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Fala, FERA! Chegamos a nossa terceira aula, lembrando
que ao todo 80 aulas que abordaro todo o contedo
programtico dos vestibulares tradicionais e do ENEM.
Assunto bem tranquilo, velocidade escalar mdia presena
garantida em muitos vestibulares tradicionais. Aproveite bem
a lista. Vamos juntos buscar SUA vaga!

Bons estudos
#LQVP

ESSA AULA EST NO YOUTUBE COM O NOME:

Fsica Total aula 03 Velocidade Escalar Mdia


RESUMO RESUMIDSSIMO

Quando um corpo ou partcula mantm sua velocidade com intensidade
constante ao longo do tempo dizemos que o corpo ou partcula executa um
movimento uniforme.

A se enquadram vrios movimentos, como por exemplo:



- o das extremidades das ps de um ventilador ligado;
- o de uma pessoa sendo transportado por uma escada rolante;
- a propagao da luz no vcuo;

Entre tantos outros.




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Quando, ao longo de uma trajetria retilnea, a velocidade instantnea
se mantm constante (tem o mesmo valor) em todos os instantes dizemos
que o corpo est em Movimento Retilneo Uniforme (MRU).

Uma propriedade importante do MRU que para intervalos de tempo iguais
o corpo percorre deslocamentos iguais.





F U N O H O R R I A d a P O S I O

s = s
0
+ v. t


CLASSIFICAO DOS MOVIMENTOS

Se o movimento favorvel orientao do referencial esse movimento
dito progressivo (v > 0) j se contrrio dito retrgrado (v < 0).

QUESTES de ENCONTRO e/ou ULTRAPASSAGEM


A L G O R I T M O d e R E S O L U O

1 : Encontrar funes horri as (da posi o) de cada
mvel ;

2 : I gual ar as funes ( s
1
= s
2
) e determi nar o i nstante
de encontro (t
encont r o
);

3 : Substi tui r t
encont r o
e determi nar a posi o de encontro
dos mvei s.

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01. (UEL PR)

Um pequeno animal desloca-se com velocidade mdia igual a 0,5 m/s. A
velocidade desse animal em km/dia :

a) 13,8 b) 48,3
c) 43,2 d) 4,30 e) 1,80


02. (UFPE)

A figura abaixo mostra trs cidades A, B e
C. A viagem de trem de A at C, passando
pelos ramais ferrovirios AB e BC, dura 1
hora. Qual seria, aproximadamente, a
economia de tempo na viagem de A para
C, se o ramal direto AC fosse inaugurado?

a) 10 min b) 17 min
c) 23 min d) 30 min e) 35 min


03. (UNESP SP)

Num caminho-tanque em movimento, uma torneira mal fechada goteja razo
de 2 gotas por segundo. Determine a velocidade do caminho, sabendo que a
distncia entre marcas sucessivas deixadas pelas gotas no asfalto de 2,5
metros.

a) 9 km/h b) 18 km/h
c) 27 km/h d) 36 km/h e) 72 km/h

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04. (FT 2013)

Numa viagem de Recife a Fortaleza, um motorista dirige durante 4h com
velocidade escalar mdia de 90 km/h, 4h com velocidade escalar mdia de
100 km/h, pra durante 1h para descanso e refeies e por 1h dirige com
velocidade escalar mdia de 60 km/h, terminando a viagem. Qual a velocidade
escalar mdia do automvel ao longo da viagem?

a) 80 km/h b) 82 km/h
c) 86 km/h d) 88 km/h e) 92 km/h


05. (UFAL)

Um atleta percorre, numa maratona, metade do percurso com velocidade
escalar mdia de 9,0 m/s e a outra metade com 6,0 m/s. Determine a
velocidade escalar mdia do atleta no percurso todo.


06. (FT 2013)

Um veculo, em movimento retilneo, percorre uma pista entre os pontos A e B.
Sabe-se que metade do tempo gasto no percurso feita com velocidade igual a
30 km/h enquanto que a outra metade do tempo com velocidade 70 km/h.
Qual a velocidade escalar mdia do veculo entre os pontos A e B?

a) 40 km/h b) 42 km/h
c) 50 km/h d) 56 km/h e) 60 km/h


07. (F Alfenas MG)

Um ponto material move-se em linha reta, percorrendo dois trechos
consecutivos MN e NP. O trecho MN percorrido com velocidade escalar mdia
igual a 20 km/h e o trecho NP com velocidade escalar mdia igual a 60 km/h.
O trecho NP o triplo do trecho MN. Pode-se afirmar que a velocidade escalar
mdia no trecho MP foi de:

a) 10 km/h b) 60 km/h
c) 100 km/h d) 40 km/h e) 25 km/h

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08. (PUC MG)

Uma martelada dada na extremidade de um trilho. Na outra extremidade
encontra-se uma pessoa que ouve dois sons, separados por um intervalo de
tempo de 0,18s. O primeiro som se propaga atravs do trilho, com velocidade
de 3.400 m/s, e o segundo atravs do ar, com velocidade de 340 m/s. O
comprimento do trilho vale:

a) 18m b) 34m
c) 36m d) 56m e) 68m





















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09. (FT 2013)

A viso humana apresenta a,
persistncia retiniana. Aps um
estmulo luminoso (entrada de luz no
olho), mesmo que a luz desaparea, a
retina continuar a enviar sinais para o
crebro durante 0,05s. graas a
persistncia que possvel que
percebamos a superposio de imagens distintas (o que nos d a idia de
movimento).

Os antigo vdeos cassetes apresentavam trs velocidades de reproduo /
gravao SP (Standard Play) , LP (Long Play) e SLP (Super Long Play).

Sabendo que ao utilizarmos a velocidade de reproduo SLP do vdeo teremos
24 quadros sendo expostos a cada segundo, enquanto que gravando na
velocidade SP temos 48 registrados a cada segundo. Se uma cena gravada
em velocidade SP e reproduzida em velocidade SLP:

a) a cena ao ser reproduzida ter durao 4 vezes maior que a durao da
gravao.
b) a cena ao ser reproduzida ter durao 2 vezes maior que a durao da
gravao.
c) a cena ao ser reproduzida ter mesma durao da necessria gravao.
d) a cena ao ser reproduzida ter durao 2 vezes menor que a durao da
gravao.
e) a cena ao ser reproduzida ter durao 4 vezes menor que a durao da
gravao.

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10. (FUVEST SP)

Um passageiro, viajando de metr, fez o registro de tempo entre duas estaes
e obteve os valores indicados na tabela:

CHEGADA PARTIDA
VILA MARIA 0:00 min 1:00 min
FELICIDADE 5:00 min 6:00 min

Supondo que a velocidade mdia entre duas estaes consecutivas seja sempre
a mesma e que o trem pare o mesmo tempo em qualquer estao da linha, de
15 km de extenso, possvel estimar que um trem, desde a partida da
Estao Bosque at a chegada Estao Terminal, leva, aproximadamente:


a) 20 min b) 25 min
c) 30 min d) 35 min e) 40 min




E a, o que achou da lista?
Sua opinio muito importante para o projeto FSICA TOTAL.

GABARITOS

seu
gabarito
gabarito
oficial
Seu
desempenho
Questo 01:

Questo 02:

Questo 03:

Questo 04:

Questo 05:

Questo 06:

Questo 07:

Questo 08:

Questo 09:

Questo 10:


Para receber o gabarito oficial desta lista, envie um e-mail para:

gaba_FTaula03@fisicatotal.com

Com o ttulo gabarito aula 03.

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