NDICE

EL CONOCIMIENTO

1. DEFINICIN DEL CONOCIMIENTO.....1


2. NIVELES DEL CONOCIMIENTO....1


3. TIPOS DE CONOCIMIENTOS Y SUS CARACTERSTICAS.....2


4. APORTE DEL GRUPO ACERCA DEL TEMA........5


5. BIBLIOGRAFA.....6
















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NIVELES DEL CONOCIMIENTO

1) DEFINICIN DEL CONOCIMIENTO
Es toda representacin mental de la realidad objetiva en que se halla ubicado el hombre, los cuales
son hechos o datos que se adquieren como informacin a travs de la experiencia, educacin,
comprensin, teora o prctica de un asunto u objeto de la realidad.
2) NIVELES DEL CONOCIMIENTO
Segn Carla Tamayo
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los niveles de conocimiento son:
a) Conocimiento Descriptivo
b) Conocimiento Explicativo
c) Conocimiento Predictivo

a) Conocimiento Descriptivo
Comprende la descripcin, es una forma de estudio para saber quin, dnde, cundo, cmo y por
qu del sujeto del estudio o rea de inters. Explica perfectamente las caractersticas de cualquier
conjunto de sujetos. Conocidos como variables los cuales se valoran y miden, cuyos resultados
sirven para describir el fenmeno de inters.
Caractersticas:
Se interesa por describir.
No est interesada en explicar.

b) Conocimiento Explicativo
Va ms all de la descripcin de conceptos o fenmenos o del establecimiento de relaciones entre
conceptos, estando dirigidos a responder a las causas de los eventos fsicos o sociales.
Caractersticas:
Se centra en explicar por qu ocurre un fenmeno y en qu condiciones se da este, o por qu
dos o ms variables estn relacionadas.
Son ms estructuradas que las dems clases de investigacin y de hecho incluyen los propsitos
de ellas (exploracin, descripcin y correlacin) adems de que proporcionan un sentido de
entendimiento del fenmeno al que hacen referencia.

c) Conocimiento Predictivo
Son los conocimientos que tiene el propsito de prever o anticipar situaciones futuras, o son
aquellos que permiten anunciar por relevacin juicios probables de una cosa por indicios u
observaciones sobre algo que ha de suceder.
1 Carla Tamayo Metodologa de la Investigacin, pp. 123-127.
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3) TIPOS DE CONOCIMIENTOS Y SUS CARACTERSTICAS

CARACTERSTICAS
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
VULGAR DIVULGACIN CIENTFICO

DEFINICIN
Es una relacin entre dos entes: el sujeto conocedor y
el sujeto conocido; el objeto del conocimiento son las
ideas y el sentido comn que nos permiten entender el
mundo.
Es el producto o resultado de instruir a
cierto grupo de especialistas o
investigadores; tal instruccin lo hace
directamente el investigador del tema de
estudio, cuyos conocimientos se lo bajan
de nivel cientfico para darlos a conocer.
Es el reflejo de la realidad existente en
la conciencia del hombre, debidamente
verificado, sistematizado y clasificado.


SISTEMTICO

Si No Por qu? Si No Por qu? Si No Por qu?


Es desordenado y desorganizado.




Es una informacin que son
recibidos directamente del
investigador del tema de
estudio, cuyos conocimientos
ya siguieron un proceso de
bsqueda planificada,
clasificada y verificada.


Es el resultado de la
bsqueda planificada,
clasificada y verificada.


CRTICO

Si No Por qu? Si No Por qu? Si No Por qu?


No est abierto al cambio, modificacin o
incremento, sino que se gua por el
sentido comn




Son conocimientos que dan a
conocer el origen de sus
conocimientos y por tanto
est abierto a cambios y
modificaciones.


Explica el origen de sus
conocimientos y est
abierto a cambios y
modificaciones.

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CARACTERSTICAS
TIPOS DE CONOCIMIENTOS
VULGAR DIVULGACIN CIENTFICO

PARCIAL

Si No Por qu? Si No Por qu? Si No Por qu?


Sus conocimientos se basan en diferentes
partes de la realidad adquiridas por el
sentido comn.


Cada conocimiento se refiere a
un sector de la realidad.


Cada conocimiento se refiere a
un sector de la realidad.


UNIVERSAL

Si No Por qu? Si No Por qu? Si No Por qu?


Es comn, espontaneo e ingenuo.

Estos conocimientos
nicamentese dan a conocer a
las personas que deben ser
instruidas en dicho tema.


Se da a conocer a todos los seres
de la misma especie, clase y
gnero.
LENGUAJE Popular Tcnico Cientfico
DIRIGIDO A: A las masas o la sociedad Grupos Especficos o pequeos grupos de
especialistas.
Grupo de Investigadores
FUENTE Contacto con la realidad Ctedra Universitaria Investigacin Cientfica y Fenmenos o
hechos del campo de estudio
SE RECIBE POR: Conversacin, lectura o dilogos Textos, Obras Congresos Cientficos, informe de
investigadores, etc.
DE QUE MANO: 3
ra
mano o ms. 2
da
mano 1
ra
mano
NIVEL DE
CONOCIMIENTO
Descriptivo Descriptivo y Explicativo Descriptivo, Explicativo y Predictivo
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3) TIPOS DE CONOCIMIENTOS Y SUS CARACTERSTICAS








CONOCIMIENTO
FILOSFICO



C
A
R
A
C
T
E
R

S
T
I
C
A
S
La palabra filosofa es
un trmino griego que
se compone de otros
dos:
Philos amor
Sophia sabidura
As la filosofa es el
amor a la sabidura.
Desde la antigedad, la
necesidad de llegar a
negocios comerciales
con los hombres de
otros pases les impuls
a la creacin de un
nuevo lenguaje el
racional o lgico, el
mismo que es utilizado
por el conocimiento
cientfico.
Es total para cada una
de las corrientes o
doctrinas. Esto
significa que cada una
de ellas trata de
explicar el universo a
la sociedad y el
pensamiento en su
totalidad y no solo
parte de ellos.
Es sistemtico,
porque tiene orden
y estructuras
definidas que le dan
consistencia y que
permiten
diferenciar cada
teora, escuela o
corriente filosfica
de las dems.
Es crtico, porque se
vale del anlisis
racional para
establecer las causas
de los problemas y
fenmenos de la
naturaleza y de la
sociedad. El mismo
carcter de criticidad
le permite al
pensamiento
filosfico modificarse
e incrementarse.

Es el reflejo
existente en la
conciencia del
hombre pero dado
de manera global y
racional, el cual se
dedica a estudiar
los problemas ms
generales,
complicados y
abstractos acerca
del origen y
desarrollo del
universo, de la vida
del hombre, de la
sociedad y del
pensamiento.
Son conocimientos que
no nos dan soluciones,
sino que dan
instrumentos, para
pensar en el tema de
estudio o
conocimientos.
La fuente de los
conocimientos
filosficos es la razn y
la reflexin.
Los conocimientos
filosficos se reciben
por medio de la
conciencia,
pensamientos,
emociones o
sentimientos que se
relacionan con la
esfera de lo ideal o
espiritual.
El conocimiento
filosfico no explica
fenmenos
concretos.
Explica hechos que
no son percibidos por
los sentidos del ser
humano, tales como
la razn, el
pensamiento y todo
objeto que no tiene
forma.

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4) APORTE DEL GRUPO ACERCA DEL TEMA

Al realizar esta investigacin hemos conocido un poco ms a fondo el verdadero significado de cada tipo de
conocimiento, las formas de hallarlos y la importancia de cada uno de ellos, ahora sabemos que los conocimientos
no son iguales, ya que poseen caractersticas que los distinguen, asindolos nicos y beneficiosos para cualquier
campo de aplicacin.

En conclusin sabemos que todo conocimiento es til y que adems de conocerlos debemos aplicarlos
correctamente con tica y responsabilidad haciendo de cada uno de ellos algo til para la sociedad.




















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5) BIBLIOGRAFA:

EVERES. Diccionario Prctico Ilustrado de la Lengua Espaola. Quito. 2007.


HESSEN, Johannes. Teora del conocimiento. Ed. Losada. Buenos Aires. 1982.

TAMAYO, Carla. Metodologa de la Investigacin Cientfica. Editorial CODEU. Quito. 2008.
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