RBRICA PARA ENSAYO

CATEGORA EXCELENTE BIEN REGULAR INSUFICIENTE

Introduccin El prrafo introductorio tiene
un elemento apropiado que
atrae la atencin de la
audiencia. Esto puede ser
una afirmacin fuerte, una
cita relevante, una
estadstica o una pregunta
dirigida al lector.
El prrafo introductorio
tiene un elemento que
atrae la atencin de la
audiencia, pero ste es
dbil, no es directo o es
inapropiado para la
audiencia.
El autor tiene un
prrafo introductorio
interesante, pero su
conexin con el tema
central no es clara.
El prrafo introductorio
no es interesante y no
es relevante al tema.
Enfoque o Idea
principal
La idea principal nombra el
tema del ensayo y
esquematiza los puntos
principales a discutir.
La idea principal nombra
el tema del ensayo.
La idea principal
esquematiza algunos
o todos los puntos a
discutir, pero no
menciona el tema.
La idea principal no
menciona el tema y ni
los puntos a discutir.
Argumentacin Incluye 2 o ms elementos
de evidencia (hechos,
estadsticas, ejemplos,
experiencias de la vida real)
que apoyan la opinin del
autor. El escritor anticipa las
preocupaciones, prejuicios o
argumentos del lector y
ofrece, por lo menos, un
contra argumento.
Incluye 2 o ms
elementos de evidencia
(hechos, estadsticas,
ejemplos, experiencias de
la vida real) que apoyan
la opinin del autor.
Incluye 1 elemento de
evidencia (hechos,
estadsticas, ejemplos,
experiencias de la
vida real) que apoyan
la opinin del autor.
No incluye elemento
de evidencia (hechos,
estadsticas, ejemplos,
experiencias de la
vida real) que apoya la
opinin del autor.
Secuencia y
conectores
Los argumentos e ideas
secundarias estn
presentadas en un orden
lgico que hace las ideas del
autor sean Fciles e
interesantes a seguir. Los
conectores estn muy bien
utilizados.
Los argumentos e ideas
secundarias estn
presentados en un orden
ms o menos lgico que
hace razonablemente
fcil seguir las ideas del
autor. Los conectores
estn bien utilizados.
Algunas de las ideas
secundarias o
argumentos no estn
presentados en el
orden lgico
esperado, lo que
distrae al lector y hace
que el ensayo sea
confuso. Los
conectores se utilizan
de forma confusa.
Muchas de las ideas
secundarias o
argumentos no estn
en el orden lgico
esperado lo que
distrae al lector y hace
que el ensayo sea
muy confuso. No se
utilizan los conectores
adecuados.
Conclusin La conclusin es fuerte y
deja al lector con una idea
absolutamente clara de la
posicin del autor. Un
parafraseo efectivo de la
idea principal empieza la
conclusin.
La conclusin es
evidente. La posicin del
autor es parafraseada en
las primeras dos
oraciones de la
conclusin.
La posicin del autor
es parafraseada en la
conclusin, pero no al
principio de la misma.
No hay conclusin. El
trabajo simplemente
termina.
Gramtica y
ortografa
El autor no comete errores
de gramtica ni de ortografa
que distraen al lector del
contenido del ensayo.
El autor comete 1 a 2
errores gramaticales u
ortogrficos que distraen
al lector del contenido del
ensayo.
El autor comete 3 a 4
errores gramaticales u
ortogrficos que
distraen al lector del
contenido del ensayo.
El autor comete ms
de 4 errores
gramaticales u
ortogrficos que
distraen al lector del
contenido del ensayo.
Fuentes Todas las fuentes usadas
para las citas, las
estadsticas y los hechos
son crebles y estn citadas
correctamente.
Todas las fuentes usadas
para las citas, las
estadsticas y los hechos
son crebles y la mayora
est citada
correctamente.
La mayora de las
fuentes usadas para
las citas, las
estadsticas y los
hechos es creble y
est citada
correctamente.
Muchas fuentes son
sospechosas y/o no
estn citadas
correctamente.