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Classes de Palavras e Morfologia

Nomes e gnero dos nomes


A C T I V I D A D E de G R A M T I C A
O que dizem os especialistas
i
_______________________________________________________
O gnero dos nomes tem sido consagrado na tradio gramatical portuguesa como uma categoria flexional. Cunha e
Cintra (1!"# consideram $ue h% dois gneros em portugu&s' o Masculino e o (eminino. O masculino o termo no
marcado) o feminino o termo marcado. *o gnero feminino pertencem os nomes a $ue se pode antepor o artigo o) e ao
feminino os nomes a $ue se pode antepor o artigo a. +o v%rias as regras apontadas para formao do feminino. ,alve-
$ue a mais utili-ada didacticamente se.a a $ue di- respeito aos nomes terminados em /o %tono) $ue formam
normalmente o feminino su0stituindo essa desin&ncia por 1a.
Com a ,le0s 1 Morfologia e Classe de Palavras 1 chama/se a ateno para o facto de os nomes flexionarem em n2mero
e admitirem contrastes de gnero. Os constituintes imediatos do nome so o tema nominal e o sufixo de flexo. No
Portugu&s) os 3ndices tem%ticos so /a) /o) /e) e tam0m h% palavras $ue no t&m 3ndice tem%tico. clar4a56 clar4o56 lev4e56
feli-4 56 ruim4 56 gat4a56 po4o56 dent4e56 m&s4 56 p4 5.
Com a ,le0s / Classe de Palavras / chama/se ainda a ateno para o facto de os nomes poderem ser marcados por um
trao sem7ntico an3mico i.e.) pertencerem a um con.unto de entidades dotadas de vitalidade) os nomes animados
( nomes de Animalia#) por oposio a nomes no animados) $ue referem con.untos de o0.ectos no an3micos.
Alguns exec!cios paa adapta " sala de aula 8888888888888888888888888888888888888888888888888888
* actividade de gam#tica poposta $ Casamento de %ala&as $ 'aseia(se no texto em &eso )Casamento* de
+u!sa Ducla ,oaes- Com ela petende(se le&a os alunos a e.lecti so'e os &aloes de g/neo $ masculino e
.eminino( dos nomes em potugu0s- 1 constu!da so'e a aplica23o de uma ega gamatical que de&e esulta
num 4ogo de tansgess3o do sentido- Este exec!cio pessup5e o desen&ol&imento da capacidade
metalingu!stica- A aten23o centa(se nos po'lemas lexicais que esultam da aplica23o6 so' a .oma de um 4ogo
de com'ina23o de pala&as e de .ases que teminam num pequeno texto em &eso6 de uma das regras de
formao do feminino. Nos oito pares de palavras escolhidos para a actividade) a aplicao do chamado morfema de
gnero no resulta num contraste masculino9feminino.
O'4ecti&os' O0servar) exploa e e.lecti so'e os contastes de g/neo masculino e .eminino em nomes de
sees animados e de sees n3o animados- Identi.ica os meios mo.ol7gicos6 sint#cticos e sem8nticos de que
dispomos paa distingui o g/neo masculino do g/neo .eminino dos nomes-9
:-;6 <-; e =-; ciclos ( Exec!cio:> Completar os textos apresentados) seguindo o modelo do texto :Casamento; de <u3sa
=ucla +oares e encontrar outros pares de palavras com as mesmas caracter3sticas. >eflectir so0re a regra de formao
dos dois gneros em portugu&s.
<-; e =-; ciclos / Exec!cio<> Continuar o .ogo de rimas com outros pares de palavras $ue apresentem comportamentos
morfol?gicos semelhantes.
=-; ciclo ( Exec!cio=> =efinir os valores de gnero das 1@ palavras encontradas em funo de critrios morfol?gicos)
sint%cticos e sem7nticos.
Casamentos de %ala&as
Am Portugu&s) os Nomes indicam/se no masculino ( assim $ue os encontramos no dicion%rio#.
Os nomes terminados em 4o5 formam normalmente o feminino mudando o 4o5 em 4a5B
888888888888888888888888888888...mas paece que isto n3o d# sempe cetoB
888888888888888888888888888888888
Asta actividade uma 0rincadeira com a regra da Cram%tica $ue di- respeito aos valores / masculino9feminino / dos
nomes. *o aplicar a regra) vais ver $ue ela nos d%) no outro gnero da mesma palavra) mas palavras novas $ue
representam realidades completamente diferentes. D o caso do exemplo dado por <.=.+oares' Eo cigarroE 9 Ea cigarraE.
Casamento
FCasei um cigarro com uma cigarra
1
REGRA
GERA+
Classes de Palavras e Morfologia
Nomes e gnero dos nomes
(i-eram os dois tremenda alga-arra
Por$ue o cigarro no sa0e cantar
A a cigarra detesta fumar.
No digam $ue errei
Mania antip%tica
+? cumpri a lei
Gue manda a Cram%tica.H
<u3sa =ucla +oares
Completa os textos a segui6 seguindo o modelo do
?Casamento@ de +u!sa Ducla ,oaes-
1
Montei um /////// 0ranco
Com uma /////// na crina
Cavalguei at I praia
Anterrei/a na areia fina.
J
Ki um//////a descer o rio
A uma//////sem cavalo
No me digam $ue
mentira
+eno nunca mais me calo.
L
Muntei o///////I///////
(oi o $ue fi- de melhor
Com ela 0ordei o teu nome
Na do0ra do meu lenol.
"
Preguei as/////// da saia
Com os///////do meu caixo
Por eles dei minha vida
Por elas o meu corao.
N
Cosi ao///////do cesto
* 0a3nha da ////////verde
=ela nasceu uma flor
Nele o dese.o de ver/te.
@
Comprei um////////de loia
Com uma moeda de/////
=esfe-/se em cacos no
cho
A a vida no est% 0arata.
O
<iguei o////////I/////////
,odos me daro ra-o
Ale) 0e0o/o pelo copo
Ala) planto/a no cho.
!
Misturei na %gua do/////
*/////////do teu por$uinho
No sei se fi- mal) se fi-
0em
+? sei $ue est%s lavadinho.
PAsta actividade est% inclu3da no C=/>OM Cidade do Faz de Caso e as palavras a utili-ar pelos alunos so sugeridas
por imagens.
+oluQes' 1. cavalo9cavala6 J. pato9pata6 L. linho9linha6 ". pregas9pregos6 N. folho9folha6 @. prato9prata6 O. vinho9vinha6 !.
0anho90anha.
2
i(i)
AAVV (2002). Terminologia Lingustica para os Ensinos Bsico e Secundrio. Lisoa! "E (#ES).
$un%a& $. e L. '. L.& $intra (1()*). Nova Gramtica do Portugus Contemporneo& +, ed.(1()-). Lisoa!
Edi./es S da $osta.
Villal0a& Alina (200+). 1Aspectos "or2ol3gicos da 4ramtica do 5ortugu6s7 in "ATE8S et alii (200+)
Gramtica da Lngua Portuguesa. 9, edi.:o re0ista e aumentada. Lisoa! $amin%o.

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