ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR JOO CAMARGO

PLANEJAMENTO ANUAL 2013

Plano anual de Lngua Portuguesa srie 6srie 7 ano
Escola:E.E. Joo Camargo
Disciplina:Portugus
Ensino Fundamental
Srie:6 A,B,C e D
Professores: Gislene Mrcia Carrera Antunes dos Santos

Primeiro Bimestre
OBJETIVO CONTEDO TRATAMENTO
DIDTICO

AVALIAO
-Promover e compartilhar
atividade que favoream o
desenvolvimento da
leitura e da escrita,visando
o uso eficaz da linguagem
nas diversas situaes de
comunicaes.
-Desenvolver a
competncia comunicativa
e compreenso de
diferentes gneros
textuais.
-Utilizar-se de um
vocabulrio ampliado,em
conformidade com a lngua
portuguesa,
produzindo textos em
diferentes e variadas
situaes de comunicao.
-Desenvolver atividades
que estimulem a gramtica
reflexiva atravs de textos
variados.
-Traos caractersticos de
tipologia*relatar nos gneros
relato oral e relato
autobiogrfico.
-Narrar relatar: semelhanas e
diferenas.
-Traos caracterstico de textos
jornalsticos.
-Estudos lingsticos:
elementos coesivos e
conecti vos:
preposio /conjuno
frase e orao
marcadores de tempo e
lugar
pontuao
interjeio
oralidade x escrita:
registros diferentes

-Leitura de textos organizados
na tipologia relatarem
diferentes situaes de
comunicao.
Inferncia,formulao de
hiptese,
interpretao de texto e leitura
em voz alta.
- Produo de texto organizados
na tipologia relatarem
diferentes situaes de
comunicao.
-Etapas de elaborao da escrita
paragrafao.
-Sala de vdeo .
-Materiais didticos e
paradidticos (livros,
revistas, jornais, slides,
computadores,
aparelho de som,)



A avaliao dever ser
continua e abrangente
com carter diagnstico
atravs de atividades
prticas orais e escritas
mensuradas qualitativa
mente a partir da
observao diria do
professor.
















PLANO DE ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA
Segundo Bimestre
OBJETIVO CONTEDO TRATAMENTO
DIDTICO

AVALIAO
-Promover e compartilhar
atividade que favoream o
desenvolvimento da leitura
e da escrita,visando o uso
eficaz da linguagem nas
diversas situaes de
comunicaes.
-Desenvolver a competncia
comunicativa e
compreenso de diferentes
gneros textuais.
-Utilizar-se de um
vocabulrio ampliado,em
conformidade com a lngua
portuguesa,produzindo
textos em diferentes e
variadas situaes de
comunicao.
-Desenvolver atividades que
estimulem a gramtica
reflexiva atravs de textos
variados
-Gnero textual notcia
-Gnero textual relato de
experincia
-Estudos lingsticos
-Frase e orao
-Advrbio
-Figuras de linguagem
-Questes Ortogrficas
-Leitura de notcia relato
de experincia em diferentes
-Situaes de comunicao
interpretao de texto
intertextualidade

-Sala de vdeo .
-Materiais didticos e
paradidticos (livros,
revistas, jornais, slides,
computadores,
aparelho de som,)

A avaliao dever ser
continua e abrangente
com carter diagnstico
atravs de atividades
prticas orais e escritas
mensuradas qualitativa
mente a partir da
observao diria do
professor.






.

PLANO DE ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA
Terceiro Bimestre
OBJETIVO CONTEDO TRATAMENTO
DIDTICO

AVALIAO
-Promover compartilhar
atividade que favoream o
desenvolvimento da
leitura e da escrita,visando
o uso eficaz da linguagem
nas diversas situaes de
comunicaes.
-Desenvolver a
competncia comunicativa
e compreenso de
diferentes gneros
textuais.
-Utilizar-se de um
vocabulrio ampliado,em
conformidade com a lngua
portuguesa produzindo
textos em diferentes e
variadas situaes de
comunicao.
-Desenvolver atividades
que estimulem a gramtica
reflexiva atravs de textos
variados.
-Discurso jornalstico no
sculo XX:diferentes formas
de representao
-O jornal no mundo
contemporneo
-Notcia e relato de
experincia como formas de
representao histrica
-Estudos lingsticos
Verbo
Funes da
linguagem
Pontuao
Gria
- Leitura intertextual e
interdiscursiva de notcia e
relato de
experincia(interpretao,infe
rncia,fruio,situcionalidade,
polifonia, leitura em voz alta)
- Produo intertextual
interdiscursivas de notcia e
relato de experincia
(coerncia, coeso, intertex-
tualidade, intencionalidade,
situcionalidade).

-Sala de vdeo .
-Materiais didticos e
paradidticos (livros,
revistas, jornais, slides,
computadores,
aparelho de som,)















A avaliao dever ser
continua e abrangente com
carter diagnstico atravs
de atividades prticas orais e
escritas mensuradas
qualitativa mente a partir da
observao diria do
professor.
























PLANO DE ENSINO DE LNGUA PORTUGUESA
Quarto Bimestre
OBJETIVO CONTEDO TRATAMENTO
DIDTICO

AVALIAO
-Promover e compartilhar
atividade que favoream o
desenvolvimento da leitura
e da escrita,visando o uso
eficaz da linguagem nas
diversas situaes de
comunicaes.
-Desenvolver a competncia
comunicativa e
compreenso de diferentes
gneros textuais.
-Utilizar-se de um
vocabulrio ampliado,em
conformidade com a lngua
portuguesa,produzindo
textos em diferentes e
variadas situaes de
comunicao.
-Desenvolver atividades que
estimulem a gramtica
reflexiva atravs de textos
variados
-Notcia e relato de
experincia:dilogos com
outros gneros
- Traos do discurso
jornalstico:
uma reflexo historicamente
construda (por meio de
leituras e escutas de textos
jornalsticos produzidos sem
diferentes momentos
histricos)
- Estudos lingsticos:
*Figuras de linguagem
*Preposio
*Uso dos porqus
*Forma e grafia de algumas
palavras e expresses
-Sala de vdeo .
-Materiais didticos e
paradidticos (livros,
revistas, jornais, slides,
computadores,
aparelho de som,)

-A avaliao dever ser
continua e abrangente
com carter diagnstico
atravs de atividades
prticas orais e escritas
mensuradas qualitativa
mente a partir da
observao diria do
professor.