Diplomado en Género y Desarrollo Con Énfasis en Violencia Basada en Génro (Versión Final) DR + MT

Universidad Politcnica de Nicaragua
Sirviendo a la Comunidad

DISEO DE DIPLOMADO

GNERO Y DESARROLLO HUMANO
CON NFASIS EN VIOLENCIA BASADA EN GNERO

Autores:
Prof. Mario Isaas Trrez, director ICEJP-UPOLI
Prof. Danny Ramrez Ayrdiz, docente investigador ICEJP-UPOLI

Managua, Nicaragua
2 de abril de 2014

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DIPLOMADO
Gnero y Desarrollo Humano
con nfasis en Violencia Basada en Gnero

Contenido
Contenido ................................................................................................................ 2
1. Descripcin de la Universidad Politcnica de Nicaragua .................................. 4
A. Sobre la UPOLI ............................................................................................. 4
C. Sobre el Instituto Centroamericano de Estudios Jurdicos y Polticos ........... 5
2. Sobre el diplomado ........................................................................................... 7
A. Introduccin ................................................................................................... 7
3. Experiencia previa habilitante ........................................................................... 8
A. Con relacin a los Derechos de Familia: ....................................................... 8
B. Con relacin a la violencia de gnero, derechos humanos de la mujer y la
Ley 779: ............................................................................................................... 9
4. Propuesta metodolgica ................................................................................. 12
A. Objetivos del Diplomado .............................................................................. 12
B. Validacin del programa acadmico. ........................................................... 13
C. Abordaje metodolgico ................................................................................ 29
i. Consideraciones generales ...................................................................... 29
ii. Organizacin del diplomado ..................................................................... 29
D. Herramientas metodolgicas ....................................................................... 31
i. Aspectos generales .................................................................................. 31
5. Calendario de encuentros ............................................................................... 33

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DIPLOMADO

DIPLOMADO: GNERO Y DESARROLLO HUMANO CON NFASIS
EN VIOLENCIA BASADA EN GNERO

Tipo de Curso: Diplomado de Extensin.
Organizadores: Movimiento de Mujeres Trabajadoras y Desempleadas
Mara Elena Cuadra (MEC), ejecutado y acreditado por el
Instituto Centroamericano de Estudios Jurdicos y Polticos,
ICEJPUPOLI.
Coordinador General:

Coordinadora
Acadmica:
Prof. Danny Ramrez Ayrdiz, docente investigador del
Instituto Centroamericano de Estudios Jurdicos y Polticos.

Mtra. Margarita Arrliga Cortez, docente investigadora del
Instituto de Estudios de Gnero.
Frecuencia: Cada viernes.
Duracin: 2 meses
Fechas en que se
impartir:
14 viernes y sbados entre el 6 de junio y el 25 de julio de
2014.

Horario: 8:00 am a 5:00 pm
Horas: 132 horas
96 horas presenciales
36 horas de estudio independiente.
Material bibliogrfico: Las participantes recibirn el material de lectura en forma
de libro, que ampliarn los contenidos vistos en cada
mdulo de clase.
Mnimo y mximo de
participantes:
30 participantes
Nivel de usuarias: No profesionales
Lugar: Recinto Central UPOLI
Certificacin a recibir: Diploma para quienes posean ttulo de bachiller y
hayan aprobado el curso
Certificado de Aprobacin para quienes no posean
ttulo de bachiller y hayan aprobado el curso
Certificado de Participacin para quienes no hayan
aprobado el curso

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DIPLOMADO
1. Descripcin de la Universidad Politcnica de Nicaragua

A. Sobre la UPOLI

La Universidad Politcnica de Nicaragua (UPOLI), es una universidad de
motivacin cristiana, autnoma y de servicio pblico, segn precepto
constitucional. Miembro fundadora del Consejo Nacional de Universidades de
Nicaragua (CNU).

La UPOLI fue fundada por la Convencin Bautista de Nicaragua en el ao 1967.
Actualmente es socia en la Misin con las Iglesias Bautistas Americanas (ABC).Se
encuentra constituida como una asociacin civil de carcter permanente, sin fines
de lucro, dedicada a la educacin superior con el propsito de contribuir al
desarrollo cientfico, tecnolgico, econmico, social, cultural, a la cultura de paz y
a la preservacin del medio ambiente. Su lema es Sirviendo a la Comunidad. Su
currculo est basado en la promocin de la dignidad de las personas, el arte, la
ciencia, la ecologa y la investigacin.

Es una universidad cuya formacin integral comprende la educacin en valores
enfocados hacia el desarrollo de una cultura de paz, en la comunidad universitaria
y en el pas en general. Esta labor fue premiada por la UNESCO, en 1996, con la
medalla de plata Mahatma Gandhi, por promover en Nicaragua la cultura de paz y
la convivencia pacfica.

En su calidad de centro de educacin superior, la UPOLI, por medio de sus
Escuelas, Institutos, Centros y Unidades Especializadas, desarrolla tres funciones
sustantivas: Docencia, Investigacin y Extensin.

B. Oferta acadmica e institutos especializados de la UPOLI

En la actualidad, ofrece 12 carreras de modalidad regular y por encuentros,
atendiendo una demanda de 11,000 estudiantes, a travs de las Escuelas de
Administracin, Comercio y Finanzas; Diseo; Enfermera; Ingeniera; Derecho;
Teologa y Msica. Haciendo mrito de su Lema: Sirviendo a la comunidad, la
UPOLI contribuye al desarrollo del pas, atendiendo a estudiantes de bajos
recursos econmicos en carreras subvencionadas con aporte estatal, que permite
el otorgamiento de becas sin ningn tipo de discriminacin.

Complementando estas actividades de formacin y estrechamente vinculados a
los trabajos de extensin comunitaria de la UPOLI, tanto la Direccin de
Educacin Continua como los diversos Institutos y Centros de la universidad
ofrecen cursos libres, diplomados, y otros estudios de posgrado tanto para la

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DIPLOMADO
comunidad universitaria, como para la poblacin en general, en sus reas de
especialidad, que conjugan con sus trabajos especficos de investigacin.

Actualmente, cuenta con los siguientes Institutos y Centros Especializados: el
Instituto de Investigacin y Accin Social Martin Luther King (IMLK); el Instituto
de Capacitacin e Investigacin y Desarrollo Rural Integral (ICIDRI); el Instituto de
Investigacin y Desarrollo Humanstico (IDEHU); el Centro Interuniversitario de
Estudios Latinoamericanos y Caribeos (CIELAC); el Instituto Centroamericano de
Estudios Jurdicos y Polticos (ICEJP); el Instituto de Estudios de Gnero (IEG); el
Centro de Estudios Biotecnolgicos (CEBIOT); el Centro de Extensin Acadmica
Monte Tabor (CEA-MT) y el Instituto Superior Tecnolgico (IST).

C. Sobre el Instituto Centroamericano de Estudios J urdicos y
Polticos

El Instituto Centroamericano de Estudios Jurdicos y Polticos, ICEJP-UPOLI es un
Instituto acadmico, cientfico, de investigacin y especializacin en el campo de
las ciencias jurdicas y polticas en la regin centroamericana.

El Instituto Centroamericano est adscrito a la Escuela de Derecho de la UPOLI,
dedicado a la promocin, divulgacin y desarrollo de los estudios jurdicos y
polticos. Desde el ICEJP se trabajan principalmente cuatro reas: investigacin,
docencia, extensin y desarrollo estudiantil. En el marco de sus actividades, el
instituto ha logrado constituir alianzas con diferentes organizaciones de la
sociedad civil y con instituciones del gobierno, con las que ha desarrollado cursos,
seminarios y talleres dirigidos a estudiantes de derecho principalmente y en
algunos casos a docentes de la UPOLI y a funcionarios de estos organismos. El
ICEJP ha realizado un esfuerzo por promover a nivel universitario y nacional
temas sensibles como los derechos humanos, los derechos laborales, derechos
de grupos minoritarios como la mujer y sobre todo por contribuir a la resolucin
alterna de conflictos, mediante una alianza con la Direccin de Resolucin Alterna
de Conflictos de la Corte Suprema de Justicia, con la que se ha logrado la
acreditacin de ms de sesenta nuevos mediadores y dieciocho rbitros
comerciales.

Fue creado por Acuerdo de Rectora en el ao 2002 bajo el nombre de Instituto
Centroamericano de Estudios Penales, ICEP. En el ao 2008, el nombre y el
campo de accin del Instituto, fueron reformados por la Universidad. Desde
septiembre 2010, el Instituto inici su proceso de reingeniera y redefinicin,
estableciendo como lneas permanentes de trabajo las siguientes:

A. En el mbito jurdico, los derechos humanos, los mtodos de resolucin
alterna de conflictos y el Derecho de Familia.

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DIPLOMADO

B. En el mbito poltico, participacin poltica de grupos histricamente
excluidos, equidad de gnero y polticas pblicas y gobernabilidad
democrtica, ejercicio de ciudadana y acceso a la informacin pblica.

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DIPLOMADO
2. Sobre el diplomado

A. Introduccin

El Diplomado Gnero y Desarrollo Humano con nfasis en Violencia Basada en
Gnero (en adelante el Diplomado), es elaborado a solicitud del Movimiento de
Trabajadoras y Desempleadas Mara Elena Cuadra, como parte de los lazos de
cooperacin interinstitucional entre el MEC y la UPOLI. El Diplomado tiene por
finalidad fortalecer habilidades y conocimientos de las y los participantes, en la
interpretacin y aplicacin correcta de la Ley 779 en el marco del Derecho de
Familia.

El Diplomado, ser de carcter integral y se centrar en el fortalecimiento de
habilidades y conocimientos sobre la ley 779 Ley Integral contra la Violencia hacia
las mujeres y de Reformas a la Ley No. 641, Cdigo Penal (en adelante la Ley
779) y el Derecho de familia, sobre la base de los siguientes ejes:

1. El respeto de la mujer vctima de violencia y sus derechos humanos.

2. La eliminacin de barreras para el ejercicio efectivo de los derechos
humanos de la mujer, en el contexto de la violencia de gnero.

3. La correcta promocin, proteccin y defensa de los derechos humanos de
las mujeres mediante la eliminacin de mitos y otras ficciones sobre la
naturaleza, alcance y contenido de la Ley 779.

4. La experiencia previa de las participantes en la atencin primaria,
tratamiento, y acompaamiento de mujeres vctimas de violencia de gnero,
desde las organizaciones de la sociedad civil.

5. La correcta comprensin de los distintos tipos de violencia y delitos
establecidos en la Ley 779, para contribuir a su adecuada interpretacin y
aplicacin por las instancias judiciales.

6. La comprensin adecuada de los derechos humanos tutelados,
mecanismos jurdicos y procesos legales establecidos en la Ley 779, para
la velar por el acceso efectivo de las mujeres vctimas de violencia de
gnero y para incidir, en los distintos espacios de participacin existentes,
para lograr la aplicacin integral de la Ley por el Estado.

El diseo del Diplomado, es una expresin del compromiso del Instituto
Centroamericano de Estudios Jurdicos y Polticos, con los derechos humanos de
grupos en condicin de vulnerabilidad, en este caso, con mujeres vctimas de

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DIPLOMADO
violencia; as como, del empoderamiento de sectores vulnerables, mediante la
compresin de sus derechos y la adquisicin de destrezas y habilidades para su
correcta defensa.

3. Experiencia previa habilitante

La UPOLI tiene dentro de sus ejes transversales en su modelo educativo, la
promisin, divulgacin y respeto de los Derechos Humanos, as como la equidad
de gnero.

La UPOLI cuenta con una enriquecida y vasta experiencia en la promocin de los
derechos humanos de las mujeres como grupo vulnerable, mismo que ha sido
adquirida a travs del trabajo desarrollado desde sus diferentes Escuelas,
Centros, Institutos y unidades especializadas. A continuacin se detallan algunos
de los proyectos o iniciativas que hemos desarrollado:

A. Con relacin a los Derechos de Familia:

Inspirados en nuestros principios cristianos y en los principios constitucionales
relacionados con el Derecho de Familia y la proteccin y desarrollo de ste ncleo
por parte del Estado y la sociedad, a lo largo de nuestros cuarenta y cinco aos de
vida institucional, hemos desarrollado un sinnmero de actividades, entre las que
podemos mencionar las siguientes:

Desde la Escuela de Derecho se han desarrollado congresos, foros y
talleres permanentes, con el propsito de contribuir a la promocin de los
derechos de familia, priorizando la proteccin especial de los miembros
ms vulnerables de este grupo (nios, nias, adolescentes, mujeres y
adultos mayores), as como la proteccin de modelos de familia expuestos
a vulnerabilidad, entre ellos, familias numerosas, familias de madres
solteras y familia extensa.

Desde el Centro de Asesoramiento, Investigacin y Prctica Jurdica,
CASIJP, se ha habilitado un bufete popular, cuyo objetivo es brindar
asesora y acompaamiento legal a personas de escasos recursos, se ha
habilitado una oficina especializada en el trmite de procesos vinculados
con el Derecho de Familia, constituyndose en una referencia entre los
bufetes de atencin popular por su efectividad y apoyo sensible en la
atencin a la comunidad usuaria.

Cabe destacar que en aos anteriores, el CASIPJ, contribuy a la
consolidacin de los procedimientos administrativos desarrollados desde
las distintas delegaciones del Ministerio de la Familia, a travs del envo de

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DIPLOMADO
pasantes formados en esta materia, as como a travs de la asesora
institucional que se brindaba al personal.

Desde el ICEJP-UPOLI, se han ejecutado un programa integral de
actualizacin en temas de Derecho de Familia en el marco de la pronta
vigencia del nuevo Cdigo de Familia, y en este sentido se han desarrollado
Cursos de Actualizacin y Ctedras Abiertas en Temas Actuales en
Derecho de Familia, dirigida a estudiantes, docentes, profesionales,
servidores pblicos y ciudadana en general.

B. Con relacin a la violencia de gnero, derechos humanos de la
mujer y la Ley 779:

Teniendo en cuenta, que la UPOLI ha establecido la promocin de los Derechos
Humanos y la Equidad de Gnero como lneas transversales de su quehacer
social, acadmico e institucional, la universidad ha realizado:

Proyecto Polica Nacional sobre la Ley 779 en el marco de la Polica
Nacional

El proyecto Polica Nacional, actualmente ejecutndose, es un conjunto de
tres diplomados organizados por el ICEJP-UPOLI con fondos del PNUD,
para el fortalecimiento de habilidades y conocimientos del personal civil y
policial de las Comisaras de la Mujer y la Niez, encargadas de la
aplicacin de la Ley 779 en el marco del Derecho de Familia.

El personal civil y policial, en dependencia de sus especialidades, participan
en el Diplomado dirigido a trabajadoras sociales, el Diplomado dirigido a
psiclogas forenses y el Diplomado en Derecho, dirigido a abogadas de las
Comisaras.

Primer Curso de Especializacin en el Abordaje del Abuso Sexual,
organizado por el Movimiento contra el Abuso Sexual (MCAS-
Nicaragua) y la Universidad Politcnica de Nicaragua, 779

La especializacin estuvo dirigida a psiclogas y psiclogos de Nicaragua,
con el objetivo de fortalecer sus capacidades cientficas y tcnicas, en aras
de mejorar la calidad de atencin, desde una perspectiva integral, para
nias, nios y adolescentes en situacin de abuso sexual y de mujeres que
han vivido abuso sexual en su niez y adolescencia.

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DIPLOMADO
La especializacin cont con el apoyo de la Real Embajada de Los Pases
Bajos; la UPOLI a travs de su Instituto de Gnero y en el marco de un
convenio de colaboracin con el Movimiento contra el Abuso Sexual,
MCAS.

La Especializacin tuvo el aval del Instituto Latinoamericano de las
Naciones Unidas para la Prevencin del Delito y el Tratamiento del
Delincuente, ILANUD, y se desarroll en un perodo de 10 meses iniciando
en octubre 2012 y concluyendo en julio 2013.

Habilitacin Laboral para Lideresas del Sector Laboral

El proyecto Habilitacin Laboral para Lideresas del Sector Laboral, es un
programa de Diplomados ejecutados por el Instituto Centroamericano de
Estudios Jurdicos y Polticos, dirigido a fortalecer destrezas, tcnicas y
habilidades de lideresas del sector laboral relacionadas con defensa de los
derechos humanos de mujeres trabajadoras para garantizar y ejercer
efectivamente los mecanismos jurdicos e institucionales de carcter
nacional e internacional para la defensa efectiva de Derechos Humanos.
Los Diplomados han sido ejecutados en alianza con el Movimiento de
Mujeres Trabajadoras y Desempleadas, Mara Elena Cuadra,
organizacin que trabaja en la promocin, proteccin y defensa de los
derechos laborales y de gnero de trabajadoras de maquilas, sector
domstico y desempleadas; en la educacin en derechos humanos,
laborales y de gnero para promover la defensa y ejercicio de los mismos;
en la formacin de lideresas y promotoras de salud, de derechos humanos
y laborales; en el apoyo para el mejoramiento econmico y social de las
mujeres trabajadoras y desempleadas y en la promocin del autoempleo.

En su primera fase (julio 2012-enero 2013), Habilitacin Laboral ha logrado
el fortalecimiento de treinta lideresas mujeres y en su segunda fase
(actualmente en ejecucin), se est fortaleciendo a treinta y seis mujeres
lideresas, para una mejor defensa de derechos humanos de otras mujeres
vctimas de violencia de gnero, especialmente en el mbito laboral.

Cursos de Actualizacin sobre Derechos Humanos de la mujer y la Ley
779:

A solicitud de la Federacin de Sindicatos de Trabajadores Universitarios,
FESITUN, el Instituto Centroamericano de Estudios Jurdicos y Polticos,
ICEJP-UPOLI, est en proceso de ejecucin de un ciclo de talleres dirigidos
a trabajadores y trabajadoras de la Educacin Superior, con los objetivos de
fortalecer sus conocimientos con relacin al funcionamiento de la ley 779 y

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DIPLOMADO
de sensibilizar sobre la importancia de proteger a las mujeres frente a la
violencia de gnero.

Diplomado: Transversalizacin de Gnero en los Programas
Gubernamentales (servidores pblicos

En el Marco del Programa Conjunto de Gnero, el Instituto Nicaragense
de la Mujer en coordinacin con la Universidad Politcnica (UPOLI), se
ejecut el curso de formacin especializada sobre Diplomado en
Transversalizacin de Gnero en los Programas Gubernamentales, dirigido
a las y los responsables de las diferentes instituciones ejecutoras del
Programa.

Entre los temas desarrollados en el Diplomado se destacan: Rasgos de la
desigualdad de gnero en el escenario regional y en particular en
Nicaragua, Gnero como herramienta de anlisis, Prcticas de gnero en el
marco de la restitucin de derechos, marco normativo internacional en
cuanto a la defensa de los derechos de las mujeres, marco normativo,
jurdico y poltico a nivel nacional, Prevencin de Violencia de Gnero y
Violencia Intrafamiliar como prctica de gnero, Gnero y Pobreza, entre
otros.

El objetivo del curso fue fortalecer la institucionalizacin de las prcticas de
gnero en Nicaragua, articulando los diferentes niveles de la gestin pblica
con los presupuestos en el marco de la asistencia de las Naciones Unidas
para el desarrollo 2008 -2012 (UNDAF), contribuyendo al logro del ODM 3,
de la declaracin del Milenio, que es Promover la Igualdad entre los
Gneros y la Autonoma de la Mujer. El Diplomado, se realiz en la
Universidad Politcnica de Nicaragua (UPOLI), en horario de 8:00 a.m. a
4:00 p.m., los viernes de cada semana y se desarroll del 09 de diciembre
del 2011 al 10 de febrero del 2012.

Curso en Tcnicas de Entrevista para vctimas del abuso sexual

Con el objetivo de poder dotar de conceptos, tcnicas, teoras e
instrumentos que faciliten la intervencin en vctimas de delitos sexuales,
evitando as introducirlos en el proceso de re-victimizacin lo que en
muchas ocasiones genera grandes secuelas a corto, mediano y largo plazo
en las victimas, la Direccin de Educacin Continua de la UPOLI form a un
nutrido grupo de Profesionales de la salud mental que trabajan con
personas en situaciones de vulnerabilidad social.

12

DIPLOMADO
El curso se ejecut en la UPOLI con fondos propios, entre el 9 de marzo y
el 4 de mayo de 2009. Al final del curso, las y los participantes estuvieron
en capacidad de aplicar tcnicas de entrevista que faciliten la intervencin a
vctimas de delitos sexuales para evitar el proceso de re- victimizacin.

4. Propuesta metodolgica

A. Objetivos del Diplomado

El Diplomado tiene por objetivo general:

Fortalecer habilidades y conocimientos sobre la Ley 779 en el marco del
Derecho de Familia vinculadas con la atencin primaria, tratamiento, y
acompaamiento jurdico de mujeres vctimas de violencia de gnero.

Se plantean los siguientes objetivos especficos:

1. Comprender la teora sobre violencia de gnero.

2. Comprender la teora general de los derechos humanos y los esfuerzos
internacionales por el reconocimiento de los derechos humanos de la
mujer.

3. Conocer el sistema normativo jurdico nicaragense y los mecanismos
institucionales de proteccin de las mujeres.

4. Analizar los mecanismos e instrumentos jurdicos internacionales que
protegen a la mujer de la violencia de gnero.

5. Analizar las obligaciones que ha asumido el Estado de Nicaragua en
relacin a la proteccin de la mujer frente a la violencia de gnero.

6. Comprender, los alcances, lmites y mbito efectivo de competencia de
la Ley 779, as como su compatibilidad en relacin con los tratados y
convenios internacionales de la materia.

7. Comprender la ruta de acceso a la justicia establecida en el proceso
penal especializado.

8. Entender la relacin entre la Ley 779 y las disposiciones del Derecho de
Familia para la asesora y acompaamiento adecuado de mujeres
vctimas de violencia con problemas legales de familia.

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DIPLOMADO
9. Comprender los distintos tipos de violencia y delitos establecidos en la
Ley 779, para contribuir a su adecuada interpretacin y aplicacin por
las instancias judiciales.

10. Analizar y comprender las barreras y otros obstculos que se presentan
en la efectiva aplicacin de la Ley 779, para lograr un acceso efectivo y
real a la justicia de mujeres vctimas de violencia de gnero.

11. Comprender las limitaciones que sufren las mujeres que pertenecen a
grupos sociales histricamente excluidos y discriminados para acceder a
la justicia.

B. Validacin del programa acadmico.

La elaboracin del presente proyecto de Diplomado, estuvo a cargo del equipo
acadmico y tcnico del ICEJP-UPOLI, partiendo de la experiencia previa
habilitante y las directrices metodolgicas de la universidad sobre diseo y
ejecucin de Diplomados de Extensin.

Adicionalmente, la propuesta temtica ha sido fortalecida mediante la valoracin
profesional de expertos y expertas en las distintas materias a desarrollarse en el
Diplomado. A continuacin, sealamos a los expertos y expertas que han validado
esta propuesta:

Aspecto validado Experto/a

Metodologa

Derechos Humanos de
las mujeres

Teora de gnero

Proceso Penal en el
marco de la Ley 779

Mster Astrid Bracamonte, experta en currculo
Prof. Mario Isaas Trrez, director ICEJP-UPOLI

MA. Ana Margarita Vijil, cientista poltica. Experta en derechos
humanos de grupos vulnerables.

Mster Brenda Consuelo Ruiz, experta en gnero. Directora
del Instituto de Estudios de Gnero.

Dr. Juan Pablo Snchez, Juez Penal de Adolescentes de
Managua.
Mster Astrid Bracamonte, especialista en Derecho Penal y
Procesal Penal

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DIPLOMADO
Aspecto validado Experto/a
Derecho de Familia en
el marco de la Ley 779
Msc. Ena Velsquez Hernndez, experta en Derecho de
Familia.

15

DIPLOMADO
Programa del Diplomado
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a

Mdulo I
TEORA DE
LA
VIOLENCIA
DE GNERO

16 horas

Conferencia interdisciplinaria:

Derechos humanos de la
mujer nicaragense frente a
la violencia de gnero.

(4 horas).

Las participantes se
contextualizan sobre
la situacin que
enfrenta la mujer en
el marco de la
violencia de gnero
en Nicaragua.

Se sugiere a la facilitadora el
desarrollo de una conferencia
dialogada en la que las
participantes puedan
identificar la situacin actual
que vive la mujer con relacin
a la familia, el trabajo, el
acceso a cargos pblicos,
acceso a la tierra y disfrute de
la seguridad ciudadana.
Para el desarrollo de esta
actividad acadmica, la
facilitadora deber compartir
con el pblico informes y
estadsticas actualizadas
sobre la situacin de la mujer
y deber promover un debate
sobre las perspectivas de
avance del goce efectivo de
los derechos de la mujer.
Maestra Ana
Cristina Sols,
Antroploga social,
docente
investigadora
CIELAC-UPOLI.
Investigadora
asociada de
FLACSO.
(8 horas)
1. El gnero y las
construcciones sociales.
2. Violencia y tipos de
violencia.
3. Misoginia y
Las participantes
comprenden y
analizan las teoras
sobre la violencia y
gnero.
La facilitadora debe promover
el equilibrio entre el
conocimiento y la prctica,
desde los aspectos vivenciales
previos de las participantes.
Maestra
Dbora Garca,
Mster en Gnero y
Desarrollo por la
Universidad de
Barcelona y

16

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
androcentrismo.
4. Desconstruccin de las
representaciones sociales
sobre poder, sexualidad y
violencia.
5. Ruta crtica de la
violencia.
6. Consecuencias de la
violencia.
7. Teora y perspectivas de
gnero como
herramientas en la
interpretacin y aplicacin
de las leyes.

Doctoranda en
Teologa Feminista
por el Programa
Internacional del
San Francisco
Theological
Seminary. San
Francisco, California
2003-2004

(4 horas)
Cine Foro: Te doy mis ojos

Filme sobre la violencia de
gnero.
Nacionalidad: Espaa.
Director: Icar Bollan.
Ao: 2003
Duracin: 106.
Intrpretes: Laia Marull, Luis
Tosar, Candela Pea, Rosa Mara
Sard, Sergi Calleja, Nicols
Fernndez Luna.
Calificacin: 13 aos.
Las participantes:
-Adquieren una actitud
crtica ante las
estructuras sociales
creadas por el
patriarcado que
fomentan la violencia
de gnero.
--Adquieren
herramientas de
empoderamiento,
fomentar la
autoestima, fortalecer
la personalidad.
Se sugiere a la facilitadora que
luego de la proyeccin del
filme, se analice el contexto
del crculo de la violencia, sus
fases y la situacin de la mujer
en este crculo de la
perspectiva psicolgica.
Analizar la relacin de poder
desde la perspectiva de
victirmario-vctima.

Se sugiere que se genere un
debate sobre la interrogante:
Maestra Concepcin
Carcache, psicloga
forense del Instituto
de Medicina Legal.

17

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
Por qu una mujer agredida
se rehsa a romper el crculo
de la violencia?.
Mdulo II

TEORA DE
LOS
DERECHOS
HUMANOS
DE LAS
MUJERES Y
GRUPOS EN
CONDICIN
DE
VULNERABILI
DAD

8 horas
presenciales

1. Qu son los Derechos
Humanos? Construyendo
el concepto.
2. Fundamento de los
Derechos Humanos de
las Mujeres.
3. Instrumentos Generales
de Derechos Humanos.
4. Reconocimiento
progresivo de los
Derechos Humanos de
las mujeres.
5. Derechos Humanos
bsicos de las mujeres
vctimas de violencia.
6. La mujer como grupo
vulnerable.

Las participantes
conocen, la teora
general de los
derechos humanos y
los esfuerzos
internacionales por
el reconocimiento de
los derechos
humanos de la
mujer.
Se sugiere a la facilitadora un
equilibrio de la teora con las
vivencias previas de las
participantes.

Se sugiere adems, que se
promueva una actitud de
empoderamiento de derechos
hacia las participantes, como
base previa para la lucha
frente a la violencia basada en
gnero.
Maestra Ana
Margarita Vijil,
directora emrita del
Instituto
Centroamericano de
Estudios Jurdicos y
Polticos, Mster en
Ciencias Polticas
por la Universidad
Estatal de Arizona,
experta en Derechos
humanos de grupos
vulnerables.

18

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
Mdulo III

MECANISMO
S
NACIONALES
E
INTERNACIO
NALES DE
PROTECCIN
DE LOS
DERECHOS
HUMANOS
DE LAS
MUJERES

16 horas
presenciales

A- Mecanismos
internacionales de
proteccin de las
mujeres.
(8 horas)

1. Antecedentes de los
derechos humanos de
las mujeres en el
mbito internacional.
2. Panorama de la
violencia de gnero a
nivel internacional.
3. Instrumentos
universales y
regionales de
proteccin de los
derechos humanos de
la mujer.
4. Acciones
internacionales de
proteccin de las
mujeres frente a la
violencia de gnero:
4.1 Iniciativas
internacionales.
Incitativas regionales.

Las participantes:

1 Analizan los
mecanismos e
instrumentos
jurdicos
internacionales que
protegen a la mujer
de la violencia de
gnero.

2 Analizan las
obligaciones que ha
asumido el Estado
de Nicaragua en
relacin a la
proteccin de la
mujer frente a la
violencia de gnero.
Se sugiere a la facilitadora un
participantes.

aborde los mecanismos
internacionales desde una
perspectiva de
empoderamiento de las vas
alternas a las de jurisdiccin
interna, donde la mujer vctima
de violencia pueda acceder a
la justicia.
Maestra Ana
Margarita Vijil,
directora emrita del
Instituto
Centroamericano de
Estudios Jurdicos y
Polticos, Mster en
Ciencias Polticas
por la Universidad
Estatal de Arizona,
experta en Derechos
humanos de grupos
vulnerables.

19

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
B- Normas y estndares
internacionales
aplicables a la mujer
vctima de violencia en el
acceso a la justicia en el
marco de la debida
diligencia (4 horas).
1. La obligacin de debida
diligencia.
2. La debida diligencia y la
proteccin judicial.
2.1 Violencia y
discriminacin,
2.2 Deficiencias en la
respuesta judicial en
los casos de
mujeres vctimas de
violencia.
2.2.1 Administraci
n de justicia
e impunidad.
2.2.2 Legislacin:
deficiencias
en su
formulacin,
aplicacin e
interpretaci
n.
Las participantes:

1. Conocen los
estndares
internacionales
sobre la tramitacin
de procesos
judiciales de
mujeres vctimas de
violencia.

2. Conocen la
experiencia de otros
pases en el
tratamiento pblico
de la violencia
contra la mujer.

2. Identifican
obstculos,
deficiencias y
avances en el
tratamiento pblico
nicaragense de la
violencia contra la
mujer.
Se sugiere al facilitador un
participantes.

Se sugiere adems, el
abordaje de los estndares
internacionales en perspectiva
con la prctica nacional del
sistema de justicia nacional
sobre violencia.
Profesor Danny
Ramrez Ayrdiz,
docente investigador
ICEJP-UPOLI;
experto en Derechos
Humanos de Grupos
Vulnerables en el
sistema
interamericano de
derechos humanos.

20

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a

3. Esfuerzos pblicos para
cumplir con la
obligacin de debida
diligencia ante actos de
violencia contra las
mujeres: identificando
los obstculos,
deficiencias y avances.
3.1 Esfuerzos de la
administracin de
justicia.
3.2 Esfuerzos
legislativos.
3.3 Polticas pblicas
para combatir la
violencia.

C- Mecanismos
nacionales de proteccin de
la mujer frente a la violencia
(4 horas)

1. Antecedentes
histricos de los
derechos de la mujer
en el sistema jurdico
nicaragense:
Las participantes,
comprenden el
sistema normativo
jurdico
nicaragense y los
mecanismos
institucionales de
proteccin de las
mujeres.
Se sugiere al facilitador un
participantes.

aborde en perspectiva los
distintos mecanismos de
proteccin existentes en el
ordenamiento jurdico
Doctor Juan Pablo
Snchez, Juez de
Adolescentes de
Managua.
Especialista en
justicia penal

21

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
antecedentes
constitucionales y
legales.
2. Marco general
regulatorio vigente:
Constitucin Poltica,
Cdigo Penal, Cdigo
Civil, proyecto de
Cdigo de Familia, Ley
779 "Ley Integral
contra la violencia
hacia las mujeres y de
reforma a la ley no.
641, 'Cdigo Penal'.

nicaragense, a partir de la
reflexin sobre su eficacia
real.

Mdulo IV

ASPECTOS
GENERALES
DE LA LEY
779

8 horas
presenciales

1. La necesidad de una
ley que combata la
violencia contra la
mujer: proceso de
reflexin.
2. Contexto de
aprobacin de la Ley
779.
3. Eficacia del
ordenamiento jurdico
previo a la Ley 779 en
la proteccin de las
mujeres frente a la
Las participantes:
Comprenden los
alcances, lmites e
importancia de la
Ley 779 para
combatir la violencia
contra la mujer.

Se sugiere al docente el
abordaje de la temtica desde
la experiencia previa de las
participantes.
Doctor Juan Pablo
Snchez, Juez
Penal de
Adolescentes de
Managua.
Especialista en
Justicia Penal.

22

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
violencia.
4. Espritu y principios de
la Ley 779.
5. Polticas pblicas de
proteccin de las
vctimas de violencia
de gnero.
6. Fuentes de
interpretacin de la Ley
779: la CEDAW y la
Convencin Belem do
Par.
7. Derechos protegidos
mediante la Ley 779.

Mdulo V

COMPRENSI
N DE TIPOS
PENALES
CONTRA LA
MUJER EN EL
MARCO DE
LA LEY 779

8 horas
presenciales
Comprensin de los tipos
penales contra la mujer en el
marco de la Ley 779 (8 horas)
1. Tipos penales
relacionados con la
vida, integridad fsica,
psicolgica y moral de
la mujer.
a) Femicidio.
b) Violencia fsica.
c) Violencia
psicolgica.
d) Intimidacin o
Las participantes,
comprenden los
distintos tipos de
violencia y delitos
establecidos en la
Ley 779.

Se sugiere al facilitador, que
se aborde la temtica desde la
construccin social de los
conocimientos, de tal manera
que las participantes puedan
aplicar con claridad los tipos
penales establecidos en la Ley
779.
Juez Penal de
Adolescentes de
Managua.
Especialista en
Justicia Penal.

23

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
amenaza contra la
mujer.

2. Tipos penales
relacionados con el
mbito familiar, laboral
y pblico de la mujer.
a) Violencia
psicolgica.
b) Violencia
patrimonial y
econmica.
c) Sustraccin de hijos
e hijas.
d) Violencia en el
ejercicio de la
funcin pblica
contra la mujer.

24

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
Mdulo VI

PROCESO
PENAL
ESPECIAL

8 horas
presenciales
1. Naturaleza del proceso
penal especializado.
2. rganos competentes
para la aplicacin de la
Ley 779.
3. Medidas precautelares
y cautelares de
proteccin de la mujer.
4. Disposiciones legales
supletorias del proceso
penal especial.
5. Ejercicio de la accin
penal.

Las participantes
analizan el proceso
penal especializado
establecido en la
Ley 779.
conocimientos, de tal manera
que las participantes puedan
aplicar con claridad el proceso
penal establecido en la Ley
779.
Dr. Juan Pablo
Snchez, Juez
Penal de
Adolescentes de
Managua.
Especialista en
Justicia Penal.
Mdulo VII

LEY 779 Y
DERECHO DE
FAMILIA

8 horas
presenciales
1. Antecedentes
generales del Cdigo
de Familia.
2. Principios rectores,
figuras y aspectos
relevantes.
3. Aspectos jurdicos del
Derecho de Familia.
4. Obligaciones y
Derechos de las
personas que
componen el ncleo
familiar.
Las participantes:

1. Se actualizan
en las
disposiciones
del Cdigo
de Familia.

2. Comprenden
los derechos
y la
proteccin
especial del
conocimientos desde las
vivencias propias de las
participantes.
Doctora Xiomara
Narvez, Jueza
Quinto de Distrito de
Familia de Managua
y docente UPOLI.

25

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
5. Proteccin especial de
la mujer y la niez
como principio en el
Cdigo de Familia y la
Ley 779.
6. Papel de las
Comisaras de la Mujer
y la Niez en la
orientacin de
situaciones jurdica de
mujeres en el marco
del Cdigo de Familia y
la Ley 779.
Estado hacia
la mujer en el
marco del
Cdigo de la
Familia.

3. Comprenden
el papel de
las
Comisaras
de la Mujer y
la Niez
como
institucin
orientadora
en los
procesos
establecidos
en el Cdigo
de Familia.

Mdulo VIII

BARRERAS
QUE
ENFRENTAN
LAS
MUJERES
1- Barreras en acceso a la
justicia (recursos
materiales para aplicacin
de la ley, distribucin del
espacio fsico, patrones
culturales arraigados,
dependencia econmica
Las participantes:
1. Analizan las
barreras y
otros
obstculos
que se
presentan en
Se sugiere a la facilitadora el
abordaje de contenidos en
equilibrio de la teora, las
vivencias previas y el
conocimiento previo
acumulado a lo largo del
diplomado por las
Lic. Johana Arce,
abogada del
Movimiento Mara
Elena Cuadra y
defensora de
Derechos de las
Mujeres

26

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
PARA EL
EFECTIVO
ACCESO A
LA JUSTICIA

8 horas
presenciales

de la mujer, miedo a
denunciar)
2- Estrategias para lograr
acceso a la justicia.
3- Discriminacin en
poblaciones especficas:
discapacitadas, mujeres
indgenas, mujeres con
VIH, nias, mujeres en
situacin de pobreza,
grupo LGTBI.
la efectiva
aplicacin de
la Ley 779.

2. Comprenden
las
limitaciones
que sufren
las mujeres
que
pertenecen a
grupos
sociales
histricament
e excluidos y
discriminados
para acceder
a la justicia.

3. Asumen
compromisos
para
contribuir a la
superacin
de esas
barreras.

participantes.

27

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
Mdulo IX

MDULO
PSICOSOCIA
L:
TRATAMIENT
O INTERNO Y
EXTERNO DE
LA
VIOLENCIA
DE GNERO

8 horas
presenciales

1- El tratamiento primario
de las mujeres vctimas
de violencia.
2- Actitudes y medidas
para la atencin
psicolgica de las
mujeres vctima de
violencia.
3- Re victimizacin y
secuelas de la violencia.
4- Condiciones personales
y auto cuido de las
personas que
acompaan a mujeres
vctimas de violencia.

Las participantes:
1. Comprenden los
pasos esenciales
del tratamiento
primario, actitudes
y medidas para la
atencin
psicolgica de las
mujeres vctima de
violencia. y
acompaamiento
de las mujeres
vctimas de
violencia.

2. Aplican las
medidas de auto
cuido en
situaciones de
atencin y
acompaamiento
de mujeres
vctimas de
violencia.

Maestra Astrid
Bracamonte,
experta en Derecho
Penal y Procesal
Penal.

Mdulo X

MDULO DE
1- Valoracin final de los
contenidos y abordaje
metodolgico.
Las participantes:
1. Valoran
constructiva
Se sugiere a las facilitadoras
que se dirija el proceso de
evaluacin final del diplomado,
Mster Margarita
Arrliga,
Coordinadora

28

DIPLOMADO
Mdulo Contenido
Resultados
esperados
Orientaciones
metodolgicas
Facilitador/a
EVALUACIN
FINAL Y DE
GRADUACI
N

8 horas
presenciales

2- Graduacin
mente
contenidos y
abordaje
metodolgico
del
diplomado.
a partir de la construccin final
de los resultados junto con las
participantes.
acadmica del
Diplomado

Prof. Danny
Ramrez Ayrdiz,
Coordinador
General del
Diplomado

Total
Encuentros: 12
Mdulos: 9.
Horas: 96

29

DIPLOMADO

C. Abordaje metodolgico

i. Consideraciones generales

Teniendo en cuenta los requerimientos tcnicos y la naturaleza de la solicitud, la
UPOLI, ha estructurado una propuesta metodolgica centrada en la actualizacin
y fortalecimiento de tcnicas, destrezas y habilidades de lideresas del Movimiento
Mara Elena Cuadra sobre la Ley 779 en el marco del Derecho de Familia. La
propuesta metodolgica, est diseada de tal manera que al del Diplomado, el
personal participante, est en capacidad de propiciar el acceso efectivo a la
justicia de las personas vctima de violencia, mediante el adecuado conocimiento
del modelo de atencin integral a travs del tratamiento primario y
acompaamiento de mujeres vctimas de violencia en la ruta del acceso efectivo a
la justicia.

ii. Organizacin del diplomado

Proceso de Seleccin:

El proceso de seleccin estar a cargo del Movimiento Mara Elena Cuadra, a
partir de los estndares y directrices metodolgicas de la universidad.

Los requisitos mnimos, en cuanto a experiencia previa de las participantes, ser
consensuado entre el ICEJP y el Movimiento Mara Elena Cuadra.

Los requisitos mnimos con relacin a la certificacin acadmica, la determinar la
universidad, de la siguiente manera:

a) Diploma: lo obtendrn quienes posean ttulo de bachiller y hayan
aprobado el curso.
b) Certificado de Aprobacin: lo obtendrn quienes no posean ttulo de
bachiller y hayan aprobado el curso.
c) Certificado de Participacin: lo obtendrn quienes no hayan aprobado
el curso.

Adicionalmente, todas las participantes debern entregar, a travs del Movimiento
Mara Elena Cuadra, una copia de su cdula de identidad y una copia del ttulo de
bachillera, en los casos que proceda.

Modalidad:

30

DIPLOMADO
El Diplomado se desarrollarn durante tres meses, con encuentros presenciales
en modalidad sabatina y tres encuentros das viernes.

El Diplomado se desarrollar mediante sesiones presenciales terico prcticas y
trabajos fuera del saln de clases. Adicionalmente se apoyar el proceso de
aprendizaje con el seguimiento y retroalimentacin de los trabajos prcticos
desarrollados en cada localidad.

Actividades presenciales y de autoestudio:

Las actividades presenciales se desarrollarn entre las ocho de la maana y las
cinco de la tarde. Habr diecisis encuentros, de los cuales:

1. Nueve sern dedicados para el desarrollo de los contenidos propios del
Programa Acadmico;

2. Uno para el desarrollo del Mdulo Introductorio, en cuya primera fase, se
comunicar a las participantes, los objetivos y resultados esperados del
Diplomado y el abordaje metodolgico; asimismo, se har la construccin
social de las reglas del diplomado con las participantes. En este Mdulo,
habrn una conferencia de contexto interdisciplinaria en la que se abordar
en perspectiva los derechos humanos de la mujer frente de la violencia de
gnero en Nicaragua, desde la ptica de tres especialistas en gnero,
derecho penal y derechos humanos.

3. Tres para el autoestudio personal y grupal, destinado al estudio del dossier
del Diplomado y otros documentos orientados por los docentes.

4. Uno para para la evaluacin final del Diplomado y la celebracin la
graduacin de las participantes.

Trabajo dentro del saln de clases:

Las actividades acadmicas se desarrollarn a travs de la metodologa terico-
prctica (aprender-haciendo) sobre los temas previamente establecidos en el
programa. Se combinar la presentacin de los temas, la participacin y trabajo
conjunto de las asistentes y el esfuerzo de sntesis de los conocimientos
adquiridos. En el trabajo de grupo, se har nfasis en la construccin de
conceptos que vinculen la temtica desarrollada con la realidad de las
participantes.

Al final de cada sesin presencial, se dedicarn treinta minutos para las
actividades de evaluacin del da y explicacin de la clase siguiente. Una vez

31

DIPLOMADO
finalizado, el coordinador o coordinadora del Diplomado, pasar una evaluacin
escrita a ser completada por las participantes e indicar el material de lectura y
responsabilidades antes de la siguiente clase.

Trabajo fuera del saln de clases:

Aunque el diseo del curso es presencial, se entiende que el proceso de
enseanza aprendizaje es continuo y abarca las actividades de campo, donde
las personas participantes podrn aplicar las herramientas proporcionadas durante
el curso. Por esta razn, el programa incluye dos tipos de actividades fuera del
saln de clase:

Lectura previa: Cada facilitador(a) indicar a las y los participantes
el material de lectura previo al siguiente da de clase, el cual estar
contenido en el dossier entregado al inicio del curso.

Prctica de campo: al finalizar las actividades presenciales del
curso, las participantes debern organizarse para desarrollar una
actividad de campo tutorada por los coordinadores del Diplomado.

D. Herramientas metodolgicas

i. Aspectos generales

El enfoque de las actividades ser activo-participativo, partiendo de la propia
experiencia de las y los participantes, promoviendo el anlisis y la reflexin crtica.

Cada clase, incluso aquellas con alto contenido conceptual, deber equilibrar la
teora con la prctica, de forma tal que las y los participantes aprendan haciendo y
logren crear las bases para multiplicar lo aprendido en su comunidad.

En esta propuesta se mantendr -a nivel general- la aplicacin de una
metodologa participativa, que reconozca que las y los participantes ya tienen un
conocimiento basado en su experiencia personal. En este sentido sus aportes son
considerados un insumo indispensable para el proceso de enseanza
aprendizaje a desarrollar.

Como parte del proceso se realizarn ejercicios prcticos en base a la
metodologa AprendiendoHaciendo, lo que contribuye al desarrollo de
habilidades y destrezas debido a que se parte de la experiencia y la reflexin de lo
actuado.

32

DIPLOMADO
Se aplicar una metodologa interactiva, en la que facilitadores y participantes
interactan de manera conjunta; los aportes, experiencias y opiniones de las y los
participantes son tomados en cuenta de manera que enriquezcan el desarrollo de
todo el proceso de capacitacin. En este sentido se promover por parte del
personal facilitador una comunicacin abierta y horizontal en la que se reconozca
y respete la identidad cultural y social de las personas participantes.

Los contenidos a desarrollar sern reforzados con material de lectura que ser
entregado previamente. Este material estar adaptado a las caractersticas de las
y los participantes, con la finalidad de facilitar la comprensin de la lectura por
parte de ellas y ellos.

Trabajos de Grupo:

Se realizarn actividades de grupo para generar la reflexin colectiva y fomentar el
trabajo en equipo.

Exposiciones y Presentaciones de Plenario y dinmicas:

Esta actividad tiene la finalidad de fomentar el dominio y la expresin en pblico, a
la par que se complementar con las actividades de Trabajos de Grupos.

Se emplearn dinmicas de animacin y reflexin con la finalidad de generar la
integracin y participacin de las y los participantes.

Ayuda Audiovisual y material de estudio:

Se har uso de material audiovisual actualizada. Las clases presenciales tambin
sern apoyadas con presentaciones en diapositivas y videos para apoyar las
explicaciones de los contenidos.

Al inicio del Diplomado, la UPOLI har entrega a cada participante de dos
herramientas que le servirn de material orientador:

a. Resumen Ejecutivo: en este documento, se incluir una sntesis del
Diplomado en el que se abordarn indicaciones relativas a la metodologa,
calendario de los encuentros, programa temtico y Reglamento del
Diplomado.

b. Material de Estudio: en este documento, se entregar materiales
elaborados o seleccionados por el o la facilitadora de cada Diplomado.

33

DIPLOMADO
5. Calendario de encuentro
Fecha de
Encuentro
0
6
/
0
6
/
1
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0
7
/
0
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/
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/
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/
0
7
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1
4

2
6
/
0
7
/
1
4

N de encuentro 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
8:30 AM
05:00 PM

Mdulo I Mdulo II Mdulo III
Mdul
o IV
Mdulo
V
Mdulo
VI
Mdul
o VII
Mdulo
VIII
Mdul
o IX
Mdulo X
Derech
os
human
os de
la
mujer
nicarag
ense
frente a
la
violenci
a de
gnero.

Teor
a de
la
Violen
cia de
Gner
o

Teor
a de
los
derec
hos
huma
nos y
grupo
s en
condi
cin
de
vulner
abilid
ad

Da
de
autoe
studio
indep
endie
nte
Meca
nismo
s
intern
acion
ales
de
prote
ccin
de las
mujer
es.

Mecani
smos
naciona
les de
protecci
n de
la
mujer
frente a
la
violenci
a
Aspec
tos
gener
ales
sobre
la Ley
779
Compr
ensin
de los
tipos
penale
s
contra
la
mujer
en el
marco
de la
Ley
779
Proces
o penal
especia
l

Ley
779 y
el
Derec
ho de
Famili
a
Barrera
s que
enfrent
an las
mujere
s
vctima
s de
violenci
a en el
Acceso
efectivo
a la
Justicia

Mdul
o
psico
social
:
trata
mient
o
intern
o y
exter
no de
la
violen
cia de
gner
o

Da
de
estudi
o
indep
endie
nte
Mdulo
de
evalua
cin y
gradua
cin
Cine
Foro:
Te
doy
mis
ojos
Teora
de la
violenci
a de
gnero

34

DIPLOMADO
6. Aspectos presupuestarios

No.
Descripcin del
gasto
Unidad Cantidad
Precio
unitario
TOTAL
USD
1 DOCENCIA 3,400.00
1.1
Personal docente y
coordinacin acadmica Global 1 3,400.00 3,400.00
2 MATERIALES 1200
2.1 Material didctico Global 1 300 300
2.2
Diseo, elaboracin y
correccin de Dossier Global 1 300 300
2.3 Dossier bibliogrfico Persona 30 20 600
3 LOCAL 720.00
3.1 Alquiler del K-8 Encuentro 16 25 400
3.2
Alquiler equipos
audiovisuales K-8 Encuentro 16 20 320
4 ALIMENTACION 3,360.00
4.2
Almuerzos, refrigerios y
cafetera Servicio 560 6 3,360.00
5 GRADUACIN 350
5.1 Diplomas Unidad 30 5 150
5.2 Alquiler de Seccin k-8 Unidad 0 0 0
5.3 Refrigerio Asistentes 100 2 200
6
GASTOS
ADMINISTATIVOS 4 75 300
Sub total 9,330.00
6 Acreditacin universitaria 1,866.00
TOTAL 11,196.00
Precio real por participante 447.84

Diplomado en Género y Desarrollo Con Énfasis en Violencia Basada en Génro (Versión Final) DR + MT

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Universidad Politcnica de Nicaragua

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