
Conceptos generales acerca del error humano. Definiciones.
Por qu el error en medicina es tan frecuente? El factor humano y los sistemas de seguridad.
La cultura tradicional del error en medicina y las estrategias para promover su modificacin
Comparacin entre las medidas de seguridad en disciplinas de riesgo (aviacin, plantas nucleares,
etc.) y en la medicina.
Mdulo 2
Efectos adversos, eventos centinela, definicin, clasificacin y conceptos.
Cmo ocurren los errores?: anlisis causa-raz conceptos tericos y descripciones prcticas.
Relatos reales (trabajo interactivo).
Mdulo 3
Comits de Seguridad del Paciente, objetivos, constitucin y funciones principales. Comit de
Seguridad del Paciente en el Hospital Italiano de Buenos Aires. Departamento de Pediatra (2001);
Comit Hospitalario (2006).
Calidad en la atencin de los pacientes. La importancia del trabajo conjunto entre los Comits de
calidad y seguridad del paciente.
Errores y costos.
Percepcin de la seguridad institucional y en los pacientes.
Estudios de investigacin realizados.
Curso
Destinado a
Objetivos
Programa
El Error en Medicina y la Seguridad del Paciente
Mdulo 4
Magnitud de la frecuencia de errores. Estudios pioneros: Universidad de Harvard (1991) y estudios
posteriores que marcaron el rumbo y asentaron la cultura de seguridad.
Prevalencias de errores en las distintas disciplinas y servicios mdicos.
Relatos de errores.
Mdulo 5
Errores de medicacin: clasificacin y sus causas ms frecuentes.
Prevalencia de errores de medicacin.
Estrategias de prevencin.
Otros tipos de errores.
Trabajo interactivo: relatos reales de errores de medicacin y otros.
Mdulo 6
Efectos adversos asociados a errores en la atencin de los pacientes, su impacto.
Estrategias para la prevencin de errores y efectos adversos: la importancia de las barreras. Creacin
de sistemas hospitalarios ms seguros.
Educacin de los profesionales de la salud para la adopcin de medidas en la prevencin de efectos
adversos.
Ejemplos de estrategias de prevencin (trabajo interactivo con los alumnos).
Mdulo 7
El esencial aspecto del trabajo en equipo en la seguridad de los pacientes.
Estrategias institucionales para la creacin, funcionamiento y evaluacin de los equipos.
La importancia de la comunicacin en los miembros de los equipos y entre los equipos de diferentes
disciplinas hospitalarias.
Relatos reales de los problemas que ocasiona la incomunicacin.
Mdulo 8
La historia clnica electrnica y los errores en medicina: beneficios y riesgos.
Errores en el laboratorio de anlisis clnicos, estrategias de prevencin.
Errores en Pediatra y Neonatologa.
Mdulo 9
Medidas de seguridad en la prevencin de infecciones nosocomiales.
Errores ms frecuentes en farmacia hospitalaria y ambulatoria.
Errores en ciruga. Listado de seguridad quirrgica en el quirfano y otras estrategias de prevencin
Errores en Anatoma Patolgica. Descripcin e impacto.
Mdulo 10
Comunicacin institucional de errores, importancia, mtodos y sistemas.
Su aplicacin en el Hospital Italiano de Buenos Aires.
Comunicacin de errores a los pacientes familiares y padres.
Los pacientes y los padres como socios en la prevencin de errores.
Implicancias legales del error.
Presencial. Mircoles de 17.30 a 20 horas.
Director:
Dr. Jos Maria Ceriani Cernadas
Coordinadora Docente:
Lic. Fidencia Espnola Roln
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Duracin: 8 aos
Psiclogos, psicopedagogos, mdicos, abogados, asistentes sociales, trabajadores sociales, Lic. en
Ciencias de la educacin, Lic. en Ciencias de la Comunicacin, Lic. en Ciencias Polticas, socilogos,
antroplogos.
Adquieran los conocimientos actualizados respecto de los problemas metodolgicos y epistemolgicos
en ciencias humanas y sociales. Manejen el vocabulario especfico. Alcancen la capacidad de reflexin
sobre la propia tarea cientfica.
Comprendan los problemas inherentes a la relacin entre conocimiento y experiencia y conozcan
las soluciones propuestas. Dominen los conceptos centrales que hacen a la teora y prctica de la
ciencia social. Conozcan las principales teoras epistemolgicas. Reconozcan cules son los temas y
problemas del conocimiento social. Reflexionen sobre la actividad cognoscitiva e investigativa en su
campo de trabajo.
Presencial. ltimos viernes de cada mes de 17 a 21hs.
Unidad I:
Conocimiento y mtodo.
Unidad II:
Teora, mtodo e interpretacin.
Unidad III:
El relativismo y la objetividad como problemas.
Unidad IV:
Estrategias metodolgicas y pragmtica cientfica.
Directores:
Lic. Sonia Kleiman
Prof. Federico Schuster
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Epistemologa de las ciencias sociales
Inicio de Actividades: 12 de Septiembre de 2014
Duracin: 3 meses
Fonoaudilogos, Lic. en fonoaudiologa, Dres. en fonoaudiologa.
Ttulo de fonoaudilogo.
Fundamentacin: porque es para aplicarla en el marco de la evaluacin neurolingstica ya que es
necesario evaluar los restantes aspectos del lenguaje.
Contar con la Batera ICRA-A (se coteja con la editorial).
Fundamentacin: la evaluacin final consiste en el anlisis de casos clnicos mediante la aplicacin
de la batera.
Brindar al terapeuta del lenguaje los conocimientos tericos y prcticos para evaluar el aspecto
pragmtico del lenguaje infantil siguiendo los lineamientos de la lingstica pragmtica y la filosofa del
lenguaje que sustentan el mtodo ICRA.
Introducir al fonoaudilogo en los lineamientos conceptuales del mtodo ICRA y, especialmente,
en la aplicacin de la Batera ICRA-A.
Entrenar al fonoaudilogo en la aplicacin de los instrumentos de la Batera ICRA-Apara llevar a
cabo una evaluacin sistemtica, y con un criterio de progresin, del aspecto pragmtico del lenguaje
infantil en el marco de la evaluacin neurolingstica.
Articular conceptos de la psicolingstica, lingstica pragmtica y filosofa del lenguaje con la clnica
fonoaudiolgica.
Aportar instrumentos y lineamientos conceptuales pragmticos especficos para la disciplina
fonoaudiolgica.
Presencial. Viernes de 16 a 20 hs. 12 y 26 de septiembre; 10 y 24 de octubre y 7, 21 y 28 de noviembre.
Conceptos de psicolingstica, lingstica pragmtica y filosofa del lenguaje: su articulacin con la
clnica fonoaudiolgica.
Anlisis del lenguaje no verbal y verbal con criterio evolutivo, teniendo en cuenta la base biolgica,
la maduracin sensorial, las habilidades sociales y las funciones ejecutivas.
Introduccin al mtodo ICRA.
Nociones para la aplicacin de la Batera ICRA-A.
Componentes de la Batera ICRA-A: Definicin y caractersticas.
Anlisis de las propiedades psicomtricas de confiabilidad y validez de los instrumentos.
Entrenamiento para la aplicacin de la Batera ICRA-A a partir del anlisis de pacientes evaluados
que presentan distintos perfiles de patologas del lenguaje infantil.
Curso
Destinado a
Requisitos
Objetivos
Modalidad
Programa
Evaluacin del aspecto pragmtico
del lenguaje infantil en la clnica fonoaudiolgica:
Batera I CRA-A
Directores:
Lic. Mara del Valle Abraham
Lic. Cecilia Martnez.
Equipo docente:
Lic. Mara del Valle Abraham
Lic. Marcela Musso

Autoridades
Ms informacin
Duracin: 4 meses
Profesionales del rea de Farmacovigilancia dentro de la industria farmacutica, CROs, universidades y
hospitales. Profesionales de otros departamentos de la industria farmacutica (ensayo clnico, registros,
calidad, marketing), o de otros mbitos relacionados con la seguridad de medicamentos con inters
en el tema. Licenciados en Farmacia, Biologa, Qumica, Mdicos profesionales de las Ciencias de la
Salud que quieran trabajar en el rea de Farmacovigilancia o campos afines.
La farmacovigilancia es una especialidad de la Farmacologa cuyo objetivo es la deteccin, evaluacin,
anlisis, comunicacin y prevencin de los eventos adversos asociados al uso de frmacos. Es un rea
en continuo crecimiento tanto en nuestro pas como en toda la regin. Las normativas vigentes se han
venido modificando en estos ltimos aos, y los requerimientos regulatorios son cada vez mayores. El
curso aborda todos los aspectos relacionados con esta rea de forma terica y aportando ejemplos y
casos prcticos para brindar herramientas consistentes para el trabajo cotidiano.
Generar recursos humanos capacitados para desenvolverse en el rea de farmacovigilancia en
instituciones mdicas o en la industria farmacutica.
Presencial. Jueves de 17 a 20 horas.
Clase 1
Introduccin a la Farmacovigilancia.
Conceptos generales de seguridad de drogas.
Aspectos histricos y evolucin en seguridad de drogas.
Tipos de eventos adversos.
Redes internacionales de farmacovigilancia.
Red internacional en FV.
Terminologa y conceptos centrales.
Clase 2
Reportes de eventos adversos Importancia del reporte.
Criterios mnimos de reporte.
Situaciones especiales de reporte en FV.
Criterios de severidad. Concepto y evaluacin de causalidad.
Errores ms comunes en el reporte.
Manejo de reportes. Controles de calidad.
Responsabilidades.
Clase 3
Marco regulatorio Marco regulatorio internacional, regional y nacional de la farmacovigilancia.
ICH. Fuentes de informacin. Recursos bibliogrficos.
Curso
Destinado a
Fundamentacin
Objetivos
Modalidad
Programa
Farmacovigilancia y Seguridad de Drogas
Clase 4
Diseo de estudios en Farmacovigilancia Medicamentos en desarrollo.
Estudios post-autorizacin (PASS).
Estudios de uso de medicamentos.
Farmacoeconoma.
FV en ensayos clnicos.
Deteccin y manejo de seales.
Clase 5
Procedimientos operativos en FV.
Estructura y organigramas en FV.
Vnculos de FV con otras reas de la compaa.
Formularios internacionales de reporte.
Buenas prcticas en Farmacovigilancia.
Sistemas de farmacovigilancia.
Archivos.
Backup.
Planes de emergencia.
Clase 6
Auditoras en FV Hallazgos crticos, mayores y menores.
Rol de las subsidiarias en auditorias globales por EMA/FDA.
Acciones correctivas y preventivas en FV.
Comunicacin y gestin de crisis.
Preparacin para auditoras.
Comunicaciones de seguridad.
Clase 7
Planes de gestin de riesgo y reportes peridicos de seguridad Concepto de gestin del riesgo.
Planes de minimizacin del riesgo.
Acciones de minimizacin.
Reportes peridicos de seguridad.
PSURs/IPAS.
Preparaciones, normativas, objetivos.
DSURs.
Clase 8
Evaluacin.
Directores:
Dr. Pedro Pieczanski
Dr. Waldo Belloso

Autoridades
Ms informacin
Duracin: 5 meses
Mdicos endocrinlogos, nutricionistas, internistas, de famlia, cardilogos geriatras pediatras y todos
aquellos profesionales mdicos que asisten a pacientes con diabetes mellitus.
Fundamentacin: Curso de actualizacin en el Diagnstico y Tratamiento de la diabetes tipo 2
incorporando las ltimas guas nacionales e internacionales para su tratamiento. La Diabetes tipo 2
es una enfermedad altamente prevalente y con gran impacto en enfermedades cardiovasculares. Un
adecuado y precoz tratamiento evita y lentifica las complicaciones. Dada la gran cantidad de personas
que padecen esta enfermedad, es necesario entrenar a la mayor cantidad de mdicos para su correcto
tratamiento.
Presencial. Un sbado por mes (Sbado 10 de Mayo de 9 a 12.30 horas - Sbado 17 de Mayo de 9 a
12.30 horas - Sbado 7 de Junio de 9 a 12.30 horas - Sbado 28 de Junio de 9 a 12.30 horas - Sbado
12 de Julio de 9 a 12.30 horas - Sbado 26 de Julio de 9 a 12.30 horas - Sbado 9 de Agosto de 9 a
12.30 horas - Sbado 23 de Agosto de 9 a 12.30 horas - Sbado 6 de Septiembre de 9 a 12.30 horas
- Sbado 13 de Septiembre de 9 a 12.30 horas).
1 Reunin: 10/05/2014
Clase 1 Introduccin al curso - Dr. Len E. Litwak.
Prediabetes, glucemia alterada en ayunas, intolerancia a la glucosa.
Fisiopatologa.
Epidemiologa.
Sndrome, Metablico: definicin y su relacin con las alteraciones del metabolismo glucdico.
Bases racionales para los enfoques teraputicos.
Clase 2 Diabetes Mellitus tipo 2 - Dr. Len E. Litwak.
Definicin, clasificacin, aspectos clnicosdiagnstico, epidemiologa.
Diferentes Fenotipos clnicos de presentacin (Taller)
2 Reunin: 17/05/2014
Clase 1 - Diabetes tipo 2 - Dra. Maria Monserrat Castex.
Etiopatogenia y fisiopatologa. Visin actualizada de todos los mecanismos involucrados. Discusin
de Casos clnicos.
Clase 2 - Diabetes gestacional y pregestacional en pacientes con DM2 - Dra. Lina Capurro.
Criterios diagnsticos y tratamiento. Discusin de Casos clnicos.
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Fisiopatologia y tratamiento
de la diabetes-mellitus tipo 2 nuevas alternativas
diagnsticas y teraputicas
3 Reunin: 07/06/2014
Clase 1 - Comorbilidades (I) - Dr. Silvio Schraier.
Obesidad y diabetes (diabesidad).
Aspectos fisiopatolgicos y clnicos.
Discusin de Casos clnicos
Clase 2 - Comorbilidades (II) - Dr. Daniel Sinawski.
Dislipemia y diabetes. Discusin de Casos clnicos. Dr. Daniel Sinawski.
4 Reunin: 28/06/2014
Clase 1 - Comorbilidades (III) - Dr. Marcelo Rada.
Hipertensin y diabetes. Casos Clinicos.
Clase 2 - Comorbilidades (IV) - Dr. Hugo Sanabria.
Corazn y Diabetes. Discusin de Casos Clnicos.
5 Reunin: 12/07/2014
Clase 1 - Tratamiento (I) - Adriana Bustingorry.
Fundamentos del plan nutricional. Discusin de Casos Clnicos.
Clase 2 - Tratamiento (II) - Lic.Adriana Bustingorry.
Prescripcin del plan nutricional.
Ejemplos Clnicos y Prcticos.
Discusin de Casos Clnicos.
6 Reunin: 26/07/2014
Clase 1- Complicaciones microvasculares de la diabetes - Dr. Gustavo Greloni.
fisiopatologa y tratamiento de la Nefropata Discusin de Casos Clinicos.
Clase 2 - Complicaciones microvasculares de la diabetes - Dra. Mariela Bettini.
fisiopatologa y tratamiento de la neuropata. Discusin de Casos Clinicos.
7 Reunin: 09/08/2014
Clase 1- Fundamentos y Prescripcin de la Actividad fsica - Dr. Adrin Proietti.
Ejemplos clnicos.
Discusin de Casos Clinicos.
Clase 2 - Situaciones agudas en el paciente con Diabetes tipo 2 - Dr. Luis Grosembacher.
Discusin de casos clnicos.
8 Reunin: 23/08/2014
Clase 1 - Tratamiento Farmacolgico de la diabetes tipo 2 (I) - Dr. Leon Litwak.
Monoterapia y Combinacin de agentes orales.
Complicaciones y efectos colaterales del tratamiento: Hipoglucemia, aumento de peso,
interacciones farmacolgicas en diabetes tipo 2.
Clase 2 - Tratamiento Farmacolgico de la diabetes tipo 2 (II) - Dra. Adrin Proietti.
Insulinizacin.
Discusin de Casos Clnicos.
9 Reunin: 06/09/2014
Clase 1 - Diabetes tipo 2 en situaciones especiales (tratamiento con esteroides, Diabetes pos-
trasplante, diabetes en personas mayores, adolescentes, etc.) - Dra. Claudia Bayon.
Clase 2 - Pie Diabtico - Dr. Dong Hoon Woo.
Prevencin, diagnstico y tratamiento Discusin de Casos Clinicos.
10 Reunin: 13/09/2014
Clase 1- Interacciones farmacolgicas y riesgos de las combinaciones teraputicas en pacientes
con diabetes tipo 2 y mltiples comorbilidades - Dr. Leonardo Garfi.
Directores:
Dr. Len E. Litwak

Autoridades
Ms informacin
Duracin: 4 meses
antroplogos.
Este curso se propone ofrecer las herramientas conceptuales que implica el pensar Lo vincular en
diferentes configuraciones. Se convoca desde un dialogo entre diferentes perspectivas, a partir de
interrogantes plantea la clnica y la teora. Recorrer lneas de pensamiento sobre lo Uno y lo mltiple;
el cuerpo desde los vnculos; presencia-ausencia. Encuentro-desencuentro.
Planteen interrogantes sobre las herramientas conceptuales que utilizan para pensar lo vincular.
Se interesen por reflexionar y discutir acerca de las lneas de pensamiento que estn interpelando las
teoras y la clnica.
Presencial. Presencial : Viernes 28 de Marzo de 14 a 17 horas - Viernes 27 de Abril de 14 a 17 horas
- Viernes 30 de Mayo de 14 a 17 horas - Viernes 27 de Junio de 14 a 17 horas - Viernes 25 de julio de
14 a 17 horas.
Unidad I:
Dilogo entre extranjeros
Unidad II:
Implicancias desde un pensar La multiplicidad
Unidad III:
La teora de los lugares. Cartografiar territorios.
Unidad IV:
Lo inconciente en diferentes perspectivas
Unidad V:
Cmo pensamos la clnica desde lo vincular
Director:
Lic. Sonia Kleiman
Docente responsable:
Lic. Alejandra Tortorelli
Curso
Destinado a
Fundamentacin
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Herramientas tericas sobre vincularidad
Inicio de Actividades: 17 de Octubre de 2014
Duracin: 3 meses
Mdicos clnicos, endocrinlogos, nutricionistas y otros integrantes del equipo de salud que atiendan
pacientes con Diabetes.
Fudnamentacin: El tratamiento de la Diabetes Mellitus es un desafo mdico complejo que nos
enfrenta a mantenernos informados y entrenados en nuevas teraputicas y procedimientos. El objetivo
de esta Jornada es compartir con los participantes la experiencia del Sector de Diabetes, del Servicio
de Endocrinologa, Metabolismo y Medicina Nuclear del Hospital Italiano de Buenos aires.
Presencial. Viernes 17 de Octubre de 2014, de 8.30 a 18.30 horas.
Transplante de pncreas
Diabetes y Embarazo
Aspectos Emocionales de los pacientes con diabetes: diagnstico y manejo en el consultorio del
diabetlogo
Mesa-Debate sobre las actuales Guas Teraputicas en Diabetes tipo 2
Intensificacin Insulnica a travs de la Tecnologa
Nuestra Experiencia en Transplante de Pncreas
Manejo del paciente internado en el Hospital Italiano de Buenos Aires.
Casos Clnicos
Anlisis crtico de las Guas de tratamiento de la Diabetes 2012
Directores:
Dr. Luis Grosembacher
Dra. Adriana lvarez
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
II Jornada Intensiva sobre Avances en Diabetes
Inicio de Actividades: 24 y 25 de Abril de 2014
Duracin: 2 das
Neumonlogos, Clnicos, Radilogos, Patlogos, Onclogos.
Los objetivos ms importantes son: la actualizacin, enfoque y tratamiento interdisciplinario de la
patologa pulmonar ms relevante.
Presencial.
Director:
Dra. M. Liliana Dalurzo
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Jornada interdisciplinaria de patologa pulmonar
Inicio de Actividades: Abril de 2014
Duracin: 2 Aos
Licenciados en Enfermera, Bilogos, Bioqumicos, Farmacuticos.
La Investigacin constituye una fuente insoslayable del conocimiento mdico. Dentro de ella, la
investigacin clnica (entendiendo por esta la investigacin que se realiza en seres humanos) es pilar
del progreso diagnstico y teraputico, dado que los hallazgos preclnicos requieren la prueba sobre
seres humanos como paso previo ineludible a su generalizacin y aceptacin en la prctica mdica.
En este sentido es primordial contar con conocimiento de los fundamentos de la investigacin y de
todos los aspectos ticos, regulatorios, operativos, analticos y de interpretacin de resultados que
garanticen el doble cuidado que exige la investigacin clnica: el de la calidad de los datos y el de la
salud de los participantes.
Una formacin completa en los aspectos antedichos permitir sentar las bases del desarrollo de un
mbito de generacin de conocimiento, necesarios para continuar con el desarrollo de la investigacin
clnica y en especial de los ensayos clnicos que en los ltimos aos se han convertido en un polo de
desarrollo importante en muchas especialidades mdicas en nuestro pas.
En nuestro pas los mdicos egresados de la mayora de las Universidades tienen una muy buena
formacin en el rea asistencial. Sin embargo la mayora carece de conocimientos y motivacin para
dedicarse a la investigacin. La utilidad del conocimiento en investigacin no se limita a la generacin
de nuevo conocimiento de calidad, sino que tambin tiene impacto en la atencin diaria, al brindar
herramientas para la lectura crtica de la informacin mdica publicada. La incorporacin de cono-
cimiento sobre los fundamentos de la investigacin y las herramientas para plantear nuevas ideas e
hiptesis, motivarn a los que cursen la maestra para aumentar y mejorar su produccin cientfica.
Al finalizar el programa el maestrando estar en condiciones de:
Idear, disear, redactar, conducir, controlar, analizar, presentar y publicar un protocolo de
investigacin clnica.
Actuar como Investigador, coordinador o monitor de estudios de Investigacin Clnica sujetos a la
normativa regulatoria nacional e internacional.
Analizar crticamente la literatura mdica particularmente en sus aspectos metodolgicos.
Presencial (un jueves, viernes y sbado por mes).
Directores:
Dr. Enrique Soriano
Dr. Waldo Belloso
Dr. Fernn Gonzlez Bernaldo de Quirs
Secretaria Acadmica:
Dra. Silvana Figar
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Autoridades
Ms informacin
Maestra en investigacin clinica
Duracin: 3 meses
Mdicos especialistas en clnica medica, medicina interna, anestesiologa, reumatologa, traumato-
loga, medicina familiar, medicina general, ciruga y otras especialidades con inters en la clnica y el
tratamiento del dolor no invasivo.
Durante el cursado se les brindar a los mdicos el complemento fundamental del enfoque biolgico
naturista ahondando en sus bases tericas, pero brindando a la vez las herramientas prcticas ne-
cesarias para el abordaje concreto de nuestros pacientes. Al finalizar este posgrado el mdico ser
capaz de ampliar su entendimiento del proceso salud y enfermedad y podr aplicar nuevas tcnicas en
el tratamiento de sus pacientes pudiendo seleccionar el mejor enfoque para cada caso en particular.
Presencial. Cuarto das viernes y sbados de cada mes. Viernes de 10.00 a 20.00 Hs. y sbados
de 9.00 a 13.00 Hs. Viernes 22 y sbado 23 de agosto - Viernes 26 y sbado 27 de septiembre - Viernes
24 y sbado 25 de octubre - Viernes 21 y sbado 22 de noviembre.
Viernes 22 y sbado 23 de agosto: Terapia Neural y Neuroproloterapia en el tratamiento del Dolor
Viernes 26 y sbado 27 de septiembre: Fitomedicina y Homotoxicologa en el Tratamiento del dolor
Viernes 24 y sbado 25 de octubre: Terapia Manual y Puncin seca en el tratamiento del Dolor
Viernes 21 y sbado 22 de noviembre: Medicina Ortomolecular, aspectos nutricionales y terapia
antioxidante en el Tratamiento del Dolor
Director:
Dr. Mauro Guzzardo
Dr. Eduardo Stonski
Director asociado:
Dr. Mariano Blanche
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Medicinas Complementarias y Alternativas en el
Manejo del Paciente con Dolor
Duracin: 3 meses
antroplogos.
Este curso se propone ofrecer las herramientas conceptuales y operativas necesarias para la proble-
matizacin y el abordaje de la lgica inherente a los Procesos de Investigacin Cientfica. Asimismo,
posibilita a los cursantes, la profundizacin y la vinculacin de estos procesos con las caractersticas
propias de su formacin profesional.
Que los profesionales:
Actualicen las problemticas de la Investigacin Cientfica y las instancias tericas y procedimentales
adecuadas para la produccin de conocimiento cientficamente vlido en el campo de sus incumbencias.
Seleccionen y decidan sobre las herramientas conceptuales necesarias para operar con categoras
metodolgicas bsicas en el contexto de la produccin cientficamente vlida.
Se interesen por reflexionar crticamente acerca de las problemticas metodolgicas generando los
mbitos de discusin necesarios.
Presencial. Viernes 28 de marzo de 8.30 a 13 horas.
Unidad I:
La metodologa de la Investigacin en Ciencias Sociales
Unidad II:
Diseos y estrategias metodolgicas
Unidad III:
El proceso de investigacin
Unidad IV:
Perspectivas y decisiones para la produccin de datos
Unidad V:
Las tcnicas de produccin de datos
Directora:
Lic. Sonia Kleiman
Dra. Kuky Coria
Curso
Destinado a
Fundamentacin
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Metodologa de la investigacin en ciencias
humanas
Duracin: 6 meses
Mdico, Psiclogo, Lic. en Psicologa, Lic. en Ciencias de la Educacin, Psicopedagogo, Lic. en
Psicopedagoga, Fonoaudilogos, Terapista ocupacional, y cualquier otro profesional interesado en
el neurodesarrollo.
Que el alumno:
Conozca el desarrollo filo y ontogentico del Sistema Nervioso
Identifique las caractersticas de la plasticidad neuronal que operan en el aprendizaje y en la reparacin
post lesional
Conozca las etapas del desarrollo cerebral, su correlato clnico y las patologas derivadas de altera-
ciones en ese desarrollo.
Domine las tcnicas de diagnstico neuromadurativo y desarrolle las competencias necesarias para
aplicarlas en la investigacin sobre neurodesarrollo y en la prctica clnica.
Realice un adecuado diagnstico neuromadurativo y pueda detectar desviaciones de la normalidad
en neurodesarrollo.
Presencial. Presencial intensiva un Jueves y Viernes de 15 a 20 hs. y Sbado de 8 a 13 hs. por mes.
Jueves 27, Viernes 28, y Sbado 29 de Marzo - Jueves 24, Viernes 25 y Sbado 26 de Abril - Jueves
29, Viernes 30 y Sbado 31 de Mayo - Jueves 26, Viernes 27 y Sbado 28 de Junio.
Unidad 1
Introduccin.
Neuropsicologa del desarrollo normal.
Vertientes que estudian el Neurodesarrollo.
El constructivismo de Piaget y el Neoconstructivismo.
Aportes de las neurociencias.
Plasticidad neuronal y desarrollo
Unidad 2
Evolucin antropolgica.
La teora de la evolucin de las especies de Darwin Hominizacin.
Los procesos evolutivos hasta llegar al homo sapiens La Eva mitocondrial.
Unidad 3
Evolucin filogentica.
Estudio comparativo del Sistema Nervioso en animales y el humano y su correlato conductual.
Unidad 4
Evolucin ontognica.
Embriognesis.
Desarrollo fetal y desarrollo embriolgico del Sistema Nervioso Malformaciones del SNC Factores
teratognicos sobre el SNC.
Unidad 5
Examen del RN prematuro y del RN a trmino, Desarrollo en los primeros meses, Precursores cognitivos
en el lactante.
Mtodos de investigacin de las capacidades mentales del lactante.
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Neuropsicologa del Desarrollo
Unidad 6
Mtodos de evaluacin del desarrollo infantil.
Escalas y bateras de test.
Pautas de maduracin en nuestro medio.
PRUNAPE.
Bioelectrognesis y maduracin.
Efectos de la deprivacin sobre el Neurodesarrollo.
Unidad 7
Desarrollo madurativo del nio en los primeros aos.
El juego y el dibujo en las diferentes etapas madurativas Diferencias entre el varn y la nia.
Factores genticos y culturales.
Unidad 8
Desarrollo neuromotor.
Bases neurofisiolgicas.
Coordinacin motriz.
Psicomotricidad.
Praxias motoras e ideomotrices.
Alteraciones de la motricidad.
Parlisis cerebral.
Torpeza motriz.
Unidad 9
Desarrollo del lenguaje.
Bases neurobiolgicas.
Trastornos especficos en el desarrollo del lenguaje.
Clasificacin y fisiopatogenia.
Unidad 10
Desarrollo psicoafectivo.
Estructuracin del psiquismo y la personalidad.
Factores genticos y ambientales.
Desviaciones: Psicosis.
Trastornos de ansiedad.
Trastorno obsesivo-compulsivo.
Depresin psquica. Comorbilidades.
Unidad 11
Los Trastornos Generalizados del Desarrollo y el Espectro autista.
Unidad 12
Retardo Mental.
Etiologia.
Clasificacin.
Sndromes genticos.
Unidad 13
Desarrollo de los sentidos: Visin y viso percepcin.
Sus alteraciones.
Desarrollo cognitivo en el discapacitado visual.
Audicin.
Discriminacin auditiva y procesamiento fonolgico.
Desarrollo cognitivo en el discapacitado auditivo.
Unidad 14
Bases neurobiolgicas del Aprendizaje.
Mecanismos celulares del aprendizaje.
Desarrollo de las funciones cognitivas Trastornos del Aprendizaje: Dislexia. Discalculias.
Dficit atencional.
Trastornos de la memoria.
Sndrome disejecutivo.
Disfuncin hemisfrica derecha.
oordinador:
Dr. Julio Castao
Autoridades
Ms informacin
Duracin: 6 meses
Mdicos generalistas, de familia, pediatras y todos aquellos mdicos que trabajan en consultorios
de atencin primaria y deseen actualizarse en el manejo de los problemas que generan las consultas
ambulatorias ms frecuentes en dicha poblacin.
Al finalizar PROFAM NIOS el alumno ser capaz de:
Manejar en el mbito ambulatorio los problemas que generan las consultas para la evaluacin, el
crecimiento y desarrollo del nio en Atencin Primaria de la Salud.
Diagnosticar y tratar los problemas agudos de manejo ambulatorio que generan las consultas
espontneas ms frecuentes.
Identificar y orientar los casos que requieran resolucin en niveles superiores (especialistas o inter-
nacin hospitalaria).
Presencial. Viernes de 17 a 21 hs. y Sbados de 9 a 13 hs y de 14 a 18 hs. - 9 y 10 de Mayo
13 y 14 de Junio 18 y 19 de Julio 8 y 9 de Agosto 12 y 13 de Septiembre 17 y 18 de Octubre.
Crecimiento y desarrollo, rastreo de enfermedades prevalentes y consejera. Alimentacin. Puericul-
tura. Etapas psicolgicas del desarrollo. Crisis vitales. Adolescencia, confidencialidad y autonoma.
Fiebre con o sin foco. Adenopatas, sndromes mononucleosiformes y enfermedades exantemticas.
Manejo de la otitis aguda y crnica, faringitis aguda y a repeticin, resfro, sinusitis, criterios de
amigdalectoma y adenoidectoma, neumonas, bronquiolitis, asma y BOR.
Diarreas agudas, SUH y taller de deshidratacin.
Infecciones urinarias y patologa frecuente del rbol urogenital, fimosis, criptorqudea.
Causas frecuentes de abdomen agudo quirrgico, hernias, hidrocele, varicocele.
Constipacin, diarrea crnica, reflujo, celiaqua y alergia alimentaria.
Soplos, evaluacin del deportista y patologa cardiovascular frecuente.
Obesidad, diabetes e hipertensin arterial.
Anemias y prpuras.
Cefaleas, convulsiones febriles y afebriles, apneas, espasmo del sollozo, ALTE.
Patologa frecuente de la adolescencia, pubertad, telarca, ginecomastia, baja talla y maduracin lenta.
Problemas ginecolgicos frecuentes, alteraciones del ciclo menstrual, anticoncepcin, enfermedades
de transmisin sexual.
Problemas osteoarticulomusculares: dolores de crecimiento, hiperlaxitud, prono doloroso, esguin-
ces, lesiones deportivas, alteraciones de la marcha, alteraciones de los pies, cadera dolorosa, rodilla
dolorosa, escoliosis.
Trastornos del nimo y la conducta frecuentes (ansiedad, depresin, ADHD, TANE, etc.)
Maltrato y abuso, consumo de sustancias.
Problemas frecuentes de la piel: micosis, acn, sarna, piojos, ecsemas, dermatitis de paal, seborreica,
infecciones bacterianas y angiomas.

Profam nios posgrado en problemas
Frecuentes ambulatorios de la atencin de nios
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Directora:
Dr. Diego Terceiro
Dr. Julio Busaniche
Autoridades
Ms informacin
Duracin: 6 meses
Psiclogos, psicopedagogos, asistentes sociales, enfermeros, mdicos (especialistas y cirujanos
peditricos) y estudiantes avanzados.
Conocer los fundamentos tericos en Psicoprofilaxis Quirrgica.
Proporcionar un abordaje clnico-preventivo del paciente quirrgico.
Capacitar en el manejo de las tcnicas especficas de la Psicoprofilaxis Quirrgica.
Precisar las caractersticas del proceso de Psicoprofilaxis Quirrgica como Psicoterapia Breve
Focalizada.
Abordar la Psicoprofilaxis Quirrgica desde la perspectiva Interdisciplinaria.
Reflexionar sobre Psicoprofilaxis Quirrgica como un instrumento eficaz en el tratamiento psicolgico.
Presencial. Presencial (Lunes de 13 a 14.30 hs)
Psicoprofilaxis Quirrgica: Definicin, fundamentos, tcnicas, fases del proceso quirrgico.
Prevencin primaria y secundaria.
Psicoterapia breve focalizada. Diagnstico situacional.
Abordaje de la problemtica con el nio y su familia, con el nio, el equipo tratante y la institucin.
Informacin: consideraciones y propuestas. Quin? Cundo? Cmo? Por qu? De la informacin.
Impacto emocional frente a la enfermedad de un nio.
Trauma psquico. Estrs y vivencia traumtica. Cirugas de alta complejidad
Directora:
Lic. Andrea Galilea
Lic. Sandra Vorobechik
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Psicoprofilaxis quirrgica con nios y adolescentes
Duracin: 7 meses
Profesionales de la salud mental, mdicos, psiclogos clnicos, psicoterapeutas.
1) Actualizar la conceptualizacin del trauma psicolgico desde la perspectiva de la Psico-neuro-
inmuno-endocrinologa y sus consecuencias psicofsicas y sociales.
2) Conocer los eventos potencialmente traumatizantes.
3) Describir los factores de vulnerabilidad al trauma y los diferentes tipos de experiencias y vivencias
traumticas.
4) Reconocer la reaccin al trauma en los adultos, los adolescentes y los nios.
5) Describir el Procesamiento adaptativo y no adaptativo de la informacin.
6) Informar acerca de los diferentes Trastornos mentales en cuya causalidad o co-morbilidad est
presente el trauma psicolgico, desde la perspectiva de los adultos, los adolescentes y los nios.
7) Entrenar en el modelo psicoteraputico EMDR para el tratamiento del trauma psicolgico en sus
niveles bsicos I y II, segn los lineamientos del EMDR Institute Inc. (USA)
8) Capacitar en el uso de los protocolos aplicables a diferentes cuadros clnicos.
9) Practicar el rol como terapeuta y paciente con la ayuda de facilitadores, para integrar lo aprendido
a un nivel vivencial.
10) Supervisar los casos clnicos de los profesionales, como parte muy importante del Entrenamiento.
Presencial. Mircoles de 9 a 13.30 hs.
Mdulo de Psicotraumatologa: Mircoles 14/5/14 de 9 a 13.30 Mircoles 21/5/14 de 9 a 13.30 hs
Mdulo de Entrenamiento: Parte 1 intensiva: Viernes 30/5, sbado 31/5 y domingo 1/6 de 9 a 19 hs
Supervisiones: Mircoles 11/6, 2/7, 8/8, 20/8, 3/9 de 9 a 13.30 hs.
Parte 2 intensiva: Viernes 12/9, sbado 13/9 y domingo 14/9 de 9 a 19 hs.
Supervisiones: Mircoles 1/10, 15/10, 29/10, 12/11, 26/11 de 9 a 13,30 hs.
*La asistencia a los Entrenamientos parte 1 y 2 es obligatoria en las fechas indicadas.
*Se podrn recuperar 2 supervisiones del total de 10, de no poder asistir a alguna en las fechas
dispuestas.
Mdulo I:
Psicotraumatologa
Mdulo II:
Entrenamiento en la Terapia de reprocesamiento EMDR
Base terica: El procesamiento adaptativo y no adaptativo de la informacin.
Directora:
Lic. Silvia Gauvry
Entrenadora:
Lic. Mara Elena Adriz

Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Entrenamiento en la Psicoterapia de
Reprocesamiento EMDR
Duracin: 7 meses
antroplogos.
Que los profesionales:.- puedan dar cuenta de los efectos de un pensamiento epocal, que se auto-
determina como universal. - lograr poner en cuestin la idea de historia nica y lineal y de la idea de
razn como su fundamento ltimo. - situar el concepto de contrato social y de Estado en el contexto
de su surgimiento. - cuestionar la universalidad de la democracia abstracta y del concepto de poder
como dominio. - reconocer otros modos de pensamiento para dar cuenta del deseo y la potencia.
Presencial. Un Sbado por mes (Sbado 22 de Marzo de 9 a 12.30 hs - Sbado 12 de Abril de 9 a
12.30 hs - Sbado 10 de Mayo de 9 a 12.30 hs - Sbado 14 de Junio de 9 a 12.30 hs - Sbado 12 de
Julio de 9 a 12.30 hs)
El contexto del siglo XVII. Sus problemas: la fe, la razn, el infinito, la sustancia.
Relacin de su pensamiento con Descartes, Hobbes y Leibniz.
Spinoza y el conocimiento.
Spinoza y la poltica.
Resonancias actuales: El problema de la diferencia, la multiplicidad y el deseo
Directora:
Lic. Sonia Kleiman
Lic. Mara Laura Mndez

Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Spinoza y el pensamiento contemporneo
Duracin: 2 aos
Mdicos.

Fundamentacin: El Curso Superior de Ciruga Peditrica consistir en una inmersin intensiva en los
conocimientos tericos de la clnica y tcnica quirrgica, relacionadas con las patologas que afectan
a los pacientes en edad peditrica, entendida como el perodo que abarca desde la vida fetal a la
adolescencia. El Curso ser entendido como un complemento terico para cirujanos pediatras que
se encuentran en un proceso de formacin, como residencias o concurrencias, as como tambin para
otros profesionales que requieran de adquirir estos conocimientos para su prctica diaria.
Objetivos: Se espera que el mdico cursante adquiera las habilidades y competencias necesarias para:
Diagnosticar y tratar las patologas de resolucin quirrgica del recin nacido, lactante, nio y adoles-
cente. - Interpretar y evaluar pacientes con diagnstico prenatal de malformaciones de tratamiento
quirrgico. - Desarrollar investigaciones en las distintas reas de la Ciruga Peditrica. - Realizar tareas
docentes en la especialidad.
Cuarto viernes de cada mes de 9 a 18 hs.
Mdulo I: Presentacin Generalidades
Presentacin de las autoridades del curso.
Historia de la Ciruga Peditrica.
Accesos Vasculares.
Percutneo: Tcnica y complicaciones.
Tipo de catteres, indicaciones, materiales.
Accesos no convencionales.
Resolucin de complicaciones.
Bsqueda bibliogrfica.
Introduccin a la Medicina Fetal.
Hernia Inguinal e Hidrocele.
Mdulo II: Patologa de Partes Blandas y Pared Abdominal Ecografa para cirujanos
Aspectos clnicos en el paciente quirrgico.
Mal descenso testicular.
Escroto agudo.
Patologa del prepucio.
Metodologa de la Investigacin en Ciruga Peditrica.
Anestesia.
Ecografa para Cirujanos.
Mdulo III: Ciruga de trax (I)
Embriologa del aparato respiratorio y el diafragma.
Imgenes en trax: Malformaciones y Patologa Adquirida.
Diagnstico prenatal de malformaciones torcicas.
Supuraciones pleuropulmonares.
Aspectos clnicos.
Tratamiento quirrgico.
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Curso Superior de Ciruga Peditrica
VATS.
Fribrinolticos.
Malformaciones de la pared torcica.
Clasificacin, ciruga convencional.
Tratamiento mini invasivo PE, PC e Investigacin.
Mdulo IV: Ciruga de trax (II)
Malformaciones broncopulmonares.
Resecciones pulmonares: tcnicas quirrgicas convencionales.
Resecciones pulmonares: tcnicas quirrgicas toracoscpicas.
Patologa diafragmtica.
Clasificacin, Fisiopatologa, Diagnstico.
Manejo clnico.
ECMO.
Tratamiento quirrgico.
Va Area.
Abordaje del pte, Endoscopa.
Tcnica quirrgica Va Area Superior.
Tcnica quirrgica Trquea.
Insuficiencia pulmonar.
FQP e insuf. Pulmonar.
Trasplante: Pulmonar: Indicaciones y Tcnica.
Mdulo V: Ciruga Digestiva (I)
Embriologa del aparato digestivo.
Conceptos de fisiologa.
Imgenes del aparato digestivo.
Diagnstico prenatal de malformaciones digestivas.
Atresia esofgica. Manejo clnico y tcnica quirrgica.
tresia esofgica de cabos distantes: alternativas teraputicas.
Lactante vomitador. Estenosis hipertrfica de ploro.
Reemplazo Esofgico tcnicas con Estmago.
Reemplazo Esofgico tcnicas con Colon.
Mdulo VI: Ciruga Digestiva (II)
Reflujo gastroesofgico. Estrategia diagnstica y manejo mdico.
Reflujo gastroesofgico: Manejo quirrgico.
Gastrostoma y otros dispositivos para alim. enteral. Endoscpicas.
Gastrostoma y otros dispositivos para alim. enteral. Quirrgicas.
Duplicaciones del tubo digestivo.
Malrotacin Intestinal.
Atresias intestinales: Manejo diagnstico y tratamiento.
Insuficiencia Intestinal y Trasplante.
Mdulo VII: Ciruga Digestiva (III)
Hemorragia Digestiva.
Malformaciones de la pared abdominal.
Obstruccin intestinal en diferentes grupos etarios.
Dolor abdominal recurrente.
Abdomen agudo quirrgico.
Enterocolitis Necrotizante.
Ciruga mnimamente invasiva- Materiales, Avances.
Anatoma Patollogica.
Directores:
Dr. Francisco Ignacio de Badiola
Dr. Pablo Andrs Lobos
Co-Director:
Dr. Daniel Hernn Liberto

Autoridades
Ms informacin
Inicio de Actividades: Sbado 5 de Abril de 2014
Duracin: 3 meses
Profesionales de la salud, educacin y accin socio comunitaria. Mdicos, Psiclogos, Psicomotricis-
tas, Psicopedagogos, Trabajadores sociales, Fonoaudilogos, Enfermeros, Terapistas ocupacionales,
Msicoterapeutas, Acompaantes teraputicos, Profesores y docentes de Educacin Especial, Maes-
tras integradoras y de educacin fsica.
Que los profesionales adquieran una resignificacin de la concepcin de Trastornos del Espectro
Autista, una adecuada comprensin y diferenciacin diagnstica.
Que incorporen los principios especficos de los modelos de intervencin y los criterios adecuados
de organizacin de trabajo y toma de decisiones.
Que desarrollen una visin integradora e interdisciplinaria en la deteccin y diagnstico integral de
los TEA; en la planificacin, instrumentacin y seguimiento de programas de intervencin como en la
aplicacin adecuada de las tcnicas especficas de intervencin.
Que comprendan la evolucin histrica de las diferentes concepciones del autismo y las implicancias
en la actualidad.
Que integren los principios generales de la psicologa del desarrollo, psicologa del comportamiento
y psicologa vigotskiana.
Que conozcan los modelos de abordaje actuales y la importancia de establecer programas especficos
desde un modelo integral del paciente, su familia y entorno.
Que comprendan adecuadamente las implicancias tico-legales implicadas en la intervencin en el
campo del autismo y los TGD, el marco legal y jurdico de la prctica.
Presencial. presencial. ltimo sbado del mes. De 8,30 hs. a 12,30 hs. (con un coffe-break de 15
minutos) y de 13.30 hs. 15.30 hs. Excepto dos sbados de cursada prolongada hasta las 18,30 hs.
Autismo en nuestra sociedad
Diagnstico diferencial
Lenguaje, comunicacin y conducta
Funciones mentales superiores
Bases del modelo cognitivo conductual
Modelos y programas de intervencin teraputicas
Planificacin centrada en la persona
Intervencin educativa, comunicacional y social en el espectro autista
Instrumentos de evaluacin
Apoyos contextuales y aspectos legales
Directores :
Dr. Roberto Pallia
Dra. Silvia Baetti

Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Trastornos generalizados del desarrollo:
Una introduccin terica y un abordaje desde
la prctica clnica
Duracin: 7 meses
Lic. En Enfermera o enfermeros Profesionales que acrediten como mnimo dos aos de experiencia en
servicios de Emergencias hospitalaria, Internacin General o cuidados intensivos. Adultos Peditricos y
Obsttricos.
Priorizar la atencin de los pacientes que consultan a la Central de Emergencias segn la gravedad del
motivo de consulta.
Valorar a los pacientes con riesgo real o potencial de complicaciones.
Categorizar a los pacientes consultantes en los diferentes grados de complejidad.
Gestionar las derivaciones pertinentes a las diferentes especialidades segn corresponda.
Contribuir como eslabn de enlace con el resto de los integrantes del equipo de salud de la
Central de Emergencias.
Aprovechar los recursos edilicios, humanos y materiales.
Promover el trabajo en equipo, como miembro activo en un grupo interdisciplinario que se complementa.
Desarrollar protocolos de enfermera y guas clnicas.
Generar evidencia en atencin de enfermera en la central de emergencias implementando TRIAGE como
contribucin a la investigacin cientfica.
Ofrecer pautas para el manejo de la victima, familiares o allegados.
Presencial. Mircoles de 9 a 13 horas
1) Organizacin Hospitalaria
2) Semiologa
3) Triage mtodos
4) Desastre
5) Hora de oro de la especialidad y la patologa
6) Radiologa
7) Laboratorio
8) Electrocardiografa
9) Psicologa
10) Evaluacin de casos
11) Investigacin y estadsticas
Directores:
Dmazo Mongels
Guillermo Andrs Leiva
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Triage hospitalario
Duracin: 6 meses
antroplogos.
Propender a la comprensin de los procesos de subjetivacin como procesos histricos en relacin con
proyectos polticos.
Lograr la comprensin de la complejidad de las concepciones de diferencia y sus relaciones poltico-
epistemolgicas con el concepto de identidad en el sujeto moderno.
Permitir la visualizacin y comprensin de las articulaciones entre los modos de subjetivacin, la poltica
hegemnica y sus efectuaciones en las periferias dependientes.
Permitir la construccin de los procesos de subjetivacin como polticas de la subjetividad en
co-funcionamiento con las formas de produccin y transmisin del conocimiento y del ejercicio del poder.
Comprender la responsabilidad clnico - poltica en la construccin de los procesos de subjetivacin y
sus efectos institucionales.
Presencial.
1. Antecedentes: Concepciones modernas del sujeto, en la filosofa poltica, en la clnica y en la educacin.
La ruptura de lo colectivo y las ficciones identitarias.
2. Los procesos de subjetivacin y su relacin con la lgica de lo UNO y su correlativa forma de concepcin
y del ejercicio del poder: dominacin, colonizacin, autoritarismos. Imposicin de la imagen dogmtica de
la produccin y distribucin del pensamiento y del conocimiento.
3. La Individuacin en Spinoza y su correlacin con los tres modos de conocimiento. Gilbert Simondon y
su propuesta de individuacin: fsica, biolgica y psquica colectiva. Equilibrio metaestable y transindivi-
duacin. Semejanzas y diferencias entre ambas propuestas.
4. Los momentos cruciales de la produccin de subjetividad, segn la propuesta de Felix Guattari: La edad
de la cristiandad europea; la edad de la desterritorializacin capitalstica y la edad de la informatizacin
planetaria. Sus efectuaciones en el mundo colonial. Micropolticas y subjetividad.
5. Las nuevas producciones de subjetividades contemporneas: el semiocapitalismo, las transexualidades,
las nuevas formas de familia. El pasaje epistemolgico del giro lingstico al giro acontecimental.
Directora:
Lic. Sonia Kleiman
Lic. Mara Laura Mndez
Curso
Destinado a
Objetivos
Modalidad
Programa
Autoridades
Ms informacin
Procesos de subjetivacin contempornea
Inicio de Actividades: 13 de Junio del 2014
Duracin: 6 meses
Mdicos neurlogos, psiquiatras, geriatras y clnicos. Mdicos residentes, psiclogos y psicopedagogos.
Acompaantes teraputicos y cuidadores de personas con patologa neuropsiquiatrica.
Las manifestaciones cognitivo-conductuales son sntomas de frecuente aparicin en pacientes con
patologa cerebral. En la mayora de los casos el diagnstico y manejo de los mismos no son de fcil
abordaje, ya que frecuentemente son debidos a etiologa multifactorial. El conocimiento de la anatoma,
etiopatogenia, diagnstico y tratamiento son fundamentales para un correcto manejo multidisciplinario de
estas manifestaciones.
Aportar Conocimientos bsicos de anatoma neurocognitiva.
Aportar a los participantes las herramientas necesarias para poder lograr un diagnstico y tratamiento
adecuado de los fenmenos cognitivos conductuales en patologas neuropsiquitricas
Brindar los recursos tericos y basados en la experiencia a fin de que puedan desarrollar una mirada
abarcativa de la comprensin de dichas patologas.
Presencial. Viernes de 9 a 13 horas y de 14 a 17 horas. (2 clases hasta las 18 hs)
Modulo I: aspectos generales de la evaluacin en neuropsicologa y psicodiagnstico
Introduccin a la evaluacin neuropsicolgica
tcnicas de screening ms utilizadas.
Bateras flexibles, test por reas ms implementadas.
Introduccin a la evaluacin psicodiagnstica:
escalas y cuestionarios para evaluar aspectos afectivos y rasgos de personalidad.
Modulo II: sndromes neurolgicos ms frecuentes, comprensin fisiopatolgica, diagnstico
diferencial con patologa psiquitrica y tratamiento.
Patologa de Lbulo Frontal (8 horas)
Clasificacin Anatomofuncional (1 hora).
Descripcin de los sndromes y explicacin fisiopatolgica (neurotransmisores involucrados) (1 hora).
Diagnstico Clnico- Neuropsicolgico - Imgenes (1 hora)
Diagnstico diferencial- Etiologas frecuentes (1 hora).
Tratamiento Farmacolgico de los sntomas (1 hora).
Tratamiento Cognitivo (30 minutos).
Terapias Conductuales (30 minutos)
Abordaje psicoteraputico individual-grupal (30 minutos)
Taller discusin de casos (1 hora.30 minutos)
Curso
Destinado a

Fundamentacin
Objetivos
Modalidad
Programa
Sndromes Cognitivos-Conductuales en
Patologa Cerebral: Diagnstico y Tratamiento.
Una mirada Neuropsiquitrica
Trastornos afectivos
Patologa predominante de Hemisferio Izquierdo (9 horas)
Descripcin de los sndromes (Afasias y otros) explicacin fisiopatolgica (neurotransmisores involu-
crados) (1 hora).
Diagnstico Clnico-Neuropsicolgico-Imgenes (1 hora)
Tratamiento del Lenguaje. (30 minutos).
Depresin.
Concepto Clasificacin.
Diagnstico y Tratamiento (2 horas)
Taller discusin de casos (1hora.30 minutos)
Patologa predominante de Hemisferio Derecho (9 horas)
Descripcin de los sndromes (Visuoespaciales y otros) explicacin fisiopatolgica (neurotransmisores
involucrados) (1 hora).
Diagnostico Clnico-Neuropsicolgico-Imgenes (1 hora)
Tratamiento Farmacolgico de los sntomas
(1 hora). Tratamiento Cognitivo. (30 minutos).
Mana. Concepto Clasificacin. Diagnstico y Tratamiento (2 horas)
Taller discusin de casos (1hora. 30 minutos)
Modulo III: patologas neurodegenerativas, sntomas cognitivos, psiquitricos y aspectos psicolgicos.
Alzheimer (1 hora).
Enfermedad Cuerpos de Lewy (1 hora).
Demencia Vascular (1 hora).
Demencia Frontotemporal (1 hora).
Descripcin de los sndromes y explicacin fisiopatolgica.
Dianstico Clnico-Neuropsicolgico-Imgenes.
Tratamiento Cognitivo (30 minutos).
Terapias Conductuales (30 minutos).
Taller discusin de casos (2 horas)
Abordaje psicolgico y psiquitrico.
Identidad en las demencias.
Proceso de envejecimiento.
Abordaje familiar.
Institucionalizacin.

Directora:
Dr. Matusevich, Daniel
Dr. Golimstok, ngel
Autoridades
Ms informacin
IDIM
191 IDIM
Libertad 836, 1 piso, Ciudad de Buenos Aires
Telfono
Tel: +5411 5031-9700, interno 4121.
Mails
vdelascasas@idim.com.ar
IDIM
192 IDIM
Apertura de inscripcin: Febrero y Junio de 2014
Inicio de Actividades: Se puede comenzar en Abril o en Agosto de 2014
Duracin: 2 aos
Presencial.
Formar profesionales especializados en Osteologa y Metabolismo Mineral con slidos conocimientos
sobre fisiologa, fisiopatologa, tcnicas de diagnstico y tcnicas de laboratorio, uso de frmacos para
la prevencin, y tratamiento de las enfermedades del metabolismo mineral y seo.
Podrn inscribirse los mdicos graduados en una Universidad nacional, provincial o extranjera reconocida;
que acrediten tener residencias completas o ms de cinco (5) aos de concurrencia en: Medicina Interna
o Clnica Mdica, Reumatologa, Endocrinologa, Nefrologa, Pediatra y Especialidades Mdicas afines.
El egresado obtendr slidos conocimientos sobre todas las reas concernientes a la fisiologa y
patologa del tejido seo y los huesos as como sobre la fisiologa y fisiopatologa de las alteraciones
del metabolismo mineral (calcio, fsforo y magnesio) y el de sus hormonas reguladoras.
Anatoma y ultraestructura sea.
Fundamentos de la biomecnica.
Principales hormonas reguladoras del metabolismo fosfoclcico.
Hormona paratiroidea.
Homeostasis de calcio-fsforo y magnesio.
Mtodos de Diagnstico
Laboratorios de los trastornos del metabolismo seo y mineral.
Determinacin de calcio, fsforo y magnesio en sangre y orina.
Determinacin de PTH, 25OH D3 y 1.25 (OH)2 D3.
Marcadores de formacin y reabsorcin sea.
Biopsia sea metablica. Histomorfometra.
Evaluacin por imgenes de la patologa sea.
Densitometra sea.
Clnica I
Osteoporosis.
Epidemiologa.
Clasificacin.
Diagnstico radiolgico y densitomtrico.
Laboratorio.
Prevencin y tratamiento con drogas.
Complicaciones ortopdicas de las Osteopatas mdicas.
Tratamiento Quirrgico de las fracturas de cadera.
Master
Especializacin
Modalidad
Objetivos
Condiciones
de Ingreso
Perfil del egresado
Programa
Maestra en Osteologa y
Metabolismo Mineral
IDIM
193 IDIM
Tipos de fractura de cadera.
Prtesis.
Fracturas Vertebrales.
Vertebroplasta.
Clnica II
Hipercalcemia.
Hipocalciuria familiar.
Hipocalcemia.
Nefrolitiasis clcica.
Trastornos de las glndulas paratiroides.
Hiperparatiroidismo.
Enfermedad de Paget.
Raquitismo y Osteomalacia.
Osteodistrofia Renal.
Desrdenes seos peditricos, enfermedades seas genticas, displsticas y del desarrollo.
Desrdenes neonatales del metabolismo mineral.
Neoplasias esquelticas.
Enfermedades infiltrativas del hueso.
Biotica Mdica.
Filosofa y Teologa.
Organiza:
Facultad de Medicina, Universidad Del Salvador.
Instituto de Diagnstico e Investigaciones Metablicas.
Director:
Prof. Dr. Jose Rubn Zanchetta.
Coordinadores:
Dra. Mara Beln Zanchetta; Dr. Rodolfo Spivacow
http://www.idim.com.ar/index.php/maestriaosteologiametabolismo?id=239
Autoridades
Mas informacin
194 UNIVERSIDAD ISALUD
Universidad ISALUD
Venezuela 931, Ciudad de Buenos Aires
Telfono
(+54 11) 5239-4000/15/22/33
Mails
posgrados@isalud.edu.ar - informes@isalud.edu.ar
Web / Twitter
www.isalud.edu.ar/facebook / @UISALUDU
Horario
Universidad ISALUD
Gestin de salud optimizada
Diplomatura en Administracin de Hospitales y Centros de Salud
http://www.isalud.edu.ar/carrera.php?ID=263
Diplomatura en Economa de la salud aplicada a la gestin sanitaria
Gestin contractual y mdico legal en Instituciones de Salud
Planificacin en Salud, Estrategias y Proyectos
Herramientas Administrativas de la Atencin en Instituciones de Salud
Higiene y Seguridad Higiene y Seguridad
Actualizacin en Salud Ocupacional
Diplomatura en Salud Ocupacional
Biotica
Curso de Actualizacin en Biotica
Diplomaturas en Biotica
http://isalud.edu.ar/carrera.php?ID=102
Proyectos de Discapacidad
Diseo de proyectos orientados a personas con discapacidad, con enfoque en Derechos Humanos.
Psicooncologa peditrica
Diplomatura en Psicooncologa Peditrica
Oferta
acadmica
CURSOS Y DIPLOMATURAS A DISTANCIA 2014
Universidad ISALUD
Gestin de salud optimizada
Diplomado en anlisis y gestin de obras sociales y medicina prepaga
Posgrado en Herramientas para la Toma de Decisiones (HTD) e Introduccin a la Evaluacin de
Tecnologas Sanitarias
Cuadro de Mando Integral en Salud, de la Teora a la Prctica - Kaplan y Norton - El Control de gestin
estratgico
Curso de Facturacin y Asistente Tcnico Auditora Mdica
Diplomatura en Diseo y Gestin de la Infraestructura Fsica y Tecnologa en Salud
Diplomatura en Gestin de Tecnologas Biomdicas
Gestin estratgica de costos en salud. Herramientas para mejorar su control y reducirlos.
Mtodos Participativos de Prevencin, Gestin y Resolucin de Conflictos para el Sector Salud
Mediador en Salud
Responsabilidad Social en la construccin de organizaciones y comunidades saludables. Aplicaciones
de la ISO 26000 y otras normas nacionales
Uso y Codificacin con CIE-10
Medicamentos
Buenas Prcticas de Almacenamiento, Distribucin y Transporte de Medicamentos en el MERCOSUR
Curso de Biodisponibilidad, Bioequivalencia y Farmacocinetica Clnica
Discapacidad, Educacin Especial y Estimulacin Temprana
Diplomatura en Orientacin, Evaluacin y Auditora de las Prestaciones de Discapacidad
Diplomado en Educacin Especial e Inclusin Educativa
Diplomatura en Estimulacin Temprana
Servicios de gerontologa
Diplomatura en Cuidados Domiciliarios e Institucionales
Oferta
acadmica
CURSOS Y DIPLOMATURAS PRESENCIALES
2014
Universidad ISALUD
Polticas de Salud sexual y reproductiva
Diplomatura en salud, derechos sexuales y reproductivos. Gestin integral de polticas, programas y
servicios
Diplomacia en salud y relaciones internacionales
Diplomatura de Diplomacia en la Salud Global
Alimentos y Nutricin
Seminario de Rotulado Nutricional Qu, cmo y por qu? Nueva Reglamentacin sobre Informacin
Nutricional Complementaria
Diplomatura en Enfermera en Cuidados Crticos del Adulto
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Res. N02/09 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU
Inscripciones: abiertas
Inicio de actividades: Abril de 2015
Duracin: 2 aos.
Poseer ttulo universitario de grado expedido por universidades pblicas o privadas, nacionales o
extranjeras reconocidas por el Ministerio de Educacin.
Presencial intensiva. Tres das seguidos, una vez por mes (1 jueves, viernes y sbado por mes. Jueves
y Viernes de 8.30 a 19 horas. Sbado de 8.30 a 14 horas).
Utilizar sistemas y mtodos propios de auditora de atencin de la salud para analizar y favorecer la
regulacin en forma adecuada..
Primer Ao
Economa de la Salud.
Sistemas de Proteccin Social.
Teora Administrativa I: Gestin Organizacional.
Marcos Legales en Auditora en Atencin de la Salud.
Introduccin a la Medicina Basada en la Evidencia.
Introduccin a la Calidad de las Prestaciones en Salud.
Gestin Operativa en Auditoria de Atencin de la Salud.
Teora Administrativa II: Planificacin, Control de Gestin y Evaluacin de Resultados.
Epidemiologa y Demografa.
Estadstica aplicada.
Segundo Ao
Comunicacin en Salud.
Auditora de las Prestaciones para la Discapacidad.
Informtica Aplicada a la Auditoria.
Taller de Biotica.
Modalidades de Contratacin y Pago.
Taller para el Trabajo Final Integrador.
Direccin:
Dr. Antonio Guidazio
Coordinacin:
Dra. Marta Moroni
Cuerpo docente:
Mg. Arturo Schweiger
Dr. Carlos Garavelli
Dr. Carlos Daz
Dr. Antonio Guidazzio
Dr. Rubn Torres
Lic Manuel lvarez
Mg. Patricia DAste
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Especializacin en auditora
de atencin de la salud
Universidad ISALUD
Dra. Natalia Garozzo
Dra. Zulema Bianconi
Dr. Oscar Cavarra
Dra. Marta Moroni
Dr. Julio Siede
Dr. Jorge Petroni
Mg. Araceli Lpez
Lic. Maria de los ngeles Domnguez
Dr. Martn Daz
Dra. Diana Cohen Agrest
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.auditoria.en.salud/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: CONEAU N 10.847/11. Especializacin reconocida por el Ministerio de Salud
de la Nacin
Inicio de actividades: Mayo de 2014
Duracin: 2 aos.
Poseer ttulo universitario de grado en enfermera.
Semanal. Sbados de 8 a 15 horas. Prcticas semanales a convenir (martes, mircoles o jueves de 8
a 14 horas o de 14 a 20 horas).
Actualizar, reorganizar y formar profesionales de enfermera con conocimientos, actitudes y habilidades
especficas que permitan brindar cuidados de enfermera de calidad a las personas con patologas
graves que requieran internacin en cuidados crticos.
Primer ao
Administracin y Gestin de los Servicios de Cuidados Intensivos.
Epidemiologa y Estadstica.
Biotica y Legislacin de Enfermera en Cuidados Intensivos.
Seminario I: Proceso de Atencin de Enfermera.
Cuidados Crticos de Enfermera a Pacientes con Alteraciones en la Oxigenacin.
Seminario II: Problemticas frecuentes en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI).
Cuidados Crticos de Enfermera a pacientes con alteraciones de la hidratacin, nutricin y medio
interno.
Segundo ao
Cuidados Crticos de Enfermera a pacientes con alteraciones en la sensopercepcin, movilidad y
sistema tegumentario.
Cuidados Crticos de Enfermera en el paciente con sepsis, shock y falla multiorgnica.
Taller de Metodologa de la Investigacin.
Desarrollo Humano y Educacin Permanente en Salud.
Seminario III: Control de Infecciones en la UCI.
Taller de Trabajo Final Integrador
En el marco de las asignaturas, el plan de estudio integrar talleres y prcticas institucionales de
cuidados crticos.

Director:
Lic. Rufino Leandro Barrios.
Coordinador de prcticas integrales:
Prof. Lic. Pedro Albarracn.
http://www.isalud.edu.ar/news/especializacion_enfermeria_cuidados/

Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en enfermera en
cuidados crticos del adulto y anciano
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Res. N 1813/08 M. E. CONEAU Res. 247/10 Categora C.
Duracin: 2 aos.
y viernes de 8.30 a 19 horas. Sbado de 8.30 a 14 horas).
Planificar, gestionar y conducir los diferentes servicios que conforman el sistema de atencin a la
discapacidad. Identificar oportunidades de mejora y avance, tanto en el mbito de las polticas pblicas
como en el de la gestin y los nuevos modelos de prestacin de servicios.
Primer ao
Estado y Polticas Pblicas
Economa de la Salud
Sistemas de Proteccin y Seguros
Gestin y Anlisis de Organizaciones Sociosanitarias
Epidemiologa y Estadstica
Formulacin y Evaluacin de Proyectos Sociales
Introduccin a la Gestin de Servicios para la Discapacidad
Segundo ao
Legislacin en Discapacidad.
Administracin de Organizaciones para la Discapacidad
Gestin Estratgica de Servicios Sociales
Taller de Aplicacin
Planificacin de Servicios para la Discapacidad
Discapacidad y sociedad
Seminario.
Direccin:
Mg. Araceli Lpez.
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Silvia Bersanelli
Marcela Gaba
Araceli Lpez
Claudio Benardelli
Carlos Conte
Mara de los ngeles Domnguez
Diana Baares
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Especializacin en gestin de servicios
para la discapacidad
Universidad ISALUD
Karina Revirol
Hugo Fiamberti
Liliana Pantano
Graciela Asorey
Gustavo Blutman
Sonia Tarragona
Ramiro Ruiz del Castillo
Carlos Filguera Lima
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Arturo Schweiger
Gerardo Borches
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.discapacidad/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Res. N 94/02 ME. CONEAU Res. 208/07. Reconocida por el Ministerio de
Salud de la Nacin.
Duracin: 2 aos.
Poseer ttulo universitario de mdico con un mnimo de 3 aos de antigedad en la profesin.
y viernes de 10 a 21 horas. Sbado de 10 a 15 horas).
Lograr la aplicacin de los conocimientos mdicos a los problemas y cuestiones jurdicas. Entender
la realizacin de pericias para determinar las causas psicofsicas de la muerte, peritar en todo lo que
requiera el juez acerca de la salud o la enfermedad.
Primer Ao
Medina legal
Derecho Civil, Penal, Laboral, del Menor y la Familia
Criminologa
Polticas y Sistemas de Salud
Taller de Metodologa
Segundo Ao
Toxicologa Legal
Psicopatologa Forense
Criminalstica
Biotica
Antropologa forense
Taller de Integracin Mdico Legal
Direccin:
Dr. Oscar Lossetti
Corrdinador:
Dr. Hctor Di Salvo
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Silvia Bersanelli
Marcela Gaba
Araceli Lpez
Claudio Benardelli
Carlos Conte
Mara de los ngeles Domnguez
Diana Baares
Karina Revirol
Hugo Fiamberti
Liliana Pantano
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Especializacin en medicina legal
Universidad ISALUD
Graciela Asorey
Gustavo Blutman
Sonia Tarragona
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Arturo Schweiger
Gerardo Borches
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.medicina.legal/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Ttulo reconocido por CONEAU segn E. 804-122/10. Posgrado enmarcado
en el decreto N 491/1997 del PEN.
Inicio de actividades: Agosto de 2014
Duracin: 1 aos.
Poseer ttulo universitario de grado.
y Viernes de 8.30 a 19 horas. Sbado de 8.30 a 13 horas).
Abordar problemticas vinculadas con la prevencin de riesgos laborales, contribuir al estudio de los
fenmenos de siniestralidad y salud laboral, y mejorar los sistemas estadsticos y de registro. Aportar
herramientas tericas y metodolgicas que permitan el desempeo de la prctica profesional en el
campo de la prevencin y proteccin de riesgos laborales.
Primer ao
Legislacin de riesgos laborales
Sistemas de prevencin y proteccin de riesgos
Salud laboral
Ergonoma
Seguridad laboral
Psicosociologa del trabajo
Higiene industrial
Contaminacin y saneamiento ambiental
Metodologa de la investigacin
Segundo ao
Riesgos laborales
Gestin de la prevencin
Taller integrador
Coordinador:
Dr. Pedro Mariezcurrena
Docentes destacados:
Dr Pedro J Taddei
Dr Nstor Fasciolo
Dr Germn Chirinos
Dra Marta Pujadas
Ing Rafael Vodovosoff
Ing Oscar Corte
Ing Pablo Maffioli
Dra. Gabriela Cuenca
Dr. Juan Aulicino
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado_riesgos_laborales/
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Ms informacin
Especializacin en prevencin
de riesgos laborales
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Res. N1529/07 M.E. CONEAU Res. 246/10 Categora B. Especializacin
reconocida por el Ministerio de Salud de la Nacin
Duracin: 2 aos.
Aportar herramientas terico-prcticas para los cambios en los modelos de financiamiento, organiza-
cin de la oferta y atencin de la salud, implcitos en los procesos de reforma de hospitales pblicos
y privados.
Materias
Economa de la Salud
Sistemas de Proteccin Social y Seguros
Seminario I: Gestin de Servicios de Salud I*
Seminario II: Gestin de Servicios de Salud II*
Legislacin y tica Profesional
Gestin de la Infraestructura Hospitalaria
Gestin de la Calidad en Organizaciones Proveedoras de Servicios de Salud
A ntropologa y Salud
Desarrollo Humano
Taller de Aplicacin y Preparacin del TFI
Direccin:
Dr. Santiago Spadafora
Coordinadora:
Fca. Mara Osa
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Toms Bulat
Carlos Tomada
Julio Siede
Gustavo Blutman
Adriana Azcorra
Lucila Zamboni
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Especializacin en Administracin Hospitalaria
Universidad ISALUD
Sonia Tarragona
Toms Pippo Briant
Pedro Taddei
Alejandro Sicardi
Horacio Giordano
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Mara Carabajal
Martn Langsam
Ernestina Rosendo
Arturo Schweiger
Gerardo Borches
Ricardo Bernztein
Raquel Bollasina
Joaqun Paladino
Edgardo Moroni
Rita Comando
Ricardo Otero
Ana Valero
Mara Davini
Claudia Lzaro
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.especializacion.administracion.hospitalaria/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Esp. Res. N 814/99 M. E. CONEAU Res. 484/09 Categora B
Maest. Res. N 814/99 M. E. CONEAU Res. 473/09 Categora B.
Duracin: 2 aos.
Formar gerentes y directivos de empresas en el campo de la salud, con un slido dominio del anlisis
econmico y de los instrumentos de gestin que le permitan abordar la complejidad de coordinar
decisiones y motivar los recursos humanos de las organizaciones prestadoras y/o aseguradoras.
Materias
Economa de la Salud
Seminario: Economa y Gestin I
Seminario: Economa y Gestin II
Gestin Estratgica de Servicios
Anlisis de Mercados del Sector Salud
Contabilidad y Finanzas
Marketing y Calidad de la Atencin
Taller de Tesis
Economa de la Empresa
Economa Avanzada
Estadstica Avanzada
Taller de Aplicacin en Diseo Organizativo
Direccin Maestra:
Mg. Arturo Schweiger
Direccin Especializacin:
Dr. Carlos Daz.
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Toms Bulat
Carlos Tomada
Julio Siede
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Maestra y Especializacin en
Economa y Gestin de la salud
Universidad ISALUD
Gustavo Blutman
Adriana Azcorra
Lucila Zamboni
Sonia Tarragona
Toms Pippo Briant
Pedro Taddei
Alejandro Sicardi
Horacio Giordano
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Mara Carabajal
Martn Langsam
Ernestina Rosendo
Arturo Schweiger
Gerardo Borches
Ricardo Bernztein
Raquel Bollasina
Joaqun Paladino
Manuel lvarez
Mirta Sez
Andrs Tomasone
Sergio Del Prete
Guillermina Fernndez
Hctor Rosende
Claudia Cuomo
Alejandra Miranda
Zulema Bianconi
Norberta Caballero
Mario Ochoteco Prez
Rita Comando
Roberto Bitton
Noem Savoia
Daniel Faras
Martn Morgenstern
Elsa Tecilla
Ruth Litmanovich
Dora Ferrer
Julieta Parente
Gerardo Machnicki
http://www.isalud.edu.ar/news/maestria.economia.gestion.salud/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Res. N 499/02 M. E. CONEAU Res. 243/10 Categora C.
Duracin: 2 aos.
Identificar las necesidades de la poblacin, gestionar polticas y programas de Salud Mental. Disear,
conducir y gerenciar organizaciones y redes de Salud Mental. Aplicar normas y procedimientos para
el desarrollo de la calidad de la atencin en Salud Mental.
Materias
Economa de la Salud
Bases para la Gestin en Salud Mental
Modelos Prestadores en Salud Mental
Gestin Estratgica de Servicios
Epidemiologa de la Salud Mental
Contabilidad y Finanzas
Legislacin en Salud Mental
Polticas y Programas de Salud Mental
Calidad de la Atencin en Salud y Marketing Social
Planificacin y Gestin de Servicios de Salud Mental
Taller de Tesis
Director:
Dr. Hugo Barrionuevo
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Toms Bulat
Julio Siede
Dante Graa
Corina Samaniego
David Silva
Julio Ainstein
Antonio Di Nanno
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Maestra en Gestin de Servicios de
Salud Mental
Universidad ISALUD
Zulema Bianconi
Paula Andino
M. de los ngeles Domnguez
Hctor Rosende
Manuel lvarez
Esteban Toro Martnez
Roberto Godoy
Carlos Tomada
Gustavo Blutman
Adriana Azcorra
Lucila Zamboni
Sonia Tarragona
Toms Pippo Briant
Pedro Taddei
Alejandro Sicardi
Horacio Giordano
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Mara Carabajal
Martn Langsam
Ernestina Rosendo.
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado_maestria_salud_mental/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Res. N 584/09 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU.
Inicio de actividades: Agosto de 2014
Duracin: 2 aos.
Articular aspectos de gestin, seguridad alimentaria, salud, economa y mercado, para aportar co-
nocimientos a profesionales del sector pblico y privado en reas de calidad, cientfico regulatorias,
produccin, desarrollo y diseo de alimentos, prevencin de riesgos por enfermedades transmitidas
por alimentos, manejo de incidentes y resolucin de crisis, entre otras.
Primer Ao
Seguridad Alimentaria I: Diseo Sanitario y Tecnologa
Seguridad Alimentaria II: Microbiologa, Toxicologa y ETA
Gestin de Empresas Alimentarias
Aspectos nutricionales en Seguridad Alimentaria
Vigilancia Epidemiolgica y Alimentaria
Anlisis de las Cadenas Agroalimentarias
Legislacin Alimentaria
Economa de la Seguridad Alimentaria
Segundo Ao
Seguridad Alimentaria III: Sistemas de Aseguramiento de la Inocuidad y la Calidad
Gestin de Polticas Pblicas en Seguridad Alimentaria
Marketing Alimentario
Seguridad Alimentaria y Comercio Internacional
Investigacin de Mercados y Tendencias de Consumo Alimentario
Aspectos ticos, Sociales y Educativos en Seguridad Alimentaria
Comunicacin y Gestin de Crisis Alimentarias
Gestin de Sistemas de Informacin
Taller de tesis
Director:
Prof. Dr. Fernando Guillermo Cardini
Cuerpo docente:
Lic. Jorge Debanne
Lic Fabiana Guglielmone
Dra. Leda Gianuzzi
Ing Ana Lpez
Ing. Jos Luis Mio
Lic. Luis Plubatsch
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Maestra en Gestin de la
Seguridad Alimentaria
Universidad ISALUD
Lic. Anabella Zanini
Dr. Hugo Palpoli
Ing. Mercedes Nimo
Lic. Eduardo Vilar
Dr. Hugo Pilatti
Dr. Pablo Morn
Lic. Nicols Rosenfeld
Lic Martn Deferrari
Dr. Fernando Valdivia
Dr. Matas de Nicola
Lic Constanza Sierra
Dr. Leonardo Mascitelli
Lic. Carolina Erlich
Dra Paz Bosio
Der. Fernando Cardini
Lic. Martn Langsam
http://www.isalud.edu.ar/news/maestria.seguridad.alimentaria/ Ms infromarcin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: R.M. 1777/10 M.E. Proyecto aprobado por CONEAU
Inscripciones: Abiertas
Duracin: 2 aos.
Abordar la comercializacin de medicamentos. Analizar y evaluar las polticas pblicas de medicamen-
tos, su relacin con la situacin socio-sanitaria, el estudio, abordaje e interpretacin de los acuerdos
internacionales de propiedad intelectual y su impacto sobre la salud pblica en general y sobre el
acceso de la poblacin en particular.
Primer Ao
Economa de la Salud
Industria Farmacutica y Mercado de Medicamentos
Propiedad Intelectual: normativa internacional
Farmacoepidemiologa
Poltica de Medicamentos
Contexto Econmico Global: Comercio de Medicamentos
Epidemiologa y Demografa
Introduccin a la Estadstica y a la Econometra
Segundo Ao
Estado y Polticas Sociales
Propiedad Intelectual: normativa nacional
Farmacoeconoma
Gestin de Medicamentos
SEMINARIO: Biotica y Filosofa de las Ciencias
Regulacin y Fiscalizacin de Medicamentos
Propiedad Intelectual: La situacin de la Industria Farmacutica
Asistencia farmacutica y uso racional de medicamentos
Taller de tesis
Seminario de Investigacin y Desarrollo
Direccin:
Mg. Sonia Tarragona.
Comit acadmico y cuerpo docente:
Sonia Tarragona
Manuel Limeres
Abraham Sonis
Gins Gonzlez Garca
Carlos Mara Correa
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Maestra en Farmacopolticas
Universidad ISALUD
Mara Fernanda Tokumoto
Javier Lombar
Juan Manuel Santamara
Mirta Noem Levis
Gustavo Blutman
Toms Pippo Briant
Catalina De la Puente
Nicols Rosenfeld
Graciela Luraschi
Juan Pablo Denamiel
Martn Langsam
Malena Monteverde
Martn Caas
Carola Musetti
Lisandro Colantonio
Pablo Mazza
Claudia Madies
Silvia Boni
Ernesto Felicio
Norma Felix
Laura Raccagni
Eliana Crisafio
http://www.isalud.edu.ar/news/maestria.farmacopoliticas/ Ms infromacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial: Esp. Res. N 184/99 M.E. CONEAU Res. N 483/09 Categora B.
especializacin reconocida por el Ministerio de Salud de la Nacin.
Maest. Res. N 184/99 M.E. CONEAU Res. N474/09 Categora B.
Duracin: 2 aos.
Desarrollar capacidades para la conduccin y gerencia estratgica de sistemas de salud y de seguridad
social, con un amplio conocimiento de las tendencias e instrumentos de reforma, permitiendo formular
y gestionar polticas y planes, as como cumplir funciones de investigacin y consultora.
Materias
Economa de la Salud
Sistemas de Proteccin y Seguros
Calidad de la Atencin en la Salud
Marketing en los Sistemas de Salud y Seguridad Social
Anlisis Situacional
Sistemas de Salud y Seguridad Social Comparados
Financiamiento y Gasto Social
Legislacin y tica en Salud
Polticas Saludables
Polticas de Medicamentos
Informacin y Control de Gestin
Sociologa de la Salud
Anlisis y Evaluacin de Polticas Pblicas
Formulacin de Polticas Pblicas
Taller de Tesis
Director:
Dr. Mario Glanc.
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Silvia Bersanelli
Marcela Gaba
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Maestra y Especializacin en Sistemas
de Salud y Seguridad social
Universidad ISALUD
Araceli Lpez
Claudio Benardelli
Carlos Conte
Mara de los ngeles
Domnguez
Diana Baares
Karina Revirol
Hugo Fiamberti
Liliana Pantano
Graciela Asorey
Gustavo Blutman
Sonia Tarragona
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Arturo Schweiger
Gerardo Borches.
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.sistemas/ Ms informacin
Universidad ISALUD
Resolucin Ministerial:Res. N 275/00 M.E. CONEAU Res. 410/04 Categora C.
Duracin: 2 aos.
Tratamiento interdisciplinario de los problemas en el campo del envejecimiento y la gestin de servicios
para los adultos mayores.
Primer ao
Economa de la Salud
Nuevas cuestiones y abordajes del Envejecimiento
Segundo ao
Situacin Social y Calidad de Vida
Sociologa de la Vejez
Aspectos Biolgicos del Envejecimiento
Aspectos Psicolgicos del Envejecimiento
Derechos y Polticas Pblicas
Gestin de Programas, Instituciones y Servicios Sociosanitarios
Direccin Estratgica de Instituciones
Sistemas de Informacin Gerencial
Taller de Tesis

Plantel profesional de la plataforma de Help Age International. Convenios: Hogar Hirsch, Ledor Vador,
Hotel Asistido Co-habitam, Hogares San Jos y Santa Ana, Centro de Da AMIA.
Directora:
Mg. Silvia Gascn
Coordinador:
Mg. Mara Nair Tord
Cuerpo docente:
Gins Gonzlez Garca
Rubn Torres
Silvia Gascn
Toms Bulat
Curso
Requisitos
Modalidad
Objetivo
Programa
Autoridades
Maestra en Gestin de Servicios de Gerontologa
Universidad ISALUD
Julio Siede
Toms Pippo Briant
Carlos Tomada
Gustavo Blutman
Nlida Redondo
Mercedes Aguilar
Mara Cristina Lombardi
Alba Patio
Liliana Bilevich de Gastrn
Gustavo Ciappa
Romina Rubn
Esteban De la Torre
Ricardo Iacub
Daniel Mingorance
Jorge Paola
Adriana Azcorra
Lucila Zamboni
Sonia Tarragona
Pedro Taddei
Alejandro Sicardi
Horacio Giordano
Susana Mazzarino
Carlos Daz
Patricia DAste
Norberto Gngora
Sal Rossi
Cristina Casassa
Mara Eugenia Royer
Natalia Jorgensen
Mara Carabajal
Martn Langsam
Ernestina Rosendo
Arturo Schweiger
Gerardo Borches
Ricardo Bernztein
Raquel Bollasina
Joaqun Paladino
Adriana Fassio
http://www.isalud.edu.ar/news/posgrado.maestria.gerontologia/ Ms informacin

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