MATRIZ PARA EL DESARROLLO

DE HABILIDADES DEL SIGLO XXI

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1.1. INFORMACIN COMO FUENTE

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Definir la informacin
Que se necesita
Precisar la informacin
requerida con el fin de
orientar y acotar la
bsqueda en ambiente
digital.


*Harn preguntas sobre el tema a tratar, lluvias de ideas y con
sus conocimientos previos.
Buscar y acceder a
informacin
Generar y/o aplicar una
estrategia de bsqueda
para localizar informacin
en ambiente digital.


Investigaran por internet todo lo referente al tema tratado luego
mandaran la informacin por correo electrnico GMAIL de la
profesora.
Evaluar y seleccionar
informacin
Elegir una o ms fuentes
de informacin y
contenidos digitales en
base a criterios de
pertinencia, confiabilidad y
Validez.


Despus de enviado el tema por correo ser evaluado por una
lista de cotejo.
Organizar informacin Ordenar y estructurar
informacin digital en
base a esquemas de
clasificacin dados o
propios para recuperarla y
reutilizarla.

*Ordenan informacin y tratan de tener como base el contenido
para sus conocimientos y les ayudar para el trabajo final.
Planificar la elaboracin de
un producto de informacin
Especificar los pasos
requeridos de un plan de
trabajo para la elaboracin
de un producto usando
*Con la investigacin hecha en algunas pginas de la web,
podrn tener como base los conocimientos en enviar un correo
electrnico de gmail


herramientas digitales.



1.2. INFORMACIN COMO PRODUCTO

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Sintetizar informacin
digital
Combinar e integrar
informacin en ambiente
digital para crear un nuevo
producto de informacin
Realizaran un trabajo colaborativo con sus compaeros a travs
de los correos enviando su investigacin para compartir sus ideas
y conocimientos
Comprobar modelos
o teoremas en
ambiente digital
Verificar supuestos y reglas
usando software
especializado

No aplica
Generar un nuevo
Producto de informacin
Representar, disear y
generar nuevos productos
en ambiente digital
Disearan un trptico con lo investigado sacaran las ideas
esenciales de los signos de la msica; utilizaran el programa de
Publisher.

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2.1. COMUNICACIN EFECTIVA

HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Utilizar protocolos
sociales en ambiente
digital
Reconocer y aplicar reglas y
normas sociales para
comunicar informacin en
ambiente digital, segn un
propsito, medio digital y
audiencia especfica.
Aplicarn lo investigado para su comunicacin con sus
compaeros aclararn dudas sobre el tema.
Presentar
informacin
en funcin
de una
audiencia
Aplicar criterios de diseo y
formato en la elaboracin de
un documento, presentacin
u
otro en funcin de una
audiencia y finalidad
especfica.
Aplicaran diseos de trptico con la elaboracin de lo
investigado y compartirn sus habilidades con sus compaeros.


Transmitir
informacin
considerando
objetivo
y audiencia
Reconocer y destacar la
informacin relevante e
identificar el medio digital
ms adecuado para enviar
un mensaje de acuerdo a un
propsito y audiencia
especfica.

*Medio utilizado para destacar la informacin relevante es la
comunicacin a travs de gmail.

2.2. COLABORACIN
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES





Colaborar con otros
a distancia para
elaborar un producto
de informacin
Intercambiar informacin,
debatir, argumentar y
acordar decisiones con
otros a distancia para
lograr objetivos comunes
en ambiente digital.

*Intercambian informacin utilizando los correos electrnicos
para lograr los objetivos.
Desarrollar contenidos a
distancia y publicarlos con
pares, profesores u otras
personas, usando
herramientas digitales.

*Enviarn informacin a travs del correo electrnico e
interactuarn con sus compaeros y profesor.
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3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Identificar oportunidades y
Riesgos en ambiente
digital, y aplicar
estrategias de
proteccin personal
y de los otros
Distinguir oportunidades y
riesgos propios del
ambiente digital y aplicar
estrategias de seguridad
emocional.

Tendrn el cuidado y organizacin grupal dirigido con respeto y
con profesionalismo digital.
Aplicar estrategias de
proteccin de la
informacin personal y de
los otros en ambiente
digital.












3.1. TICA Y AUTOCUIDADO
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Respetar la propiedad
intelectual
Reconocer dilemas ticos y
consecuencias legales de no
respetar la creacin de otros y
aplicar prcticas de respeto a la
propiedad intelectual en el uso
de recursos de informacin.

Utilizaran sus propias herramientas de investigacin con
respeto y uso correcto de las redes de comunicacin.
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3.2. TIC Y SOCIEDAD
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Comprender el impacto
Social de las TIC
Entender y evaluar la
capacidad que tienen las
TIC de impactar positiva o
negativamente en los
individuos y la sociedad en
problemticas sociales,
econmicas y culturales.

Obtendrn capacidad para utilizar las TIC como herramienta de
trabajo individual y colaborativo.

4.1. CONOCIMIENTO TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Dominar conceptos
TIC bsicos
Demostrar entendimiento
Conceptual y prctico de
los componentes del
computador y sistemas
informticos.

Demostrarn sus conocimientos a travs de la utilizacin de la
redes de comunicacin y uso de la computadora.













4.2. SABER OPERAR LAS TIC
HABILIDAD DEFINICIN ACTIVIDADES
Seguridad en el
uso (cuidado de
equipos)
Conocer y aplicar normas
bsicas de cuidado y
seguridad en el uso del
computador.

Tendrn el cuidado necesario para investigar y enviar el producto
con herramientas de seguridad en el uso de la computadora.
Resolucin de
Problemas tcnicos
Diagnosticar y resolver
problemas bsicos de
hardware, software y redes
utilizando los sistemas de
ayuda de las aplicaciones e
Internet.


Dominar aplicaciones
De uso ms extendido
Utilizar funciones bsicas
de
herramientas de
productividad.

Utilizaran las redes de comunicacin como herramienta esencial
de trabajo y luego elaborarn un trptico y enviarlo por correo
de Gmail y aplicarn su producto.
Utilizar las funciones
bsicas de herramientas de
comunicacin a travs de
internet.

Manejarn el internet y correo de gmail para su comunicacin.