Benemrito Instituto Normal del Estado

Gral. Juan Crisstomo Bonilla

Licenciatura en Educacin Preescolar
Curso: PRCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Alumna: Itzel Silvestre Snchez
Grado: 1 Semestre: 2 Grupo: A
Ciclo Escolar: 2013-2014 Perodo: B Fecha: 29 /mayo/2014
Mediador: Erick Jurez Garca

Ttulo de la situacin Didctica: MUNDITO QUIERE SER FELIZ
Tiempo y Lugar: Saln de clases Tiempo aproximado: 20 minutos

Actividades de Inicio: Les voy a presentar a un amigo que nos vino a visitar su nombre es MUNDITO (mostrarles la
ilustracin de la tierra), dganle hola!, (plantear las siguientes preguntas), saben que nosotros vivimos en l?, pero
Aprendizaje Esperado:

Comprende que forma parte de
un entorno que necesita y debe
cuidar.

Competencia:
Participa en acciones de cuidado
de la naturaleza, la valora y
muestra sensibilidad y
comprensin sobre la necesidad
de preservarla
Aspecto:

MUNDO NATURAL
Campo Formativo:

Exploracin y conocimiento del
mundo
MUNDITO me cont que est triste porque dice que todos los que vivimos en l lo hemos ensuciado, pero qu
creen? Nosotros tambin podemos regresarle su felicidad quieren ayudarme a que MUNDITO se ponga feliz?

Actividades de Desarrollo: Bueno, aqu tengo unas imgenes de lo que podemos hacer para ayudar a mundito a ser
feliz, pero estn revueltas con las cosas que lo ponen triste, entonces lo que vamos a hacer es tomar todo lo que
creamos que lo pondr feliz y las colocaremos sobre l, y las que no, las colocaremos en el cesto de basura
(ilustracin).
Dejar a los nios tomar las ilustraciones de manera individual y ordenada hasta que hayan terminado. Revisar que
sea correcto.

Actividades de Cierre: Por qu creen que es importante cuidar el mundo?, Qu pasara si no lo cuidamos? les
gusto ayudar a mundito?

Recursos:
-dibujo del mundo
-dibujos del cuidado del medio
-cinta adhesiva
-dibujo de cesto de basura

Evaluacin:
-identifica lo que perjudica al planeta
-reconoce la importancia de cuidar el planeta