7 consejos para ensear y predicar el Antiguo Testamento

"Tienes algn consejo sobre las cosas que pueden ser tiles en la
enseanza a travs del Antiguo Testamento, o
peligros potenciales?"
Esa es la pregunta que me icieron
recientemente a travs de correo electr!nico "
pens que podr#a ser rentable para compartir la
respuesta aqu#$
1. Concntrese en el mensaje original
%no de los ma"ores errores en la predicaci!n del Antiguo Testamento es pensar que
estos libros &ueron escritos s!lo para nosotros$ 'e an escrito para nosotros, pero s!lo
en un sentido secundario$ Ellos &ueron escritos originalmente para (srael ", por tanto,
tenemos que preguntarnos primero) "*u+l &ue el mensaje a (srael$" A qu problema
se estaba dirigiendo este libro? A menudo acemos esto con los libros " cartas del
,uevo Testamento, pero por alguna raz!n ese paso es a menudo saltamos en el Antiguo
Testamento la predicaci!n$
%na vez que tengamos el mensaje original a la audiencia original, es muco m+s
&+cil pasar de eso al presente mensaje al pblico presente$ El libro de -icard .ratt "/l
nos dio istorias" es mu" til para esta abilidad$

2. Conozca la historia del Antiguo Testamento, Geogra!a y Cultura
Esto realmente est+ vinculado al primer consejo porque no se puede entender el
mensaje original a la audiencia original sin conocer primero el conte0to ist!rico,
geogr+&ico " cultural$ 1a" mucas "introducciones al Antiguo Testamento", o 2iblias
de estudio como el E'3 'tud" 2ible, el Esp#ritu de la 2iblia de Estudio de la -e&orma, o
la 2iblia de Estudio de la -e&orma, que dan e0celentes resmenes que &ijan cada libro
en su conte0to$
,o podemos asumir que la gente sepa algo o" sobre los libros del Antiguo
Testamento$ Tenemos que tener muca educaci!n antes de entrar a la edi&icaci!n$
4ebido a eso, probablemente es mejor empezar con las istorias &amiliares " pasajes,
porque eso va a necesitar menos in&ormaci!n de &ondo$ 5ue e0ige que$$$
". #esarrollar la ha$ilidad de resumir y modernizar
*omo e dico, uno de los ma"ores errores en la predicaci!n del Antiguo
Testamento es ignorar el conte0to original$ 'in embargo, otro error es enredarse
totalmente en el conte0to original$ 6ucos sermones del Antiguo Testamento no an
podido despegar, porque el predicador durmi! a los o"entes mientras l sigui!
ablando acerca de los gabaonitas o la &eca del /0odo$
Tenemos que dar a nuestros o"entes la in&ormaci!n de &ondo que ace onor a al
conte0to original, pero a" que aprender a acerlo con brevedad " relevancia$ *on
esto quiero decir que debemos aprender a resumir la istoria, geogra&#a, etc$, dando
su&iciente in&ormaci!n sin aogarse en detalle$
7 debemos acerlo relevante al mostrar que eso se ver#a as# en nuestros d#as$ Trate
de imaginar " describir la situaci!n usando las naciones modernas " situaciones para
involucrar a los o"entes " atraerlos al conte0to antiguo$
%. &ar!e 'us Gneros
*omo mu" pocos predicadores pueden sostener una serie consecutiva de sermones
e0positivos a travs de un libro del Antiguo Testamento, "o recomendar#a acer series
cortas de quiz+s 89: sermones en un libro, antes de pasar a otro$ As# que tal vez usted
podr#a acer un par de sermones sobre Abraam, dos o tres salmos, entonces tal vez
algunas pro&ec#as, algunos tipos obvios etc$ Al acer esto, usted est+ a"udando a la
gente a construir una imagen completa del Antiguo Testamento, en lugar de convertirse
en e0pertos limitados en un solo libro$
%na vez que as logrado, en pocos aos, sentar las bases de la l#nea de tiempo
ist!rica9redentiva, entonces tal vez puede persistir por un tiempo en un solo libro$
.ero incluso cuando ago una serie sobre el Antiguo Testamento, me gusta romper con
regularidad " re&rescar mi " mis o"entes con sermones del ,uevo Testamento$
(. )aga dos preguntas
1a" mucas preguntas que acer de los te0tos del Antiguo Testamento, pero las dos
m+s importantes son) ;<= 5u ensea este pasaje acerca de 4ios a (srael? " ;>= 5u
les ensea acerca del camino de la salvaci!n de 4ios?
Tenemos que asumir que (srael le"! las Escrituras de la misma manera como lo
icimos 9 que quieran aprender acerca de 4ios " c!mo ser salvo$ As# que preguntan)
"5u aprendieron acerca de 4ios " la salvaci!n de este pasaje?"
*. +,uili$re -ecciones morales e interpretaci.n cristocntrica
Evite los e0tremos, tanto de acer todos sus sermones del Antiguo Testamento
acerca de seguir ;o evitar= los ejemplos de los personajes del Antiguo Testamento, o de
realizar sobrevuelos todos sus sermones teol!gicos del Antiguo Testamento que se
posan &inalmente en *risto, pero nunca a&ectan a la vida espiritual " la tica de su
o"entes$ ?os sermones del Antiguo Testamento deben tener ambos n&asis, aunque a
veces un serm!n tendr+ m+s de uno que el otro$
7. /ecuerde ,ue los creyentes del Antiguo Testamento eran creyentes
Tristemente, mucos ven a los cre"entes del Antiguo Testamento como mezclas$ ?a
opini!n m+s comn que me encuentro es que eran te#stas 9 es decir, que ten#an una &e
bastante general en 4ios ;no en el 6es#as=, que se repon#a con una mezcla de
sacri&icios " buenas obras$
'i ese es el caso, entonces realmente no podemos aprender nada de ellos, porque
4ios tiene dos caminos de salvaci!n, " van a ser dos tipos mu" di&erentes de personas
en el cielo 9 aquellos salvados por la gracia " los salvados por una amalgama de &e,
obras " sacri&icios$ ,o es e0actamente una receta para una comuni!n armoniosa@
Aunque los cre"entes del Antiguo Testamento no ten#an tanta luz o claridad como la
tenemos nosotros, 1ebreos << " otros pasajes ensean que an se salvaron por la &e
sola, s!lo en el 6es#as, para la gloria de 4ios solamente$
Escrito por 4avid 6urra" 9 traducido por Anderson *aviedes