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Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DA BENEDITA

(170082)

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÂO – ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES

Não mostra capacidade de organização NS


Organização Mostra alguma capacidade de organização S
pessoal Muito autónomo e demonstra uma boa capacidade de
SB
organização
Organização do Não adquiriu a noção de tempo NS
espaço e do Adquiriu a noção de tempo S
oadnhpamoAcdotuEs

tempo de estudo Adquiriu a noção de tempo e consegue geri-lo no seu quotidiano SB


Tem dificuldades em estabelecer uma metodologia de estudo NS
Organização do
Revela algumas dificuldades no domínio das técnicas de estudo S
estudo
Estabelece uma boa metodologia de estudo SB
Não revela capacidade para pesquisar e seleccionar informação NS
Pesquisa e Revela alguma capacidade para pesquisar e seleccionar
tratamento de S
informação * informação
Revela capacidade para pesquisar e seleccionar informação SB
Não define as regras de trabalho e não respeita as normas NS
Define as regras de trabalho e respeita as regras S
Trabalho de Define as regras de trabalho e respeita as normas
grupo
desenvolvendo a capacidade de cooperação, solidariedade e SB
respeito pelos outros
Não participa com interesse NS
o t c je o r P e d a e r Á

Participação no Participa com interesse S


Projecto Participa com uma atitude activa e muito empreendedora SB
Não organiza, nem planeia o trabalho NS
Metodologia do
Planeia e organiza o trabalho S
trabalho
Planeia e organiza o trabalho com muita responsabilidade MB
Não revela qualidade no trabalho, nem na sua apresentação NS
Revela qualidade no trabalho e na sua apresentação S
Projecto Final
Revela criatividade e inovação no trabalho e na sua
apresentação SB
Não coopera com os outros NS
Cooperação com
Por vezes coopera com os outros. S
os outros
Coopera sempre com os outros SB
Não se empenha, nem participa nas actividades com interesse NS
Empenho e
caviCíoãaçmorF

Empenha-se e participa nas actividades com interesse S


interesse
Demonstra muito empenho e interesse nas actividades SB
Não participa na vida da turma, escola e comunidade NS
Participa na vida da turma, escola e comunidade S
Participação
Participa com muito empenhamento na vida da turma, escola e
SB
comunidade
Não revela atitudes nem comportamentos adequados NS
Atitudes e Revela atitudes e comportamentos adequados S
comportamentos Revela a capacidade de compreender, aceitar, tolerar e
SB
respeitar os outros e as suas diferenças

* Não se aplica ao 1º e 2º ano de escolaridade