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MODULO I

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GRAMTICA APLICADA A LA BIBLIA



Modulo I TBB Atiquizaya P. Flavio Rivas
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DESCRIPCIN DE LA MATERIA

Consiste en un estudio general, aunque no exhaustivo, de la gramtica espaola aplicada a la Biblia,
poniendo nfasis en la morfologa y la sintaxis.

OBJETIVO GENERAL DE LA MATERIA

Que cada estudiante tenga la capacidad de identificar dentro de la Biblia las diferentes clases de palabras
y la relacin que guardan entre s.


CALENDARIZACIN DE LA MATERIA

Fecha Contenido Evaluacin
4 de noviembre Conceptos generales, el
sustantivo, el adjetivo.
M
O
R
F
O
L
O
G
I
A
11 de noviembre El artculo, el pronombre. entrega de Tarea 1
18 de noviembre El verbo. entrega de Tarea 2
25 de noviembre El verbo, el adverbio. entrega de Tarea 3
2 de diciembre La preposicin, la conjuncin. entrega de Tarea 4
9 de diciembre Elementos de la oracin entrega de Tarea 5 S
I
N
T
A
X
I
S
16 de diciembre El sujeto y sus modificadores entrega de Tarea 6
23 de diciembre El predicado y sus
complementos
entrega de Tarea 7
30 de diciembre Anlisis de oraciones Prueba escrita



CONCEPTOS GENERALES
1


Gramtica

1
Conceptos tomados del libro de Irma Mungua, Gramtica lengua espaola: Reglas y ejercicios.

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La Gramtica es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organizacin
de las palabras dentro de una oracin. Tambin se denomina as al conjunto de reglas y principios que
gobiernan el uso de un lenguaje determinado; as, cada lenguaje tiene su propia gramtica.

Partes de la gramtica
Las partes fundamentales de la gramtica son la morfologa y la sintaxis; muchos estudiosos incluyen
adems, la fontica, la fonologa y, en algunos casos, la semntica.

Morfologa
Estudia cmo se forman las palabras, que modificaciones sufren para indicar los distintos
accidentes gramaticales: genero, numero, tiempo, modo; establece, adems, cuales son las clases
de palabras: sustantivos, adjetivos, verbos, pronombres.

Sintaxis
Estudia las relaciones que guardan las palabras dentro de una oracin.

Semntica
Estudia los diferentes significados de las palabras en las lenguas.

MORFOLOGA

Todas las palabras pueden agruparse en categoras gramaticales o clases de palabras, dependiendo de su
estructura, de la funcin que desempeen dentro de la oracin y de su significado. Las clases de palabras
que existen en espaol son ocho: sustantivo, adjetivo, articulo, pronombre, verbo, adverbio, preposicin
y conjuncin.

El sustantivo
Es la clase de palabra que se usa para designar todos los seres y entidades: personas, animales y cosas,
ya sean concretos abstractos o imaginarios.

Ejemplos:
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Otras clases de palabras, como los adjetivos, verbos, preposiciones, adverbios, pueden sustantivarse
, es decir, sin ser sustantivos, es posible usarlos como tales. El procedimiento ms comn para
sustantivar una palabra es mediante el uso de un artculo.

Ejemplos:


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Accidentes gramaticales
Los sustantivos son palabras variables, es decir, presentan distintas desinencias para indicar los
accidentes gramaticales de gnero y numero; tambin para formar aumentativos, diminutivos y
despectivos.

Genero
En la lengua espaola los sustantivos solo pueden ser masculinos o femeninos.

Ejemplo:

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___________________________________________________________________________________
Numero
Los sustantivos pueden estar en singular o en plural.

Ejemplo:

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___________________________________________________________________________________


El Adjetivo
Es la clase de palabra que acompaa al sustantivo o nombre para determinarlo o calificarlo; expresa
caractersticas o propiedades del sustantivo.




Ejemplo:
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Accidentes gramaticales

Genero
Los adjetivos pueden ser masculinos o femeninos y deben concordar con el sustantivo al
que acompaan.

Ejemplos:

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___________________________________________________________________________________
Numero
Los adjetivos solo pueden estar en singular o plural, siempre concuerdan en nmero con
el sustantivo al que acompaan.

Ejemplos:

____________________________________________________________________________________
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Clasificacin de los adjetivos

Calificativos: Bueno, hermosos, calvo, grande, cursi, ridculo, cercana, feo, etc.

Demostrativos: este, esta, ese, esa, aquel, aquella, estos, estas, esos, esas, aquellos, aquellas.

Posesivos: mo, ma, tuyo, tuya, suyo, suya, nuestro, nuestra, mos, mas, tuyos, tuyas, etc.

Existen tambin los adjetivos numerales e interrogativos, entre otros.



Ejemplos:


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TAREA 1

1.- Subraye en los siguientes textos bblicos todos los sustantivos y adjetivos que encuentre. Use colores
diferentes para cada clase de palabra.

GEN 1:1

1 En el principio cre Dios los cielos y la tierra. 2 Y la tierra estaba desordenada y vaca. Haba tinieblas
sobre la faz del abismo, y el Espritu de Dios se mova sobre la faz de las aguas. 3 Entonces dijo Dios:
Sea la luz, y fue la luz. 4 Dios vio que la luz era buena, y separ Dios la luz de las tinieblas. 5 Dios
llam a la luz Da, y a las tinieblas llam Noche. Y fue la tarde y fue la maana del primer da.

2.- Llene el siguiente cuadro seleccionando dos sustantivos y dos adjetivos del texto.

Palabra Clase de palabra Genero Numero





El articulo


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Es la clase de palabra que precede al sustantivo para determinarlo y concuerda con l en gnero y
numero.

Los artculos se clasifican en definidos e indefinidos

Artculos definidos Artculos indefinidos
Masculino Femenino Neutro Masculino Femenino
Singular el La lo Un una
Plural los Las unos unas


Ejercicio:

Subraye en el siguiente texto bblico todos los artculos que logre identificar.

Gnesis 1: 8 - 12

1:8 Y llam Dios a la expansin Cielos. Y fue la tarde y la maana el da segundo.
1:9 Dijo tambin Dios: Jntense las aguas que estn debajo de los cielos en un lugar, y descbrase lo
seco. Y fue as.
1:10 Y llam Dios a lo seco Tierra, y a la reunin de las aguas llam Mares. Y vio Dios que era bueno.
1:11 Despus dijo Dios: Produzca la tierra hierba verde, hierba que d semilla; rbol de fruto que d
fruto segn su gnero, que su semilla est en l, sobre la tierra. Y fue as.
1:12 Produjo, pues, la tierra hierva verde, hierva que da semilla segn su naturaleza, y rbol que da
fruto, cuya semilla est en l, segn su gnero. Y vio Dios que era bueno.



El Pronombre

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Es la clase de palabra que se emplea para sustituir un sustantivo y evitar, en ocasiones, su repeticin. Se
usa para sealar seres o cosas que se encuentran presentes en el momento en que se realiza la
comunicacin, o para remitir a algo que se ha mencionado anteriormente.

Los pronombres se clasifican en personales, demostrativos, posesivos, relativos, interrogativos e
indefinidos.

Pronombres personales
Se refieren a las distintas personas gramaticales que intervienen en el dialogo.


Primera persona: La que habla; yo, nosotros.
Segunda persona: A quien se habla; tu, usted, ustedes.
Tercera persona: De quien se habla; el, ella, ellos, ellas.


LISTADO DE PRONOMBRES PERSONALES
Primera persona
Singular Yo, t, m, me, conmigo.
Plural Nosotros, nosotras, nos.
Segunda persona
Singular T, usted, ti, te, contigo.
Plural Ustedes, vosotros, vosotras, os.
Tercera persona
Singular l, ella, ello, s, se, consigo, lo, la, le.
Plural Ellos, ellas, los, las, les, s, se.


Pronombres demostrativos
Sealan seres u objetos sin nombrarlos y, por lo tanto, el significado est determinado por el
contexto; concuerdan en gnero y numero con su antecedente.




Los pronombres demostrativos son los siguientes:

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Singular Plural
Masculino ste, se, aqul. stos, sos, aqullos.
Femenino sta, sa, aqulla. stas, sas, aqullas.
Neutro esto, eso, aquello.

Pronombres posesivos
Se refieren a cosas, seres o ideas posedas por alguien.

Los pronombres posesivos distinguen las tres personas gramaticales y concuerdan en gnero y
numero con su antecedente; son los siguientes:

Singular Plural
Primera persona mo, ma, nuestro, nuestra. mos, mas, nuestros, nuestras.
Segunda persona tuyo, tuya, vuestro, vuestra. tuyos, tuyas, vuestros, vuestras.
Tercera persona suyo, suya. suyos, suyas.

Las formas que se emplean son las mismas que las de los adjetivos posesivos, se diferencian en
que estos ltimos siempre acompaan al sustantivo, en cambio los pronombres estn en lugar del
nombre.

Pronombres Relativos
Hacen referencia a alguien o algo que se ha mencionado entes en el discurso o que ya es
conocido por los interlocutores.

Los pronombres relativos son:
Que, quien, cual, cuanto, cuanta, quienes, cuales, cuantos, cuantas.

Pronombres Interrogativos
Designan seres o cosas cuya identidad se desconoce, estn en lugar de un nombre por el que se
pregunta y se utilizan en oraciones interrogativas o exclamativas.

Los pronombres interrogativos son:
Qu, quin, quines, cul, cules, cuntos, cuntas.



Pronombres indefinidos

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Designan seres o cosas cuya identidad o cantidad es imprecisa, ya sea porque no interesa, no
conviene o porque no es posible hacer la determinacin. Como los dems pronombres, estos
tambin estn en lugar del nombre.

Los pronombres indefinidos son:
Alguien, algo, nadie, nada, cualquiera, algunos, algunas, alguna, algunas, ninguno, ninguna,
todo, todos, todas, muchas, muchos, pocos, pocas, varios, varias, demasiados, demasiadas, otro,
otros, otra, otras, bastante, uno, unos, unas, una.

Ejercicio:

1.- Escriba una oracin con cada uno de los pronombres estudiados.

Pronombre personal:

____________________________________________________________________________________
Pronombre demostrativo:
____________________________________________________________________________________

Pronombre posesivo:
____________________________________________________________________________________
Pronombre relativo:
____________________________________________________________________________________
Pronombre interrogativo:
____________________________________________________________________________________
Pronombre indefinido:
____________________________________________________________________________________


2.- Subraye todos los pronombres en el siguiente texto bblico:

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3:8 A m, que soy menos que el ms pequeo de todos los santos, me fue dada esta gracia de anunciar
entre los gentiles el evangelio de las inescrutables riquezas de Cristo,
3:9 y de aclarar a todos cul sea la dispensacin del misterio escondido desde los siglos en Dios, que
cre todas las cosas;

3.- Subraye en el siguiente texto bblico todas las clases de palabras estudiadas hasta hoy. Coloque
debajo de cada palabra su respectiva codificacin; use para sustantivos (SUS), para adjetivos (ADJ),
para artculos (ART) y para pronombres (PRN).

1:1 En el primer tratado, oh Tefilo, habl acerca de todas las cosas que Jess comenz a hacer y

a ensear,

1:2 hasta el da en que fue recibido arriba, despus de haber dado mandamientos por el Espritu

Santo a los apstoles que haba escogido;

1:3 a quienes tambin, despus de haber padecido, se present vivo con muchas pruebas

indubitables, aparecindoseles durante cuarenta das y hablndoles acerca del reino de Dios.




El Verbo

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Es la clase de palabra que expresa acciones, actitudes, cambios. Siempre se refiere a las actividades que
realizan o padecen las personas, animales o cosas as como al estado en que estos se encuentran.

El infinitivo es la forma que se emplea para enunciar los verbos, este no expresa tiempo, modo, numero
ni persona. Ej: jugar, escribir, hablar.

Accidentes gramaticales

Persona y numero
Mediante una desinencia, los verbos marcan la persona gramatical que realiza la accin, sea
singular o plural.

Singular Plural
primera persona yo nosotros
segunda persona tu vosotros (ustedes)
tercera persona el ellos

Modo
Es el accidente gramatical que expresa la actitud del hablante frente a lo que enuncia. En espaol
hay tres modos: indicativo, subjuntivo e imperativo.

El modo indicativo se usa para referir hechos reales por lo menos en la mente del autor. Ej:
Usted trabaja demasiado.
Le gustaban las lentejas.
Descansaremos en las playas escondidas.

El modo subjuntivo se usa para expresar una accin posible, de duda, de deseo, de creencia. Ej:
Quiero que Antonio cocine.
Siempre tem que pasara esto.
No s si haya terminado el trabajo.

El modo imperativo expresa suplica, mandato o ruego; solo tiene las formas de segunda persona,
singular y plural.
Apaga la luz.
Escuchen ese ruido.
Camina aprisa.

Tiempo

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Es el accidente gramatical que seala el momento en que se realiza la accin, los tiempos bsicos
son presente, pasado y futuro.

Los tiempos verbales pueden ser simples o compuestos. Los primeros se forman a partir de la
raz del verbo, aadiendo una desinencia especfica. Ej

Cant-o Cant-e Cant-are

Para formar los tiempos compuestos se utiliza el verbo haber como auxiliar conjugado y el
participio del verbo de que se trate:

He cantado Hube cantado Habr cantado.

Voz
Los verbos pueden expresarse en voz activa o en pasiva. En la primera el sujeto es el que realiza
la accin; en la voz pasiva en cambio, el sujeto es el paciente, es decir el que recibe la accin del
verbo. Ej:

Voz activa:

Juan entrego las armas.
El maestro ensea las lecciones.
l analizara los resultados.
Ella asumira las consecuencias.

Voz Pasiva:

Las armas fueron entregadas por Juan.
Las lecciones son enseadas por el maestro.
Los resultados sern amaizados por l.
Las consecuencias serian asumidas por ella.

Ejercicio:

1.- Subraye todas las formas verbales que encuentre en el siguiente texto bblico.

2.- Llene el cuadro completando la informacin requerida.


Ef 1:1-7

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Pablo, apstol de Jesucristo por la voluntad de Dios, a los santos y fieles en Cristo Jess que estn
en feso: Gracia y paz a vosotros, de Dios nuestro Padre y del Seor Jesucristo. Bendito sea el
Dios y Padre de nuestro Seor Jesucristo, que nos bendijo con toda bendicin espiritual en los
lugares celestiales en Cristo, segn nos escogi en l antes de la fundacin del mundo, para que
fusemos santos y sin mancha delante de l, en amor habindonos predestinado para ser
adoptados hijos suyos por medio de Jesucristo, segn el puro afecto de su voluntad, para alabanza
de la gloria de su gracia, con la cual nos hizo aceptos en el Amado, en quien tenemos redencin
por su sangre, el perdn de pecados segn las riquezas de su gracia.


Verbo Tiempo Voz Modo Persona Numero













El Adverbio

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Es la clase de palabra que modifica al verbo, al adjetivo o otro adverbio.

Ejemplos:

Fernando llegara maana (modifica al verbo llegara)

Ramn camina lentamente (modifica al verbo camina)

Ese edificio est bien hecho (modifica al adjetivo hecho)

Ellos estn muy tristes (modifica al adjetivo tristes)

La situacin est bastante mal (modifica al adverbio mal)

Mis amigos viven muy lejos (modifica al adverbio lejos)

Su funcin ms importante es modificar verbos para denotar modo, tiempo, lugar, cantidad.

La preposicin

Son palabras invariables que sirven para relacionar vocablos; son partculas que se emplean para
subordinar.

Las preposiciones simples son las siguientes:

a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, segn, sin, so, sobre, tras.

La conjuncin

Son partculas invariables que sirven para relacionar palabras y oraciones, Carecen de significado propio
pues solo tienen valor relacionante, dado que son nexos.

Existen dos tipos de conjunciones:

Propias
Y, ni, si, pero, o, mas, pues, sino.


Impropias

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Sin embrago, no obstante, as que, porque, aunque, por consiguiente, a pesar de que, por lo tanto,
con el fin de que, para que, siempre que, por ms que, ya que.

Ejercicio:

Subraye cada adverbio (ADV), cada preposicin (PREP), y cada conjuncin (CJN) en el siguiente texto
bblico. Deber colocar bajo cada palabra su respectivo cdigo.

xodo 4: 14-18

Entonces Jehov se enoj contra Moiss, y dijo: No conozco yo a tu hermano Aarn, levita, y que
l habla bien? Y he aqu que l saldr a recibirte, y al verte se alegrar en su corazn.
T hablars a l, y pondrs en su boca las palabras, y yo estar con tu boca y con la suya, y os
ensear lo que hayis de hacer.
Y l hablar por ti al pueblo; l te ser a ti en lugar de boca, y t sers para l en lugar de Dios.
Y tomars en tu mano esta vara, con la cual hars las seales.
As se fue Moiss, y volviendo a su suegro Jetro, le dijo: Ir ahora, y volver a mis hermanos que
estn en Egipto, para ver si an viven. Y Jetro dijo a Moiss: Ve en paz.







TAREA FINAL DE MORFOLOGIA

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Subraye y codifique todas las clases de palabras vistas hasta ahora en el siguiente texto bblico.

St 1:1-5

Santiago, siervo de Dios y del Seor Jesucristo, a las doce tribus que estn en la dispersin: Salud.
Hermanos mos, tened por sumo gozo cuando os hallis en diversas pruebas, sabiendo que la
prueba de vuestra fe produce paciencia. Mas tenga la paciencia su obra completa, para que seis
perfectos y cabales, sin que os falte cosa alguna. Y si alguno de vosotros tiene falta de sabidura,
pdala a Dios, el cual da a todos abundantemente y sin reproche, y le ser dada.










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SINTAXIS
Elementos de la oracin

Es la unidad dentro del discurso, que expresa un sentido completo y est constituida por sujeto y
predicado. El sujeto es de quien se habla en la oracin y muchas veces es el agente de la accin del
verbo. El predicado es lo que se dice sobre el sujeto. Note tambin que puede haber ms de una oracin
en cada texto.

Ejemplos:

Los astronautas llegaran a la tierra el prximo martes.


Los avestruces corren a gran velocidad.


El progreso tcnico ha creado peligros ecolgicos.

Ejercicios:
Subraye con lpices o lapiceros de diferente color el sujeto y el predicado de los siguientes textos
bblicos. Ponga atencin a las conjunciones, estas por lo general cumplen la funcin de separar
oraciones.

1.- Gn 1:1.- En el principio cre Dios los cielos y la tierra.


2.- 1 Ry 11:1.- Pero el rey Salomn am, adems de la hija de Faran, a muchas mujeres extranjeras; a
las de Moab, a las de Amn, a las de Edom, a las de Sidn, y a las heteas;

3.- Est 4:7.- Y Mardoqueo le declar todo lo que le haba acontecido, y le dio noticia de la plata que
Amn haba dicho que pesara para los tesoros del rey a cambio de la destruccin de los judos.

4.- Slm 31:1.- En ti, oh Jehov, he confiado; no sea yo confundido jams; Lbrame en tu justicia.


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5.- Prv 4:5.- Adquiere sabidura, adquiere inteligencia;

6.- Dn 5:30.- La misma noche fue muerto Belsasar rey de los caldeos.

7.- Mt 20:31.- Y la gente les reprendi para que callasen;

8.- Rom 6:23.- Porque la paga del pecado es muerte, mas la ddiva de Dios es vida eterna en Cristo
Jess Seor nuestro.

9.- 1 Tim 3:14.- Esto te escribo, aunque tengo la esperanza de ir pronto a verte,

10.- Apoc 20:9.- Y subieron sobre la anchura de la tierra, y rodearon el campamento de los santos y la
ciudad amada; y de Dios descendi fuego del cielo, y los consumi.