F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje Aprestamiento y Mantenimiento v2 PDF

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral
GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

Pgina 1 de 14

Programa de
Formacin: Diseo
Implementacin y
mantenimiento de
sistemas de
telecomunicaciones

Cdigo: 821226
Versin: 1

Nombre del Proyecto:
Diseo,
implementacin y
gestin de redes para
servicios de
telecomunicaciones en
reas de crecimiento
urbano y tecnolgico.

Cdigo: 164338

Fase del proyecto: Implementar y mantener

Actividad (es) del
Proyecto:

MANTENER LA RED DE
TELECOMUNICACIONES

DOCUMENTAR EL
MANTENIMIENTO DE
LA RED DE
TELECOMUNICACIONES
Actividad (es) de
Aprendizaje:
REALIZAR
PROCEDIMIENTOS
PARA EL
APRESTAMIENTO Y
MANTENIMIENTO DE
REDES DE
TELECOMUNICACIONES
Ambiente de
formacin
Laboratorio de
Telecomunicaciones
MATERIALES DE FORMACIN
DEVOLUTIVO
KIT de
herramientas
de
mantenimiento
red cobre.
KIT de
herramientas
de
mantenimiento
red coaxial.
KIT de
herramientas
de
mantenimiento
red Fibra
ptica.
Multimetro.
Trazador de
cable.
CONSUMIBLE

Hojas de
formatos
protocolos.

GUA DE APRENDIZAJE N TTE-09-01

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE
Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-GFPI

Pgina 2 de 14

Telfono de
prueba.

Resultados de Aprendizaje:

Elaborar plan de mantenimiento para la
red de telecomunicaciones de acuerdo
con los requerimientos tcnicos del
proyecto.
Asignar los recursos y talento humano
para la ejecucin del plan de
mantenimiento aplicando criterios de
eficiencia.
Elaborar rdenes de trabajo para la
ejecucin del mantenimiento en los
formatos establecidos por la empresa.
Evaluar la ejecucin y los resultados de
las actividades de mantenimiento de
acuerdo con normas y procedimientos
establecidos por la empresa.
Documentar el proceso de
mantenimiento siguiendo los parmetros
exigidos por la empresa y utilizando los
formatos establecidos.
Alistar los elementos y el rea de trabajo
para instalar red de coaxial y fibra ptica
de acuerdo con normas y procedimientos
tcnicos establecidos.
Registrar informacin del proceso de
implementacin de acuerdo con los
formatos de la empresa.

Competencia:

Programar las actividades de mantenimiento
en la red de telecomunicaciones de acuerdo
con normas y procedimientos establecidos
por la empresa.
Montar accesorios y elementos de
transmisin de las telecomunicaciones
cumpliendo normas establecidas

Duracin de la gua ( en horas):

160 horas

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 3 de 14

El presente mdulo trata de orientar acerca de la manera de disponer correctamente de los recursos
humanos y fsicos, necesarios para la instalacin y el mantenimiento de redes de servicios de
telecomunicaciones.
La correcta disposicin de estos recursos puede hacer que un proyecto tenga o no un final acorde a la
planeacin.

El mdulo mostrar los elementos necesarios para el montaje de redes y su adecuada gestin. As mismo
lo que ese refiere al recurso humano que debe realizar la gestin del proyecto.
Adicionalmente se persigue potenciar ciertas habilidades y destrezas, entre las que cabe mencionar la
consolidacin de las habilidades de colaboracin y liderazgo, que se desarrollan particularmente durante
el trabajo en equipo.

En cuanto a los resultados de aprendizaje, el proyecto es tambin un instrumento principal para la
evaluacin, porque permite identificar las mejores evidencias del desarrollo alcanzado de la competencia
profesional del aprendiz.

En el ambiente de aprendizaje, este como todos los proyectos se deben desarrollar trabajando en equipo,
para lo cual es indispensable que los aprendices se organicen en equipo, trabajen cooperando en las
diferentes actividades y procesos para el logro de los resultados, aunque cada uno tiene la
responsabilidad individual de adquirir la clase de conocimiento profesional definido anteriormente.
La base de partida que necesita cualquier aprendiz es el conocimiento tecnolgico y profesional bsico
que haya adquirido en su formacin anterior. Notablemente, manejo de las TIC y sistemas informticos
entre otros.

APROVECHA ESTA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE!

3.1 Actividades de Reflexin inicial.
3.1.1 Evaluacin de aptitudes y conocimientos previos relacionados con el rea de trabajo. Consiste en
2. INTRODUCCIN
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 4 de 14

una charla con la participacin de todos los aprendices, que permita tener una idea general de las
habilidades especficas de cada uno y su conocimiento de temas relacionados gestin de recursos para el
montaje de redes de telecomunicaciones.
3.1.2 Individualmente realizar y presentar un informe evolutivo sobre el video Historia de las
telecomunicaciones; la relacin entre los proyectos realizados y el proyecto propuesto en el
aprestamiento y mantenimiento de la red de Telecomunicaciones; los aprendices que integran el equipo
de proyecto realizar el anlisis de la documentacin recibida y socializar con el instructor.
3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios para el aprendizaje.)
3.2.1 CONTEXTUALIZACION Y FUNDAMENTACION DE RECURSOS FISICOS. (24 HORAS)
3.2.1.1 Leer el material didctico: Recursos fsicos requeridos para el montaje, instalacin y conexin
de servicios de telecomunicaciones por redes cableadas y presentar:
- Cuadro Sinptico sobre Materiales, herramientas y equipos de la red Cobre.
- Cuadro resumen sobre Materiales, herramientas y equipos de la red Coaxial.
- Mapa conceptual sobre Materiales, herramientas y equipos de la red Fibra ptica.
- Socializar con el instructor experiencias nuevas sobre contextualizacin y fundamentos de Recursos
fsicos para el mantenimiento de las redes de telecomunicaciones.
Presentar las siguientes practicas:
Se realizo un anillo de red en Fibra ptica en la empresa COLNET que se encuentra ubicada en 3 sedes
en la ciudad de BARRANQUILLA, SANTANDER Y RIOACHA, se requiere verificar el estado de la red
aplicando un alistamiento y aprestamiento. Para este plan se debe tener claro:
Cules son los niveles de atenuacin que se pueden presentar en la red de fibra ptica en
tendido, Conectorizacin y fusin para que funcione de manera optima.
Tipos de fibra ptica utilizadas.
Proteccin personal adecuada para realizar este tipo de mantenimiento.
Normas, resoluciones y/o artculos que certifiquen este plan a realizar
Plano esquemtico de la ubicacin de las dos empresas, para este punto puede utilizar google
earth.

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 5 de 14

Listas de chequeo.
Listas de verificacin
3.2.1.2 Leer el material didctico: GESTIN DE LOS RECURSOS FISICOS PARA EL MONTAJE,
INSTALACION Y CONEXIN DE SERVICIOS DE TELECOMUNICACIONES POR REDES CABLEADAS y
presentar:
- Realizar un mapa sinptico donde se observe la solicitud de recursos fsicos para el montaje instalacin
y conexin de las redes de telecomunicaciones.
- Simposio de los siguientes temas:
Descargue de los recursos fsicos.
Recepcin y almacenamiento de los materiales.
Desembalaje y ensamble de los recursos fsicos
Sistema de marcacin de la red de distribucin
3.2.2 CONTEXTUALIZACION Y FUNDAMENTACION DE RECURSOS HUMANOS.
3.2.2.1 Leer el material didctico: RECURSOS HUMANOS PARA MONTAJE DE REDES DE
TELECOMUNICACIONES y presentar:
- Realizar un mapa conceptual identificando caractersticas que debe tener en cuenta para la
contratacin del talento humano.
- Realizar un cuadro sinptico en donde se analice y explique las competencias requeridas para el
alistamiento de recursos, montaje, instalacin y conexin de los servicios de telecomunicaciones por
redes cableadas.
- Presentar las siguientes practicas:
Realizar 3 contratos de prestacin de servicios en donde el objeto de contrato evidencia la contratacin
de un tecnlogo en instalacin de redes de coaxial, tcnico en redes HFC y un ingeniero de redes de
telecomunicaciones en fibra ptica.

Proseguir con el numeral 3.4.1 ACTIVIDAD P1: Presentar anteproyecto.

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 6 de 14

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y Teorizacin).
3.3.1 PROGRAMACIN Y GENERACIN DE RDENES DE TRABAJO (20 horas).
3.3.1.1 Estudiar los materiales didcticos: Programacin y generacin de rdenes de trabajo para
instalar las redes secundaria, de acometida e interna del cliente y presentar:
- Mapa conceptual sobre tipos y caractersticas de las rdenes de ejecucin para la instalar las redes
secundarias.
- Realizar diagrama en bloque sobre programacin y generacin de rdenes de trabajo.
Disear y diligenciar una orden de trabajo que cumpla con normas establecidas por la empresa.
Actividad a realizar: instalacin de servicio de televisin , telefona e internet.
3.3.1.2 Estudiar los materiales didcticos: Control y evaluacin de trabajos en el campo y presentar:
- Realizar un mapa conceptual sobre el control del consumo de materiales.
- Resolver autoevaluacin que se encuentra al final del documento.
- Socializar con el instructor las anteriores actividades desarrolladas.
3.3.2 PRUEBA DE SERVICIOS EN LA RED DE TELECOMUNICACIONES.
3.3.2.1 Estudiar los materiales didcticos: Pruebas del servicio por la red de cobre y presentar:
- Mapa conceptual sobre pruebas del servicio por la red de cobre.
- Diagrama en bloque sobre procedimientos para efectuar pruebas por la red de cobre.
Pruebas a un sistema telefnico realizado en el laboratorio de telecomunicaciones.
3.3.2.2 Estudiar los materiales didcticos: Pruebas del servicio por la red de coaxial y presentar:
- Mapa conceptual sobre pruebas del servicio por la red de coaxial.
- Diagrama en bloque sobre procedimientos para efectuar pruebas por la red de coaxial.

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 7 de 14

Pruebas a un sistema CATV realizado en el laboratorio de telecomunicaciones.
3.2.3 Estudiar los materiales didcticos: Pruebas del servicio por la red de Fibra ptica y presentar:
- Mapa conceptual sobre pruebas del servicio por la red de Fibra ptica.
- Diagrama en bloque sobre procedimientos para efectuar pruebas por la red de Fibra ptica.
Pruebas a un sistema FIBRA OPTICA realizado en el laboratorio de telecomunicaciones.
Presentar las siguientes actividades practicas:
Disear una red en HFC y ubicar los puntos crticos donde se puedan ubicar fallas y prdidas
producidas por conectores, elementos y tendido de red.
Realice y explique el paso a paso para realizar un mantenimiento preventivo en la red de
abonado en cobre que se encuentra tendida de manera subterrnea en las recamaras del SENA
CTPI. Este tipo de mantenimiento preventivo se inicia desde la caja de dispersin ubicada en una
recamara hasta el BAT de los usuarios de las casas T, , O, A y J. Debe realizar:
Listas de chequeo de herramientas y equipos.
Lista de verificacin del lugar
Orden de trabajo
Pruebas bsicas
Pruebas especificas
Informe final del proceso realizado con fotos y conclusiones de labores realizadas.
Proseguir con el numeral 3.4.2 ACTIVIDAD P2: EFECTUAR REPLANTEOS DEL PROYECTO y 3.4.3
ACTIVIDAD P3: DISEO DEL SISTEMA DEL PROYECTO.
3.3.3 MANTENIMIENTO REDES DE TELECOMUNICACIONES. (20 horas).
3.3.3.1 Estudiar el material didctico: MANTENIMIENTO GENERAL y presentar:
- Informe tcnico sobre la experiencia obtenida con la lectura del material
- Conclusiones

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 8 de 14

3.3.3.2 Estudiar el material didctico: MANTENIEMIENTO DE LA RED DE FIBRA y presentar:
- Un informe sobre qu diferencias hay entre realizar una mantenimiento preventivo y un
mantenimiento correctivo, explicar con ejemplos.
- Realizar un manual en donde se pueda identificar los pasos a seguir para realizar un mantenimiento
preventivo.
- Realizar un manual en donde se pueda identificar los pasos a seguir para realizar un mantenimiento
correctivo.
La empresa CALTEX con NIT. 2536458-2 es una empresa nueva en el rea de telecomunicaciones
fundada el 1 de Diciembre de 2012 su misin es realizar mantenimiento preventivo sobre redes de
telecomunicaciones en medios de cobre y coaxial. Quiere tener claro las normas para poder realizar sus
mantenimientos. se debe disear:
Orden de trabajo.
Lista de verificacin del lugar.
Listas de chequeo de materiales, herramientas y equipos.
Planillas de pendientes.
Formato de entrega parcial.
Proseguir con el numeral 3.4.4 ACTIVIDAD P4: IMPLEMENTAR LA RED REQUERIDA Y 3.4.5 ACTIVIDAD P5:
PREPARAR EL INFORME FINAL DEL TRABAJO Y FORMALIZAR SU PRESENTACIN
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
3.4.1 ACTIVIDAD P1: Presentar anteproyecto. (8 horas)
Ejecutar el replanteo del proyecto: analizar informacin, inspeccionar el sitio de trabajo, generar o
modificar informacin, ejecutar tareas logsticas. Segn valoracin de necesidades particulares y
socializar con el instructor y los asesores el replanteo y planeacin del proyecto.
Continuar con el numeral 3.3.1 PROGRAMACIN Y GENERACIN DE RDENES DE TRABAJO.
3.4.2 ACTIVIDAD P2: EFECTUAR REPLANTEOS DEL PROYECTO (8 horas)

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 9 de 14

Ejecutar el replanteo del proyecto: analizar informacin, inspeccionar el sitio de trabajo, generar o
modificar informacin, ejecutar tareas logsticas. Segn valoracin de necesidades particulares y
socializar con el instructor y los asesores el replanteo y planeacin del proyecto.
3.4.3 ACTIVIDAD P3: DISEO DEL SISTEMA DEL PROYECTO (8 horas)
Ejecutar el diseo del proyecto: analizar el proyecto, plantear e interpretar el problema a resolver.
- Elaborar el diagrama de bloques de la posible solucin del proyecto.
- Desarrollar el diseo del diseo a implementar para el desarrollo del proyecto, por cada una de sus
etapas y fases.
- Elaborar el esquemtico del planteamiento a implementar.
- Socializar con el instructor, las actividades realizadas.
Continuar con el numeral 3.3.3 MANTENIMIENTO REDES DE TELECOMUNICACIONES.
3.4.4 ACTIVIDAD P4: IMPLEMENTAR LA RED REQUERIDA (8 horas)
- En equipo, analizar la especificacin y el programa operativo bsico. Con el conocimiento (nuevo)
adquirido, si se precisa, detallar, completar o modificar el plan.
- Ejecutar los trabajos de montaje de la red requerida, realizar las tareas segn necesidades y
responsabilidades asignadas.
- Proceder a la inspeccin general de los trabajos y coordinacin de avances, solucionar las dificultades,
verificar el funcionamiento y redactar registro de las tareas ejecutadas.
- Socializar con el instructor, las actividades realizadas.
3.4.5 ACTIVIDAD P5: PREPARAR EL INFORME FINAL DEL TRABAJO Y FORMALIZAR SU PRESENTACIN
(8 horas).
Esta actividad, se enfoca en la comunicacin de los resultados y de los procesos del trabajo ejecutado
en el proyecto. Consiste bsicamente en: Redactar un informe final o memoria del proyecto y efectuar
una presentacin oral del proyecto.
- Preparar informe o memoria del proyecto.
- Disea la presentacin y organizar la intervencin de los miembros del equipo de proyecto.

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 10 de 14

- Desarrollar los apoyos documentales de la presentacin.
3.5 Actividades de evaluacin. (20 horas)
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin
Evidencias de Conocimiento :
Prueba de conocimiento sobre
normas y procedimientos para
el mantenimiento preventivo de
una red de telecomunicaciones
area y canalizada

Evidencias de Desempeo:
Alistar las herramientas,
equipos y materiales necesarios
para el mantenimiento
preventivo de una red de
telecomunicaciones area y
canalizada.

Cumplir con las medidas de
Define el plan de
mantenimiento de acuerdo con
los requerimientos del
proyecto.

Alista el rea de trabajo para la
red de coaxial y fibra ptica de
acuerdo con normas y
procedimientos tcnicos
Distribuye cantidades de
herramientas, instrumentos de
medicin, materiales, insumos
y repuestos para realizar el
mantenimiento acorde con
tiempos determinados
Apresta los elementos para la
red de cobre de acuerdo con
normas y procedimientos
tcnicos
Aplica las normas de seguridad
industrial y tcnicas segn
CUESTIONARIO /Prueba de
conocimiento

CUESTIONARIO /Prueba de
conocimiento

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 11 de 14

seguridad en el momento de
realizar el mantenimiento
preventivo

Supervisar el mantenimiento a
la red asignada utilizando los
manuales desarrollados y
presentar los informes
correspondientes.

Evidencias de Producto:

Diligenciar los Formatos de
mantenimiento preventivo de la
red de telecomunicaciones
area y canalizada, cumpliendo
los parmetros establecidos.

Documentar los procedimientos
de mantenimiento preventivo
realizado a la red de
telecomunicaciones.
normatividad vigente

Realiza la supervisin y
evaluacin de ejecucin de
planes de mantenimiento de
acuerdo con los
procedimientos establecidos
en la empresa.

Entrega ordenes de trabajo de
acuerdo con los formatos y
por la empresa.

Elabora el plan de
mantenimiento costeado de
acuerdo con las necesidades de
la red de telecomunicaciones.
Documenta las actividades y
resultados del mantenimiento
cumpliendo con los
procedimientos y formatos
establecidos en la empresa.
Documenta el diseo de la red
de coaxial y fibra ptica de
acuerdo con procedimientos
establecidos por la empresa
Lista de chequeo

Lista de chequeo/ sustentacin

Lista de chequeo / sustentacin

Lista de chequeo / Sustentacin.

Informe.

Informe.

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013

Pgina 12 de 14

Documenta el diseo de la red
de cobre de acuerdo con
por la empresa

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

Pgina 13 de 14

ACTIVIDADES DEL
PROYECTO
DURACIN
(Horas)
Materiales de formacin devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
Materiales de formacin (consumibles) Talento Humano (Instructores)
AMBIENTES DE
APRENDIZAJE TIPIFICADOS
Descripcin Cantidad Descripcin Cantidad Especialidad Cantidad
ESCENARIO (Aula,
Laboratorio, taller, unidad
productiva) y elementos y
condiciones de seguridad
industrial, salud ocupacional
y medio ambiente
MANTENER LA
RED DE
TELECOMUNIC
ACIONES

DOCUMENTAR
EL
MANTENIMIE
NTO DE LA
RED DE
TELECOMUNIC
ACIONES
160 horas
KIT de
herramientas de
mantenimiento
red cobre.
KIT de
herramientas de
mantenimiento
red coaxial.
KIT de
herramientas de
mantenimiento
red Fibra ptica.
Multimetro.
Trazador de
cable.
Telfono de
prueba.
1

1

1

1
Hojas de
formatos
protocolos.

12

Tecnlogo o ingeniero en
telecomunicaciones
1
Laboratorio de
Telecomunicaciones
4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE
Versin: 02
Fecha: 30/09/2013
Cdigo: F004-P006-
GFPI

Pgina 14 de 14

FDDI: Fiber Digital Device Interface. Dispositivo Interface de Fibra (ptica) Digital.
ITU: International Telecommunications Union. Union Internacional de Telecomunicaciones. Forma parte
de la CCITT. Organizacin que desarrolla estndares a nivel mundial para la tecnologa de las
telecomunicaciones.
CRT: Comisin de Regulacin de Telecomunicaciones
Instalaciones: Son los elementos de la infraestructura de los operadores.
Interconexin: Es la vinculacin de recursos fsicos y soportes lgicos, incluidas las instalaciones
esenciales necesarias, para permitir el interfuncionamiento de las redes y la interoperabilidad de servicios
de telecomunicaciones.
Suscriptor: Es la persona natural o jurdica con la cual un operador ha celebrado un contrato de
condiciones uniformes de servicios pblicos.
http://empleo.trovit.es/ofertas-empleo/mantenimiento-preventivo-equipos-telecomunicaciones

http://www.gmv.es/telecomunicaciones/mantenimiento_sw.htm

http://www.admifin.es/noticias/166

http://www.une.com.co/hogares/tarjetas-prepago/293-
proveedores/images/documentos/normas_proveedores/guia_gestion_ambiental/guia_gestion_ambiental.pdf
CESAR AUGUSTO FERNANDEZ QUILINDO Instructor Telecomunicaciones.
6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS
7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)
5. GLOSARIO DE TERMINOS

F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje Aprestamiento y Mantenimiento v2 PDF

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

F004-P006-GFPI Guia de Aprendizaje Aprestamiento y Mantenimiento v2 PDF

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN

Você também pode gostar