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RELAES LGICO-SEMNTICAS EM REPORTAGENS DE CAPA DE REVISTA

LAURO RAFAEL LIMA (lauroportugues@gmail.com) / Letras - UFSM, Santa Maria - RS



Palavras-Chave:
GRAMTICA SISTMICO-FUNCIONAL, COMPLEXO ORACIONAL, RELAES LGICO-SEMNTICAS

Este trabalho refere-se aos estudos do complexo oracional da Gramtica Sistmico-Funcional. Baseado em
An introduction to function grammar, de Halliday & Matthiessen (2004), fixamos nosso estudo na relao
lgico-semntica de intensificao dentro do complexo oracional. O objetivo aprofundar os conhecimentos
da anlise de perodos compostos a partir de tais conceitos com o objetivo de suprir as lacunas
frequentemente deixadas pela gramtica tradicional. Como exemplo, cita-se a distino que provocou a
inteno de praticar tal estudo: a gramtica normativa distingue oraes explicativas e causais, de modo
confuso e nem sempre coerente. Um dos poucos exemplos que trata dessa distino a Nova Minigramtica
da Lngua Portuguesa, de Domingos Paschoal Cegalla, que especifica assim: as oraes coordenadas
explicativas no devem ser confundidas com as subordinadas adverbiais causais: estas exprimem a causa
de um fato, aquelas do o motivo, a explicao da declarao anterior. (CEGALLA, pg. 283). No entanto,
em outro exemplo, na Moderna Gramtica Portuguesa de Evanildo Bechara, temos a definio das oraes
causais como as que ocorrem quando a subordinada exprime a causa, o motivo, a razo do pensamento
expresso na orao principal (BECHARA, pg. 493), enquanto as oraes coordenadas sindticas
explicativas so entendidas como no sendo verdadeiramente coordenadas. Ele explica que a gramtica
tradicional estabelece as conjunes conclusivas e explicativas estas chamadas por ele de causais-
explicativas entre as conjunes coordenativas, mas que estas no as so, apenas manifestam esses
valores semnticos internos como tais. Logo, enquanto a maioria das gramticas apenas classifica as
oraes coordenadas explicativas e as subordinadas adverbiais causais em separado, as poucas que
sinalizam a confuso entre ambas, ainda a fazem de forma confusa. Assim, percebe-se que a falta de
distino e a pouca clareza da distino quando essa existe no ajudam em nada o esclarecimento do
professor de lngua portuguesa no momento em que se torna necessrio explicar o dito contedo aos alunos.
Para desfazer tal confuso, recorremos gramtica de Halliday (1994) e Halliday e Mathiessen (2004), que
apresentam o complexo oracional sob uma nova perspectiva, na qual as oraes so ligadas a outras por
alguma relao lgico-semntica, formando o complexo oracional. Segundo os autores, Semanticamente, o
efeito de combinar oraes num complexo oracional parte da integrao no sentido: as sequncias
realizadas gramaticalmente so construdas como sendo subsequncias dentro da sequncia total dos
eventos que fazem um episdio completo (...) (HALLIDAY E MATHIESSEN, pg. 365). O complexo
oracional realizado como uma sentena, o que evoluiu como uma unidade na linguagem escrita; a
sentena tratada, portanto, como um complexo oracional. Com isso, as relaes entre as oraes num
complexo oracional so relacionadas totalmente com o contedo semntico das oraes. A combinao
desses contedos pode ser feita por diferentes tipos de relaes. Primeiramente, faz-se a distino de
acordo com o grau de interdependncia entre as oraes (taxis). Com a parataxe, todas as oraes ligadas
por uma relao lgico-semntica so interdependentes, ou seja, elas possuem um status de igualdade.
Com a hipotaxe, a possibilidade de duas oraes relacionadas como interdependentes serem tratadas com
status desigual, ou seja, com uma orao principal. Aps, tem-se as relaes lgico-semnticas de
combinao em expanso e projeo. Na expanso, fenmenos so relacionados como sendo da mesma
ordem de experincia e a orao secundria expande a orao primria de trs formas: elaborao (dizer em
outras palavras), extenso (adicionar de ideia nova) e intensificao (especificar tempo, lugar, causa ou
condio). Na projeo, os fenmenos relacionados a outros por uma ordem maior de experincia e a orao
secundria projetada atravs da orao primria, acrescentando uma locuo (construir uma fala) ou uma
ideia (construir um sentido). Diante disso, a Gramtica Sistmico-Funcional resume as relaes de causa-
efeito agrupando tanto oraes explicativas como causais, dividindo-as em categorias de oraes de
intensificao hipottica e parattica, alm da possibilidade de oraes de intensificao encaixada. O
corpus da pesquisa constitudo por vinte e quatro reportagens de capa da revista Superinteressante. Desse
modo, possvel verificar, com base na lingstica sistmicofuncional, a hiptese de que textos que
apresentam a temtica de popularizao da cincia frequentemente apresentam oraes com o contedo
semntico de causa ou explicao. Assim sendo, a nova abordagem permite uma melhor compreenso do
funcionamento das oraes dentro do perodo composto.

REFERNCIAS:

BECHARA, Evanildo; Moderna Gramtica Portuguesa; Rio de Janeiro; Lucerna; 2006.

CEGALLA, Domingos Paschoal; Nova Minigramtica da Lngua Portuguesa; So Paulo; Companhia Editorial
Nacional; 2004.

HALLIDAY, Michael; An introduction to functional grammar; London; Routledge; 1994.

HALLIDAY, Michael & MATHIESSEN, Christian; An introduction to functional grammar; London; Routledge;
2004.