Lee el siguiente texto y responde desde la pregunta 1 hasta la 9.

1. Por sus caractersticas, esta es una historia:

A. Policial.
B. Realista.
C. Potica
D. Noticiosa.
2. Cul es el misterio ue de!e resol"er el detecti"e#
A. La mentira de un nio.
12 a$os, 12 horas, 12 llamadas
No puede precisarse cundo ocurri esta historia, pero s el llamado ue reci!i" era tan inesperado,
impreciso, ue le permita pensar ue se trata!a de la tontera de al#$n nio ue no sa!e u hacer con su
tiempo li!re.
Como !uen detecti%e, l ola al#o ue de!a resol%er & todo se acentua!a con la $nica pista ue 'ue
hallada en el lu#ar del hecho, una especie de acerti(o ue deca) *+,aos, +, horas, +, llamadas-.
Como .ra su costum!re, el detecti%e comen/ a unir ca!os sueltos. 0odo ha!a sucedido en una
'iesta de cumpleaos donde Carlos cumpla +, aos & a la ue ha!a in%itado a %arios ami#os para cele!rar
su da, muchachos ue compartan la misma edad, #ustos & el cole#io.
0odo ha!a uedado preparado por sus padres, uienes se encontra!an %ia(ando por ne#ocios por
al#$n lu#ar del mundo.
.l detecti%e pidi los nom!res de todos ellos, mientras o!ser%a!a las ha!itaciones de la casa. Al
contrastar el listado con la declaracin de los empleados, se dio cuenta de ue e1ista otro asistente, ue
aunue no era un in%itado, estu%o presente, pues para ameni/ar el encuentro el (o%en ha!a con%encido a
sus padres de contratar un D2 ue pusiera m$sica adecuada.
.l D2 no tena ma&or relacin con el cumpleaero, sal%o una anti#ua disputa ue era historia pasada
para am!os34Podra ser l uin ro!ara ese anti#uo relo( sui/o herencia 'amiliar ue luca un !ello #ra!ado
de +5678
0odo lo seala!a como el principal sospechoso) pro!lemas econmicos en su 'amilia, la o!li#acin de
tra!a(ar a temprana edad & la necesidad de cam!iar sus euipos musicales. 9a!a de(ado de poner m$sica
a las +, de la noche, se ha!a perdido por un momento & cada uno de los in%itados lo ha!a llamado a su
celular, +, llamadas ue no contest. .l detecti%e o!ser% con mucha detencin el lu#ar donde estu%o el
relo(, ha!itacin a la ue in#res solo & en la ue estu%o encerrado por unos minutos.
.l detecti%e llam a los trece nios para comentarle ue el caso esta!a mu& pronto a resol%erse"
ine%ita!lemente, todos miraron al D2 uien, con su rostro des'i#urado & manos tem!lorosas, delata!a un
ner%iosismo ue ahonda!a ms sospecha so!re l.
Antes de dar a conocer el nom!re del culpa!le, el in%esti#ador les pidi ue sacasen las /apatillas.
Comen/ a anali/arlas una a una mientras los (%enes, desconcertados, se mira!an unos a otros sin
entender lo ue ocurra.
Lue#o, llam a la hermana ma&or encar#ada de cuidarlos hasta ue lle#asen los padres. .l detecti%e
coment) *Llamar la atencin para ue los adultos nos consideren de!e hacerse siempre con respeto a los
dems" el ro!o nunca es (usti'icado, aunue ha&a sido solo el acto de esconder un o!(eto, sin nimo de
hacer dao-.
Los nios no comprendieron la re'le1in del detecti%e & si#uieron o!ser%ando con detencin al D2,
uien tras esas pala!ras se rela( un poco. :olicit a uno de los (%enes ue le pasara su pulsera, ue era
parte de los 'este(os de cumpleaos" la rompi &, con el luido de su interior, di!u( al#o en el piso ue no se
distin#ui con 'acilidad" tom su linterna & apunt directamente a la ima#en reali/ada & todos o!ser%aron una
'lecha intensa ue apunta!a al culpa!le3los (%enes no podan creer ue era el mismo dueo de casa uien
hu!iese sustrado el preciado relo(.
.l in%esti#ador relat ue cuando estu%o solo en la ha!itacin donde ha!a estado el relo(, se ha!a
dado cuenta de ue los doce pasos , dados con unas /apatillas, ha!an de(ado huellas con un luido
'luorescente de la pulsera ue ha!a roto el culpa!le ha!a in#resado por la %entana. .sas huellas tenan la
particularidad de estar #astadas por la constante prctica del s;ate & solo las /apatillas de Carlos
B. .l ro!o de un relo( anti#uo.
C. La pelea entre dos (%enes.
D. .l a!andono de una 'amilia.
%. &u' le hi(o pensar al detecti"e ue este caso era una tontera#
A. .l llamado impreciso ue reci!i.
B. Las caractersticas de los in%itados.
C. .l tipo de o!(eto ue de!a !uscar.
D. .l tiempo en ue ocurri esta historia.
). &u' crees ue signi*ican estas pala!ras ue di+o el detecti"e#
Llamar la atencin para que los adultos nos consideren debe hacerse siempre con respeto a los
dems
A. Los adultos siempre son respetuosos & considerados con los dems.
B. La consideracin & el respeto son necesarios para llamar la atencin.
C. No se puede pasar a lle%ar a nadie cuando se uiere llamar la atencin.
D. .l respeto) elemento necesario para ue los adultos sean considerados.
,. -n la historia leda aparece un sospechoso. cul de las siguientes caractersticas permiten
ue se le considere como tal#
A. <na anti#ua disputa & su ner%iosismo.
B. :ali a las doce & uera un relo( de +567.
C. No esta!a in%itado & reci!i doce llamadas.
D. :e perdi por un momento & anda!a en s;ate.
.. C/mo se resuel"e el misterio del detecti"e#
A. Re#istrando la ropa & el !olso del D2.
B. Re%isando las /apatillas de los in%itados.
C. =nterro#ando a la hermana de los in%itados.
D. .ncontrando el o!(eto perdido en una ha!itacin.
0. &ui'n era el culpa!le#
A. .l D2.
B. <n in%itado.
C. La hermana.
D. .l dueo de casa.
1. Cul es la importancia del ttulo del texto#
A. Contrasta la lista ue usa el detecti%e.
B. Resume lo reali/ado por el D2 en la 'iesta.
C. .ncierra el acerti(o ue ori#ina la historia.
D. Causa conmocin en los in%itados de Carlos.
9. Crees ue el detecti"e hi(o !ien su tra!a+o#
:> N?
4Por u'# 2usti*ica tu respuesta con al menos un argumento !asado en el texto.
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@@@
Lee el si#uiente te1to & responde desde la pre#unta +7 hasta la +A
Los 60 aos de cambios de Condorito
De!ut en +BCB & sus a%enturas se leen en +77 peridicos de Amrica Latina & +6 re%istas del mercado
hispano. 9o& el pa(arraco es una #ran 'ranuicia ue espera lle#ar pronto al cine.
Pepo D+B++E,777F deca ue Condorito naci como reclamo
Grente a un desatino cometido por Halt Disne& en la pelcula
Saludos amigos D+BC6F, ue se am!ienta!a en Amrica Latina.
.n ella, Brasil era representado con un rtmico papa#a&o &
I1ico con un #allo de pelea, mientras ue por Chile 'i#uraE
!a Pedrito, un su'rido a%ioncito ue de!a su nom!re al del
presidente Pedro A#uirre Cerda & ue a duras penas surcaE
!a la cordillera para entre#ar un correo.
La re%ancha de 3en' 3os 4oettiger, el di!u(ante & #uionista
Pepo, lle# con este pa(arraco, un cndor mal a#estado ue
a su (uicio s encarna!a nuestra idiosincrasia & ue en sus primeros tiempos ro!a!a #allinas &, a#ra%ante
para estos das 'uma!a de manera impune.
.l de!ut 'ue el +6 de a#osto de +BCB, en la re%ista de historietas Okey. Ros ha!a tra!a(ado en Topaze & su
Condorito al#o tena del 2uan Jerde(o de la caricatura poltica) hom!re de pue!lo con o(otas & pantaln
arreman#ado, pillo, tallero, hara#n, enamorado. K L%a&a ue sali patiperroM Camino a los A7 aos se ha
con%ertido en una 'ranuicia ue %ende sus re%istas & tiras cmicas en el resto de Latinoamrica & el
mercado hispano de .stados <nidos.
.n NNN.latercera.com D:antia#oF, consultado el +C de 'e!rero de ,7+,, 'ra#mento.
15. C/mo era representado 6'xico en la pelcula 7aludos amigos#
A. Como un cndor.
B. Como un a%ioncito.
C. Como un papa#a&o.
D. Como un #allo de pelea.
11. 7eg8n el texto, Condorito nace:
A. .n el ao +BC6, en la re%ista nacional 0opa/e.
B. Como necesidad de con%ertirse en la me(or tira.
C. Como un reclamo por un desatino de Halt Disne&.
D. Por una imitacin a 2uan Jerde(o en el ao +B++.
12. 9na de las caractersticas de Condorito se$aladas en el texto y ue ilustra la imagen es ue:
A. .s un hom!re del pue!lo, pillo & tallero.
B. <sa o(otas & pantaln arreman#ado.
C. .s hara#n & enamorado.
D. No tiene alas.
1%. -n el texto, u' signi*ica la pala!ra :impune;#
A. .1traa.
B. .1cesi%a.
C. Oraciosa.
D. .scondida.
1). -n u' a$o aparece por primera "e( Condorito en una re"ista#
A. .n +B++.
B. .n +BC6.
C. .n +BCB.
D. .n ,777.
1,. Por u' se dice ue Condorito sali/ :patiperro;#
A. Porue al persona(e le ha #ustado %ia(ar mucho.
B. Porue tiene presencia en distintos lu#ares del mundo.
C. Porue sus historias son traducidas en .stados <nidos.
D. Porue sus historias lo muestran hara#n & enamorado.
1.. 7eg8n el texto, u' ocurrir pr/ximamente con Condorito#
A. :er traducido.
B. :er lle%ado ala cine.
C. :er premiado por su tra&ectoria.
D. :er pu!licado en .stados <nidos.
<!ser"a atentamente el a*iche y responde desde la pregunta 10 hasta la 21.

Com
C
Nuevo
Pan Benu
Nuestra calidez, la calidez de tu hogar
Comparte el mejor pan integral. Granos seleccionados, harina integral,
Con frescura y calidez, hecho para el calor de tu hogar.
10. &u' mensa+e crees ue se uiere transmitir en el a*iche#
A. .l pan se dis'ruta en la calide/ del ho#ar.
B. .l pan es el primero del mercado.
C. .l pan de!e lle%ar manteuilla.
D. .l pan es mu& nutriti%o.
11. -l prop/sito del a*iche anterior es:
A. <na idea.
B. <n ser%icio.
C. <n producto.
D. <na conducta.
19. &u' se desea expresar con el eslogan :=uestra calide(, la calide( de tu hogar;#
A. La no%edad del pan.
B. .l precio del producto.
C. La cualidad ue aporta el pan.
D. La competiti%idad del producto.
25. > ui'nes "a dirigido principalmente este producto#
A. A las mams.
B. :olo a los nios.
C. A uienes ela!oran pan.
D. A todos uienes consumen pan.
21. -n el contexto de a*iche, la pala!ra :calide(; se asocia a un lugar:
A. A#rada!le & a'ectuoso.
B. Caluroso & so'ocante.
C. Nue%o e interesante.
D. :ano & delicioso.
Lee el te1to & responde desde la pre#unta ,, hasta la ,P
22. Por sus caractersticas, el texto es:
A. <n 'ra#mento de no%ela.
B. <n poema tradicional.
C. <na '!ula china.
D. <n cuento !re%e.
-l espe+o chino
<n campesino chino se 'ue a la ciudad para %ender la cosecha de arro/ & su mu(er le pidi ue no se
ol%idase de traerle un peine.
Despus de %ender su arro/ en la ciudad, el campesino se reuni con unos compaeros, & lo cele!raron
lar#amente. Despus, un poco con'uso, en el momento de re#resar, se acord de ue su mu(er le ha!a
pedido al#o, pero 4u era8 No lo poda recordar. .ntonces compr en una tienda para mu(eres lo
primero ue le llam la atencin) un espe(o. K re#res al pue!lo.
.ntre# el re#alo a su mu(er & se march a tra!a(ar a sus campos. La mu(er se mir en el espe(o &
comen/ a llorar desconsoladamente. La madre le pre#unt la ra/n de auellas l#rimas.
La mu(er le dio el espe(o & di(o)
EIi marido ha trado a otra mu(er, (o%en & hermosa.
La madre co#i el espe(o, lo mir & le di(o a su hi(a)
ENo tienes de u preocuparte, es una %ie(a.
Annimo chino. .n NNN.ciudadse%a.cl D:an 2uan de puerto RicoF, consultado el ,+ de enero de ,7+,.
2%. -l prop/sito del texto ledo es:
A. Narrar una historia curiosa.
B. Descri!ir la %ida de una persona.
C. =n'ormar so!re el comercio chino.
D. De(ar una ensean/a so!re la relacin madre e hi(a.
2). Por u' el campesino no pudo recordar lo ue le pidi/ su mu+er#
A. Porue no le puso atencin al salir.
B. Porue al salir discutieron & lo ol%id.
C. Porue la cele!racin le produ(o con'usin.
D. Porue sus ami#os .
2,. Cul es la acci/n principal en el texto ledo#
A. .l campesino compra un espe(o en %e/ de un peine.
B. La esposa llora al reci!ir el espe(o & mirarse en l.
C. .l campesino %ende su arro/.
D. La madre consuela a su hi(a.
2.. La esposa del campesino es:
A. Bella, atenta & amorosa.
B. 2o%en, sensi!le & am!iciosa.
C. 2o%en, hermosa e inse#ura de s misma.
D. Jie(a, desme(orada, prctica & compasi%a.
20. ?e la reacci/n de la esposa se in*iere ue:
A. :a!a ue su esposo ama!a a otra mu(er.
B. :e molest porue no reci!i el peine.
C. .l matrimonio no se lle%a !ien.
D. Nunca ha!a %isto un espe(o.
21. -l prop/sito *undamental del texto es:
A. Descri!ir la me(or manera de tomar %acaciones en 'amilia.
B. .ntre#ar recomendaciones para %acacionar en 'orma se#ura.
C. .sta!lecer re#las para %acacionar en distintos lu#ares & 'ormas.
D. =n'ormar so!re los distintos lu#ares & 'ormas de tomar %acaciones.
29. La idea principal del texto es entregar:
A. Las medidas para en'rentar el %irus 9anta.
B. Recomendaciones para unas %acaciones se#uras.
C. Iedidas de se#uridad en el campo & montaa.
D. Recomendaciones para entretenerse en %acaciones.
%5. La mayora de las recomendaciones para "ia+ar en autom/"il se relaciona con:
A. .l acondicionamiento & mantencin del %ehculo.
Para unas vacaciones felices y seguras
Bese en lu#ares con !andera
%erde &
respete las indicaciones de los sal%a%idas.
No sea imprudente al nadar) h#alo en
compaa de otras personas & no se
adentre en el mar.
.%ite en'ermedades por en'riamiento,
permane/ca en el a#ua por perodos
cortos & suese en cuanto pueda.

Si va a la piscina:
Nunca de(e solos a sus hi(os, especialmente,
si no sa!en nadar. Q Acampe en lu#ares ha!ilitados
Aprenda tcnicas de primeros au1ilios. Q A%ise a Cara!ineros su u!icacin
& el
No corra por los !ordes de la piscina. n$mero de personas ue %an a
acampar.
.%ite (ue#os !ruscos, piueros & empu(ones. Q No encienda 'o#atas en lu#ares
no
ha!ilitados o prohi!idos.
Q Iane(e adecuadamente su
!asura.
#urdela en !olsas selladas en lu#ares
altos & ll%esela cuando se %a&a o
entirrela a una pro'undidad adecuada.
Re%ise ni%eles de !encina, luido de 'renos, Q Ianten#a los alimentos en
recipientes
a#ua & aceite. cerrados & en altura.
Re%ise estado de luces & neumticos. Q :i no ha& a#ua pota!le, hier%a el
a#ua
Lle%e #ata hidrulica, !otiun, trin#ulos & antes de consumirla.
Si va a la playa:
Si viaja en automvil:
Si va al campo o a la montaa:
B. Respetar las indicaciones de Cara!ineros.
C. Respetar las seali/aciones de trnsito.
D. Iane(ar con cuidado.
%1. -l texto est dirigido a:
A. Los automo%ilistas.
B. Los boy scouts.
C. Los padres.
D. La 'amilia.
%2. =o sea imprudente al nadar; es una recomendaci/n ue se entrega para:
A. La pla&a.
B. La piscina.
C. .l campo.
D. La montaa.
%%. @uardar la !asura en !olsas selladas y mantener los alimentos en recipientes cerrados son
medidas ue de!en adoptarse para e"itar:
A. Limpiar innecesariamente.
B. Iantener !asurales en lu#ares no ha!ilitados.
C. La aparicin de roedores transmisores del 9anta.
D. 0rasladar la comida & la !asura de manera separada.
%). La imagen ue acompa$a los textos muestra una *amilia:
A. Responsa!le & 'eli/, ue si#ue las medidas entre#adas para pasar sus %acaciones.
B. Rue re#resa de sus %acaciones en el campo & la montaa.
C. Rue %a de compras al supermercado antes de %ia(ar.
D. Rue se diri#e 'eli/ a %i%ir al e1tran(ero.
PROGRAMAC!" #$%$&SA
:eor Director)
Durante el %erano hemos sido testi#os de los estrenos, reestrenos & *reueteestrenos- de pro#ramas de
tele%isin a!ierta, especialmente de teleseries chilenas & e1tran(eras, & de pro#ramas (u%eniles de
concursos.
0omando en cuenta ue muchos de los chilenos no tienen muchas opciones de entretencin & distracciones
en el perodo de %acaciones, 4no ser posi!le ue los canales de tele %isin pon#an al aire ms pro#ramas
ms interesantes & menos desecha!les8, 4& nue%os8
La calidad de muchos de esos pro#ramas es !astante dudosa, so!re todo porue muchas %eces los %alores
ue transmiten no son los ue comparte la 'amilia chilena.
.s cierto ue el ratin# ue marcan los tipos de pro#ramas cuestionados muestra en ci'ras la pre'erencia por
estos pro#ramas, pero 4ser as porue no ha& nada ms ue %er8
.s de esperar ue al#una %e/ los ue deciden la pro#ramacin de los canales tomen en cuenta lo ue la
#ente %erdaderamente uiere.
Rosal!a Ruintanilla R.
.uipo editorial

%,. -l texto ledo es:
A. Ar#umentati%o.
B. .1positi%o.
C. Dramtico.
D. Potico.
%.. -l prop/sito ue tiene el texto ledo es:
A. =n'ormar de las teleseries.
B. Dar a conocer una opinin.
C. Iostrar la pro#ramacin tele%isi%a.
D. 9a!lar de los canales & sus pro#ramas.
%0. -l siguiente *ragmento: :La calidad de muchos de esos programas es !astante dudosa;,
corresponde a:
A. <n lecho.
B. <na ra/n.
C. <na opinin.
D. <n ar#umento.
%1. -n el texto, la pala!ra :reestreno; se re*iere a:
A. <n pro#rama ue aparece en dos canales distintos.
B. <n pro#rama anti#uo ue %uel%e a transmitirse.
C. <na nue%a pelcula en el cine.
D. <n nue%o pro#rama.
%9. L a expresi/n :reueteestrenos; se usa para:
A. Dar un tono humorstico a la carta.
B. Nom!rar uno de los pro#ramas (u%eniles.
C. Re'erirse al estreno de un pro#rama in'antil.
D. =roni/ar so!re lo repetiti%o de al#unos pro#ramas.
)5. Lee el siguiente *ragmento: :el rating ue marcan los tipos de programas cuestionados
muestra en ci*ras la pre*erencia por estos programas;. Lo se$alado es:
A. <n hecho.
B. <na ra/n.
C. <na opinin.
D. <n ar#umento.